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Normas Gerais para Trabalho de Concluso de Curso TCC e anexos

Normas Gerais para Trabalho de Concluso de Curso TCC
1- Conceituao e objetivos
1.1 - O Trabalho de Concluso de Curso (TCC) parte integrante do Currculo e ser
desenvolvido por meio de projetos prticos, em grupo de 03 alunos.
1.2 - O TCC tem como objetivos:
1.2.1 - desenvolver e aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, focados na
resoluo de problemas caractersticos da atividade profissional;
1.2.2 - identificar a fonte dos conhecimentos necessrios para a elaborao do TCC, se internos
ou externos ao CETEC, para melhor avaliar as condies dos cursos frente ao mercado;
1.2.3 - promover a consolidao das competncias adquiridas, necessrias ao futuro profissional.

2- Tema do Trabalho de Concluso de Curso

2.1 - Cada TCC com seu respectivo Tema, dentro das linhas de pesquisa determinadas pela
coordenao do curso a que se refere, dever ter um orientador escolhido pelo aluno entre os
professores da CETEC tudo referendado pelo(a) Professor(a) do TCC.
2.2- No inicio de cada trimestre o Coordenador de curso elaborar um quadro com as linhas de
pesquisa que sero liberadas para elaborao dos TCCs.
2.3 - Todos os trabalhos devem seguir as linhas de pesquisa definidas.

3- O aluno orientado dever:

3.1 Ser Regularmente matriculado no curso para poder cumprir os requisitos da disciplina.
3.2 - Ser informado sobre as Normas e Regulamentos, pelo(a) Professor(a) do TCC, no incio de
cada perodo letivo;
3.3 Elaborar projeto de TCC, propondo o tema do TCC no incio do 1 trimestre de TCC, dentro
do prazo previsto e informado pelo(a) Professor(a) do TCC;
3.4 - Participar do planejamento das atividades do TCC de forma efetiva e desenvolver o mesmo
conforme planejado.
3.5 - Cumprir as Normas prprias do TCC, para que possa ser avaliado com todos os pontos
disponveis. A falta de cumprimento das normas incide em reduo do valor de sua avaliao at
a reteno na matria TCC que est cursando.
3.6 - Solicitar a Qualificao do Orientador Acadmico no prazo estipulado no cronograma de
TCC.
3.7- Entregar 3 (trs) copias em espiral do trabalho, dentro do prazo estipulado, somente depois
da Qualificao do Orientador Acadmico.
3.8- Apresentar o trabalho final banca examinadora na data definida pelo Coordenador do TCC.
3.9- Para entregar as fichas de avaliao os alunos devem anexar s folhas de orientao
preenchidas (pelos alunos) com a indicao das orientaes, a respectiva data em que ocorreu e
a assinatura do orientador.

4- Apresentao da Proposta do Tema de TCC

4.1 - A proposta do Tema de TCC dever ser apresentada, at a data limite divulgada no incio do
TCC 1, ao(a) Professor(a) do TCC, dentro dos padres estabelecidos, por meio de projeto de
TCC, devendo constar, obrigatoriamente, as seguintes informaes:
4.1.1 - Ttulo do TCC.
4.1.2 - Descrio sucinta do problema e objetivo(s).
4.1.3 - Pesquisa preliminar de literatura sobre o assunto abordado.
4.1.4 - dados de identificao do aluno(a).

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4.1.5 - cronograma das principais atividades a serem desenvolvidas (preliminar).
4.1.6 - local onde ser realizado o TCC, no caso de estudo de caso.
4.2 - Com o projeto em mos, aprovado pelo professor de TCC, o aluno deve buscar, no prazo
estabelecido no cronograma o nome e aceite (assinatura) do Orientador e Co-orientador, se for o
caso.

5 - Avaliaes
5.1 - Os alunos devero solicitar de seus respectivos orientadores as respectivas Fichas de
Avaliao nas pocas definidas, dentro do cronograma da respectiva matria de TCC.
5.2 - As Fichas de Avaliao devero estar completamente preenchidas e assinadas pelo
Orientador e serem entregues ao Coordenador (professor) do TCC nos prazos definidos no
cronograma de avaliao.
5.3 - A falta da referida ficha significar a falta de nota na avaliao correspondente.
5.4 As avaliaes de TCC sero efetuadas da seguinte forma:
Matria de TCC

