Professional Documents
Culture Documents
142
Arteterapia: a Arte
como Instrumento no
Trabalho do Psiclogo
Art Therapy: Art as an Instrument
in the Work of the Psychologist
Arte Terapia: el Arte como Instrumento
en el Trabajo del Psiclogo
Alice Casanova
dos Reis
Artigo
CESUSC (Complexo
de Ensino Superior de
Santa Catarina)
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
143
Alice Casanova dos Reis
Resumo: A arteterapia um mtodo baseado no uso de vrias formas de expresso artstica com uma
finalidade teraputica. O presente artigo aborda a arteterapia tendo como objetivo refletir sobre a arte como
instrumento de trabalho no campo especfico da Psicologia. Apoiando-se na reviso de literatura sobre a
temtica, o artigo parte de um olhar histrico, examinando o contexto em que a arteterapia surge e seu
desenvolvimento no Brasil. A seguir, so analisados os pressupostos fundamentais que norteiam o psiclogo
nessa prtica, assim como os aspectos conceituais e metodolgicos prprios a cada uma das abordagens
principais em arteterapia: psicanaltica, junguiana e gestltica. A reflexo desenvolvida mostra que, apesar
das diferentes molduras tericas, a arteterapia perpassada por uma concepo esttica do humano, visto
como um ser criativo, capaz de se transformar em artista da prpria vida. Conclui-se, ento, que a arte
pode ser uma ferramenta valiosa para a atuao do psiclogo nos mais diferentes contextos, vinculada ao
seu compromisso tico de contribuir para que o sujeito se (re)constitua como autor da prpria histria.
Palavras-chave: Arte-terapia. Psicanlise. Psicologia junguiana. Gestalt-terapia.
Abstract: Art therapy is a method based on the use of various forms of artistic expression for therapeutic
purposes. This article approaches art therapy aiming to think about art as a working tool specifically in the
field of psychology. Based on current literature review of the subject, our starting point was an historical
outlook in order to examine the context in which art therapy emerges and evolves in Brazil. Following that,
fundamental notions that guide the psychologist in this practice are analyzed, as well as the conceptual
and methodological aspects specific to each one of the main approaches in art therapy: psychoanalytical,
jungian and Gestalt. This reflection lead us to think, despite the different theoretical frames, that art therapy
is pervaded by a conception of human aesthetics, seeing the person as a creative being, and capable of
becoming his own lifes artist. The conclusion is that art can be a valuable tool for psychologists in many
different contexts, in connection to the ethical commitment of contributing to the subject so that he/she
can (re)constitute him/herself as the author of his/her own history.
Keywords: Art therapy. Psychoanalysis. Junguian psychology. Gestalt therapy.
Resumen: El arte terapia es un mtodo basado en el uso de varias formas de expresin artstica con la
finalidad teraputica. El presente artculo aborda el arte terapia con el objetivo de reflexionar sobre el arte
como un instrumento de trabajo en el campo especfico de la psicologa. El estudio se apoya en la revisin
de la literatura y una visin histrica sobre la temtica, se examina el contexto en que el arte terapia surge y
desarrolla en Brasil. A seguir los anlisis de los presupuestos fundamentales para el psiclogo en la prctica,
tambin los aspectos conceptuales y metodolgicos propios para cada uno de los abordajes principales
en arte terapia: psicoanaltica, junguiana y gestltica. La reflexin sobre el tema muestra que, a pesar de
los diferentes marcos tericos el arte terapia pasa por una concepcin esttica del humano, visto como un
ser creativo, capaz de transformarse en el artista de su propia vida. Se concluye que el arte puede ser una
herramienta valiosa en la actuacin del psiclogo en los diferentes contextos, vinculado al su compromiso
tico de contribuir para que el sujeto se (re)construya como el autor de su propia historia.
Palabras clave: Arte terapia. Psicoanlisis. Psicologa junguiana. Terapia Gestalt.
1. www.arteeterapia.
com.br
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
Entre os anos
20-30, as teorias
de Freud e Jung
trouxeram as
bases para o
desenvolvimento
inicial da
arteterapia
como campo
especfico
de atuao,
segundo
descrevem
Carvalho e
Andrade (1995).
144
Alice Casanova dos Reis
Histrico da arteterapia
Entre os anos 20-30, as teorias de Freud e Jung
trouxeram as bases para o desenvolvimento
inicial da arteterapia como campo especfico
de atuao, segundo descrevem Carvalho
e Andrade (1995). Os autores relembram
que Freud (1856-1939), ao analisar algumas
obras de arte (por exemplo, o Moiss,
de Michelangelo), observou que elas
expressavam manifestaes inconscientes
do artista, considerando-as uma forma de
comunicao simblica, com funo catrtica.
A ideia freudiana de que o inconsciente
se expressa por imagens, tais como as
originadas no sonho, levou compreenso
das imagens criadas na arte como uma via de
acesso privilegiada ao inconsciente, pois elas
escapariam mais facilmente da censura do
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
145
Alice Casanova dos Reis
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
Ela considerava
que a palavra
arte trazia uma
conotao
de valor, de
qualidade
esttica, que no
tinha em vista ao
utilizar a atividade
expressiva com
seus pacientes
(Silveira, 2001).
146
Alice Casanova dos Reis
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
147
Alice Casanova dos Reis
Pressupostos
fundamentais na arteterapia
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
148
Alice Casanova dos Reis
2. Referncia aos
artistas, em notcia
sobre a exposio
Raphael e Emygdio:
Dois Modernos
no Engenho de
Dentro, realizada
no Instituto Moreira
Salles, Rio de
Janeiro, em 2012. A
notcia foi publicada
em 26/06/2012,
pelo Estado
(Recuperado em
07/08/2012, de
http://www.estadao.
com.br/noticias/
impresso,emygdiode-barros-eraphael-dominguesganham-exposicaono-ims,905787,0.
htm).
