Universidad de Buenos Aires

Facultad de Filosofa y Letras

Departamento de Edicin
Primer cuatrimestre 2015

Edicin editorial
Objetivo general de la materia
Que los alumnos adquieran fundamentos tericos y conocimientos prcticos de las etapas del
proceso editorial que tiene a su cargo el editor:

la definicin de las caractersticas del libro o coleccin,

la edicin propiamente dicha, o editing,

el seguimiento editorial.

Alcances
En espaol, la palabra editor se utiliza para hacer referencia a personas que ocupan posiciones
distintas en el medio editorial y cuyas tareas presentan tambin diferencias apreciables. Del tronco
comn de saberes que recorren todos estos perfiles profesionales, esta materia focaliza su atencin en
los que corresponden a la formacin de editores tcnicos.
En trminos generales, los editores tcnicos son aquellas personas que, en una editorial o en el
departamento u oficina de publicaciones de una empresa o un organismo cuya actividad principal no
es editorial, estn al cuidado de una publicacin y llevan a cabo, en forma personal, la edicin
propiamente dicha o editing de los originales tcnicos, es decir, no literarios.
Programa de estudio
Unidad 1. Los libros y los editores
Objetivos
Que los alumnos

reconozcan la dimensin de la intervencin editorial como proceso mediador entre el autor y el

lector, entre el original y el libro impreso;

describan un libro utilizando el vocabulario tcnico especfico;

conozcan las etapas del proceso editorial, los profesionales que intervienen en ellas y las
caractersticas de los productos obtenidos.

Contenidos

La configuracin del trabajo editorial.

El libro y las colecciones de libros. Gneros editoriales. Libros de autor y libros de equipo
editorial.

La mediacin editorial. Publishers y editors. Editores literarios y editores tcnicos.

El libro como objeto. Cubierta e interiores. Preliminares, cuerpo del libro y finales.

El proceso de edicin. Profesionales a cargo de las distintas etapas.

Bibliografa obligatoria
CTEDRA DE EDICIN EDITORIAL, FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS, UBA: El
libro como objeto.
FINKELSTEIN, David y Alistair McCleery: Una introduccin a la historia del libro, Buenos Aires,
Paids, 2014 (captulo 3: La aparicin de la imprenta).
HARRISON, Alison: Innovacin y creatividad en la edicin, en Libros de Mxico, Mxico, N 46,
1997.
ONG, Walter J.: Lo impreso, el espacio y lo concluido, en Oralidad y escritura, Mxico y Santaf de
Bogot, Fondo de Cultura Econmica, 1999.
PICCOLINI, Patricia: La edicin tcnica, en ESTEVES, Fernando y Leandro de Sagastizbal
(comp.): El mundo de la edicin de libros. Un libro de divulgacin sobre la actividad editorial para autores,
profesionales del sector actuales y futuros y lectores en general, Buenos Aires, Paids, 2002.
SCHUWER, Philippe: Trait pratique d'dition. Pars, ditions du cercle de la librairie, 1997 (captulo 1:
"Les cinq principales fonctions de lditeur. Situation de ledition). Hay traduccin de la ctedra.
SMITH, Keith A.: The book as physical object, en ROTHENBERG, Jerome y Steven Clay: A
Book of the Book, Nueva York, Granary Books, 2000. Hay traduccin de la ctedra.
UNSELD, Siegfried: El autor y su editor, Madrid, Taurus, 1985 (captulo 1: "Las tareas del editor
literario", pto. 5: Apuntes sobre la tarea del editor).
Bibliografa complementaria
DE HAMEL, Christopher: Fabricantes de papel y de pergamino, en Copistas e iluminadores, Madrid,
Akal, 1999.
DE SAGASTIZBAL, Leandro: Estudio exploratorio. Informe sobre la situacin y perspectivas de las editoriales
universitarias en Argentina, IIESALC-Unesco. Disponible en http://www.iesalc.unesco.org.ve, 2002.
DIDEROT, Denis: Carta sobre el comercio de libros, Buenos Aires, Fondo de Cultura Econmica, 2000.