U1

ED

U2
Cumprimento do
contedo proposto no
cronograma (professor
de TCC)
Cumprimento do
contedo proposto no
cronograma (professor
de TCC)

Marco de entrega

TCC1

Projeto de TCC
(professor de TCC)

Avaliao de contedo
PAA

TCC2

Avaliao de contedo
PAA

Avaliao de contedo
PAA

TCC3
(concluso)

Avaliao de contedo
PAA

Apresentao final
(banca)
(professor de TCC)

Entrega do CD
(professor de TCC)

Entrega do trabalho

TCC3
(com TCC4)

Avaliao de contedo
PAA

Avaliao de contedo
PAA

Cumprimento do
contedo proposto no
cronograma
(professor de TCC)

Desenvolvimento da
proposta

TCC4

Avaliao de contedo
PAA

Apresentao final
(banca)
(professor de TCC)

Entrega do CD
(professor de TCC)

Entrega do trabalho

Projeto de TCC
Reviso de Literatura
Desenvolvimento da
proposta

5.5 - O orientador poder ajustar o tema proposto conforme sua linha de orientao.
5.6 - Caso o grupo aprove um artigo em evento qualificado durante o perodo de TCC conforme
relao publicada pela coordenao, o grupo estar dispensado de apresentar a monografia.
5.7 - Nos cursos de Administrao a nota de ED referente ao TCC3 ser a elaborao de um
artigo.

6 - Trabalho Escrito
6.1 - O trabalho escrito, obrigatrio para a aprovao do aluno, dever ser elaborado conforme
modelo fornecido pela Faculdade (Manual de TCC), seguindo as Normas de Redao de TCC,
disponibilizada a cada aluno, cobrindo todos os tpicos do mesmo.
6.2 - O trabalho escrito dever ser pr-aprovado pelo Orientador Acadmico antes da
apresentao banca, utilizando o formulrio Planilha de Qualificao PQ.
6.3 - Aps as correes solicitadas pela banca na Apresentao Pblica, dever ser entregue
uma cpia do trabalho escrito em CD-ROM ao Coordenador de TCC, em PDF, com etiqueta e
identificao conforme padro fornecido pela Coordenao do TCC, para acervo da biblioteca,
contendo no apndice do trabalho a autorizao de divulgao dos alunos e a apresentao feita
para a banca, tambm em PDF, a entrega deve ser dentro do Trimestre letivo.
6.4 - O CD-ROM dever ter estar condicionado em capa de plstico rgida e com a etiqueta da
capa com a folha de rosto do TCC, reduzida para o tamanho da capa, com as devidas

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assinaturas dos alunos e Orientador. 6.5 - Os trabalhos devero conter: no mnimo 50 (cinquenta)
pginas a contar da Introduo excluindo os anexos e o mnimo de 10 (dez) referncias
bibliogrficas citadas no texto, podendo cada referncia ser citada, no mximo, 4 (quatro) vezes.
Excees devem ser tratadas e justificadas a parte junto ao Professor de TCC.
6.6 - Os trabalhos passaro por anlise de verificao de cpia no autorizada (plgio). Caso seja
constatada cpia literal de parte do trabalho, ele ser invalidado, cabendo correo por parte do
aluno, em prazo estipulado pelo professor de TCC.
6.7 - Os alunos de TCC devero manter sob seu poder, para ser apresentado quando solicitado,
as cpias das fichas catalogrficas dos materiais utilizados e indicados na bibliografia do TCC.
Caso o material no tenha ficha catalogrfica, deve ser preenchida uma catalogao que
possibilite a busca do material, caso necessrio.
6.8 - No uso de questionrio e pesquisa, o material a ser utilizado deve ser apresentado para uma
banca de professores a ser determinada pela Coordenao de TCC, com as devidas justificativas
e metodologia, antes de sua aplicao. A aplicao s poder ser efetuada aps a aprovao.

