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RA
AP
PH
HE
ES
S
Sommaire
Logiciels
1. Vocabulaire de base
voir exercice 88
TESTS PRLIMINAIRES
ACTIVITS
Activit 1. Itinraires
A. Notion de matrice
1 VRAI ou FAUX. Justifier la rponse.
aide en corrigs
1 5 7 8
A= 3 6 2 4
0 9 9 0
A=
et
a21 = 3 .
1
3
0
8
3
6
2
4
0
2
9
1
8
4
0
4
B=
1
1
0
1
1
0
1
0
0
1
1
1
1
0
1
0
B. Produits de matrices
1 On considre les matrices :
aide en corrigs
1 5 7
1 0 0
A= 3 6 2 ;
B= 1 1 0 ;
0 9 9
1 1 1
C = [1 0 0] ;
D = [0 1 0] ;
E = [0 0 1] .
a) Donner les dimensions des matrices :
A et C ; C A ; A B .
b) Calculer, sans calculatrice, les produits :
CA; DA; EB; AB; BA.
1
c) Soit la matrice F = 0 .
0
Indiquer les produits que lon peut calculer
parmi :
A C , C F , F C , A F et F A .
Justifier la rponse et calculer ces produits
lorsque le calcul est possible.
2 Soit A = 7 5
et B = 2 2,5 .
6 4
3 3,5
Calculer, sans calculatrice, les produits :
AB
et
BA.
Comparer les rsultats. En dduire ce que
reprsente la matrice B pour la matrice A .
A=
1
3
0
8
3
6
2
4
0
2
9
1
8
4
0
4
B=
1
1
0
1
1
1
2
1
0
2
1
1
2
1
0
1
A= 1 5 3 2 ;
3 212
B=
2
3
4
2
6
1
5 .
7
B ,
AB
et
BA .
Calculer la main A B et B A .
b) Peut-on calculer A 2 ?
c) Soit C = 1 1 .
0 2
Peut-on calculer A C et B C ? Si oui, faire
le calcul la main.
C. Puissances de matrices
aide en corrigs
0 1
1 Soit la matrice M = 1 1 .
3 Soit la matrice :
A-t-on C = B 2 ?
Calculer B 3 , B 4 , B 6 , B 8 , C 2 et
C4 .
0 1 0 1
1 0 1 1
M= 0 1 1 0 .
1 1 1 0
Calculer, laide de la calculatrice, les puissances de M :
M 2 , M 3 , M 4 et M 5 .
Vizille, magasin n1
9 h 45
La Mure
7 h 30
Lafrey, magasin n1
10 h 30
Vizille, magasin n2
7 h 40
Lafrey, magasin n2
10 h 50
Seyssin, magasin n1
8 h 15
La Mure
11 h 30
Seyssin, magasin n2
9h
Ponsonna
12 h
Entrept
Activit 2. Ordonnancement
Pour construire une pergola, Mme T. fait appel
diffrents artisans.
M : un maon, pour le sol, le toit et les murs ;
P : un peintre pour le revtement extrieur ;
E : un lectricien, pour les cbles lectriques et
le chauffage ;
C : un plombier pour les canalisations ;
V : un vitrier, pour les baies vitres ;
D : un dcorateur pour les tapisseries et les
moquettes ;
J : un jardinier pour organiser les plantations ;
B : un bniste pour la confection des meubles.
x C;E
P
V
J;D
208
209
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
ACTIVITS
ACTIVITS
Activit 3. Parcours
Activit 4. Coloriage
1 Proposer une coloration des sommets de chaque figure, de telle sorte que deux sommets relis
Applications :
2 On veut colorier les pavages suivants de telle sorte que deux zones voisines ne soient pas de la
mme couleur.
Combien de couleurs au minimum suffit-il dutiliser ?
Deux zones ayant un coin seulement en commun nont pas de frontire commune.
Une fourmi peut-elle circuler entre deux sommets quelconques du cube ? entre deux sommets
quelconques de loctadre ?
Le sommet de dpart et celui darrive peuvent-ils tre confondus ?
G
F
Pavage
2 Peut-on parcourir tous les segments des graphes ci-aprs sans lever le crayon en partant dun
sommet et en arrivant un autre sommet ?
