GUA 1 - UNIDAD N1

ASIGNATU
RA
NOMBRE

Matemtica

CURSO

FECHA

I. DIVISIN DE NMEROS ENTEROS

Antes de resolver esta gua de ejercicios, recuerda que:
Para hallar el cociente de dos nmeros se dividen sus valores absolutos y se
determina el signo segn la siguiente tabla:
+
+

+
+
-

= +
= +
= = -

1. Calcula el cociente de los siguientes nmeros enteros:

a)

30

: (-3) =

f)

140

: (-70)

b)

100

: (-50) =

g) (-220)

: (-20)

c)

(-9)

h)

: (-32)

25

: (-4)

1 =

32

d) (-180)

: (-2) =

i)

(-50)

(-15)

: (- 5) =

j)

(-628)

e)

2. Si cierto nmero dividido por 6 es igual a 13, entonces:

a) El nmero es positivo o negativo? _____________
b) Cul es el nmero? _______________

3. Completa con el valor que falta en cada caso para que la

igualdad sea verdadera:
a) (-150)

: ____ = -10

b) (-900)

: ____ = 30

c) _____

: (-4)

d)

____

: (-8)

20

-12

e) (-10.000)

: ____ = -100

f)

_____

-120

4. Completa la siguiente tabla realizando las operaciones que se

indican:
a

-75

25

80

-2
20

-121

-1

-11

144

12

-4

a:b

a:c

-10
-5

-10

-7

49

5. Completa la siguiente tabla:

Dividendo

Divisor

-84

12

135

Cociente

15

-4

-20

-24

12

6. Completa, existe ms de una respuesta posible:

a)

____ : ____ = -15

b)

____ : ____ =

c)

____ : ____ =

-5

d)

____ : ____ =

e)

____ : ____ = 10

f)

____ : ____ =-9

7. Completa las siguientes afirmaciones:

a) La divisin de cualquier
___________________
b) El cociente entre
_________________

un

nmero

por

nmero

distinto

es

igual

de

cero

es

c) El cociente entre dos nmeros negativos es ______________________

d) El cociente entre un nmero negativo y otro
__________________
e) Al
dividir
dos
nmeros
______________________

positivos,

el

positivo es

cociente

ser

f) Al dividir un nmero negativo por otro positivo, el cociente ser

___________________
8. Reemplaza los valores correspondientes de a, b y c:
a= -28

b = -4

c = -1

Cul es el valor de las siguientes expresiones?

a : (b

: 2)

(- b)

:c

II. MULTIPLICACIN DE NMEROS ENTEROS

Antes de resolver esta gua de ejercicios, recuerda que:

Para multiplicar nmeros positivos y negativos se multiplican sus
valores absolutos y se determina el signo segn la siguiente tabla:
+ +
= +
- = +
- + = + = -

1. Calcula las siguientes multiplicaciones:

a) (- 4 )

(- 4) =

g)

(- 12) =

b) (-14)

(- 4) =

h) (-10)

(- 30) =

c) (- 1)

(- 12) =

i)

(-5)

d) (- 10)

(- 4) =

j)

(- 2)

e)

(- 9) =

k)

(-3)

(-4) =

l)

(-7)

f)

8
(-12)

2. Completa con el factor que falta en cada multiplicacin

a)

____ =

12

d) ____

(- 6) =

b)

(-3)

____ =

-27

e) ____

c)

f)

200 = -1.000

____ = -540

____

-125

3. Completa la siguiente tabla

Nmero

-23

Doble

12

-8

-36

Triple

-40
18

4. Escribe como producto de dos factores los

resultados. Puede haber ms de una respuesta.
a)

-15

b)

100

c)

d)

63

e)

-25

f)

- 45 =

siguientes

5. Resuelve las siguientes multiplicaciones y, luego, responde:

a) Al calcular (-7) (-2) 2 (-3) (-5) 2 =

Cul es el signo del producto anterior?

b) La cantidad de factores negativos que hay en la multiplicacin

anterior es par o impar?
c) Al calcular

(-4) (-1) (-2) (-3) (-5) 2 =

Cul es el signo del producto anterior?

d) La cantidad de factores negativos que hay en la multiplicacin

anterior es par o impar?

6. Escribe la propiedad de la adicin y multiplicacin de

nmeros enteros que se cumple en cada caso:
87 = 7

a)
b) (2
c)

__________________________

15) (-3) = 2 (15 (-3))

(8 + 4)

d)

__________________________

(-5) = 8 (-5) + 4 (-5)

45

__________________________

1 = 45

__________________________

7. Reemplaza los valores correspondientes de x, y y z, y

calcula:
x = -1

y = -2

z=3

a)

_______________________

b)

_______________________

c)

_______________________

d)

_______________________

8. Resuelve y completa la siguiente tabla.

a

-3

-2

-1

-4

-1

-5

-4

-6

-1

-2

abc

b (a + c)

a c (-1)

9. Justifica cada situacin dando un ejemplo:

a) Si multiplicas 2 nmeros enteros que no tienen el mismo signo, el
resultado ser un nmero entero positivo o uno negativo?

b) Si multiplicas 2 nmeros enteros negativos, el resultado ser un

nmero entero negativo o positivo?

c) Si multiplicas 2 nmeros enteros, ambos positivos el resultado

ser un nmero entero positivo o negativo?

10. 10. Calcula los siguientes ejercicios escribiendo el

desarrollo paso a paso de la manera ms ordenada posible.
Ocupa tu cuaderno si es necesario:
a)

6 + - 7 (- 8) + 4 2 =

b)

16 21 + 18 8 =

c)

108 + - 200 + 9 42 =

d)

46 {38 (- 2) + - 9 + (42 18 + -15) (-7)} =

e)

30 : ((-12 + 9) (3 3 12 : 3) + 2) =

f)

45 : {-2 + 12 : (-7 + 3) + 12 [ (-24) : ( (-3) 5 + 7) ] + 5} =