Professional Documents
Culture Documents
MATEMATICAS I
CURSO 2014-15
MATEMATICAS I
I.-Identificacin de la Asignatura
Tipo
FORMACIN BSICA
Perodo de imparticin
1 curso, 1Q semestre
N de crditos
Castellano
II.-Presentacin
El objetivo general de esta asignatura es que el alumno aprenda los conceptos y tcnicas bsicas del clculo de una
variable y del lgebra lineal. En la parte de clculo, entre otras capacidades, el alumno debe conocer y aplicar los conceptos de
lmite, continuidad, diferenciabilidad, suceciones y series, e integracin de funciones reales de una variable real. El la parte de
lgebra, el alumno conocer en profundidad la estructura de espacio vectorial y las
aplicaciones naturales en esta estructura, as como su relacin con las matrices. De ese modo sabr reconocer una matriz
diagonalizable y elegir la representacin ms ventajosa de una aplicacin lineal dada. Conocer adems la estructura de
aplicaciones lineales.
Esta asignatura ser esencial para formar la base adecuada que permita al alumno superar
con xito asignaturas posteriores con gran contenido matemtico.
III.-Competencias
Competencias Generales
CG1. Capacidad de anlisis y sntesis
CG2. Capacidad de organizacin y planificacin
CG3. Comunicacin oral y escrita
CG5. Capacidad de gestin de la informacin
CG6. Resolucin de problemas
CG11. Razonamiento crtico
CG13. Aprendizaje autnomo
CG14. Adaptacin a nuevas situaciones
CG20. Capacidad de aplicar los conocimientos tericos en la prctica
CG21. Uso de internet como medio de comunicacin y como fuente de informacin
Competencias Especficas
CE1. Capacidad para la resolucin de los problemas matemticos que puedan plantearse en la ingeniera. Aptitud para aplicar
los conocimientos sobre: lgebra lineal; geometra; geometra diferencial; clculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales
y en derivadas parciales; mtodos numricos; algortmica numrica; estadstica y optimizacin.
Pgina 2
MATEMATICAS I
IV.-Contenido
IV.A.-Temario de la asignatura
IV.B.-Actividades formativas
Tipo
Descripcin
Otras
Pgina 3
MATEMATICAS I
V.-Tiempo de Trabajo
Clases tericas
36
14
Realizacin de pruebas
Tutoras acadmicas
10
64
30
Preparacin de pruebas
180
Periodo
Contenido
Clases Tericas
Semana 3 a Semana 5
Clases Tericas
Semana 6 a Semana 6
Bloque I, tema 3
Clases Tericas
Semana 7 a Semana 7
Bloque I, tema 4
Clases Tericas
Semana 8 a Semana 8
Bloque I, tema 5
Clases Tericas
Semana 9 a Semana 9
Bloque I, tema 6
Clases Tericas
Semana 10 a Semana 10
Clases Tericas
Semana 11 a Semana 11
Clases Tericas
Semana 12 a Semana 12
Clases Tericas
Semana 13 a Semana 14
Prcticas
Semana 3 a Semana 3
Bloque I, tema 1
Prcticas
Semana 5 a Semana 5
Bloque I, temas 2 y 3
Prcticas
Semana 7 a Semana 7
Bloque I, temas 4, 5 y 6
Prcticas
Semana 8 a Semana 8
Bloque II
Pruebas
Semana 9 a Semana 9
Pruebas
Semana 14 a Semana 14
Pgina 4
MATEMATICAS I
Clases Tericas
Semana 1 a Semana 1
Clases Tericas
Semana 2 a Semana 2
Bloque I, tema 2
Pgina 5
MATEMATICAS I
VII.-Mtodos de evaluacin
VII.A.-Ponderacin para la evaluacin
Evaluacin Ordinaria: Si el profesorado considera que la asistencia es obligatoria deber especificarse con precisin.
(Nota: para no admitir a una prueba a un estudiante por no cumplir con el mnimo de asistencia, se deber poder justificar por el
profesor utilizando un sistema probatorio, como por ejemplo, una hoja de firmas)
La distribucin y caractersticas de las pruebas de evaluacin son las que se describen a continuacin. Atendiendo a las
caractersticas especficas de cada grupo el profesor podr, en las primeras semanas de curso, introducir cambios que
considere oportunos comunicndolo al Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos.
Evaluacin extraordinaria: Los alumnos que no consigan superar la evaluacin ordinaria, o no se hayan presentado, sern
objeto de la realizacin de una evaluacin extraordinaria en los trminos establecidos por el profesor.
Descripcin de las pruebas de evaluacin y su ponderacin
Habrn dos exmenes parciales que cuentan 50% cada uno. El primero ser ms o menos en la semana 8-9 en los temas que
se fijarn dos semanas antes del examen, y el segundo en la ltima semana de clase en los temas restantes del temario. No
hay nota eliminatoria. Para aprobar la asignatura hay que sumar entre los dos exmenes 5 sobre 10. Los alumnos que no hayan
aprobado en enero, se presentan en el examen de recuperacin de junio solo en la parte no aprobada, puede ser una o dos. La
nota final de junio va a ser la suma entre el mximo de las notas del primer parcial y la recuperacin de este parcial, y el
mximo de las notas del segundo parcial y la recuperacin de este parcial, todo dividido entre dos.
VII.B.-Evaluacin de alumnos con dispensa acadmica
Para que un alumno pueda optar a esta evaluacin, tendr que obtener la 'Dispensa Acadmica' para la asignatura, que habr
solicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulacin. La Dispensa Acadmica se podr conceder siempre y
cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan.
Pgina 6
MATEMATICAS I
IX.-Profesorado
Nombre y apellidos
Correo electrnico
mofdi.elamrani@urjc.es
Departamento
Categora
Titulacin acadmica
Doctor
Responsable Asignatura
Si
Horario de Tutoras
N de Quinquenios
N de Sexenios
Tramo Docentia
Pgina 7