KLEBERG, Tnnes: Comercio librario y actividad editorial en el Mundo Antiguo, en CAVALLO,

Guglielmo: Libros, editores y pblico en el Mundo Antiguo, Madrid, Alianza, 1995.
RODHES, Neil y Jonathan Sawday: Paperworlds: Imagining the Renaissance Computer, en
RODHES, Neil y Jonathan Sawday (eds.): The Renaissance Computer. Knowledge technology in the first age of
print, Londres, Routledge, 2000. Hay traduccin de la ctedra.
TARUTZ, Judith A.: Technical Editing, Reading, Massachussets, Addison-Wesley, 1993 (captulos 1, 2,
3, 4 y 5).
THE UNIVERSITY OF CHICAGO PRESS: The Chicago Manual of Style. Chicago, 1993 (captulo 1:
"The Parts of a Book").
Unidad 2. Los libros y la lectura
Objetivos
Que los alumnos

conozcan algunas concepciones y teoras sobre las prcticas de lectura.

identifiquen las principales lneas de los trabajos de Robert Darnton y Roger Chartier sobre la
historia de la lectura.

conozcan los aportes de la bibliografa analtica y, especialmente, los de Don McKenzie al

estudio de los textos y de los procesos de construccin del sentido.

Contenidos

La produccin de libros y la lectura. Principales indicadores sobre las prcticas de lectura y

consumo de libros en la Argentina.

La lectura en la construccin de la subjetividad. Lectura e inclusin social.

El texto y el soporte en las prcticas de lectura. La puesta en texto y la puesta en libro.

La recuperacin de las prcticas de lectura del pasado. Los trabajos sobre el siglo XVIII europeo.

Bibliografa obligatoria
Libros
PETIT, Michle: Nuevos acercamientos a los jvenes y la lectura, Mxico, Fondo de Cultura Econmica,
1999.
Captulos o artculos seleccionados y apuntes de ctedra
CHARTIER, Roger: Libros, lectores y lecturas en la Edad Moderna, Madrid, Alianza, 1988 (captulos 1 y
2).
CONSEJO NACIONAL DE LECTURA: Encuesta nacional de hbitos de lectura. Sntesis de
resultados, mayo de 2012.

DARNTON, Robert: Historia de la lectura, en BURKE, Peter: Formas de hacer historia, Madrid,
Alianza, 1993.
DARNTON, Robert: El negocio de la Ilustracin. Historia editorial de la Encyclopdie, 1775-1800, Mxico,
Fondo de Cultura Econmica, 2006 (captulo 1: Introduccin: la biografa de un libro).
DARNTON, Robert: Qu es la historia del libro?, en El beso de Lamourette, Buenos Aires, Fondo
de Cultura Econmica, 2010, pp. 117-146.
DARNTON, Robert: Retorno a Qu es la historia del libro?, en Prismas. Revista de historia
intelectual, N. 12, Universidad Nacional de Quilmes, 2008, pp. 157-168.
FINKELSTEIN, David y Alistair McCleery: Una introduccin a la historia del libro, Buenos Aires,
Paids, 2014 (captulo 6: Los lectores y la lectura).
LAHIRE, Bernard (comp.): Sociologa de la lectura, Barcelona, Gedisa, 2004 (captulos 1 y 4).
MCKENZIE, Don F.: El libro como forma expresiva, en Bibliografa y sociologa de los textos, Madrid,
Akal, 2005.
PICCOLINI, Patricia: La experiencia de la primera Encuesta Nacional de Lectura, Argentina,
2001, en Para leernos mejor, memorias de la semana de la lectura, Bogot, CERLALC, 2006.
ZAID, Gabriel: Los demasiados libros, Barcelona, Anagrama, 1996, pp. 9-74.
Bibliografa complementaria
BAHLOUL, Jolle: Lecturas precarias. Estudio sociolgico sobre los poco lectores, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica, 2002.