7- Banca Examinadora
7.1 - A Banca Examinadora, aprovada pelo professor de TCC, ser constituda por 3 (trs)
professores, obedecendo seguinte composio:
7.1.1 - Professor do CETEC, preferencialmente o Professor de TCC.
7.1.2 - Orientador do TCC (presidente da banca).
7.1.3 - Professor convidado aprovado pelo do Professor de TCC.
Facultativo: 1 (um) membro do mercado de trabalho, convidado pelo aluno / orientador ou
Instituio com o aval da coordenao, sem direito a atribuir notas ao trabalho.
A banca poder ser realizada apenas com os membros constantes dos itens 7.1.1 e 7.1.2,
quando por motivos definidos pela faculdade no for possvel a participao do professor
convidado.
7.1.4 - O agendamento das bancas dever ser efetuado junto ao professor de TCC, dentro do
perodo liberado pela coordenao de TCC. Para agendamento de bancas fora do perodo de
bancas do TCC o pedido deve ser submetido pelo professor de TCC Coordenao de TCC.
7.1.5 - No caso da banca solicitar correo de trabalho, o prazo mximo para entrega final ser
de 02 semanas com as devidas correes. Esse prazo poder ser estendido pela coordenao de
TCC, a pedido do professor de TCC.

8 Apresentao Pblica
8.1 - A Apresentao Pblica, obrigatria para a aprovao, ter durao de 40 (quarenta)
minutos, sendo 20 (vinte) minutos para exposio do TCC e os restantes 20 (dez) minutos para
arguio pela Banca Examinadora. A exposio dos alunos poder variar em um minuto para
mais ou menos sem perda da nota.
8.1.1 Para cada minuto fora do prazo determinado a nota ser reduzida em um ponto.
8.2 - As apresentaes sero agendadas conforme cronograma definido pelo Professor de TCC.
As datas das apresentaes sero combinadas com os alunos pelo Professor de TCC, conforme
disponibilidade do cronograma, respeitado o item 7.1.4.
8.3 - Sero aceitas alteraes no cronograma das apresentaes, desde que negociadas entre os
interessados e agendada com o Professor de TCC, respeitado o item 7.1.4.

9 - Avaliao do TCC
9.1 - A Nota Final do TCC ser atribuda conforme os itens constantes do item 5.4.

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9.2 - O aluno que obtiver Nota Final maior ou igual a 6,0 (seis), em cada trimestre, ser
considerado aprovado.
9.3 - Caso o aluno obtenha nota final menor que 6,0 (seis), ele ser considerado reprovado,
devendo matricular-se novamente no prximo perodo na respectiva componente curricular de
TCC.

10 - Orientador
10.1 - Os Orientadores sero escolhidos, pelos alunos, dentro do quadro de professores da
CETEC.
10.2 - O orientador dever indicar a literatura necessria para o inicio da pesquisa no TCC 1, a
busca dos contedos de responsabilidade do aluno. Esse material ser utilizado para
elaborao da reviso de literatura.
10.3 - No TCC 2 e 3, a orientao se dar no sentido de indicar os caminhos a serem adotados
na pesquisa a ser realizada, continuando a indicar a literatura adicional necessria.
10.4 O orientador assinar os cronogramas com os contedos que ele indicou para a pesquisa.
Esse documento ser elaborado pelo aluno. Caso no esteja correto o orientador no deve
assinar o documento e a avaliao a que cabe ao orientador no ser liberada.
10.5 - Os Orientadores devero verificar se os trabalhos no se constituem de cpia ilegal,
utilizando meios que melhor lhes convenham.
10.6 - Os Orientadores devero estar conscientes de seus papeis, com relao ao cumprimento
de Normas de Elaborao de TCC. Devero ainda se conscientizar dos efeitos negativos de
avaliaes atribudas indevidamente (avaliaes altas SEM mrito), uma vez que estas
certamente desestimulam os alunos na elaborao de trabalhos de boa qualidade.
10.7 - O Orientador no atribui notas ao trabalho, faz avaliaes de acordo com os formulrios
indicados para a mesma.

11 - Cronograma de TCC
11.1 - A cada nova turma de TCC 1, o Professor de TCC elaborar um Cronograma das
Atividades do ano letivo corrente e o divulgar aos alunos na primeira semana do trimestre em
sala de aula.
11.2 - Os Cronogramas dos TCCs serviro como base de avaliao. Eles indicam os assuntos a
serem avaliados em cada trimestre. Os alunos podero propor alterao desde que os itens
definidos como marco de entrega (item 5.4) sejam cumpridos no trimestre.
11.3 - As cpias dos TCCs QUALIFICADOS devero ter assinatura dos Orientadores
Acadmicos e ser entregues ao Professor de TCC at as datas pr-estabelecidas.
11.3 - Os atrasos e a no participao do processo de avaliao nas datas estabelecidas no
cronograma do TCC sero considerados negativamente na avaliao do trabalho por parte do
orientador.
11.4 - Para o TCC1, caso o aluno no atenda o prazo estipulado para a entrega do Projeto de
TCC, ele ter mais 2 (semanas) semanas adicionais. Passado o prazo, o aluno ter nota zero no
TCC1, devendo curs-lo novamente em outro trimestre.
11.5 - Caso a liberao para qualificao no ocorra at a 8 semana (entrega final da
monografia) o grupo ter nota zero nas notas ED e U2.