B
A
E
D
Graphe
E
B
A
F
Graphe
C
A
Pavage
Graphe
Chaque candidat ne passe quune preuve par jour. Les options proposes sont :
Philosophie (P), Anglais (A), Allemand (D), Espagnol (E), Italien (I), Russe (R).
Les choix des candidats sont les suivants :
P , A , D ou A , I ou P , E , A ou A , R .
a) Donner un schma traduisant la situation.
b) Combien dpreuves au maximum peut-on prvoir par jour ?
Trois jours sont-ils suffisants pour que tous les candidats passent lexamen ?
G
E
Pavage
Pavage
Graphe
3 Peut-on parcourir tous les segments des figures ci-dessus, sans lever le crayon, en partant dun
sommet et en revenant ce mme sommet ? Sinon quelles artes faut-il enlever ?
4 Au cours dune randonne, Sophie consulte sa carte pour situer les quatre sites quelle veut
atteindre avant de se reposer au gte. Du lieu o elle se trouve :
vers lEst, un chemin conduit la cascade ;
vers le Sud, un autre chemin descend vers le lac.
De la cascade, en marchant toujours vers lEst, elle peut atteindre un belvdre, puis le gte dtape.
partir du lac, un chemin vers le Nord-Est rejoint la cascade, un autre se dirigeant vers lEst traverse
une fort, puis oblique vers le Nord-Est pour arriver au belvdre.
a) Faire un schma reprsentant les diffrents chemins que Sophie peut emprunter.
b) Sophie peut-elle visiter les quatre sites avant darriver au gte sans passer deux fois sur le mme
chemin ?
Proposer un itinraire que pourra suivre Sophie pour faire cette visite.
E
H
210
211
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
COURS
APPLICATIONS
1 Vocabulaire de base
A.
Dfinitions
Une arte reliant deux
sommets A et B est
une paire note { A ; B }
ou plus simplement :
AB
Mthode
C
D Le degr
de B est 4
Le degr de E est 3
B
Le graphe est un graphe simple dordre 5 :
ses sommets sont :
A , B , C , D et E .
Les sommets A et B sont adjacents, mais
A et C ne sont pas adjacents.
E est un sommet isol.
Thorme
Voir exercices 4 6
La somme des degrs de tous les sommets dun graphe est gal au double du nombre
total dartes.
Exemple :
Le graphe ci-dessus comporte 5 artes : A B ;
B.
BD ;
BC ;
CD .
sommet
degr
Dfinitions
Remarque :
le nombre dartes dun
graphe complet dordre
n est :
(n 1) + (n 2) + + 1
n (n 1)
=
2
Un graphe complet est un graphe simple dont tous les sommets sont adjacents les uns
avec les autres.
Dans le graphe complet dordre n , le degr de chacun des sommets est n 1 .
Exemple :
Le graphe est un graphe complet dordre 5 :
il nest pas orient et chaque sommet est reli aux quatre autres
sommets.
54
20
Il comporte = = 10 artes.
2
2
A
C
Voir exercices 7 12
Bibliothque
2 Dcrire ce graphe.
cole
Centre
commercial
Gare
Rsolution :
1 Graphe ci-contre.
2 Les sommets sont les 6 sites, donc le graphe
est dordre 6. Il y a 10 pistes cyclables, donc le
graphe comporte 10 artes.
Cest un graphe simple non orient.
3 Tableau des degrs des sommets :
sommet
degr
S
P
B
E
Le graphe nest pas complet, car il existe deux sommets non adjacents S et
E , par exemple.
4 Pour que deux sites quelconques soient relis directement par une piste
cyclable, le graphe doit tre complet.
Tous les sommets doivent tre de degr 5. La somme des degrs des sommets
dun graphe est alors gale au double du nombre dartes.
Ainsi, la somme des degrs sera 6 5 = 30 , soit un graphe de 15 artes.
La municipalit doit donc construire cinq pistes cyclables supplmentaires :
trois pistes S E , S G et S M dextrmit S , une piste P M
dextrmit P et une piste B G dextrmit B .
AD ;
Piscine
Exemples :
Salle de sport
Un graphe simple est un graphe sans boucle tel que, entre deux sommets, il y ait au
plus une arte. Deux sommets relis par une arte sont adjacents.
