Cl

nica y del
Desarrollo

Semestre
Fecha

TTULO DEL TRABAJO (seguido por el

subttulo PROTOCOLO DE
INVESTIGACIN)

Sistema Semiescolarizado
Nombre de la materia
Nombre del maestro(a) [M.E.S. Martha Yolanda Flores Aceves]
Nombre del autor

ndice
I.

II.

P
g.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A. Enunciacin
B. Formulacin
C. Objetivos
D. Justificacin
E. Viabilidad.
PERSPECTIVA TERICA
A. Marco terico conceptual
B. Estado del arte

III.

PROCEDIMIENTO O MTODO
A. Enfoque paradigmtico
B. Diseo.
C. Contexto (ambiente, sitio, evento, hecho).
D. Periodo.
E. Muestra (unidad de anlisis, procedimiento de seleccin de participantes,
unidades o casos, perfil de participantes).
F. Variables
G. Procedimientos de recoleccin de los datos.
1. Tcnica(s)
2. Instrumento(s).
H. Rigor metodolgico. Dependencia, credibilidad, transferencia y
confirmabilidad.
I. Equipo de trabajo y recursos
J. Coreografa del anlisis de los datos.
K. Cronograma: y presupuesto.

IV.

RESULTADOS ESPERADOS
REFERENCIAS

PORTADA

Como mnimo incluye:

1 cuartilla

RESUMEN

INDICE

INTRODUCCION
PLANTEAMIENT
O DEL
PROBLEMA
OBJETIVOS

1. ttulo de la investigacin (en ocasiones es tentativo)

2. el nombre del autor o los autores (investigadores)
3. afiliacin institucional
4. fecha en que se elabor o se presenta la propuesta.
5. Nombre director o asesor de la investigacin
El resumen es muy importante, por ello, ste deber
comunicar por s mismo la esencia del proyecto de
investigacin. Se trata de un apunte conciso de lo que ser
el estudio, contiene regularmente el objetivo o la pregunta
de investigacin central, la justificacin abreviada
(fundamentalmente en un prrafo), el mtodo o
procedimientos y los resultados esperados.
Esta seccin incluye apartados y sub apartados (numerados
o diferenciados por tamao y caractersticas de la
tipografa). A veces se agrega un ndice de tablas, figuras,
diagramas, etc., si resulta pertinente.
La introduccin del contexto en el que se presenta la
propuesta, de forma breve y puntual
Debe tratarse lo concerniente a la construccin emprica del
objeto del conocimiento, esto es, el diagnstico realizado
para la seleccin del objeto de estudio, centrado en las
problemticas detectadas.
Estos deben ser expresados a manera de logros y se propone
que sea un objetivo abarcativo de la tendencia de la
investigacin

1 cuartilla

Las
necesarias
2 cuartillas
1 cuartilla

1 cuartilla

PREGUNTAS DE
INVESTIGACION

Como el ttulo lo expresa, es muy importante que nos

planteemos preguntas en relacin al objetivo de la
investigacin, el nmero de preguntas estar en relacin al
objetivo pretendido. Las preguntas deben estar directamente
relacionadas a lo que queremos conocer con el estudio
investigativo.

1 cuartilla

TAREAS DE
INVESTIGACIN

Este apartado es el que verdaderamente nos auxiliar en la

investigacin y no permitir que nos perdamos sino que nos
direccionar como una brjula para evitar desviaciones.

1 cuartilla

Por cada pregunta de investigacin debe haber una tarea,

que nos especificar lo que debamos hacer, esto es ya una
planeacin prctica de las actividades a realizar en el campo
o en la revisin de fuentes
JUSTIFICACION

La justificacin debe responder a las preguntas: por qu es

importante el
Problema de investigacin?, por qu debe investigarse? y
quin o quines se beneficiarn con los resultados?
Debemos recordar que la justificacin puede apoyarse en
motivos tericos o de conocimiento, metodolgicos,
sociales o prcticos.

1 cuartilla

VIABILIDAD
PERSPECTIVA

REVISIN DE
LITERATURA

METODOLOGA

La viabilidad en cuanto a conocimientos y habilidades del

investigador, tiempo, lugar y presupuesto deber ser
explcita.
La perspectiva puede ser necesaria si el proyecto se presenta
en un contexto acadmico y no es obvia. En
este caso es factible comentar si el encuadre es ,
constructivista, etnogrfico, fenomenolgico, hermenutico,
interaccionista simblico, etc.
Manejaremos dos apartados:
1. Los fundamentos tericos emergen los enfoques o
categoras con las cuales nos identificamos y con las
cuales haremos el desarrollo del trabajo.
2. Estudios realizados afines a la temtica. Este
apartado debe arrojar la informacin concerniente a
la construccin terica del objeto de estudio
investigativo y debe como mnimo haber consulta
de 10 trabajos afines a la temtica a tratar,
enfocando la revisin a la perspectiva terica,
metodolgica y los resultados del estudio.
El diseo, el cual va ligado con el marco interpretativo
(etnogrfico, fenomenolgico, teora fundamentada,
investigacin-accin, etctera).
El contexto inicial (ampliamente descrito y con la
debida explicacin de porqu fue elegido).
El periodo aproximado de recoleccin de los datos
(como sabemos es relativo)
La muestra inicial (principalmente: los
participantes o casos descritos ampliamente, el
mtodo de muestreo, una estimacin tentativa de la
muestra final).
El mtodo o los mtodos de recoleccin de los
datos (entrevistas, grupos de enfoque, etc.). Este
sub apartado abarca los medios de registro de los
datos (videograbacin, audio grabacin, notas,
bitcora).
Equipo de trabajo (personas y funciones).
Los modos como se pretende incrementar:
dependencia, credibilidad, transferencia y
confirmabilidad (por ejemplo, si se va a efectuar
triangulacin de datos, si se consultar con colegas
alguna cuestin, si se efectuarn anlisis
exhaustivos de datos negativos, si se obtendr
retroalimentacin de participantes, entre otros). En
el caso de la transferencia puede especularse sobre
los contextos o situaciones a las cuales les sern
tiles los resultados.
Coreografa del anlisis de los datos (la forma
como se analizar, quin o quines harn las

1 cuartilla
1 cuartilla

10
cuartilla

3 cuartilla

transcripciones y de qu manera, qu programa de

anlisis se utilizar como apoyo, cmo se llevar la
bitcora de anlisis).
CRONOGRAMA

REFERENCIAS
Anexos

Este apartado incluye una tabla de tiempos, calendarizacin

o programacin detallada de las acciones a realizarse. Por
un lado (renglones o columnas) se colocan las acciones y
por el otro, periodos. Se recomienda que al enunciar las
tareas, se busque un balance entre lo general y lo
exageradamente especfico.
Lo importante de una tabla de tiempos es saber cundo
inicia cada etapa y cuando concluye
Mencionar las fuentes consultadas en libros, Internet o
testimonios orales.

1 cuartilla

Los anexos, que varan en funcin del tipo de proyecto de

que se
trate (entre stos el que resulta ineludible en la mayora de
los casos es la hoja de vida o el resumen curricular del
investigador o investigadores
cuando mucho media cuartilla, en el que se destaque
conocimientos y habilidades asociadas al estudio, en
ocasiones tambin la estructura del equipo de trabajo). Entre
los apndices pueden incluirse mapas del lugar donde se
realizar una encuesta, un instrumento de medicin ya
validado al medio en que se va a aplicar, una fotografa del
lugar en el cual se efectuar el experimento, etc. Se agregan
solamente si son requeridos.

Las
necesarias

Las
necesarias