Errores de tipo I y de tipo II

En un estudio de investigacin, el error de tipo I tambin denominado error de tipo

alfa () o falso positivo, es el error que se comete cuando el investigador no
acepta la hiptesis nula (Ho) siendo esta verdadera en la poblacin. Es equivalente
a encontrar un resultado falso positivo, porque el investigador llega a la conclusin
de que existe una diferencia entre las hiptesis cuando en realidad no existe. Se
relaciona con el nivel de significancia estadstica.
La hiptesis de la que se parte Ho aqu es el supuesto de que la situacin
experimental presentara un estado normal. Si no se advierte este estado
normal, aunque en realidad existe, se trata de un error estadstico tipo I. Algunos
ejemplos para el error tipo I seran:
Se considera que el paciente est enfermo, a pesar de que en realidad est sano;
hiptesis nula: El paciente est sano.
Se declara culpable al acusado, a pesar de que en realidad es inocente; hiptesis
nula: El acusado es inocente.
No se permite el ingreso de una persona, a pesar de que tiene derecho a ingresar;
hiptesis nula: La persona tiene derecho a ingresar.
En un estudio de investigacin, el error de tipo II, tambin llamado error de tipo
beta () ( es la probabilidad de que exista este error) o falso negativo, se comete
cuando el investigador no rechaza la hiptesis nula siendo esta falsa en la
poblacin. Es equivalente a la probabilidad de un resultado falso negativo, ya que
el investigador llega a la conclusin de que ha sido incapaz de encontrar una
diferencia que existe en la realidad.
Se acepta en un estudio que el valor del error beta est entre el 5 y el 20%.
Contrariamente al error tipo I, en la mayora de los casos no es posible calcular la
probabilidad del error tipo II. La razn de esto se encuentra en la manera en que
se formulan las hiptesis en una prueba estadstica. Mientras que la hiptesis nula
representa siempre una afirmacin enrgica (como por ejemplo Ho Promedio =
0) la hiptesis alternativa, debido a que engloba todas las otras posibilidades, es
generalmente de naturaleza global (por ejemplo H1 Promedio 0 ). El grfico
de la derecha ilustra la probabilidad del error tipo II (rojo) en dependencia del
promedio desconocido.
El poder o potencia del estudio representa la probabilidad de observar en la
muestra una determinada diferencia o efecto, si existe en la poblacin. Es el
complementario del error de tipo II (1-).

Errores en el contraste
Una vez realizado el contraste de hiptesis, se habr optado por una de las dos
hiptesis, la hiptesis nula Ho o base o la hiptesis alternativa H1, y la decisin
escogida coincidir o no con la que en realidad es cierta. Se pueden dar los cuatro
casos que se exponen en el siguiente cuadro:
es cierta

es cierta

Se escogi

No hay error (verdadero positivo)

Error de tipo II ( o falso negativo)

Se escogi

Error de tipo I ( o falso positivo)

No hay error (verdadero negativo)

Si la probabilidad de cometer un error de tipo I est unvocamente determinada, su

valor se suele denotar por la letra griega , y en las mismas condiciones, se
denota por la probabilidad de cometer el error de tipo II, esto es:

En este caso, se denomina Potencia del contraste al valor 1-, esto es, a la
probabilidad de escoger H1 cuando esta es cierta
.

Cuando es necesario disear un contraste de hiptesis, sera deseable hacerlo de

tal manera que las probabilidades de ambos tipos de error fueran tan pequeas
como fuera posible. Sin embargo, con una muestra de tamao prefijado, disminuir
la probabilidad del error de tipo I, , conduce a incrementar la probabilidad del
error de tipo II, .
Usualmente, se disean los contrastes de tal manera que la probabilidad sea el
5% (0,05), aunque a veces se usan el 10% (0,1) o 1% (0,01) para adoptar
condiciones ms relajadas o ms estrictas. El recurso para aumentar la potencia
del contraste, esto es, disminuir , probabilidad de error de tipo II, es aumentar el
tamao muestral, lo que en la prctica conlleva un incremento de los costes del
estudio que se quiere realizar.