Un graphe orient est un graphe dont les artes sont orientes. Une arte oriente va
dun sommet vers un autre sommet, elle est reprsente par une flche.
Le degr dun sommet est gal au nombre dartes dont ce sommet est une extrmit.
Remarque :
Dcrire un graphe
nonc : Sept lyces possdent chacun un club de thtre. Ils proposent dorganiser un tournoi de matchs dimprovisation, o chaque club doit rencontrer cinq
autres clubs participants.
Traduire par un graphe. Lorganisation de ce tournoi est-elle possible ?
Sinon, proposer une autre organisation du tournoi.
Rsolution : On traduit la situation par un graphe non orient dont les
sommets correspondent aux clubs des lyces.
Une arte entre deux sommets reprsente un match entre deux clubs.
Le graphe est non orient et dordre 7.
Si chaque club rencontre 5 autres clubs, le degr de chaque sommet est 5 .
Donc la somme des degrs est 7 5 = 35 .
Or la somme des degrs des sommets dun graphe est un nombre pair.
Lorganisation de ce tournoi est donc impossible.
Pour quelle soit possible entre ces 7 clubs, il faut que le degr
de chaque sommet soit un nombre pair, donc chaque club
doit rencontrer 2 , 4 ou 6 autres clubs.
212
213
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
COURS
APPLICATIONS
C.
Dfinitions
Remarque :
dans une chane, on peut
utiliser plusieurs fois la
mme arte et passer
plusieurs fois par le
mme sommet
Mthode
Une chane, dans un graphe non orient, est une suite dartes mises bout bout reliant
deux sommets du graphe.
Une chane oriente, dans un graphe orient, est une suite dartes orientes telles que
lextrmit terminale de lune est lextrmit initiale de lautre.
Un cycle, dans un graphe, est une chane dont les extrmits concident, compose
dartes toutes distinctes.
Une chane est note par la liste des sommets o elle passe, relis par un segment ou
une flche quand le graphe est orient.
A
Chanes :
A C D F E D ou
ABCEBCD
E
Chane oriente :
ACEBCEG
nonc : Peut-on parcourir, une fois et une seule, chacune des artes de ces
graphes sans lever crayon ?
Graphe
2
1
3
Graphe
B
Graphe
G
5
Rsolution :
Le graphe est connexe dordre 6. Tous les sommets sont de degr 3, donc
ce graphe nadmet pas de chane eulrienne. On ne peut pas parcourir toutes
les artes du graphe sans lever le crayon.
Le graphe est connexe dordre 7. Seuls les sommets C et E sont de
degr 3, impair. Le graphe admet donc une chane eulrienne dextrmits C
et E . On peut parcourir toutes les artes du graphe sans lever le crayon.
Par exemple, C D E F G A B C E .
Exemples
Note :
Cycle orient :
ACEBCF
EGBA
Voir exercices 25 27
Le graphe est connexe dordre 5. Tous les sommets sont de degr pair,
donc le graphe admet un cycle eulrien.
Dfinition
Un graphe est connexe lorsque, pour chaque paire de sommets, il existe au moins une
chane reliant les deux sommets.
D.
complet connexe
ainsi :
un graphe complet
est connexe
Exemples :
graphe connexe
un graphe ayant un
sommet isol
est non connexe
chane eulrienne
cycle eulrien
Exemple :
laide de ces thormes, EULER a rsolu le
problme des Ponts de
Koenigsberg dans un
mmoire publi en 1736
voir travaux, p. 236
Exemple :
La chane A C B E A F E D B
est une chane eulrienne
D
La chane A C B E A B D E F A
est un cycle eulrien
Voir exercices 28 30
A
C
degr
B
C
D
A
B
C
D
A
C
214
215
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
COURS
APPLICATIONS
E.
Dfinitions
Attention :
la longueur dune chane
na pas de lien avec une
distance mesure sur le
dessin
Unicit :
une plus courte chane
entre deux sommets
nest pas toujours
unique
Mthode
entre S et M .
La distance entre S et M est gale 3 .
Le diamtre du graphe est 3 .
M
R
B
C
a1 1 a1 2 a1 3
a2 1 a2 2 a2 3
a3 1 a3 2 a3 3
et A 2 =
0
0
1
0
0
et
0
0
B= 0
1
1
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
1
1
0
0
0
Rsolution :
La matrice A nest pas symtrique, donc le graphe est orient.
