UNIVERSIDAD CATOLICA DE HONDURAS

NUESTRA SEORA REINA DE LA PAZ

Campus San Pedro y San Pablo "

FACULTAD DE ARQUITECTURA
Informe de Gestin Actividad Acadmica
Nombre del Docente:

Cdigo
Ao electivo

Perodo Acadmico

2013

Cdigo de clase:

II

Parcial

III

II

No. Crditos
III

Aula asignada

Nombre de la
asignatura:

Objetivo general de aprendizaje:

Objetivos especficos del parcial:

Observaciones acerca de los

temas cubiertos

Bibliografia Bsica y
adicional utilizadas
ANLISIS DE LOS INDICADORES DEL PROCESO
INDICADORES
Aprobados
Reprobados
Abandonados

Porcentaje (%)
#DIV/0!
#DIV/0!

Indicadores de gestin

Aprobados
Reprobados
Abandonados

#DIV/0!
No se Presento

No se Presento

#DIV/0!
Matricula al Inicio del parcial
porcentaje de asistencia

N/A
Credito no
especificado

Promedio academico
Promed. de aprobados

0.00
0.00

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

Matricula al Inicio del

parcial
Numero de
inasistencias de
alumnos

MECANISMOS DE EVALUACIN

Exposicin oral

No

Pruebas parciales

No

Exposicin audiovisual

No

Examen final escrito

No

Ejercicios dentro de clase

No

Trabajos y tareas fuera del aula

No

Ejercicios fuera del aula

No

Exposicin de seminarios por los alumnos

No

Seminario

No

Participacin en clase

No

Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin

S
S

No

Seminario,Asistencia
Charlas, Congresos,
Simposium

S
S

No
No

No

Prcticas de taller o laboratorio

No

Proyectos Prcticos

No

Prcticas de campo
Aprendizaje basado en solucin de
problemas

No

Proyectos de Extensin Universitaria

No

No

Evaluacin centrada en desempeos

No

Enseanza mediante anlisis de casos

No

Evaluacin mediante portafolios

No

No

Autoevaluacin

No

No

Visitas Tcnicas

No

S
S
S

No

Debtes, plenarias

No

Trabajo por proyectos

Intervencin supervisada en escenarios
reales
Investigacin supervisada en escenarios
reales
Aprendizaje basado
en tecnologas de la
informacin y comunicacin
Aprendizaje cooperativo
Otros

No

Otros

No

ANALISIS SITUACIONAL (Caracterizar el comportamiento del grupo a lo largo de la clase, con base a su puntualidad, responsabilidad y compromiso
con el estudio, calidad de los trabajos y presentaciones, conocimientos de clases anteriores que fue necesario reforzar, habilidades y destrezas que fue necesario
fomentar y es importante que se refuercen en clases posteriores).

ACCIONES DE MEJORA (En base a los resultados de los indicadores de gestin, indique que tipo de acciones se plantea para mejorar en las futuras
asignaturas)

Actividades extracurriculares realizadas

Firma del Docente

Fecha Entrega

Diciembre del 2012

Firma de Recibido