12. Plagio
12.1 - A Biblioteca manter o arquivo de todos os TCCs em uma unidade que possa ser
acessada para verificao de Plgio.

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12.2 - Antes de aprovado e submetido banca, os arquivos de TCC sero encaminhados para
serem verificados em um programa de plagio que verificar a base de dados de trabalhos da Etep
e a internet, pela biblioteca.
12.3 - Constatado Plagio o trabalho receber nota zero no trimestre tendo o aluno que cursar a
matria novamente a fim de apresentar as correes.

13. Responsabilidade do professor de TCC

13.1 - Atribuio de nota e presena dos alunos na matria.
13.2 - Acompanhamento do cronograma do trabalho, bem como a sua atualizao.
13.3 - Verificao da formatao do trabalho de acordo com o manual.
13.4 - Agendamento, organizao e recebimento dos trabalhos para as Bancas.
13.5 - Entrega dos documentos referentes a Banca (atas e certificados de participao).
13.6 - Aceitao dos Orientadores e acompanhamento de elaborao dos artigos.
13.7 - Aprovar o projeto de TCC.
13.8 - Verificar se a definio metodolgica do trabalho est coerente com o desenvolvimento.
Caso no tenha a definio metodolgica coerente o trabalho deve ser corrigido.
13.8.1 - O trabalho deve ter sua definio metodolgica terica, a definio metodolgica do
desenvolvimento e definio metodolgica de pesquisa, se houver.
13.9 - S aprovar projetos de TCC cujo assunto esteja coerente com as regras estabelecidas com
o curso do aluno.

14. Disposies Gerais

14.1- Nos trabalhos em grupo a nota poder variar com relao a avaliao de participao de
cada membro.
14.2- Caso ocorra de um dos alunos do grupo, desistir ou ficar retido por qualquer motivo, os
alunos que forem aprovados continuaro com o trabalho proposto.
14.3- O aluno retido poder usar a reviso de literatura existente, mas ter de propor outra linha
de desenvolvimento para o trabalho.
14.4- Os grupos s podem ser formados no TCC1.
14.5- O peso das avaliaes sero os mesmos de cada matria, entretanto o ED e U2 sero
publicados no mesmo perodo.
14.6- Caso a U2 seja menor que 6,0, o ED ser recalculado para que o aluno seja retido, visto
que a nota da U2 indica se o trabalho est apto a passar para o prximo trimestre.
14.7- Em casos com justificativa e aprovado pela coordenao de TCC, sero aceitos trabalhos
em dupla. A justificativa ser encaminhada pelo professor de TCC.
14.8- Outras excees sero avaliadas no mbito do NDE.

15 - Anexos Norma
Anexo 1 - Planilha de Avaliao de Andamento - PAA
Anexo 2 - Planilha de Qualificao - PQ
Anexo 3 - Ficha de Avaliao da Banca - PAB
Anexo 4 - Modelo de projeto de TCC

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Anexo 1
TCC:

II

III

IV

Avaliao:

U1

ED

Folha/Folhas:___/___

PLANILHA DE AVALIAO DE ANDAMENTO PAA

ALUNO: ___________________________RA:_________ E-MAIL:_____________________
ALUNO: ___________________________RA:_________ E-MAIL:_____________________
ALUNO: ___________________________RA:_________ E-MAIL:_____________________
Tema do Trabalho:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Resumo de Registro de Orientaes/Indicaes de Literatura

Data

Visto Orientador

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Orientador:___________________________Visto do orientador:____________ Data:___/__/___