La somme des lments de la deuxime ligne et de la deuxime colonne est
2 + 2 = 4 . Le sommet 2 a donc pour degr 4 .
La somme des lments de la matrice est gale 8 , donc le graphe a 8
artes orientes.
a1 1 a1 2 a1 3
a2 1 a2 2 a2 3
a3 1 a3 2 a3 3
Mthode
On ordonne les sommets du graphe,
ici par ordre alphabtique.
Pour dterminer le nombre de chanes
de longueur 3 entre le sommet 1 et le
sommet 6, on entre la matrice associe au graphe dans la calculatrice.
voir page logiciels, p. 220
C
D
a1 1 a1 2 a1 3
a2 1 a2 2 a2 3
a3 1 a3 2 a3 3
Exemple
A=
0
1
0
0
1
F.
Soit
0
1
0
1
0
Thorme admis
Pour aller plus loin :
Le terme q i j de la
matrice somme :
M + M 2 + + M p
est gal au nombre total
de chanes de longueur
infrieure ou gale p
1
0
0
0
1
graphe orient
0
0
A= 1
0
0
Voir exercices 43 49
Exemples
Dfinition
Attention :
nonc :
On a le plan dun quartier ci-contre, chaque rue a pour
longueur 500 m.
Voir exercices 50 et 51
216
217
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
COURS
APPLICATIONS
G.
Mthode
4.1. Sous-graphe
Pour colorier
graphe :
Dfinitions
Un sous-graphe dun graphe est un graphe compos de sommets de G et de certaines
artes qui relient ces sommets.
Un sous-graphe est dit stable lorsquil ne comporte aucune arte, autrement dit si deux
sommets quelconques ne sont pas adjacents.
graphe G
un sous-graphe stable
peut ne comporter
quun seul sommet
sous-graphe complet
dordre 4
A
B
sous-graphe stable { A ; D }
form de deux sommets
C
E
Remarque :
au lieu dune couleur,
on peut aussi attribuer
chaque sommet, une
lettre, un nom, une
forme, etc
Colorier les sommets dun graphe G non orient, cest leur attribuer une couleur de
faon ce que deux sommets adjacents ne soient pas coloris de la mme couleur.
Un mme graphe G peut tre colori de plusieurs faons diffrentes :
A
A
B
C
E
les
sommets
dun
Rsolution :
Le graphe associ ce plan est le graphe
G ci-contre.
On a dmontr que 4 g (G) 1 + 4 .
Exemple :
C
D
sommet
degr
Thormes
bleu
vert
C
E
Exemples :
Remarque :
Colorier un graphe
Voir exercices 63 67
218
219
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
LOGICIELS
LOGICIELS
Objectif :
diter une matrice
sur une calculatrice
1
2
3
4
5
6
Dessiner le graphe reprsentant les liens entre les chapitres, et entrer, dans la calculatrice, la matrice associe.
Sur T.I. :
EDIT
1:[A] ENTER
Entrer la dimension de la matrice :
6 6 ENTER
puis entrer les lments
par :
0 ENTER 0 ENTER etc
et QUIT
Rappeler la matrice lcran :
Sur T.I. : MATRIX
NAMES 1:[A] ENTER
Sur Casio :
MATRIX
MENU
1 Dterminer le nombre minimal dactivits que le directeur du parc de loisirs peut proposer.
Justifier la rponse.
2 Un ventuel visiteur peut-il parcourir chacune des alles entre lactivit et lactivit une
fois et une seule ? en partant de lactivit et en revenant lactivit ? Si oui, proposer un
trajet possible.
F2
MAT
F1
Mat
ALPHA
EXE
View
Graph
Property
http://www.geocities.com/pechv_ru/
Licne
permet
dorienter les artes
du graphe
File Options
permet de choisir la
reprsentation des
sommets et la
couleur des artes
Objectif :
OPTN
1
3 ou 5
2 ou 3
3 ou 4 ou 5
1.2. Applications
chapitres
voir avant
chapitre
Ce logiciel a t
invent par le russe
Vitaly PECHENKIN
EXE
2.2. Applications
Dans le graphe de lapplication prcdente donnant le sens de circulation des rues dun lotissement, dterminer le nombre de trajets qui partent de A et arrivent F en suivant :
a) deux rues ;
b) trois rues ;
c) quatre rues.