Domingues (http://museuimagensdoinconsciente.org.br/
colecoes/raphael00.html#)
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
149
Alice Casanova dos Reis
Arteterapia psicanaltica
Margaret Naumburg foi a pioneira no trabalho
com arteterapia em um vis psicanaltico,
desenvolvendo a arteterapia de orientao
dinmica. Sua aproximao inicial com a
arte, entretanto, deu-se na rea da educao,
juntamente irm Florence Cane, que
era artista e professora de arte (por muitos
anos trabalharam juntas na Walden School,
fundada por Naumburg) e, enquanto Florence
desenvolveu mtodos de ensino para liberar
a expresso artstica, tornando-se pioneira na
arte-educao, Margaret se baseou em suas
conquistas para fazer da arte um instrumento
teraputico (Andrade, 2000).
Na viso de Naumburg, a expresso artstica
como um espelho, que reflete diversas
informaes, estabelecendo uma ponte no
dilogo entre consciente e inconsciente
(Andrade, 1995). Baseada na concepo
freudiana do determinismo do inconsciente,
cujos pensamentos e sentimentos se
expressariam mais em imagens do que
palavras, como comprovado por Freud na
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
150
Alice Casanova dos Reis
151
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
Arteterapia junguiana
A arteterapia junguiana desenvolve-se no
Brasil tendo como principais referncias o
prprio Jung e o trabalho de Nise da Silveira.
Nessa perspectiva, a funo da atividade
artstica mediar a produo de smbolos do
inconsciente. Para Jung, uma palavra ou uma
imagem simblica quando implica alguma
coisa alm do seu significado manifesto e
imediato (1977, p.20), sendo que esse outro
sentido remete ao inconsciente. Contudo,
enquanto para Freud o inconsciente
formado por contedos reprimidos, relativos
histria pessoal do indivduo, Jung concebe,
alm do inconsciente pessoal, a existncia
do inconsciente coletivo, formado pelos
instintos e pelos arqutipos. O autor o chama
de coletivo, pois ele no constitudo de
contedos individuais, mas de contedos
que so universais e aparecem regularmente
(2001, p.355).
Outra diferena que, para Jung, alm de
memrias de um passado longnquo, tambm
pensamentos inteiramente novos e idias
criadoras podem surgir do inconsciente
(1977, p.38), j que lhe inerente uma
funo criadora, que se manifesta nas
imagens dos sonhos, das fantasias, nos mitos
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
3. Maria de Lourdes
escreveu, ao lado
de sua pintura:
Eu queria vir ao
mundo, mas no
achava um jeito.
Ento vim em
forma de rvore,
que um modo
lindo e perfeito, por
isso me transformei
em rvore (citado
em Silveira, 2001,
p.144).
152
Alice Casanova dos Reis
Para Silveira, essas imagens evocam o mito
de Dafne, ninfa grega que foi transformada
em uma rvore para fugir ao assdio de
Apolo. Ela entende que, na linguagem
mtica, prpria do inconsciente, esse tema
estaria vinculado ao temor da mulher
acerca da realizao completa de seu ser
feminino, representando, no caso da autora
da imagem acima ilustrada, a sua dificuldade
em estruturar-se subjetivamente como
mulher.
Existem inmeras tcnicas que podem ser
usadas pelo psiclogo em um trabalho de
arteterapia na linha junguiana, propondose atividades especficas ou simplesmente
disponibilizando ao indivduo diferentes
materiais sua escolha (papis, giz pastel,
tintas diversas, aquarela, argila, etc.). Embora
153
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
As mandalas podem auxiliar a restabelecer
o equilbrio interior perdido (Von Franz,
1977, p. 212), uma vez que desenh-las
contribui para a (re)orientao da energia
psquica em torno do centro ou self (circumambulao). Ao trabalharmos com arteterapia
na perspectiva junguiana, devemos evitar
o uso da interpretao, por isso, a melhor
forma de fazer a leitura de uma mandala
pedindo prpria pessoa para entrar em
contato com o que desenhou, procurando
perceber e integrar os sentidos presentes
naquela imagem.
Arteterapia gestltica
Mandala (www.mandalas.com)
154
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
Dessa forma, a vivncia de criar arte promove
a descoberta de sentimentos e de qualidades
pessoais, auxiliando no desenvolvimento do
potencial nico de cada um, que no produto
criado (desenho, pintura, escultura, poesia,
etc.) pode reconhecer-se, ou seja, pode
Nessa linha, a vivncia artstica no somente
permite ao sujeito desvelar-se pelas formas
criadas em modos de ser at ento ignorados
por ele mesmo mas ainda revelar-se,
projetando-se por formas diversas em novos
modos de ser-no-mundo. Trago aqui como
exemplos desse processo arteraputico dois
desenhos (abaixo), extrados de Rhyne. Eles
foram feitos por Cyndy, uma assistente social,
155
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
quando esta participou de um grupo de experincia gestltica de arte, coordenado por Janie Rhyne,
cujo tema central era ser mulher, que tinha como objetivo o contato das participantes com sua
essncia feminina:
Eu quero
4. Em Eu quero,
Cyndy escreve: Eu
quero, eu tento, eu
tento, eu aperto,
minha abertura
no est aberta. Eu
estou fechada, eu
queimo, tentando.
Tentando apertar
e abrir. Eu quero
o amanh agora.
Eu no posso
acontecer amanh,
eu aconteo agora.
Somente (citado
por Rhyne, 2000,
p.110).
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
156
Alice Casanova dos Reis
PSICOLOGIA:
CINCIA E PROFISSO,
2014, 34 (1), 142-157
157
Alice Casanova dos Reis
Referncias