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Es muy probable que Pablo fue influenciado por los discursos y las cartas escritas de
Cicern.
l estuvo en contacto con los residentes nativos turcos, y estuvo expuesto a su idioma,
Pablo hablaba por lo menos cinco idiomas.
c. Se cas Pablo?
La Biblia no responde a esa pregunta, y la nica mencin de su situacin conyugal fue
declarando, de paso, que l no estaba casado cuando escribi 1 Corintios.
A los solteros... quedarse como yo. (1 Corintios 7:8)
d. Al ser lder del Sanedrn es muy probable que antes de su conversin s estuvo
casado.
Era un requisito para ser de los 70 del Sanedrn.
En su tiempo la mayora de las lderes cristianos eran casados. (1 Corintios 9:5)
Incluyendo Pedro, Felipe, Aquila y Priscila.
e. Al ser fariseo, Pablo debi haber sido casado.
De su familia solo sabemos que tena una hermana y un sobrino. (Hechos 23:16).
B. Los padres de Saulo eran judos de la dispora (judos que no vivan en Israel).
a. Era de la tribu de Benjamn.
Su nombre Saulo en hebreo, Shaul (pedido de Dios).
El despus lo cambio a Pablo, del latn Paulus, nombre de su destacada familia
romana.
b. Como muchos judos varones el aprendi un oficio: la fabricacin de tiendas.
(Hechos 23:16).
c. Al ser fariseo, los fariseos eran los separados y conocidos por insistir en todas
las leyes de Dios, tanto de los libros de Moiss como las trasmitidas verbalmente por los
escribas, eran obligatorias para todos los judos.
d. Su estricto patriotismo y obediencia minuciosa a las leyes judas los hacan aparecer
como hipcritas y crticos frentes a los dems judos.
Sin embargo, Pablo no escondi el hecho de que su Padre y l, eran fariseos. (Hechos
23:6).
e. Estos antecedentes de Pablo lo ayudaron a su xito en la misin, tanto entre los
judos como entre gentiles
Conoca en detalle el Antiguo Testamento, las nicas Escrituras para los primeros
cristianos.
Tambin sabia de las adiciones de los escribas y las extensiones de las leyes.
As, era el apstol mejor calificado para discernir entre los absolutos divinos eternos
basadas en las Escrituras y las adiciones culturales judas, que no eran obligatorias y que
podan ser ignoradas por los gentiles seguidores de Jess.
f. Al igual que en los tiempos de Pablo. Hoy el papel de la cultura sigue siendo
importante en la iglesia.
2. Pablo y su llamado. Hechos 9:1; 1 Corintios 15:9 y 10; Filipenses 3:6 y 8; 1
Timoteo 1:16; Glatas 1:14; y 2 Corintios 11:22-33
A. Pablo el hombre.
a. Los rasgos personales son las respuestas tpicas de una persona a las circunstancias
domsticas, culturales o educativas.
b. El carcter es la combinacin de rasgos, cualidades y habilidades que constituyen la
clase de persona que es un individuo.
c. Pablo era un hombre de grandes convicciones y celo. Hechos 9:1,
d. Antes de su experiencia del nuevo nacimiento, uso su celo para perseguir a la iglesia
primitiva.
e. Apoyo el apedreamiento de Esteban. (Hechos 7:58).
Tom la iniciativa de apresar a hombres y mujeres. Hechos 8:3.
Amenaz de muerte a los discpulos. (Hechos 9:1).
Organiz una incursin contra cristianos en un pas extranjero. (Hechos 9:2 y Glatas
1: 13).
B. La conversin de Saulo a Pablo
a. Tanto las palabras hebreas como griegas traducidas como convertir, en la Biblia,
significan dar vuelta.
As la conversin es dar una doble vuelta.
Volverse de lo que no puede salvar, y volverse a lo que puede hacerlo.
b. La conversin bblica sucede internamente as como externamente.
La palabra bblica para la dimensin interna de la conversin es el arrepentimiento.
Esto es un cambio de corazn, las intenciones y la voluntad.
c. Luego Dios da el poder para el siguiente paso de la conversin.
El cambio exterior de las prcticas y los hbitos de vida.
Arrepentimiento para vida. (Hechos 11:18).
d. La experiencia de Pablo en el camino a Damasco sigui este esquema.