220
221
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
FAIRE LE POINT
Savoir
EXERCICES
1. VOCABULAIRE DE BASE
Comment faire
1. Q.C.M. et VRAI-FAUX
dterminer
lordre dun graphe
dterminer
le degr dun sommet
Le degr dun sommet est gal au nombre dartes dont ce sommet est une
extrmit
Voir cours 1, p. 212
calculer le nombre
dartes du graphe
La somme des degrs de tous les sommets dun graphe est gal au double du
nombre total dartes
Voir cours 1, p. 212
reconnatre
un graphe complet
Un graphe complet est un graphe dont tous les sommets sont adjacents les
uns avec les autres
Le degr de chacun des sommets dun graphe complet dordre n , est n 1
Voir cours 1, p. 212
reconnatre
un graphe connexe
dterminer
lexistence dun cycle
eulrien ou dune chane
eulrienne
Un cycle dans un graphe est une chane dont les extrmits concident,
compose dartes toutes distinctes
Un graphe admet un cycle eulrien si, et seulement si :
ce graphe est connexe et tous ses sommets sont de degr pair
Un graphe admet une chane eulrienne entre les sommets A et B
si, et seulement si, ce graphe est connexe et les sommets A et B sont les
Voir cours 2, p. 214
deux seuls sommets de degr impair
La longueur dune chane est le nombre dartes constituant la chane
La distance entre deux sommets dun graphe connexe est la longueur de la
chane qui les relie, ayant le moins dartes
Le diamtre dun graphe connexe est la plus grande distance constate entre
deux sommets de ce graphe parmi toutes les paires de sommets
crire
la matrice associe
un graphe
colorier
un graphe
dterminer
le nombre chromatique
Llment pi j de la matrice A
p reliant les sommets i et j
a) Deux sommets joints par au moins une arte sont dits lis.
2. Applications directes
A. Dcrire un graphe, p. 213
dterminer
la longueur dune
chane,
la distance entre
deux sommets et le
diamtre dun graphe
calculer
le nombre de chanes
de longueur p
G2
b) 2 ; 3 ; 3 ; 12 ?
c) 0 ; 0 ; 0 ; 2 ?
G3
G4
10
Colorier les sommets dun graphe G non orient, cest leur attribuer une
couleur de faon ce que deux sommets adjacents ne soient pas coloris
de la mme couleur
Voir cours 4, p. 218
Le nombre minimal de couleurs ncessaire est le nombre chromatique du
graphe, not g (G)
Si G est un sous-graphe complet dordre p maximal, p g (G)
Lalgorithme de WELSH-POWELL donne un nombre de couleurs m : g (G) m
et si ce nombre de couleurs m est gal p , alors g (G) = m = p
Voir cours 4, p. 218 et application G, p. 219
222
223
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
EXERCICES
EXERCICES
2. CHANE ET CYCLE EULRIENS
3. Approfondissement
1. Traduire par un graphe
13
On donne sept verbes conjugus : aimait, lisait, chantions, a vcu, avons mang, apprenions, viendrons.
Dessiner deux graphes qui traduisent les relations suivantes
entre deux sommets :
a) est conjugu au mme temps que ;
b) est conjugu la mme personne que .
15
Voici un ensemble de termes qui dsignent actuellement, en France, des lecteurs et des lus : snateurs,
citoyens inscrits sur les listes lectorales, dputs,
conseillers gnraux, conseillers municipaux, conseillers
rgionaux, dlgus des conseils municipaux.
1. Q.C.M. ou VRAI-FAUX
23
2. Graphes planaires
Dfinition : Un graphe est dit planaire sil admet une
reprsentation, o les artes ne se coupent pas.
Exemple : Voici deux reprsentations du mme graphe :
La reprsentation de droite est un graphe planaire.
3
6
c
d
1
b
3
f
d
17
G3
G2
e
20
G4
26
a) dextrmits et ;
b) dextrmits et ;
21
25
16
2. Applications directes
24
3
4
29
c) dextrmits et .
