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Es por ello, que con base en este compromiso, en alianza con el Centro de
Comunicación para el Desarrollo (CECODE), se va a desarrollar el Programa
“Los jóvenes aprenden de los jóvenes sobre la radio”, dirigido a jóvenes
vinculados a las emisoras comunitarias de Todos Santos Cuchumatán
(Huehuetenango) y de Quetzaltenango, del 17 de abril al 8 de mayo de 2010.
Para ello, también se cuenta con el apoyo técnico de “Habla Guate”, sitio de
Internet para la participación ciudadana desde la comunicación.
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• Jóvenes interesados en el desarrollo de su comunidad, el fortalecimiento
de su propia cultura y la difusión de los conocimientos en sus propios
idiomas.
• Hombres y mujeres mayores de 15 años.
• Que sepan leer y escribir.
• Con el compromiso de compartir los conocimientos que obtengan en
este curso.
• Creativos y entusiastas.
4. Sedes
5. Convocatoria e inscripción
6. Metodología
7. Evaluación
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La evaluación del aprendizaje se hará por medio de los trabajos que realicen
las y los jóvenes en las sesiones de trabajo como en su hogar. Por ello es
importante contar con la asistencia de las y los participantes en la totalidad de
los 4 módulos de trabajo.
8. Responsables
Eduardo Gularte
Catedrático del curso “Comunicación y Educación” en la Universidad Rafael
Landívar, Campus Central y presidente del CECODE.
Correo electrónico: gulartecos@gmail.com
Teléfono: 54214551
MÓDULO CONTENIDOS
Módulo 1: Desarrollo y INAUGURACIÓN
comunicación para el
beneficio de la Unidad 1 - ¿Qué es el desarrollo?
comunidad Análisis del nivel de desarrollo actual de la comunidad.
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MÓDULO CONTENIDOS
corta e Internet.
OBJETIVO: Las y los
jóvenes conocen y Unidad 2 – Lenguaje radiofónico
analizan, en conjunto, • Palabra hablada
todos los conceptos • Sonidos: tipos y utilidades
relacionados con el medio • Música: objetiva, subjetiva y descriptiva
radiofónico, su lenguaje, • Silencio: tipos y utilidades
ejecución y así mismo la
utilización. Unidad 3 – Formatos radiofónicos
• Monologado
SESIÓN 2: 24 de abril • Dialogado
• Dramatizado
SEDES: Quetzaltenango y • La charla
Huehuetenango. • La radiorevista
• El noticiero
Equipo responsable:
• La dramatización
• Arturo Ramírez
• La mesa redonda
• Rosario Orellana
• Radio reportaje
• Alejandro Trabanino
• La crónica
• Denise Barrientos
• Elba Lobos
• Kara Andrade
• Eduardo Gularte
• Gabriela Díaz
SESIÓN 2: 1 de mayo
SEDES: Quetzaltenango y
Huehuetenango.
Equipo responsable:
• Gabriela Díaz
• Natalie Coronado
• Isabel de la Roca
• Eduardo Gularte
• Regina Coronado
• Luisa Escobedo
• Kara Andrade
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MÓDULO CONTENIDOS
OBJETIVO: Las y los • Barra de programación.
jóvenes comprenden el • Actualización de temas.
funcionamiento y la • Efectos de programación y aceptación.
sostenibilidad de una radio • Métodos para involucrar a la audiencia.
y se apropian de las
• Importancia de la radio y la comunicación en idiomas
herramientas que les
Mayas
permitan hacer una
gestión exitosa de la
Unidad 2 – Evaluación de resultados
misma en su comunidad.
• Métodos para investigar audiencias.
• Transmisión / Monitoreo.
SESIÓN 2: 8 de mayo
Unidad 3 – Sostenibilidad
SEDES: Quetzaltenango y
Huehuetenango. • Organización del equipo de trabajo
• Métodos de obtención de fondos
Equipo responsable: • Administración de fondos
• Ajb’ee Jiménez
• José Gabriel Sierra CLAUSURA
• Débora Martínez
• María Fernanda de
León
• Jeanny De Gandarias
• Eduardo Gularte
CONTACTOS
Eduardo Gularte
Responsable del grupo de estudiantes de la URL y representante de CECODE
gulartecos@gmail.com
Teléfono: 54214551
Kara Andrade
Representante de Habla Guate
kara.andrade@gmail.com
Ajb’ee Jiménez
Representante del Instituto de Estudios Humanísticos de la URL
saqulew@yahoo.com