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CAPACITACION PARA EL FORTALECIMIENTO EMPRESARIAL Y LABORAL A

REUBICADOS DEL PJAOC DEL MUNICIPIO DE SANTIAGO DE CALI


INTERVENCIN, CREACIN O CONSOLIDACIN DE INICIATIVAS PRODUCTIVAS
TALLER: 2
Tema 1: Me identifico como empresario
Objetivo general
1. Comprender las caractersticas que conforman el perfil de un empresario de
xito.
2. Generar un espacio de reflexin sobre el rol que el empresario desempea
dentro del contexto econmico
3. Fortalecer el esquema de pensamiento administrativo, resaltando la alternativa
asociativa como elemento que favorece la competitividad.
Objetivo especifico
1.
2.
3.
4.
5.

Identificar los elementos que conforman el perfil de un empresario


Definir los conceptos de empresario y espritu empresarial
Establecer la diferencia entre formar una empresa y tener un negocio
Reconocer la importancia de crear empresa en el contexto socio econmico.
Realizar una valoracin del perfil empresarial de cada participante
Gua Bsica

Actividad 1: Saludos y bienvenida


EL facilitador presenta un saludo a los participantes y seguidamente escribe en el
tablero el titulo del taller y hace un sondeo sobre las expectativas que se tienen sobre
el mismo. Cada opinin se va consignando en el tablero.
Actividad 2: Examinemos el caso de la vaca
Con esta actividad se busca plantear varias discusiones que son de gran utilidad frente
a todo el proceso de capacitacin empresarial.En primer lugar, debemos avanzar hacia
el reconocimiento del xito empresarial como un resultado de las actitudes y
respuestas que asumimos ante las diferentes situaciones a las que nos enfrentamos.
De este modo, no es tanto conseguir activos productivos (entre ellos el dinero) en un
momento dado, sino ms bien el saber utilizarlos en el tiempo para nuestro provecho y
el de los dems; es tanto as que cuando dos personas que inician su proceso
empresarial con los mismos activos, eso no garantiza de ninguna manera que ambas
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iniciativas obtengan el mismo resultado, ya que lo que marca la diferencia entre una y
otra es la actitud con la que se asuma el reto empresarial. En segundo lugar, se
pretende que cada participante ponga los pies sobre la tierra ante los alcances del
programa en su iniciativa productiva; en realidad, cuando dejamos que los
participantes sueen con un plan de negocio, es posible que vuelen y se generen
expectativas muy altas frente al proceso, perdiendo de esta manera, la perspectiva de
lo que realmente se quiere. (Enfoque Asociativo)
As entonces, iniciamos el trabajo organizando cuatro subgrupos, los cuales les
entregamos los elementos bsicos de un caso para que construyan una historia y
relaten el proceso previo al final correspondiente. Cada subgrupo socializar el trabajo
ante los dems describiendo cosas como: Qu fue lo que pas, Cmo pas, Cundo
pas y Quines participaron. (Ver anexos)
Una vez socializadas todas las historias se reflexiona sobre las actitudes que llevaron
a uno u otro final, y sobre lo que necesitan saber o hacer para alcanzar el xito
empresarial.
Actividad 3: Conozco el perfil de un empresario de xito.
Mediante un ejercicio de lluvia de ideas se definen las caractersticas de un empresario
de xito. Cada participante debe aportar mnimo tres caractersticas, que a su criterio,
promuevan el xito empresarial; para este ejercicio se debe disponer de un paquete de
fichas en cartulina de colores, marcadores para cada participante y cinta. El propsito
de este ejercicio es construir un conjunto de caractersticas necesarias para ser
empresario.
Durante cinco minutos cada participante piensa y escribe tres caractersticas de un
empresario que no pasen de una palabra (mximo dos). Despus de esto, el facilitador
recoge en tres rondas la totalidad de las fichas de los participantes y con dinamismo
las va pegando ordenadamente en el tablero hasta construir un mosaico con todas las
opiniones de los participantes frente al tema (Se recomienda pegar en una de las
paredes del saln 4 pliegos de papel peridico).
En la medida que el facilitador vaya pegando las fichas en el tablero es muy
importante que haga preguntas como por ejemplo: por qu es importante desarrollar
esa caracterstica si se quiere ser un empresario? La idea es generar la discusin
dando merito a todos los aportes de los participantes.
Actividad 4: Conociendo casos exitosos de emprendimiento.
Lectura caso exitoso: (se har exposicin de casos exitosos de la regin).Se reciben
todas las opiniones sobre la historia, haciendo nfasis en las caractersticas
empresariales que permitieron el xito. La idea es que los participantes vean las
caractersticas del mosaico reflejadas en la historia.