30
27
18
22
224
225
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
EXERCICES
EXERCICES
3. MATRICE ASSOCIE UN GRAPHE
3. Approfondissement
1. Graphe connexe
1. Q.C.M. ou VRAI-FAUX
37
31
4 3
10
2. Chane eulrienne
b)
1
2
14
9
3
12
33
12
18
11
15
19
16
20
38
34
a) Dans un jeu de dominos ne comportant que les chiffres 0 , 1 , 2 et 3 , peut-on aligner tous les dominos, en
faisant en sorte que deux dominos soient aligns lorsquils
prsentent le mme chiffre ?
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0
1
0
1
1
0
42
VRAI OU FAUX
On appelle M la matrice associe au graphe G ci-dessous.
c
S
g
type BAC
36
43
G1
G2
G3
G4
1
46
4
3
G3
44
1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
1
1
0
1
1
0
2
0
0
1
1
0
2
0
0
1
0
0
C
D
E
b) Quelles sont les valeurs possibles des degrs des
sommets de ces graphes ?
c) Dmontrer que ces graphes admettent un cycle eulrien et
dterminer le nombre dartes parcourues dans ce cycle.
G
I
H
47
45
39
G2
2. Applications directes
35
0
1
0
0
0
41
17
10
11
1
0
M= 1
0
1
40
13
1
0
1
0
226
227
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
EXERCICES
EXERCICES
F. Dterminer le nombre de chanes
de longueur p , p. 217
48
0
1
A= 1
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
B= 1
0
1
et
0
0
0
1
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
1
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0
1
0
1 .
1
0
6
5
S
7
3. Approfondissement
58
2. Chanes de longueur p
52
54
G2
0
1
M=
1
0
G3
60
G1
57
1
0
M= 1
0
1
49
50
1
0
1 .
1
0
56
G4
d) Dans A 2 , existe-t-il des colonnes composes uniquement de zros ? Si oui, en donner une signification.
55
A
On donne le graphe ci-contre.
1
1
0
0
0
0
1
0
A
53
C
B
3 On donne la matrice M 4 :
M4 =
59
G5
1
0
0
1
1
1
M=
0
1
0
1
1
0
0
0
0
0
1
1
1
1
18
12
11
02
20
12
06
12
12
12
20
03
06
11
20
05
18
05
11
03
16
00
19
03
08
04
12
02
06
00
03
01
07
01
04
01
20
11
19
01
31
09
11
12
19
12
20
03
07
09
28
09
20
09
06
05
08
01
11
09
09
08
09
12
18
04
04
12
20
08
20
06
12
05
12
01
19
09
09
06
17
228
229
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
EXERCICES
EXERCICES
3. Approfondissement
1. Q.C.M. ou VRAI-FAUX
1. Sous-graphe stable
61
A
J
H
E
G
2. Applications directes
G. Colorier un graphe, p. 219
66
63
3
1
G2
3
64
Justifier que le nombre chromatique des graphes cidessous est plus grand que 3 .
G2
67
68
70
Sam
Pippin
Il a t dcid de placer des camras de tlvision audessus de certaines portes de faon balayer les deux
salles communiquant par cette porte.
2
5
4
Frodon
6
7
Bilbo
Merry
69
Huit jeunes hommes veulent travailler dans un hypermarch ; le responsable na que trois postes fournir.
Il dsire tenir compte des problmes entre eux.
Adrien ne peut supporter Damien et Cyril ;
Benjamin et Franck ne veulent pas travailler ensemble ;
Cyril refuse de travailler avec Benjamin ;
Damien ne travaille pas avec Greg ;
0
1
0
M= 0
1
1
0
65
2. Applications du coloriage
type BAC
62
1
0
0
0
1
1
1
0
0
0
1
1
1
0
0
0
1
0
1
0
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
Les sommets nomms A , B , C , D , E , F et G correspondent sept personnes dun groupe de danse, chaque
personne ne connaissant que sa langue natale.
Une arte entre deux sommets signifie que les deux personnes ne peuvent pas se comprendre, car elles ne parlent pas
la mme langue.
a) Construire le graphe associ cette matrice.
b) Citer les personnes que B ne peut pas comprendre.
c) Justifier que A , B , E et F parlent chacun une langue
autre que celle des trois autres.
d) Y a-t-il une cinquime langue parle par lune des personnes de ce groupe de danse ? Justifier la rponse.
