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Profesora: Marcela Lizama

Gua Tecnologa
Distinguir el producto final de los recursos materiales y energticos usados en la elaboracin de
productos
Habilidad: Razonamiento lgico
Nombre:

Curso: 7Bsico Fecha: 09de Noviembre del 2015

Actividad A partir de la lectura de un caso, distinguir el producto final de los recursos materiales
y energticos usados. Describir los procesos involucrados en la produccin del producto.

Ejemplo de un caso: Don Juan quiere aprovechar una hectrea de su terreno en la plantacin de
tomates para comercializarlos en el mercado local. Saliendo del invierno, nivela, desmenuza e
incorpora un insecticida al terreno neutro y ligeramente cido, destinado a la siembra. Realiza un
labrado profundo de la tierra. Mediante la labor de arado le agrega al surco estircol y abonos
simples (superfosfato de cal y sulfato potsico). Procede a la siembra de las semillas de una
variedad de tomates de mesa, disponindolas en grupos de 10 a 15 para facilitar la salida de
las plantas, y las recubre con 2 3 cm de tierra. Una vez que los tallos estn fuera de la tierra,
procede al desbrotado, es decir sacar algunos tallos secundarios de la planta, para equilibrar la
relacin entre vegetacin y fructificacin. Despus del primer desbrotado, calza las plantas,
saca la tierra que se adosa al pie de stas, y aprovecha la ocasin para administrarles una cierta
cantidad de abono ntrico. En seguida les entierra una estaca (tutor) firme y adosa las plantas a
ellas. El primer tratamiento antiparasitario con caldo bordels (mezcla de agua con una
concentracin de sulfato de cobre) lo realiza antes de la floracin del primer racimo de flor. El
segundo, 15 das despus del primero y el tercero, tres semanas despus del segundo, con
concentraciones crecientes de sulfato de cobre. Realiza tres riegos, haciendo discurrir el agua
por los surcos. Diez das antes de la primera cosecha realiza el ltimo de ellos y evita regar
durante la etapa de floracin. Recoge los frutos una vez que presentan una apariencia roja
pareja.

Criterios de evaluacin:
Distincin del producto final:
Distincin de los recursos materiales y energticos:
Identificacin de los procesos de produccin; claridad de la descripcin:
Precisin en el uso del lenguaje; uso de un lenguaje apropiado al lector:

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Profesora: Marcela Lizama
Gua Tecnologa
Habilidad: Razonamiento lgico
Nombre:

Curso: 7Bsico Fecha: 09de Noviembre del 201

Objetivo: Proponer formas y sistemas para el ahorro y mejor aprovechamiento de las energas
convencionales, no convencionales y de los recursos materiales en funcin de la reduccin del
impacto ambiental.
Actividad En base al siguiente esquema:
Comentar la situacin expuesta.
En relacin a la eficiencia energtica, determinar si le haran mejoramientos a la casa,
mencionar cules y justificarlos.

Criterios de evaluacin

 Comprensin del concepto de eficiencia energtica.

Soluciones eficientes para el aprovechamiento energtico.
Justificaciones apropiadas.

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Profesora: Marcela Lizama
Gua Tecnologa
Habilidad: Razonamiento lgico
Nombre:

Curso: 7Bsico Fecha: 09de Noviembre del 2015

Objetivo: Proponer formas y sistemas para el ahorro y mejor aprovechamiento de las energas
convencionales, no convencionales y de los recursos materiales en funcin de la reduccin del
impacto ambiental.

Actividades: Observar los distintos dibujos presentados y describir para cada uno de ellos el tipo
de energa que usa (convencional, no convencional). Argumentar si se hace uso eficiente de la
energa.
Disear para aquellos casos en que no se muestra un aprovechamiento ptimo de la energa,
una forma de aumentar la eficiencia energtica.

Criterios de evaluacin
Identificacin adecuada de los tipos de energas usadas (convencionales, no convencionales).
Identificacin y descripcin precisa de los mecanismos que permiten un mejor
aprovechamiento de la energa.
Propuestas de posibles soluciones para un mejor aprovechamiento energtico.
Claridad del argumento.
Pertinencia del argumento.