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Utilizando el mosaico y la historia se define con los participantes el concepto de


espritu empresarial y emprendimiento. La reflexin se debe enfocar hacia el beneficio
que le generan a la sociedad el grupo de personas que desarrollan su espritu
empresarial.
Se organiza el grupo en cuatro subgrupos y se les pide que reflexionen sobre la
diferencia entre pensar en empresa (ser empresario) y pensar en negocio (ser
negociante). Seguidamente, cada grupo realiza una exposicin de su trabajo.
Actividad 5: Reconozco mis caractersticas empresariales
Mediante un trabajo personal cada participante hace un reconocimiento de las
caractersticas empresariales que ha desarrollado. En esta sesin se trabaja a partir de
un material didctico suministrado (Anexos) y se entrega la evidencia para que
trabajen sobre ella.
Actividad 6: Conclusiones y cierre del taller
Construccin de conclusiones con los participantes y reflexin sobre lo aprendido en la
jornada de hoy; despedida y agradecimiento por la asistencia.

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ANEXOS
Caso # 1: historia de la vaca flaca
Ustedes son una familia humilde, con muchas necesidades y propietaria de una
hectrea de tierra. Su sustento diario lo obtienen de la venta de cuatro litros de
leche, de los cinco que produce una vaca flaca y alentada que poseen.
Dos aos despus, ustedes viven de la misma vaca, un poco ms flaca, produciendo
solo cuatro litros de leche y con ms necesidades.
Con estos elementos:
Construya una historia contando lo que sucedi en estos dos aos. Qu pas,
Cmo sucedi y Cundo pas?
Cada miembro del grupo debe asumir un papel en la historia

Cuente la historia a los dems participantes!

Caso # 2: historia de la vaca flaca y enferma.


Ustedes son una familia trabajadora, humilde, con muchas necesidades y propietaria
de una hectrea de tierra. Su sustento diario lo obtienen de la venta de cuatro
litros de leche, de los cinco que produce una vaca flaca y con una enfermedad en las
pezuas.
Dos aos despus, ustedes viven de ocho vacas alentadas y produciendo diez litros
de leche cada una.
Con estos elementos:
Construya una historia contando lo que sucedi en estos dos aos. Qu pas,
Cmo sucedi y Cundo pas?
Cada miembro del grupo debe asumir un papel en la historia

Cuente la historia a los dems participantes!

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Caso # 3: historia de la vaca Gorda


Ustedes son una familia humilde, con muchas necesidades y propietaria de una hectrea
de tierra. Su sustento diario lo obtienen de la venta de cuatro litros de leche, de los
cinco que produce una vaca gorda y alentada que poseen.
Dos aos despus, ustedes viven de la misma vaca, produciendo cinco litros de leche y con
ms necesidades.
Con estos elementos:
Construya una historia contando lo que sucedi en estos dos aos. Qu pas, Cmo
sucedi y Cundo pas?
Cada miembro del grupo debe asumir un papel en la historia

Cuente la historia a los dems participantes!

Caso # 4: historia de la vaca Gorda y enferma


Ustedes son una familia humilde, con muchas necesidades, permanentemente se quejan
de su situacin y sin embargo comen en abundancia; son propietarios de una hectrea de
tierra. Su sustento diario lo obtienen de la venta de cuatro litros de leche, de los cinco
que produce una vaca gorda y con una enfermedad en las pezuas.
Dos aos despus, ustedes viven de dos vacas gordas con enfermedad en las pezuas,
produciendo cinco litros de leche cada una, y dejando para su consumo tres litros por
animal.
Con estos elementos:
Construya una historia contando lo que sucedi en estos dos aos. Qu pas, Cmo
sucedi y Cundo pas?
Cada miembro del grupo debe asumir un papel en la historia

Cuente la historia a los dems participantes!

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Anexo: Material didctico perfil empresarial

Materiales por grupo de (25) personas:

25 colores o marcadores (oscuros) tipo lpiz

25 fotocopias anexo 1 (papel de colores)

Un rollo de cinta de enmascarar

4 rollos de papel peridico

75 unidades memo fichas de colores

3 paquetes de cartulina en octavos (fosforescente)

Nota: debe considerarse que se trabajar tres (3) grupos de emprenderismo por cada
120 participantes.

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