Para las siguientes contestaciones, tomar como gua a personajes como

Descartes, Kant, Locke, Schopenhauer y Ortega y Gasset

No ha de ser extrao que ponga de cabecera a filsofos, pues aunque ellos ya
no existan en esta vida, sus metodologas de aprender quedaron para la
posteridad. Y es que, a juzgar por las nuevas ciencias Neurociencias este
espacio ha de ser ocupado por mentes tan brillantes como los filsofos. No es
el caso ac, pero la filosofa ha dejado reas de estudio que obligatoriamente
fueron ocupados por los cientficos.
Si bien, no desarrollar el aporte de cada filsofo segn como se cita en el
texto, pero ser marcado segn la evolucin del conocimiento la influencia que
sigue hasta nuestro das.
A saber, para descartes la mente humana estaba condicionada con conceptos
preexistentes, estas bien llamadas ideas innatas. Es justificable lo que
descartes quera demostrar, puesto que es evidente en el texto De como el
conocimiento no entra por los sentidos se atribuye unos conocimientos
predios o al menos anticipados para asimilar ciertas caractersticas que son
necesarias para cada individuo al momento de nacer. Ya sea que de esto,
pueda depender una motivacin emocional o una cuestin de asociacin
Signo con la comida. Para Descartes, esta teora no admita falsearla, pero
para Locke s. Dado que para John Locked, la mente era una tabula rasa, a
decir. Un tablero desproporcionado de informacin. Acto seguido, este tablero
era llenado paulatinamente segn el individuo iba aprendiendo por el medio
sensorial, llamado experiencia.
Al momento, es claro que la teora de Locked es incorrecta en la medida en que
los conceptos son dados por experiencia al igual que por la reflexin. A este
punto cabe anotar que para Kant, el acto de reflexin es una de las facultades
que brindar al ser humano una reconciliacin entre el empirismo de Locke y el
racionalismo de Descartes. En Kant, se puede observar al igual que el texto,
que las apreciaciones realizadas propiamente, pueden transcurrir desde puntos
de vista diferentes. A tal caso, se juzga de subjetivos a los gustos que siente el
par de amigos, observando el partido que si bien, ambos estaban presentes,
faltaba una representacin ms precisa del contexto espacio tiempo. A esto,
Schopenhauer agrega que el mundo que llevamos dentro es simplemente la
representacin del que hay afuera. Si bien, las experiencias sumadas, las
reflexiones indicadas, los conceptos adquiridos y la concepcin espacio tiempo,
hace posible que no me sea ajeno aquello que observo. Y dado que para
Ortega Y Gasset el mundo es la suma de todas mis circunstancias, es aplicable
al caso del texto.
Ya la ciencia, ha podido explicar con basamentos cientficos fenmenos que
ocurren a diario en nuestra vida corriente. Pero a juzgar por el camino que ha
recorrido la ciencia, esta ha vislumbrado resultados que buscan explicar lo que
con mera teorizacin lograron los pensadores. Una parte importante que an
es latente es la relevancia que se tiene con los tericos, que si bien; buscan
explicar lagunas que an son inexplicables para las neurociencias. El motor que

ha movido los grandes desarrollos en la vida del ser humano ha sido

sociedad, sea vista desde un punto de vista biologa como la
gentica, que hace posible heredar rasgos y a la vez transmitirlos
generaciones para facilitarles las cosas que al momento nos
problemas.

la misma
memoria
a futuras
causaron

Algo si es cierto, el hombre no puede salir en aquello donde naci, -La culturay que slo su naturaleza de humano le concede un rasgo diferenciador de otras
especies, -el signo y el smbolo-.