72
13
14
10
9
18
11
17
15
12
8
16
19
20
73
m1 m2 m3
m4 m5 m6
m1 m2 m4
230
231
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
EXERCICES
EXERCICES
5. EXERCICES DE SYNTHSE
74
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0
1
0
1
1
0
5 a) Calculer M , puis
M3
B
F
G
K
1
P= 0
1
0
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
D= 0
0
0
et
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0 .
0
2
F : dcoration intrieure
B : recherche du franchis
G : amnagement
extrieur
C : constitution du dossier
bancaire du franchis
H : livraison et installation
des articles
D : inscription la
chambre de commerce
I : campagne publicitaire
E : amnagement intrieur
du local
J : ouverture du magasin
G
P
f) Construire le graphe orient reprsentant lordonnancement des tches en plaant les sommets de mme niveau
les uns en dessous des autres.
78
Dterminer le niveau de chacun des sommets, puis redessiner le graphe en lordonnant par niveaux croissants de faon
ce que tous les sommets de mme niveau soient les uns
en dessous des autres.
2 Le tableau suivant donne la tche y effectuer immdiatement avant la tche x .
x
77
3 Gnralisation
Montrer que P D = A P , o :
A;BA;B
A B;E
A G;F
I
G
J
I;H;
D;C
1;2
2;3
4;5
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
M
Les trains circulent dans les deux sens entre deux arrts.
Pour emprunter le train, il faut acheter un billet par trajet entre
deux arrts.
80
Ba
Isa
Julie Kevin
232
233
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
PREPA BAC
PREPA BAC
2. POUR SEXERCER
Q.C.M. ET VRAI-FAUX ?
Si seulement deux sommets sont de degr impair, alors le graphe contient une chane
eulrienne dextrmits ces deux sommets
Voir application C, p. 215
Si tous les sommets sont de degr pair, alors il existe un cycle eulrien
Voir application C, p. 215
{2 ; 6}
84
Voir application G, p. 219
On ordonne les sommets suivants les degrs dcroissants dans un tableau, puis on utilise
lalgorithme de WELSH et POWELL
ANALYSE DE LNONC
81
On donne la carte
ci-contre de 7 pays.
Les parties en bleu sont
un ocan ou un lac.
B
A
C
F
E
D
G
1 On cherche si le graphe contient une chane eulrienne.
85
NONC
82
83
86
0
1
Soit M = 1
0
1
1
0
1
0
1
1
1
0
0
1
0
0
0
0
1
1
1
1
1
0
234
235
CHAPITRE 8 - GRAPHES
CHAPITRE 8 - GRAPHES
TRAVAUX
87
Graphe Hamiltonien
Un graphe admet un cycle hamiltonien sil existe un cycle qui visite tous les sommets du graphe une fois
et une seule.
a) Les graphes suivants admettent-ils un cycle hamiltonien ?
Graphe de
PETERSEN
11
12
236
Note Historique :
Leonard EULER (1707-1783)
Le qualificatif eulrien est driv de
son nom, car il rsolut le premier le
problme des ponts en reprsentant dune
manire convenable les divers chemins.
L. EULER est n Ble le 15 avril 1707. Ayant rapidement montr des capacits exceptionnelles en
mathmatiques, lge de 20 ans, il rejoint lacadmie de Saint-Ptersbourg o travaillent les fils
BERNOULLI (voir chapitre 5). La Russie est alors dans
une grande confusion aprs la mort de lImpratrice
Catherine I. Cependant, il sy installe, fonde une
nombreuse famille et y travaille beaucoup. Il poursuit son
travail lacadmie de Berlin, o il se rend en 1741 sur linvitation du roi de Prusse Frdric Il le Grand, revient
Saint-Ptersbourg en 1766, rappel par limpratrice
Catherine II.
Le 18 septembre 1783, suivant le mot de CONDORCET,
il cessa de calculer et de vivre .
Lanalyse incarne , disaient ses contemporains,
nous a lgu quantit de ce que nous apprenons :
le concept de fonction avec ses notations, le calcul
des drives, le calcul intgral, la trigonomtrie,
la notation e Quantit de thormes et
de formules portent son nom.