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UNED POSTGRADO ADMINISTRACION Pag.

MODULO
ADMINISTRACION Y GESTION DE
CENTROS EDUCATIVOS

Cuadernillo de Aprendizaje y Evaluacin N 1


DATOS REFERENCIALES
Nombres y Apellidos .............................................
Direccin ...............................................................
Telfono ..............................................................
Fecha de envo al
Centro...........................................................
Fecha de Recepcin por el Tutor .........................
Hora ...........

PRESENTACION
Lo que encuentres aqu es parte de tu evaluacin formativa, porque est
construido desde esa perspectiva. Es ante todo un instrumento que tiene
como fin reforzar tu aprendizaje, por lo tanto es parte del proceso
formativo y te ayuda a prepararte adecuadamente para la Prueba
Presencial.
Te aconsejamos que, antes de nada, leas cuidadosamente cada pregunta.
Encontrars preguntas objetivas para valorar tus conocimientos; de
seleccin mltiple, de respuesta breve para valorar tu capacidad de
discriminacin y sntesis; y preguntas de reflexin para valorar tu
discernimiento y reflexin. (en estas es muy importante revisar
cuidadosamente la readaccin).
Confa en lo que estudiaste, evita observar el mdulo para contestar, as
este cuaderno cumplir mejor su cometido: Beneficiar tu aprendizaje!!!!

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A. PRUEBAS DE SELECCION MULTIPLE


Marca sobre la respuesta correcta una X

1. Seala dos funciones de la administracin


a)
b)
c)
d)
e)

Arte
Control
Ciencia
Organizacin
Eficiencia

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

2. La administracin plantea el caso de vivir el presente; de que


manera?
a)
b)
c)
d)
e)

Ver el futuro
Pensar el pasado
Vivir los das
Sealar lo anterior
Edificar el maana

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

3. Los supervisores de lnea dedican mayor tiempo a:


a)
b)
c)
d)
e)

Plantear
Organizar
Dirigir
Controlar
Producir

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

4. El conocimiento para realizar actividades que incluyen mtodos,


procesos y procedimiento, pertenece a la habilidad...
a)
b)
c)
d)
e)

Humana
Conceptual
Tcnica
de Diseo
de Planeacin

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

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5. La capacidad con personas para buscar esfuerzos corporativos,


pertenece a la habilidad...
a)

Conceptual

b) Tcnica

c)

d) Humana

e)

de Planeacin
de Diseo

6. El responsable de una sola actitud organizacional, es conocido como


a)

Administrador General

b) Administrador de Alto Nivel

c)

d) Administrador Funcional

e)

Administrador de Nivel Medio


Administrador Autoritario

7. El estudio de los movimientos en el trabajo, para mejorar la


produccin pertenece:
a)

Frederick Taylor

b) Frank y Lilian Gilberth

c)

d) Douglas MacGrego

e)

Elton Mayo
Wiliam Ouchi

8. La definicin de Direccin es similar, tambin a


a)

Gobierno

b) Autoritarismo

c)

Mando

d) Conduccin

e)

Investigacin

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9. Identifica dos funciones del liderazgo


a)

Relacin de actividades

b) Sistema de organizacin

c)

d) Apoyo de grupo

e)

Administracin adecuada
Temperamento definido

10. Identifica los tres factores de la produccin


a)

Espacio

b) Mantenimiento

c)

d) Equipamiento

e)

b) Produccin

c)

Cambio

d) Organizacin

e)

Trabajo
Capital

11. El espritu empresarial es sinnimo de


a)

Gobernabilidad

Resultado

12. Al entorno que cambia con rapidez se responde con


a)

Planes conservadores

b) Visin Actualizada
c)

( )

Pensamiento Estratgico

d) Organizacin Rutinaria
e)

Liderazgo influyente

)
)

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13. La forma en que afectan nuestras decisiones se conoce como


a)

Segregacin

b) Motivacin

c)

d) Trabajo

e)

Etica
Liderazgo

14. Identifica tres trminos clave en el lenguaje tico


a)

Etica

b) Valores

c)

d) Normas morales

e)

Cambio
Relaciones

15. La mayora de la gente desea tner seguridad de que otras personas


harn lo que digan, esta afirmacin pertenece a
a)

La moralidad comn (

b) Sostener las promesas (

c)

Cambio de actitud

d) Mala voluntad
e) Ayuda mutua

(
(

)
)

Puntaje a alcanzar _______________


Puntaje obtenido

_______________

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B. PREGUNTAS DE RESPUESTA BREVE


Responde a cada pregunta de la manera ms objetiva y concreta posible

1. Por que se dice que la administracin es un Arte?


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2. Cul es tu concepto de administracin?


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3. Que entiendes por Direccin?


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4. Que opinas sobre la funcin de Control?


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5. Cmo consideras la habilidad conceptual en un establecimiento


educativo?
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6. Cul es el planteamiento administrativo de Frederick Taylor?


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7. Cuales son los aportes administrativos de la teora Z?


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8. Que relacin existe entre liderazgo y estilo administrativo?


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9. Cmo defines el estilo de liderazgo orientado al empleado?


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10. Que opinin tienes respecto a las principales etapas del proceso de
organizacin?
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11. Cmo interviene el ambiente externo en una organizacin?


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12. Cul es tu concepto de tica?


