ESCUELA SECUNDARIA N 79

NUEVO REINO DE LEON

CICLO ESCOLAR 2015-2016
EXAMEN ESCOLAR PRIMER PARCIAL
ACADEMIA: ASIGNATURA ESTATAL FORMACIN CIUDADANA

GRADO:______ GRUPO______
NOMBRE DEL ALUMMO:____________________________________________________________NLISTA_____
INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente y responde a las siguientes preguntas.
1. Qu es Identidad personal?
R.-Es lo que nos identifica, al conjunto de rasgos propios y te convierte en alguien distinto a los dems.
2. Qu es la dignidad humana?
R.- Es el valor que todos tenemos por el solo hecho de existir, de ser persona.
3.- Qu es autoestima?
R.- Conocerse y aceptarse son condiciones necesarias para buscar mejorar nuestras actitudes.
4.- Qu es la asertividad?
R.- Se basa en el respeto a los derechos propios y ajenos y se desarrolla a lo largo de la vida.
5.-A qu obstculos existen que impiden tener una buena autoestima?
R.- a) Cuando te comparas con los dems.
b) cuando crees que los errores te vuelven indigno.
c) La imposicin de exigencias extremas.
A.- Lee cuidadosamente y selecciona la letra que corresponda a la respuesta correcta.
6. Integra algunos rasgos caractersticos de la adolescencia:
a) Plenitud de la vida con proyectos bien establecidos.
b) poca de grandes recuerdos y vivencias compartidas.
c) Comienza la vida y se realizan los primeros aprendizajes.
d) poca llena de retos y desafos, con cambios fsicos y emocionales.
7. Opcin que muestra una manera asertiva de afrontar la siguiente situacin:
Andrs es un adolescente de 14 aos, se siente orgulloso de ser quien es y reconoce que tiene habilidad
para el dibujo. Cumple con sus responsabilidades y muestra una actitud positiva con sus compaeros y
maestros. Sin embargo, Omar, otro compaero del grupo, le seala constantemente que no usa la ropa y
el peinado que estn de moda. La maestra les explica que debemos mostrar respeto hacia la propia
persona y hacia los dems.
a) Andrs puede ayudarle a Omar con sus tareas para obtener su amistad y as deje de criticarlo.
b) Andrs solicita la ayuda de sus amigos para que, entre todos, le exijan a Omar que ya no lo critique.
c) Andrs se siente cmodo con su imagen y tiene confianza en s mismo, toma sus propias decisiones.
d) Andrs debe pedir a sus paps que le compren ropa y peinarse a la moda para evitar sealamientos.
8. Opcin que seala algunos de los cambios afectivos ms comunes entre los adolescentes:
a) Karen prefiere que su mam le escoja la ropa.
b) A Karla le gusta quedarse con sus abuelos cada fin de semana.
c) Kevin acepta con agrado todas las indicaciones de sus padres y maestros.
d) David piensa que en su casa nadie lo comprende a veces se siente solo y no muy guapo.
9. Conocerte te ayuda a
a) valorarte.
b) ser libre de hacer lo que quieras.
c) relacionarte mejor con los dems.
d) opinar sobre los problemas de otros con mayor autoridad.
10. Establecer metas personales es importante porque permite
a) utilizar la imaginacin y la creatividad para crear ilusiones pasajeras.
b) tener objetivos a corto, mediano y largo plazo, lo cual ayuda a trazar un proyecto de vida.
c) competir para superar a los compaeros del saln de clases y ser el mejor por encima de todo. d) hacer
lo que se desea sin importar las opiniones o sugerencias de la familia, los maestros y los amigos.
11. Opcin que muestra rasgos de personas a las que les hace falta lograr una autoestima saludable:
a) Reconocen que los errores son una oportunidad para aprender.