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Avaliao do orientador
Pergunta 1- Quantas vezes no perodo os alunos procurou o orientador para retirar
dvidas e/ou buscar orientao? (assiduidade)
Respostas Avaliao
No procurou
1
( )
Procurou raramente (1 ou 2 vezes)
2
( )
Procurou suficientemente (3 vezes)
3
( )
Procurou constantemente (de 3 a 5 vezes)
4
( )
Procurou de forma organizada e constante
5
( )
Pergunta 2 Qual foi a quantidade de material, de qualidade, escrito pelos alunos no
perodo? (produtividade)
Respostas Avaliao
No produziu
1
( )
Produziu sem qualidade
2
( )
Produziu pouco (menos de 6 pginas de material escrito)
3
( )
Produziu suficientemente (entre 6 e 12 pginas)
4
( )
Produziu bastante (acima de 12 pginas)
5
( )
Pergunta 3 Como sua avaliao da quantidade e qualidade da reviso bibliogrfica
analisada pelos alunos no perodo? (pesquisa)
Respostas Avaliao
No realizou
1
( )
Referencias sem qualidade
2
( )
Foram poucas (menos de 6 boas referncias)
3
( )
Foram suficientes (entre 6 a 12 boas referncias)
4
( )
Foram muitas (acima de 12 boas referncias)
5
( )
Pergunta 4 Durante o perodo, os alunos buscaram solucionar problemas do TCC
com criatividade (sozinhos)? (independncia cientfica e criatividade)
Respostas Avaliao
No buscaram
1
( )
Poucas vezes
2
( )
Algumas vezes
3
( )
Quase Sempre
4
( )
Sempre
5
( )
Pergunta 5 Como a relao da equipe de TCC com relao a busca por orientao?
(trabalho em grupo)
Respostas Avaliao
No busca em grupo
1
( )
H somente buscas isoladas
2
( )
Existem iniciativas desorganizadas de trabalho em grupo
3
( )
As iniciativas como grupo so irregulares
4
( )
As iniciativas de grupo so constantes
5
( )
Orientador:___________________________Visto do orientador:____________ Data:___/__/___

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Professor de TCC
Pergunta 1 Como foram os desempenhos das apresentaes orais do aluno no perodo?
(preparo) (caso no haja programao dessa apresentao pelo professor, no perodo
avaliado, o item no ser considerado)
Respostas Avaliao
No apresentou
1
( )
As apresentaes no foram boas
2
( )
As apresentaes foram satisfatrias
3
( )
As apresentaes foram boas
4
( )
As apresentaes foram excelentes
5
( )
Pergunta 2 Como a participao da equipe nas atividades presenciais (presena em
aula).
Respostas Avaliao
No h participao como equipe
1
( )
A participao ocorreu raramente
2
( )
Apesar da presena no houve atuao para busca de resultados
3
( )
A atuao ocorreu, mas no de forma constante
4
( )
Atuao de forma constante
5
( )
Pergunta 3 O trabalho escrito est seguindo a formatao indicada no manual? Os alunos
esto buscando ordenar o trabalho conforme a orientao do professor? (normalizao)
Respostas Avaliao
No foi feita a formatao
1
( )
A formatao no est ordenada
2
( )
Eles no esto fazendo conforme o manual
3
( )
Esto seguindo o manual, mas a formatao no est correta
4
( )
A formatao est conforme o manual
5
( )
Pergunta 4 O trabalho escrito est seguindo o cronograma proposto, sendo ajustado e
aprovado quando necessrio? (Planejamento)
Respostas Avaliao
No segue o cronograma
1
( )
No ajusta o cronograma adequando a realidade
2
( )
Segue com pequenos atrasos
3
( )
Segue o cronograma com dificuldade
4
( )
Segue e ajusta o cronograma conforme necessidade
5
( )

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Regras/Critrios para clculo da nota do perodo:
Obs: O valor da nota no perodo ser calculado a partir da mdia ponderada da pontuao das perguntas,
utilizando-se os pesos da tabela a seguir. Este clculo ser realizado e preenchido pelo professor da
disciplina de TCC.
Pesos / Questes

TCC
TCC 1
U1
ED
TCC 2
U1
TCC 3
U1
TCC 4
U1

Orientador

Professor TCC

Questo 1

Questo 2

Questo 3

Questo 4

Questo 5

Questo 1

Questo 2

Questo 3

Questo 4

3
2

1
2

2
3

2
1

2
2

0
0

3
3

4
4

3
3

Questo 1

Questo 2

Questo 3

Questo 4

Questo 5

Questo 1

Questo 2

Questo 3

Questo 4

Questo 1

Questo 2

Questo 3

Questo 4

Questo 5

Questo 1

Questo 2

Questo 3

Questo 4

Questo 1

Questo 2

Questo 3

Questo 4

Questo 5

Questo 1

Questo 2

Questo 3

Questo 4

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Anexo 2

CURSO ______________________

PLANILHA DE QUALIFICAO
IMPORTANTE: Os Orientadores Acadmicos devem ler o trabalho, trabalho completo, e entrevistar os alunos para preencher esta
planilha.

TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO - TCC

ALUNOS:
TTULO DO TRABALHO:
ORIENTADOR ACADMICO:

DATA:

AVALIAO DO RELATRIO FINAL

ITENS
AVALIAO
1 A formatao do trabalho est de acordo com o modelo
de TCC? (Resumo, 1 Introduo, 2 Fundamentao
Terica, 3 Metodologia, 4 Resultados, 5 Concluso e
Referncias)
2 A Fundamentao Terica abrange com profundidade os
principais conceitos utilizados no desenvolvimento do
trabalho?
3 Os autores citados constam das Referncias
Bibliogrficas? (conferencia a ser feita pelo orientador)
4 Est claro no trabalho a descrio da metodologia e
ferramentas que foram utilizados no desenvolvimento do
trabalho?

( ) De acordo
( ) No contempla todos itens
( ) Em desacordo
( ) Atende os requisitos
( ) Atende de forma parcial
( ) No atende os requisitos
( ) Todos Constam
( ) No contempla todos
( ) Atende os requisitos
( ) Atende de forma parcial
( ) No atende os requisitos

5 Os resultados encontrados e as consideraes finais esto ligados com os objetivos do

trabalho? Comentrio:

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

)5
)4
)3
)2
)1
)5
)4
)3
)2
)1
)5
)4
)3
)2
)1
)5
)4
)3
)2
)1

(
(
(
(
(

)5
)4
)3
)2
)1

OBS.: Aps preenchida e assinada, esta planilha deve ser entregue junto com os 3 exemplares do TCC no prazo conforme a o cronograma de
TCC.

Trabalho liberado para que seja defendido em Banca.

_____________________________
Assinatura do orientador acadmico
5 Excelente

4 Bom

Sim

No

____/_____/____
Data
3 Regular

2 Insatisfatrio

1 - Ruim

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Anexo 3

PLANILHA DE AVALIAO DA BANCA PAB

CURSO: __________________________
Tema do Trabalho: ___________________________________________________
___________________________________________________________________
Alunos: 1 - _________________________________________________________
2 - _________________________________________________________
3 - _________________________________________________________
AVALIAO DO TRABALHO ESCRITO

NOTA (0 a 10)

1 Formatao de acordo com o manual de TCC.

2 - Coerncia do trabalho escrito com a proposta do TCC
3 Clareza da redao para o entendimento do trabalho.
4 Abrangncia e profundidade do contedo desenvolvido.
5 Coerncia dos resultados e concluso com os objetivos do trabalho.
Media PAB da redao:

AVALIAO DA APRESENTAO ORAL

Avaliao individual

NOTA (0 a 10)
Alunos
01

02

03

1 - Tempo da apresentao
2 - Qualidade dos materiais preparados (slides).
3 - Coerncia da apresentao com o contedo do trabalho escrito.
4 - Clareza da apresentao e domnio do assunto.
5 Coerncia dos resultados e concluso em conformidade com o trabalho
escrito.
Media PAB da apresentao oral:
MDIA: (Trabalho escrito + Apresentao)/2
Local: ___________________________ Hora:________________ Data:___________________
Nome do Professor:____________________________________________________________
Assinatura: _______________________________________________ Data: ____/_____/____
OBS.: Aps preenchida e assinada, esta planilha deve ser encaminhada ao Presidente da banca que por sua vez encaminhar ao
Professor de TCC.

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PLANILHA DE AVALIAO DA BANCA PAB
CURSO: __________________________
Tema do Trabalho: ___________________________________________________
___________________________________________________________________
Alunos: 1 - _________________________________________________________
2 - _________________________________________________________
3 - _________________________________________________________
Orientador: ________________________________________________________
Co-orientador: ______________________________________________________
Funo

Instituio

Titula
o

Composio da BANCA
Nome

President
e
Membro
Membro
Trabalho avaliado:

Monografia

Prottipo

Artigo

Parecer da Banca

Data:
Assinatura dos Membros:

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Anexo 4

PROJETO DE TCC / TRABALHOS ACADMICOS

1. ESTRUTURAO DO TEXTO
Os itens que compem o texto de um projeto destinam-se qualificao de um candidato a um
trabalho de concluso de curso. O s mesmos conceitos devem ser utilizados no Trabalho, com
relao ao estilo de texto.
1.1 Introduo
A primeira seo do projeto constituda por sua introduo, que define brevemente os objetivos
do trabalho, as razes de sua realizao, o enfoque dado ao assunto e sua relao com outros
estudos. Essa introduo pode ser elaborada de forma corrente ou apresentar subsees, como
as que so apresentadas a seguir:
Justificativa. Trata-se de uma apresentao inicial do projeto, que pode incluir:
fatores que determinaram a escolha do tema, sua relao com a experincia profissional ou
acadmica do autor, assim como sua vinculao rea temtica e a uma das linhas de pesquisa
do curso de ps-graduao;
argumentos relativos importncia da pesquisa, do ponto de vista terico, metodolgico ou
emprico;
referncia a sua possvel contribuio para o conhecimento de alguma questo terica ou
prtica ainda no solucionada.
Definio e delimitao do problema. Nesta parte, deve-se deixar claro o problema que se
pretende responder com a pesquisa, assim como sua delimitao espacial e temporal. Cabe
tambm esclarecer o significado dos principais termos envolvidos pelo problema, sobretudo
quando podem assumir significados diferentes em decorrncia do contexto em que so
estudados ou do quadro de referncia adotado.
Reviso da literatura. Esta parte dedicada contextualizao terica do problema e a seu
relacionamento com o que tem sido investigado a seu respeito.
Deve esclarecer, portanto, os pressupostos tericos que do fundamentao pesquisa e as
contribuies proporcionadas por investigaes anteriores. Essa reviso no pode ser constituda
apenas por referncias ou snteses dos estudos feitos, mas por discusso crtica do "estado atual
da questo". Quando esta parte se mostrar muito extensa, pode ser apresentada como captulo
independente, logo aps a Introduo.

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Objetivos e/ou hipteses. Procede-se nesta parte apresentao dos objetivos da pesquisa em
termos claros e precisos. Recomenda-se, portanto, que em sua redao sejam utilizados verbos
de ao, como identificar, verificar, descrever e analisar. Quando a pesquisa envolve hipteses,
necessrio deixar explcitas as relaes previstas entre as variveis.
1.2 Metodologia
Nesta parte, descrevem-se os procedimentos a serem seguidos na realizao da pesquisa. Sua
organizao varia de acordo com as peculiaridades de cada pesquisa. Requer-se, no entanto, a
apresentao de informaes acerca de alguns aspectos, como os que so apresentados a
seguir:
tipo de pesquisa: deve-se esclarecer se a pesquisa de natureza exploratria, descritiva ou
explicativa. Convm, ainda, esclarecer acerca do tipo de delineamento a ser adotado (pesquisa
experimental, levantamento, estudo de caso, pesquisa bibliogrfica etc.);
populao e amostra: envolve informaes acerca do universo a ser estudado, da extenso da
amostra e da maneira como ser selecionada;
coleta de dados: envolve a descrio das tcnicas a serem utilizadas para coleta de dados.
Modelos de questionrios, testes ou escalas devero ser includos, quando for o caso. Quando a
pesquisa envolver tcnicas de entrevista ou de observao, devero ser includos nesta parte
tambm os roteiros a serem seguidos.
anlise dos dados: envolve a descrio dos procedimentos a serem adotados tanto para
anlise quantitativa (p. ex.: testes de hiptese, testes de correlao) quanto qualitativa (p. ex.:
anlise de contedo, anlise de discurso).
1.3 Reviso de Literatura
Na reviso de literatura devem ser abordados alguns conceitos e/ou abordagens feitas por
escritores conceituados a respeito do tema a ser tratado. Como a proposta de trabalho bastam
poucas citaes, desde que consigam delimitar a viso do tema a ser tratado.
1.4 Cronograma de execuo
Nesta parte, indica-se o tempo necessrio para o desenvolvimento de cada uma das etapas da
pesquisa (modelo de cronograma).
1.5 Referncias Bibliogrficas
As referncias bibliogrficas constituem-se da identificao de onde foram retiradas as citaes
utilizadas na reviso de literatura. Seu formato deve seguir a indicao constante no manual de
trabalhos acadmicos, em funo de cada fonte.

