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Escuela de Ingeniera
Programa Telecomunicaciones
TUTOR:
PRESENTADO POR:
2. Presentacin Personal.
Nom bre de la
Unida d
Unidad 1.
Introduccin a
los s is temas de
c om unic ac in y
generac in de
seales
Descripcin
Funciona lida d
Una fuent e de informac in digit al produce una serie finita de pos ibles
mens ajes.
1.5 Codificacin.
Cons iste en as ignar a c ada us uario, durant e unas determinadas " ranuras
de tiempo", la totalidad del anc ho de banda disponible. Es to s e logra
organizando el mensaje de salida en unidades de informacin llamadas
tramas, y asignando intervalos de tiempo fijos dentro de la trama a cada
c anal de entrada. De esta form a, el pri mer c anal de la t rama c orres ponde
a la primera c omunic ac in, el segundo a la s egunda, y as suc esivamente,
has ta que el n-es im o ms uno vuelva a corres ponder a la primera.
La modulac in por tiempo del puls o (PTM, por s us s iglas en ingls : puls e
time modularan) es una c las e de tc nica de s ealiz ac in que
c odifica los valores de muestreo de una seal analgica en el eje del
tiempo de una s eal digital, y es anloga a las tc nicas de modulac in
angular, la cual se des c ribe en el captulo 5. (Como ya se vio, las tc nic as
PAM, PCM y DM c odific an los valores de muest reo
Cualquier sistema elc tric o o elec trnic o, por la nat uralez a propia de los
Dispositivos que lo c onforman, genera o recibe seales indes eadas que
restringen su ptima performanc e. Es tas s eales c ontaminan la s eal
des eada en forma, generalmente, de ruido e interferencias . Es tos
oc as ionan res tric c iones en los sistemas elec trnicos de precisin
es pecialmente de aquellos que trabajan con radiofrec uenc ias . Por
s upues to los sis temas de radar no estn ex entos de los ruidos e
interferencias.
4. Revisar todas las temticas que se proponen para el curso, y comente cuales
de los temas planteados ya conoce, y como alcanz ese conocimiento.
De los temas planteados en el curso conozco los siguientes:
Conclusiones
Al realizar este primer trabajo individual de reconocimiento del curso, puedo revisar
cada uno de los temas que vamos abordar al igual que revisar detalladamente cada
uno de los componentes del mismo.
El conocer cada uno de los temas del curso y saber la ubicacin de cada material
me permite implemetar las herramientas necesarias para poder llevar acabo cada uno
de los puntos de evolucin del mismo.
BIBLIOGRAFIA
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/208016/contLinea/leccion_veinticinco__filtra
ci n_pasabanda_y_distorsin_lineal.html