You are on page 1of 3

COLGIO ESTADUAL JAYME CMARA

ELABORADO POR:

RODRIGO RODRIGUES VAZ

REA DE CONCENTRAO: ENSINO

MUSICAL INSTRUMENTO VIOLO

COMPONENTE CURRICULAR DO CONTEDO ELETIVO OPCIONAL: ENSINO

NOME DA DISCIPLINA: ENSINO

MUSICAL INSTRUMENTO VIOLO

COLETIVO DE VIOLO

TURNO: NOTURNO
EXPECTATIVA DE NMERO DE ALUNOS: 30
PROFESSOR: RODRIGO

RODRIGUES VAZ

EMENTA
Democratizar o ensino da msica por meio do ensino musical do violo, condicionando ao
aluno a capacidade de desenvolver habilidades ligadas contextualizao, produo e
compreenso crtica de msica e sons, despertando nos jovens atravs da construo coletiva
do aprendizado a unio, o convvio harmonioso, o trabalho em equipe, a alegria e a amizade
entre os alunos.
JUSTIFICATIVA
Levar o ensino musical abordando o repertrio popular de modo progressivo atravs de aulas
tericas e prticas com o violo, possibilitando que, em curto espao de tempo, o aluno tenha
uma noo bsica do violo.
OBJETIVOS
GERAL
Democratizar o ensino da msica por meio do ensino musical do violo, condicionando ao
aluno a capacidade de desenvolver habilidades ligadas contextualizao, produo e
compreenso crtica de msica e sons, despertando nos jovens atravs da construo
coletiva do aprendizado a unio, o convvio harmonioso, o trabalho em equipe, a alegria e a
amizade entre os alunos.
ESPECFICOS
Democratizar o acesso do estudante formao musical por meio do ensino do ensino
coletivo do violo;
Propiciar ao estudante a capacidade de desenvolver habilidades ligadas
contextualizao, produo e compreenso crtica de msicas e sons;
Desenvolver a escuta e o fazer musical de forma reflexiva;
Proporcionar o estudo de contedos musicais brasileiros e/ou globais, focando as
diferentes regies, pocas e estilos nas mais variadas formas de produo/fazer musical;
Refletir sobre este universo sonoro, no qual os estudantes podero conhecer um pouco
mais sobre a msica e a cultura de seu pas e/ou global;
Conhecer e compreender o contexto histrico, social, cultural e esttico do repertrio
proposto;
Desenvolver o repertrio proposto;
Utilizar formas convencionais de grafia musical;
Abordar conscientemente os parmetros do som;
Musicalizar de forma terica e prtica.

RECURSOS DIDTICOS
Data show e notebook;
Quadro e giz;
Televiso e aparelho de DVD;
Violes;
Caixa amplificada;
Entre outros...
METODOLOGIA
Toda a metodologia de ensino em tcnicas, teoria e prtica de violo so selecionadas
cuidadosamente pelo professor de acordo com o processo evolutivo dos alunos.
AVALIAO
A avaliao ser realizada de forma contnua conforme a evoluo do aluno nas aulas
prticas com o instrumento.

You might also like