Introduccin

Entre las categoras que comprenden las facultades y rasgos humanos se puede desta
car al lenguaje. Este Aunque es una facultad
que es compartida con otras especies, en sus distintos maticez y funciones pued
e ser considerado una habilidad
inherentemente humana, no especfica (en el sentido de exclusividad) pero si difer
enciada por sus logros y alcances,
es decir, por los objetivos y funciones que satisface.
Desde los griegos su importancia y significacin haban sido definidas. Platn haca ref
erencia a l en un aspecto especifico
como el uso de las palabras (las cuales segn su concepcin remitan a objetos reales)
y Arstoteles que profundiz ms en su uso
y procedencia, aunque vea dicho aspecto desde un punto de vista convencional no o
bstante, ambos convergan en considerar
al lenguaje en generallo como la va o el mecanismo que posea el pensamiento para a
lcanzar niveles ms altos de aprehensin.
Su estudio durante la historia, luego de las visiones bsicas que se tena del lengu
aje por herencia griega, incluso lleg
a considerarse (en el siglo XV por Thomas Hobbes) como una capacidad poltica (de
rivado de sus funciones primarias). La
investigacin en torno al lenguaje y su explicacin an no cesan en nuestros das; ha id
o desde un anlisis minosioso
del mismo hasta sintesis generales considerado universalmente. Por ello ha de ha
cerse un examen superficial e interno del mismo
que tendr lugar desde sus caractersticas hasta sus variaciones y cambios, pasando
por su importancia y clasificacin.

CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE Y FUNCIONES:

Las caracterstica ms generales y comunmente aceptadas del lengauje consisten en su
racionalidad, (por consistir en un sistema
ordenado de signos mediante reglas; su universalidad, pues es una facultad genric
a del ser humano
, es decir, es atribuida a cada uno de los individuos que conformen dicho conjun
to; su convencionalidad, pues los signos
de los que se hace uso para estructurar el lenguaje (y hacerlo posible) es por a
cuerdo de los individuos que lo emplean.
Respecto a las funciones se pueden apreciar una basta cantidad entre las cuales
se destacan:
-Comunicar, trasnmitir o expersar mediante signos convencionales emociones, idea
s o informacin (tales como hechos o sucesos)
-Habilitar los acuerdos y el consenso (el consentimiento), lo que permite la con
vivencia en sociedad.
PLANOS DEL LENGUAJE:
El lenguaje tiene un plano indidual, el cual consiste en "el habla" entendido co
mo un fenmeno de pronunciacin y entonacin
que mediante la fontica y los organos propios de la fonacin se producen sonidos (c

on significacin articulada) que el

individuo escoge para comunicarse.
El plano social consiste en "la lengua" las cuales son signos verbables estructu
rados
y articulados de tal manera que un conjunto de individuos (es decir una comunida
d) puedan hacer uso del mismo sistema de signos
(que a su vez pueden ser divididos en idiomas y dialectos).
ESTRUCTURA DEL LENGUAJE:
-Los fonemas: son las unidades ms pequeas y bsicas de sonidos que posee el lenguaje
hablado
-Los morfemas: son las unidades minimas de significacin las cuales forman las pal
abras y sus significados
-Sintaxis: Es la organizacin y las reglas especificas que posee un lengauje para
la ordenacin de palabras y sus combinaciones
-La semntica: Se refiere al significado o la significacin derivada del conjunto de
morfemas y fonemas (es decir de la combinacin
de dichas unidades bsicas) y puede hacer referencia tanto a palabras como a frase
s
-Prgmtica: Es el uso o empleo que se haga de las palabras para denotar significacin
mediante l, tanto para designar
qu tipo de expresiones se usan (interrogaciones o exclamaciones) como para comuni
car un tipo de carga emocional que no puede
descifrarse sin dicho uso (como la inclinacin fontica para el uso de sarcasmos o l
a entonacin para indicar enojo o alegra)

CLASIFICACIN DEL LENGUAJE:

En general el lengauje puede clasificarse en oral ( cuando es hablado), escrito
o corporal; sin embargo se pueden encuentrar
muchas otras clasificaciones como el lenguaje formal o artificial, pictgrafico o
icnico, entra otras clasificaicones que
cumplan con la estipulacin o caracterizacin del lenguaje considera en general.

Cambio linguistico
Un cambio linguistico es un proceso de modificacin y transformacin que una lengua
determina experimenta a travs de un determina
do momento en la historia.
CAUSAS INTERNAS DEL CAMBIO LINGUISTICO:
Un cambio linguistico puede darse a nivel acstico ( es decir de carcter fontico), f
ormal (un cambio gramatical), o a nivel
de significacin (que abarcara el mbito lexicogrfico).
Los cambios internos consisten en aquellas modificaicones o transformaciones rel
acionadas con la estructura de la lengua.
Las causas ms comunes en los distintos niveles se deben tanto al uso exesivo de m
etforas como modificaciones en la entonacin
o el recurso constante a la analoga y los prstamos para designar conceptos que no
pueden ser expresados o significados mediante

las palabras propias de una lengua especifica. Las cuales en su conjunto pueden
ser ausados por fuerzas socio-culturales
VARIEDADES SOCIOLINGUISTICAS
Las variedades sociolinguisticas son los distintos aspectos de la sociedad que i
nfluyen o promueven un cierto uso de la lengua
en distintos contextos culturales.
As un conjunto de signos usados convencionalmente pueden ser expresados de disti
ntas maneras para signifcar lo mismo y ello puede
variar segn el panorama social es decir,
que una variedad linguistica puede darse dependiendo del contexto en que se empl
ee una expresin, palabra o frase determinada
y qu elemento o aspecto de la sociedad lo usa, que puede partir desde la edad o e
l sexo hasta el estatus social o el nivel de
instruccin acadmico.
Tambin pueden ocurrir a nivel situacional o espacial (es decir geogrfico) pues en
distintas reas de un mismo territoria se
puede dar una variacin de la misma lengua (lo cual es clasificado como dialecto)

Ya concebido como facultad o medio de comunicaicn y expresin, as como una herramien

to para el desarrollo de las capacidades
gnoseolgicas
no es un discurso, no es un manifiesto, no un testamento siquiera una expresin, n
o es una actitud, no es una forma de ser
no es una accin, no es una postura, no es una fuerza, no es una conviccin, no es u
n impeto, no es un momentou, es un padecer...