b) Se sienten cmodos aunque no conozcan a todas las personas que asisten al mismo lugar.
c) Sienten que el mundo entero se re de ellas y siempre tienen excusas para no enfrentar los cambios.
d) Se sienten personas valiosas e importantes y aceptan con agrado la crtica constructiva de los dems.
12. Durante las clases de Formacin Ciudadana , Gustavo ha aprendido que todos necesitamos formar
parte de un grupo, pues en l encontramos seguridad, amistad, apoyo, defensa de nuestros intereses,
pero en ocasiones nos sentimos obligados a hacer cosas que no deseamos. Gustavo sabe que para evitar
hacer o decir cosas que de otra manera no hara, debe ser capaz de resistir la presin del grupo cuando no
est de acuerdo.
El sbado pasado sus amigos queran convencerlo para que distrajera a la cajera del supermercado
mientras ellos robaban una cajetilla de cigarros. l no quera, pero no se atreva a decirles que no, por
miedo a que le llamaran marica.
Selecciona la opcin que contiene la respuesta asertiva que debi tomar Gustavo:
a) Ofenderse y olvidarlos.
b) Acceder, pues saba que si no lo haca, dejaran de juntarse con l.
c) Decirles que se senta mal si lo obligan, que quera seguir siendo amigo de ellos, pero que no lo
presionaran.
d) Pensar que no poda seguir siendo siempre nio, que tena que crecer y considerar que sta era una
buena oportunidad.
13. Para tomar una decisin con responsabilidad, una persona debe
a) adaptarse a las circunstancias y hacer lo que la mayora hace, sin contradecir a nadie.
b) aceptar que no est en sus manos cambiar las cosas es un simple ciudadano y no debe meterse en
problemas ajenos.
c) aferrarse a las ideas y creencias que siempre ha tenido, pues lo aprendido en casa es importante para
entender lo que otros dicen.
d) mantenerse informado de lo que pasa, tener en cuenta los valores propios y de la sociedad para buscar
no solamente el bienestar personal, sino colectivo.
14. La cultura puede ser definida como
a) conjunto de experiencias que slo poseen algunas clases sociales.
b) conjunto de respuestas colectivas para satisfacer las necesidades vitales.
c) serie de costumbres y tradiciones practicadas por los miembros de una determinada comunidad.
d) tradicin de algunos nuevoleoneses y veracruzanos que se ha conservado por muchas generaciones.
15. Opcin que describe lo que las personas deben hacer para favorecer el desarrollo de la identidad
personal y social:
a) Pensar slo en nosotros mismos antes de tomar decisiones.
b) Utilizar cualquier medio para satisfacer las necesidades bsicas personales.
c) Mostrar actitudes y posturas firmes, independiente de lo que opinen los dems.
d) Mantener una actitud abierta hacia las diferencias reconocerlas valorar la cultura propia y la de los
dems.
16. Las desigualdades sociales han aumentado en los ltimos aos, la falta de educacin de algunos
sectores de la poblacin impide que se tengan mejores condiciones de vida y oportunidades para el
desarrollo cultural y socioeconmico. Opcin que contradice lo expresado:
a) La educacin brinda herramientas y conocimientos para vivir mejor.
b) Las desigualdades sociales favorecen el crecimiento personal y cultural.
c) El aprecio por la cultura propia y ajena nos brinda aprendizajes diversos.
d) La falta de educacin y el trato inequitativo afectan las posibilidades de desarrollo personal y social.
17. Cul de los siguientes acontecimientos que tuvieron lugar en la Secundaria Nuevo Reino de Len,
puede causar un conflicto?
a) El maestro de Historia ayud al Director en la organizacin de la asamblea del mes.
b) El maestro de Educacin Fsica solicit a los alumnos que portaran su camiseta deportiva.
c) La maestra de Ciencias pidi a los alumnos que llegaran a tiempo a la prctica del laboratorio.
d) El maestro Octavio ocup el lugar de estacionamiento designado a la maestra de Ingls, pues el suyo
estaba ocupado.
18. La prxima semana Anah cumplir 13 aos y sus padres han decidido decorar la casa para organizar
una fiesta. Ella no est de acuerdo con la forma en que han decidido hacerlo y ha seleccionado algunas

