INFORME DE ESTUDIANTES QUE NO ALCANZAN LOS APRENDIZAJES

REQUERIDOS
OCTAVO AO DE EDUCACIN BSICA

APELLIDOS Y NOMBRES

CARRASCO CHVEZ GRACE

VANNESA
CAZCO PAREDES EVELYN
FERNANDA
CHAUCA
CHUNATA
ALEX
JOEL
CHAUCA YNEZ MARCELO
ANTONIO
CUZCO BARAHONA ALEX
JOEL
LEN
SNCHEZ
LILIANA
NOEMI

2
3
4
5
6

PROMEDIO
QUIMESTR
AL

6,14
6,34
6,49
5,88
6,50
6,14

OBSERVACIN

Los
seores
estudiantes
presentan dificultar en realizar
las operaciones bsicas y otros
contenidos como:
- Leer y escribir
nmeros
enteros
-Ordenar y comparar nmeros
enteros en la recta numrica.
-Resolver operaciones de forma
independiente
con nmeros
enteros.
-Generar
sucesiones
con
nmeros enteros
-Resolver
operaciones
combinadas

Nota: No hay inters por parte de los estudiantes ni colaboracin por los
seores padres de familia. Se ha conversado con los representantes por lo que
se comprometen en ayudar a sus hijos en el cumplimiento de tareas y no lo
hacen.

NOVENO AO DE EDUCACIN BSICA

APELLIDOS Y NOMBRES

CAZCO
LEN
MISHELL
ESTEFANA
MEJA
SAITEROS
EVELYN
JHAMILEX
MUYULEMA
MUYULEMA
JONATHAN ALEXANDER
MUYULEMA
CASCO
SILVIA
ELIZABETH
YNEZ
CARRASCO
EBISON
ALEXANDER

2
3
4
5

PROMEDI
O
QUIMESTR
AL
6,55
5,54
5,78
5,97
6,43

OBSERVACIN

Los
seores
estudiantes
presentan dificultar
en
realizar
las operaciones
bsicas.
-No pueden leer nmeros
racionales de acuerdo con
su definicin.
-Presentan dificultad
en
resolver
operaciones
combinadas
de adicin ,
sustraccin, multiplicacin
y divisin
con nmeros
racionales
-Simplificar expresiones de
nmeros racionales
-No
pueden
simplificar
expresiones de nmeros
racionales con la aplicacin
con
las
reglas
de
potenciacin y radicacin.

Nota: No hay inters por parte de los estudiantes ni colaboracin por los
seores padres de familia. Manifiestan que desde la escuela ya tenan
problemas sus hijos, por lo que no es novedad para los seores padres de
familia.

DCIMO

AO DE EDUCACIN BSICA

APELLIDOS Y NOMBRES

1
2

AMBI AMBI DARO FABIN

CARRRASCO PILCO ANITA
LUCA
CHAUCA CARRASCO ALEX
FABIN
CHAUCA
YNEZ
JINSON
ESTALIN
CHAUCA
YNEZ
MANUEL
RESURECCIN
CHILIQUINGA
PUSAY
EDUARDO
MEJA SAITEROS ANDERSON
STYVEN

3
4
5

PROMEDI
O
QUIMESTR
AL
5,89
6,50
6,49
6,42
6,02
6,45
6,42

OBSERVACIN

Los seores estudiantes

presentan dificultar en
los
siguientes
contenidos:
-Presentan dificultad en
resolver
operaciones
combinadas de adicin,
sustraccin,
multiplicacin y divisin,
potenciacin
y
radicacin con nmeros
racionales y reales.
-En
racionalizar
expresiones numricas
-Simplificar expresiones
de nmeros reales con
exponentes
fraccionarios
con la
aplicacin de reglas de

potenciacin
radicacin.

Nota: No hay inters por parte de los estudiantes ni colaboracin por los
seores padres de familia. Se ha conversado con los representantes por lo que
se comprometen en ayudar a sus hijos en el cumplimiento de tareas y no lo
hacen. No hay como avanzar en contenidos por lo que necesitan refuerzo con
temas anteriores.

Particular que se informa para fines legales pertinentes.

Atentamente,

Lic. Sofa Cando Mora

DOCENTE