Primero se arrepinti; permiti que el Espritu Santo cambiara su mente acerca de la
direccin de su vida.
De repente vio que su vida como perseguidor era inaceptable para Dios.
Se apart de sus conceptos y valores y acciones impas, y se volvi a conceptos
nuevos.
e. Sigui la indicacin de Jess de levantase, ir a Damasco y esperar indicaciones
adicionales. (Hechos 9:6-20).
l lo dijo ms tarde al rey Agripa: No fui rebelde a la visin celestial. (Hechos 26:19).
f. Si tienen tiempo subrayen los cinco puntos del da Martes, donde vemos los resultados
de una obra misionera autntica.
3. Pablo y su misin
A. Pablo en el campo misionero. (Romanos 15:19; 1 Corintios 1:23; 2:2; Glatas 6:14; Fil.
1:15-18).
a. El centro del mensaje de Pablo fue Cristo cntrico.
No importa donde estaba Pablo, predicaba de Cristo y del crucificado, ese era su
mensaje.
Eso le haba dicho Jess que hiciera y eso haca.
b. Ese debe ser nuestro mensaje de hoy para las misiones.
Ms all de lo que prediquemos o enseemos.
Como adventistas tenemos muchas cosas que debemos compartir con el mundo, pero
sobre todo debemos mantener a Cristo, l crucificado al frente y en el centro de toda
nuestra obra misional extensin.
c. Qu piensas que Pablo estaba enseando a los Colosenses (1:28)?
Est evangelizando o discipulado?
d. Es sus cartas podemos apreciar su obra pastoral, de edificacin y alimentacin a las
iglesias.
e. As que podemos ver tres elementos centrales en su actividad misionera:
Proclama a Jess, b Planta iglesias
Actividades inciales.
Pregunta para dialogar: Cmo te sientes cuando ves los cambios en Pablo desde ser el
primero de los pecadores a ser un gran misionero? (1 Timoteo 1:12-16). Ves algn
paralelo con tu vida?
Ilustracin: Tener una modesta opinin de nuestros propios meritos y pensar bien acerca
de los dems, es seal de sabidura. (A. Kempis, escritor alemn 1379 1471) (Chaij; 1500
Ventanas de la vida, pp. 741)
Resumen: Veremos en la leccin quien era Pablo, la experiencia de su llamado y el trabajo
que habra de realizar.
II.
EXPLORA!:
1.
A) Quin era Saulo?: Veamos una descripcin de Pablo del Comentario Bblico Adventista:
Nombre
Oficio
Rasgos
fsicos
A) Predicando a Jess (Romanos 15:19): El centro del mensaje de Pablo era Cristo
crucificado.
B) Plantando Iglesias: Sin embargo Pablo no solo predicaba el mensaje y luego dejaba el
lugar, Pablo tambin plantaba iglesias.
C) Nutriendo a las Iglesias (Colosenses 1:28): Despus de predicar y de establecer
Iglesias Pablo tambin las instrua, la mayora de las cartas de Pablo son mensajes que
muestran el cuidado que tena por la instruccin de las mismas.
D) Multiculturalidad (Glatas 2:1 al 17): La predicacin de Pablo, el establecimiento de
iglesias y su instruccin fueron desarrollados en un nuevo contexto, el de multiculturalidad,
dentro del mbito gentil, lo cual trajo tensiones y problemas, pero Pablo fue un firme defensor
de la predicacin a los gentiles, ah se lo ve, por ejemplo, arengando a Pedro por su
inconsecuencia.
III. APLICA!:
Has compartido, hace poco, con alguien la diferencia que Jess ha hecho en ti?
IV. CREA!:
Con la clase: Invita a la clase, a que uno o varios de los miembros de la clase el sbado en
la tarde pueda dar su testimonio en la Iglesia, de cmo Jess transformo sus vidas.
V. RESUMEN
Dios tena una tarea especfica para realizar (predicar, establecer iglesias, instruir, en un
contexto gentil) y necesitaba una persona especifica (por su preparacin y carcter fue
Pablo), pero antes de realizarla era necesaria su conversin, y as fue, hoy tambin tiene una
tarea especfica para ti, no importa quien seas o tu preparacin, esa tarea espera por ti Qu
hars? Que Dios te bendiga.