CHARTIER, Anne Marie y Jean HBRARD: La lectura de un siglo a otro. Discursos sobre la lectura
(1980-2000), Barcelona, Gedisa, 2002.
DARNTON, Robert: La gran matanza de gatos y otros episodios de la historia de la cultura francesa, Mxico,
Fondo de Cultura Econmica, 1987.
MANGUEL, Alberto: Una historia de la lectura. Madrid, Alianza, 1998 (captulo Las formas del
libro).
PETRUCCI, Armando: "Leer por leer: un porvenir para la lectura" en CAVALLO, Guglielmo y
Roger Chartier: Historia de la lectura en el mundo occidental, Madrid, Taurus, 1998.
Unidad 3. La preedicin
Objetivos
Que los alumnos

conozcan las tareas que se realizan en el proceso de preedicin,

sepan confeccionar la ficha descriptiva de un libro,

reconozcan las caractersticas de una maqueta,

sepan encargar un trabajo de diseo y evaluarlo en funcin de los requerimientos del libro o de la
coleccin.

Contenidos

El plan editorial, la definicin del producto, la organizacin de las tareas.

Los documentos para el seguimiento de la edicin (parte I): la ficha descriptiva, la maqueta.

El trabajo del editor y del diseador; elementos bsicos del diseo de un libro y de una coleccin.
La frmula edicin + diseo y los estndares de calidad de las publicaciones.

Bibliografa obligatoria
Captulos o artculos seleccionados y apuntes de ctedra
CTEDRA DE EDICIN EDITORIAL, FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS, UBA: La
preedicin.
Unidad 4. El original
Objetivos
Que los alumnos

conozcan algunas estrategias de seleccin de originales.

conozcan las funciones de la pauta para la presentacin de originales y de la hoja de estilo de una
publicacin y sepan confeccionarlas,

conozcan las caractersticas de los principales manuales de estilo en circulacin.

Contenidos

Tipos de originales, criterios de seleccin y proyectos editoriales.

Originales espontneos y originales a pedido.

La presentacin del original. Textos e imgenes. Dificultades especficas de cada tipo de

publicacin.

Los documentos para el seguimiento de la edicin (parte II): la pauta para la presentacin de
originales, la hoja de estilo.

Los manuales de estilo.

Bibliografa obligatoria
Captulos o artculos seleccionados y apuntes de ctedra
BAZLEN, Roberto: Informes de lectura. Cartas a Montale, Buenos Aires, La bestia equiltera, 2012, pp.
11-90.
CASSANY, Daniel: Qu es el proceso de composicin y Teoras sobre el proceso de
composicin, en Describir el escribir, Barcelona, Paids, 1989.

CTEDRA DE EDICIN EDITORIAL, FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS, UBA: La

preedicin.
FERRATER, Gabriel: Noticias de libros, Barcelona, Pennsula, 2000 (seleccin de informes).
FINKELSTEIN, David y Alistair McCleery: Una introduccin a la historia del libro, Buenos Aires,
Paids, 2014 (captulo 4: Autores, autora y autoridad).
GOMBRICH, Ernst: Instrucciones grficas, en Los usos de las imgenes, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica, 2003.
MARTNEZ DE SOUSA, Jos: Diccionario de ortografa tcnica, Madrid, Fundacin Germn Snchez
Ruiprez / Pirmide, 1987.
PICCOLINI, Patricia: La seleccin de originales en la edicin universitaria, Pginas de guarda,
Nmero 1, otoo de 2006.
SOKAL, Alan y Jean Bricmont: Introduccin y Eplogo, en Imposturas intelectuales, Paids,
Barcelona, Buenos Aires, 1999.
Unidad 5. La edicin propiamente dicha o editing
Objetivos
Que los alumnos

conozcan las tareas que se realizan en el proceso de edicin propiamente dicha o editing,

reconozcan los problemas de editing que plantea una publicacin determinada,

reconozcan los problemas que el editing debe resolver en distinto tipo de originales,

sepan confeccionar listas de verificacin para las etapas de macroediting y microediting,

identifiquen las competencias que se requieren para realizar trabajos de editing,

sepan aplicar las pautas fijadas en hojas y manuales de estilo.