maneras diferentes para decorar su recmara. Sus padres se oponen, pues lo elegido por Anah les parece
poco convencional. Cul es la mejor va para ponerse de acuerdo?
a) Los padres deben cambiar la decoracin por aquella que s le guste a Anah.
b) Anah debe acatar la voluntad de sus padres por encima de sus propios gustos.
c) Los padres y Anah establecen un dilogo, exponen sus puntos de vista y se escuchan.
d) Los padres deben renunciar a su manera de decorar la casa para evitar entrar en conflicto con su hija.
19. En la conformacin de tu identidad social es importante que consideres
a) las biografas de personajes ilustres del mundo.
b) los cambios climticos que suceden en la Entidad al inicio de cada estacin.
c) las producciones industriales y agrcolas que Nuevo Len exporta haca otros pases.
d) los diversos orgenes tnicos de los habitantes de tu comunidad, sus costumbres y tradiciones.
20. Enunciado que ejemplifica la aceptacin de s mismo de un adolescente:
a) Erika se viste y habla como su mejor amiga porque la admira, aunque a veces no le gusta
. b) Miroslava asistir a una fiesta del grupo de la secundaria, su mam le dice con quin debe ir.
c) Karina es de baja estatura y sus compaeros la molestan con apodos, pero a ella no le daan.
d) Miguel siempre se est comparando con sus amigos, se siente menos y trata de ser gracioso para caer
bien.
21. Los compaeros de 1 B se renen para ir a ver una pelcula que les haban dejado de tarea. Cul de
los siguientes jvenes eligi ejercer su libertad responsablemente?
a) Julio dijo: Me han contado que la pelcula es muy aburrida, mejor vamos al patinadero. b) Ricardo
menciona: Yo voy a casa de un amigo que ya la vio, despus le pregunto de qu se trat y hago la tarea.
c) Vernica dijo: No me quera perder mi programa favorito, pero vine al cine porque necesito entregar la
tarea.
d) Perla mencion: Yo no necesito ir, con la lectura de la resea es suficiente para realizar la tarea que
nos encargaron, y me queda tiempo para hacer lo que realmente quiero.
22. Un prejuicio puede ser definido como
a) la opinin que una persona se forma sin tener informacin suficiente.
b) el proceso que se lleva a cabo ante un juez con el fin de aclarar una situacin de conflicto.
c) la relacin que se establece entre dos procesos, confrontndolos para afirmarlos o negarlos.
d) la facultad mental de distinguir y valorar, objetiva y racionalmente, para realizar juicios y opinar.
23. Lee con atencin las siguientes situaciones y selecciona la opcin que presenta la igualdad y el trato
justo:
a) Lupita es muy atractiva, siempre que sale con sus amigas recibe mejor trato que ellas.
b) Julin, de origen extranjero, es discriminado por sus compaeros debido a su nacionalidad.
c) Ramiro es nombrado capitn del equipo de ftbol por ser el hijo de la Directora de la escuela.
d) Juanita vive en la sierra, ha obtenido el primer lugar en la secundaria a la que asiste, acude a la casa
presidencial para recibir el premio que se otorga a los alumnos ms destacados.
24. Ejemplo que describe una decisin considerando a los dems:
a) Ral organiza en equipos a sus compaeros de saln, segn su criterio.
b) Fernando decide el material que tiene que traer su equipo para la exposicin de Geografa, pues
supone que sus compaeros lo harn mal.
c) ngeles solicita a su maestra de ingls les explique nuevamente el tema, porque ella no entendi y
supone que algunos de sus compaeros tampoco.
d) Amanda quiere que se suspenda la clase porque faltaron muchos compaeros, supone que el maestro
repetir lo mismo al da siguiente y ella lo considera una prdida de tiempo.
B. Lee y analiza la siguiente situacin despus responde lo que se te pide.
25. Un lugar llamado convivencia durante la era glacial, muchos animales moran por causa del fro. Los
puercoespines, percibiendo esta situacin, acordaron vivir en grupos; as se daban abrigo y se protegan
mutuamente. Pero las espinas de cada uno heran a los vecinos ms prximos, justamente a aquellos que
les brindaban calor. Y por eso, se separaban unos de otros.
Pero volvieron a sentir fro y tuvieron que tomar una decisin: o desaparecan de la faz de la tierra o
aceptaban las espinas de sus vecinos. Con sabidura, decidieron volver a vivir juntos. Aprendieron as a

vivir con las pequeas heridas que una relacin muy cercana les poda ocasionar, porque lo realmente
importante era el calor del otro. Y as sobrevivieron
Qu enseanza obtienes de la narracin anterior?

R.-abierta
Ejemplo. La mejor convivencia es cuando se aceptan las diferencias del otro