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Infraestructura Escolar
El sistema educativo nacional en este momento cuenta con unas 34,000 aulas propias,
la histrica baja inversin en educacin no ha permitido que la infraestructura escolar crezca
al ritmo que ha crecido la poblacin, lo que ha generado un gran dficit de aulas que se ha
acumulado a lo largo de aos Este reto supone tomar una serie de decisiones y alinear una
serie de procesos que permitan que las metas sean alcanzadas. Alcanzar estas metas
supondra tambin alcanzar el objetivo de que el 80% de los estudiantes del pas puedan
estar en las escuelas en Jornada Extendida, que es otra de las aspiraciones del sistema, y la
gran apuesta para mejorar la calidad de los aprendizajes.
La Jornada Extendida es otro de los nuevos elementos que obliga a repensar los
planteles educativos, en el sentido de que ella supone nuevos usos y nuevas actividades que
necesariamente tienen que producir un impacto en el programa arquitectnico de las
escuelas.
Dada la importancia que tienen los planteles educativos, su impacto en la calidad de los
aprendizajes, el ambicioso programa de construccin que se ha planteado y la cuantiosa
inversin que esto representa merece la pena que este tema sea debatido ampliamente por
un grupo de experto que aporte nuevos modos de abordaje sin los cuales luce imposible el
logro de los objetivos planteados en materia de infraestructura escolar.
Algunos de los temas a ser abordado por la Mesa de Infraestructura, sin carcter
limitativo, son:
La seleccin de los lugares donde se construirn las nuevas escuelas, que pueden ir
desde la ubicacin de nuevos terrenos hasta el reciclaje de edificaciones existentes. Este
tema es la piedra angular del Plan Nacional de Infraestructura, que necesariamente tiene que
involucrar diversas instituciones del estado, como el CEA, Bienes Nacionales, Los
Ayuntamientos, el Banco de Reservas, entre muchos otros. Las nuevas caractersticas de los
diseos de los centros educativos, que garanticen el cumplimiento de las normativas vigentes
en material de Edificaciones Escolares y de sismo resistencia, diseo sin barreras, para solo
mencionar unas pocas de una larga lista, y que acoja de manera eficiente las nuevas
actividades que conlleva la Jornada Extendida, y a la vez actualice y refresque la imagen de
los planteles.
relevantes: Por ejemplo en la formacin docente se debe garantizar la formacin docente con
nfasis en el dominio de los contenidos, en metodologas de enseanza adecuadas al
currculo, en herramientas pedaggicas participativas y en competencias para el uso de las
tecnologas de informacin y comunicacin, con el propsito de facilitar la continua
innovacin en los procesos de enseanza y aprendizaje. Garantizando que el currculo de los
niveles inicial, primario y secundario se constituya en el referente fundamental para la
formacin docente.
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