Contenidos

El editing en libros tcnicos y en libros de carcter literario.

Editing y gneros editoriales. Editing y destinatarios.

Competencias del editor. El editor y la escritura. El editor y la lectura.

El macroediting: propsitos, unidades de trabajo, problemas. Cmo lee el editor el original en la

etapa de macroediting? Listas de verificacin.

El microediting: propsitos, unidades de trabajo, problemas. Cmo lee el editor el original en la

etapa de microediting? Listas de verificacin. El editing y la correccin de estilo.

El editing en las publicaciones con imgenes.

La edicin de tablas.

Bibliografa obligatoria
Captulos o artculos seleccionados y apuntes de ctedra
CALVINO, Italo: Los libros de los otros, Barcelona, Tusquets, 1994.
CASSANY, Daniel: Qu es el cdigo escrito, en Describir el escribir, Barcelona, Paids, 1989.
______, Tras las lneas. Sobre la lectura contempornea, Barcelona, Anagrama, 2006.
CTEDRA DE EDICIN EDITORIAL, FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS, UBA:
Qu es editar un original? y La edicin de tablas.
PREZ ALONSO, Paula: El otro editor, en ESTEVES, Fernando y Leandro de Sagastizbal
(comp.): El mundo de la edicin de libros. Un libro de divulgacin sobre la actividad editorial para autores,
profesionales del sector actuales y futuros y lectores en general, Buenos Aires, Paids, 2002.
SAMSON, Donald C.: Los pblicos de la informacin tcnica (traduccin de la ctedra), en Editing
Technical Writing, New York, Oxford University Press, 1993.
Bibliografa complementaria
TARUTZ, Judith A.: Technical Editing, Reading, Massachussets, Addison-Wesley, 1993 (captulos 6, 7,
8 y 9).
AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION: Publication Manual of the American Psychological
Association. Washington, American Psychological Association, 1983.
GIBALDI, Joseph y Walter Achtert: MLA. Handbook for Writers of Research Papers. Nueva York, The
Modern Language Association of America, 1992.
Unidad 6. Las imgenes y la documentacin grfica
Objetivos
Que los alumnos

reconozcan los requerimientos de imgenes de una publicacin determinada,

sepan cmo obtener las imgenes que requiere una publicacin,

sepan encargar una imagen,

conozcan las normas y procedimientos para la autorizacin de material cartogrfico,

conozcan los problemas de la edicin de imgenes.

Contenidos

La imagen. Distintos tipos de imgenes.

La fotografa. La bsqueda fotogrfica: bancos de fotos, producciones fotogrficas.

La ilustracin. Ilustraciones artsticas y tcnicas. Esquemas, grficos, mapas e infografas. La

seleccin de ilustradores, cartgrafos e infgrafos. Normas del Instituto Geogrfico Nacional
para la aprobacin de material cartogrfico.

La edicin de imgenes.

Bibliografa obligatoria
Captulos o artculos seleccionados y apuntes de ctedra
BURKE, Peter: Visto y no visto. El uso de la imagen como documento histrico, Barcelona, Crtica, 2001.
CANITROT, Armelle y Stphane Ltz-Sorg: Publier une illustration, mode d'emploi, Pars, Centre de
formation et perfectionnement des journalistes (CFPJ), 1992 (captulo 1). Hay traduccin de la
ctedra.
DUBOIS, Philippe: El acto fotogrfico, Barcelona, Paids, 1986 (captulo 1: "De la verosimilitud al
ndex").
LUTZ, Catherine A. y Jane L. Collins: Reading National Geographic, Chicago, The University of
Chicago Press, 1993 (captulo 3: "Inside the Great Machinery of Desire").
OLSON, David: El mundo sobre el papel. El impacto de la escritura y la lectura en la estructura del conocimiento,
Barcelona, Gedisa, 1998 (captulo 10 La representacin del mundo en mapas, diagramas, frmulas,
imgenes y textos).
MONMONIER, Mark: Mapping It Out. Expository Cartography for the Humanities and the Social Sciences,
Londres (captulo 3: Variables visuales y smbolos cartogrficos). Hay traduccin de la ctedra.
Bibliografa complementaria
BARTHES, Roland: La cmara lcida, Barcelona, Paids, 1992.
TUFTE, Edward: Enviosining Information, Cheshire, Graphic Press, 1990.
TUFTE, Edward: Visual Explanations, Cheshire, Graphic Press, 1997.
WOOD, Denis: The Power of Maps, Nueva York, The Guilford Publications, 1992.
Unidad 7. La correccin de pruebas y el seguimiento editorial
Objetivos
Que los alumnos

