Auto-avaliao Mestrado 2015

No primeiro semestre do mestrado, tive uma participao bem ativa nas diversas atividades
relacionadas pesquisa da orientadora, assim como o trabalho na tutoria. Entre essas
atividades, estava:
Participao nas reunies da pesquisa e superviso da Mangueira com os estagirios
antigos e os novos estagirios. Minha participao consistiu em trazer pontos pertinentes
aos assuntos discutidos e, dessa forma, contribuir para se fazer uma proposta de
superviso transdisciplinar para a Mangueira.
Tutoria da Clnica: participei de praticamente todas as supervises, inclusive na ausncia da
supervisora, onde pude auxiliar na discusso dos casos trazidos, fazendo uma espcie de
alterviso entre eu e os estagirios. Tambm acompanhei os estagirios na confeco dos
estudos de caso, contribuindo tanto em relao dvidas de carter terico da gestaltterapia quanto nas reflexes dos formulrios de estudo de caso.
Grupo de Questes do Contemporneo: Uma outra atividade onde me empenhei bastante
foi na construo do grupo clnico que seria feito na DPA de Questes do Contemporneo.
Reunia-me semanalmente com o grupo, uma semana com a orientadora e uma semana
sem. No grupo, discutimos e criamos propostas sobre como trabalhar com grupos, que
questes do contemporneo que seriam trabalhadas, de que formas trabalharamos com
elas, assim como coletamos uma srie de referncias artsticas que dialogavam com elas.
Quinta Coletiva: essa reunio semanal consistia da leitura e discusso dos diversos
trabalhos que estavam sendo apresentados. Participei da maioria delas, seno todas, e em
algumas atuei como comentador dos trabalhos. Tambm tivemos algumas leituras quando o
grupo se converteu em uma espcie de grupo de estudo.
Grupo de estudo de Situaes Contemporneas: o grupo, que se reunia s teras feiras, e
do qual participei ativamente, discutia textos relacionados situao contempornea.
Disciplina de Metodologia: participei da disciplina e das leituras referentes metodologia no
mtodo cartogrfico, assim como o trabalho de concluso.
Dissertao: o desenvolvimento da dissertao no foi feito na quantidade e velocidades
ideais, acredito que por vrios motivos, tanto pessoais, como a minha re-ligao com a vida
acadmica quanto pelo desafio de conciliar os horrios e a energia exigida para as
atividades supracitadas com o trabalho profissional, na clnica, de onde tirava o sustento
necessrio at mesmo para continuar no mestrado. Contudo, cheguei a refazer o projeto
inicial com mais objetividade, construindo um esboo de sumrio, avancei nas leituras sobre
a gnese do individualismo e retomei um pouco o trabalho baseado no Lipovetsky. Nesse
processo li o livro A Gnese do Individualismo: ensaios sobre o individualismo moderno de
Louis Dumont e captulos do livro A Era do Vazio, do Lipovetsky.

Com isso tudo aprendi que preciso de um pouco mais de prazos e de pedir mais
orientaes para no ficar perdido na caminhada do meu trabalho, assim como da
necessidade de haver espaos significativos de tempo para se dedicar na minha escrita.
Creio no ter sido o aluno mais relapso do programa, tive dificuldades variadas mas que de
certa forma mais me ensinam do que me desqualificam enquanto acadmico. Termino
preocupado, obviamente, com os prazos do prximo ano, mas mais sbio em relao ao
meu trabalho e os meandros de como lidar com ele e com meu estilo de trabalhar.
Rio, 01/12/15
Rafael de Oliveira Lins