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2. ESTILO DO TEXTO
Os projetos de pesquisa so elaborados com a finalidade de serem lidos por professores
pesquisadores incumbidos de analisar suas qualidades e limitaes. Espera-se, portanto, que seu
estilo seja adequado a esses propsitos. Embora cada pessoa tenha seu prprio estilo, ao se
redigir o projeto, convm atentar para certas qualidades bsicas da redao, que so
apresentadas a seguir.
2.1 Impessoalidade
O relatrio deve ser impessoal. Convm, para tanto, que seja redigido na terceira pessoa.
Referncias pessoais, como "meu projeto", "meu estudo" e "minha tese" devem ser evitadas. So
preferveis expresses como: "este projeto", "o presente estudo" etc.
2.2 Objetividade
O texto deve ser escrito em linguagem direta, evitando-se que a sequncia seja desviada com
consideraes irrelevantes. A argumentao deve apoiar-se em dados e provas e no em
consideraes e opinies pessoais.
2.3 Clareza
As ideias devem ser apresentadas sem ambiguidade, para no originar interpretaes diversas.
Deve-se utilizar vocabulrio adequado, sem verbosidade, sem expresses com duplo sentido e
evitar palavras suprfluas, repeties e detalhes prolixos.
2.4 Preciso
Cada palavra ou expresso deve traduzir com exatido o que se quer transmitir, em especial no
que se refere a registros de observaes, medies e anlises. As cincias possuem
nomenclatura tcnica especfica que possibilita conferir preciso ao texto. O redator do relatrio
no pode ignor-las. Para tanto, dever recorrer a dicionrios especializados e a outras obras que
auxiliem na obteno de preciso conceitual.
Deve-se evitar o uso de adjetivos que no indiquem claramente a proporo dos objetos, tais
como: pequeno, mdio e grande, bem como expresses do tipo: quase todos, uma boa parte etc.
Tambm devem ser evitados advrbios que no explicitem exatamente o tempo, o modo e o
lugar, como, por exemplo: recentemente, antigamente, lentamente, algures, alhures e
provavelmente. Deve-se preferir, sempre que possvel, o uso de termos passveis de
quantificao, j que so estes os que conferem maior preciso ao texto.

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2.5 Coerncia
As ideias devem ser apresentadas numa sequncia lgica e ordenadas. Podero ser utilizados
tantos ttulos quanto forem necessrios para as partes dos captulos; sua redao, porm, dever
ser uniforme, iniciando-se ou com verbos ou com substantivos.
O texto deve ser elaborado de maneira harmoniosa. Para tanto, deve-se conferir especial ateno
criao de pargrafos. Cada pargrafo deve referir-se a um nico assunto e iniciar-se de
preferncia com uma frase que contenha a ideia-ncleo do pargrafo - o tpico frasal. A essa
ideia bsica associam-se pelo sentido outras ideias secundrias, mediante outras frases. Deve-se
tambm evitar a criao de um texto no qual os pargrafos sucedem-se uns aos outros como
compartimentos estanques, sem nenhuma fluncia entre si.
2.6 Conciso
O texto deve expressar as ideias com poucas palavras. Convm, portanto, que cada perodo
envolva no mximo duas ou trs linhas. Perodos longos, abrangendo vrias oraes
subordinadas, dificultam a compreenso e tornam pesada a leitura.
No se deve temer a multiplicao de frases, pois, medida que isso ocorre, o leitor tem
condies de entender o texto sem maiores dificuldades.
Quando os perodos longos forem inevitveis, convm colocar na primeira metade as palavras
essenciais: o sujeito, o verbo e o adjetivo principal. Isso porque as palavras da primeira parte da
mensagem so mais facilmente memorizveis.
Quando, porm, so feitas intercalaes com muitas palavras separando o sujeito e o verbo
principal, o entendimento torna-se mais difcil.
2.7 Simplicidade
A simplicidade, paradoxalmente, constitui uma das qualidades mais difceis de serem alcanadas
na redao de um relatrio ou monografia. comum as pessoas escreverem mais para
impressionar do que para expressar. Tambm h os que julgam indesejvel empregar linguagem
familiar num trabalho cientfico.
Essas posturas so injustificveis. Devem ser utilizadas apenas as palavras necessrias.
O uso de sinnimos pelo simples prazer da variedade deve ser evitado.
Tambm se deve evitar o abuso dos jarges tcnicos, que tornam a prosa pomposa, mas
aborrecem o leitor. Convm lembrar que o excesso de palavras no confere autoridade a
ningum; muitas vezes constitui artifcio para encobrir a mediocridade.
Bibliografia
Gil, Antnio Carlos, Como elaborar projetos de pesquisa - 4. ed. - So Paulo: Atlas, 2002

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