reconozcan la informacin que agrega la puesta en pgina a un original,

conozcan los signos convencionales de correccin de pruebas,

sepan realizar una correccin de pruebas,

sepan organizar las tareas que requiere la publicacin de un libro tcnico.

Contenidos

El valor agregado de la puesta en pgina.

El trabajo del corrector de pruebas. Correcciones grficas y correcciones textuales. Los signos de
correccin.

Los documentos para el seguimiento de la edicin (parte III): el cronograma, el presupuesto.

La coordinacin de los equipos de trabajo. El trabajo con colaboradores free lance.

Bibliografa obligatoria
Libros
DAVIES, Gill, Gestin de proyectos editoriales. Cmo encargar y contratar libros, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica, 2005.
Captulos o artculos seleccionados y apuntes de ctedra
CTEDRA DE EDICIN EDITORIAL, FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS, UBA: La
correccin de pruebas.
Nota: Para algunos puntos del programa la bibliografa en castellano es escasa o desactualizada y, en
ciertos casos, prcticamente inexistente. La ctedra traducir la bibliografa obligatoria al castellano y
pondr a disposicin de los alumnos interesados copias de los originales en ingls o francs.
Formas de evaluacin
Los alumnos sern evaluados por el resultado de los trabajos prcticos encargados durante el curso y
dos exmenes parciales. Ningn alumno podr tener menos de tres notas numricas.
Podrn rendir el examen final en calidad de regulares los alumnos que hayan obtenido 4 (cuatro)
puntos o ms como promedio de trabajos prcticos y exmenes parciales, y que hayan asistido al 75%
de los prcticos.
Metodologa
Las profesoras presentarn al comienzo del curso un programa de trabajo en el que se explicitarn los
objetivos de la materia, las unidades temticas y la bibliografa a utilizar, as como las actividades
orientadas a cumplimentar dichos objetivos.
Las clases tericas tendrn carcter terico-prctico: brindarn fundamentos tericos e incluirn
tareas de anlisis, elaboracin y correccin de distintos materiales impresos.
Los prcticos incluirn la discusin de material bibliogrfico y la ejecucin de las diferentes tareas que
tiene a su cargo el editor de una publicacin.
Distribucin de clases

Tericos: martes de 17 a 21. Patricia Piccolini y Marcela Castro.

Comisin 1: mircoles de 19 a 21. Mariela Schorr.
Comisin 2: jueves de 17 a 19. Ivana Basset.
Comisin 3: jueves de 19 a 21. Mara Luisa Garca.
Comisin 4: jueves de 19 a 21. Mara Laura Korell.
Comisin 5: sbados de 11 a 13. Mariana Podetti.
Estructura de la ctedra
Patricia Piccolini, profesora adjunta regular, a cargo.
Marcela Castro, profesora adjunta interina (JTP regular).
Mariana Podetti, jefa de trabajos prcticos (ayudante de primera regular).
Mara Laura Korell, ayudante de primera regular.
Mariela Schorr, ayudante de primera regular.
Ivana Basset, ayudante de primera (ad honorem).
Mara Luisa Garca, ayudante de primera (ad honorem).
Virginia Ruano, adscripta.

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