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13. Que entiendes por moralidad comn?


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14. Cul es o debera ser el rol de Instituciones educativas en el


Desarrollo Local?
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15. Que entiendes por un Coordinadora de Instituciones educativas?


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C. PARA REFLEXIONAR
Procura responder de la manera ms precisa que puedas. Busca respustas
concisas y completas. Se valorar tu capacidad de argumentar:

1. Que es un Lder?

2. Que entiendes por Administracin General y Administracin


Educativa?

3. Puedes perfilar el estilo de lder que requiere un Director de un


establecimiento educativo?

4. Es posible implementar el enfoque de sistemas en un establecimiento


educativo?

5. Cmo piensas que se implementara el espritu empresarial en un


centro educativo?

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MODULO
ADMINISTRACION Y GESTION DE

UNED POSTGRADO ADMINISTRACION Pag. 12

CENTROS EDUCATIVOS

Cuadernillo de Aprendizaje y Evaluacin N 2


DATOS REFERENCIALES
Nombres y Apellidos .............................................
Direccin ...............................................................
Telfono ..............................................................
Fecha de envo al
Centro...........................................................
Fecha de Recepcin por el Tutor...............Hora .

PRESENTACION
Lo que encuentres aqu es parte de tu evaluacin formativa, porque est
construido desde esa perspectiva. Es ante todo un instrumento que tiene
como fin reforzar tu aprendizaje, por lo tanto es parte del proceso
formativo y te ayuda a prepararte adecuadamente para la Prueba
Presencial.
Te aconsejamos que, antes de nada, leas cuidadosamente cada pregunta.
Encontrars preguntas objetivas para valorar tus conocimientos; de
seleccin mltiple, de respuesta breve para valorar tu capacidad de
discriminacin y sntesis; y preguntas de reflexin para valorar tu
discernimiento y reflexin. (en estas es muy importante revisar
cuidadosamente la readaccin).
Confa en lo que estudiaste, evita observar el mdulo para contestar, as
este cuaderno cumplir mejor su cometido: Beneficiar tu aprendizaje!!!!

A. PRUEBAS DE SELECCIN MULTIPLE

UNED POSTGRADO ADMINISTRACION Pag. 13

Subraya la respuesta correcta:


1.- Un sistema de actividades o fuerzas conscientemente coordinadas
de dos o ms personas. Este concepto pertenece a:
Weber
Etzioni
Barnard
Hall
Schein
2.- Identifica tres subsistemas o dimensiones de la organizacin escolar
Infraestructura
Meta y Valores
Estructural
Enfoque
Tcnico pedaggico
3.- Seala tres variables que corresponden al enfoque estructural
Tamao
Espritu
Complejidad del Sistema
Intimidad
Direccin de metas
4.- El diagnstico del clima organizacional se realiza tambin por:
La organizacin
La valoracin
La observacin La mediacin objetiva
La estructura
5.- Seala tres tipos de lneas que se utilizan al construir un organigrama
Orientadora
Funcional
Autoridad
Vertical
Complementaria

UNED POSTGRADO ADMINISTRACION Pag. 14

B. PREGUNTAS DE RESPUESTA BREVE


En el parntesis de la derecha, coloca el nmero que corresponde a la
afirmacin y completa la idea inicial.
1.- Lnea de autoridad
2.- Lnea funcional
3.- Lnea demarcatoria
4.- Lnea complementaria
5.- Lnea de asesora
6.- Lnea de supervisin
7.- Lnea de comit
8.- Lnea de unidades

(7) Personas estudian y analizan


(8) Servicios circunstanciales
(1) Vnculo jerrquico
(2) Ayuda o asistencia tcnica
(6) rgano de apoyo
(3) Distintas divisiones
(4) Existencia de otras unidades
(5) Relacin de asesora

C. PARA REFLEXIONAR
Responde a cada pregunta de la manera ms objetiva y concreta
posible.
1.- Cul es tu definicin de Organizacin?

2.- Qu indica o seala un organigrama, lnea de comit?

3.- Por su amplitud, que tipo de organigramas existen?

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.
4.- Cules son las diferencias entre un organigrama circular y uno
radial?

.
5.- Qu significa en la organizacin la corresponsabilidad educativa?

6.- En qu consiste el Sistema de administracin participativo,


consultivo?

.
7.- Cules son los criterios para seleccionar objetivos?

.
.
8.- Qu entiendes por reingeniera?

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9.- Cmo se caracteriza el nuevo mundo de trabajo?

.
10.- En un centro educativo, quien debe ser el responsable de disear el
proyecto?

.
11.- Qu es un manual de funciones?

.
12.- Qu entiendes por un manual de procedimientos?

.
13.- Qu es una necesidad de Aprendizaje?

.
14.- En tu opinin, qu es un Proyecto Educativo?

UNED POSTGRADO ADMINISTRACION Pag. 17

.
15.- Qu entiendes por analizar el contexto, en la elaboracin del
Proyecto Educativo?

D. PARA REFLEXIONAR:
Procura responder de la manera ms precisa que puedas. Busca
respuestas concisas y completas. Se valorar tu capacidad de
argumentar:
1.- Qu entiendes por transformacin social?

2.- Es el proyecto educativo un Instrumento de Transformacin social?

3.- El Proyecto Educativo debe ser resultado de una construccin


participativa?

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