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ARMADAS ESPE
MQUINAS ELCTRICAS
Docente:
Ing. Washington Rodrigo Freire Llerena
Integrantes:
Cristina Charco
Stalin Quimbita
David Torres
Carlos Vargas
Nivel:
Quinto
NRC:
3167
OBJETIVOS
EXPOSICIN
El generador con excitacin independiente tiene muchas aplicaciones. Sin embargo posee la
desventaja de que se requiere una fuente de alimentacin independiente de corriente directa,
para excitar el campo en derivacin esto es costoso y en ocasiones inconveniente, por lo que
el generador de CD auto excitable es a menudo ms apropiado.
En un generador con autoexcitacin, el devanado de campo se conecta a la salida del
generador, se le puede conectar directamente a la salida, en serie con esta o bien, usando una
combinacin de ambas conexiones. La forma en que el campo se conecte (derivacin serie,
compuesta) determina muchas de las caractersticas del generador.
Todos los generadores antes citados tienen la misma construccin, la autoexcitacin es
posible debido al magnetismo remanente de las partes de los polos del estator. Cuando gira
la armadura se induce una pequea tensin en sus devanados. Cuando el devanado de campo
se conecta en paralelo (en derivacin) con la armadura, se tendr el flujo de una pequea
intensidad de corriente de campo. Si esta pequea intensidad de corriente de campo fluye en
sentido adecuado, el magnetismo remanente se refuerza, lo cual aumenta ms todava una
tensin de armadura y por lo tanto, se produce un rpido aumento de voltaje.
Si la corriente de campo no fluye en el sentido adecuado, el magnetismo remanente se reduce
y no se generar tensin, en este caso, la situacin se corrige intercambiando simplemente
las terminales del campo en derivacin. El propsito de este experimento de laboratorio es
ilustrar estos puntos importantes.
INSTRUMENTOS Y EQUIPOS
EMS 8821
EMS 8412
EMS 8425
EMS 8211
EMS 8311
EMS 8941
EMS 8942
PROCEDIMIENTOS
Advertencia: En este experimento de laboratorio se maneja altos voltajes! No haga
ningunas conexiones cuando la fuente este conectada! La fuente debe desconectarse
despus de hacer una medicin!
1. El motor sncrono es el adecuado para impulsar el generador de CD debido a su
velocidad constante de operacin, conecte el circuito que aparece en la figura usando
la fuente de alimentacin, medicin de CD y motor sncrono. No aplique potencia por
ahora.
IA
EA
(ohms)
(amps)
0
0,3
0,5
0,7
0,9
1
1,1
1,2
1,3
(votts)
150
150
142
138
120
120
110
110
95
600
300
200
150
120
100
80
75
POTENCIA
(watts)
0
45
71
96,6
108
120
121
132
123,5
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
1. Si un generador autoextrable pierde todo su magnetismo remanente puede
generar un voltaje de salida?
No puede generar, solo que vuelva a su funcionamiento.
2. Cmo se puede lograr que un generador opere despus de que haya perdido
todo su magnetismo remanente?
Si, tan solo intercambiando las terminales del campo en derivacin.
3. Pierde el generador su magnetismo remanente lenta o repentinamente?
Lentamente
4. Dibuje la curva de regulacin de voltaje EA en funcin de IA, en la grfica que
aparece.
160
140
EA (volts)
120
100
80
60
40
20
0
0
0,2
0,4
0,6
0,8
1,2
IA (amps)
) 100
1,4
150 120
= (
) 100
120
= 25%
6. Compare la regulacin de voltaje del generador autoexcitable con la de un
generador con excitacin independiente (experimento de laboratorio N 27).
La regulacin de voltaje es ms eficiente en el generador con excitacin
independiente.
7. Explique por qu uno de los de los generadores tiene mejor regulacin de voltaje
que el otro.
La razn es la construccin del generador, el devanado de campo est conectado
directamente a la salida de manera que una parte de corriente que se genera tiene que
circular de nuevo hacia el devanado de campo para que sea posible la autoexcitacin.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
Es de vital importancia verificar que los equipos estn empotrados en la mesa antes
de realizar las conexiones, sobre todo en el caso de los motores al momento de poner
la banda.
Antes de energizar se recomienda asegurarse de que todo est bien con la ayuda del
docente responsable quien revisara las conexiones.
Contar con el equipo de proteccin adecuada para la elaboracin del laboratorio y
poner los cinco sentidos a la hora de realizar las conexiones para evitar accidentes.