DESTREZAS

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Msica
D E S T R E Z A S E S P E C F I C A S
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Desarrollar la imaginacin x x x x x x x x x x
Producir sonidos corporales x x x x x x x x x x
Imitar sonidos y ritmos con el cuerpo x x x x x x x x x x
Escuchar receptivamente lenguajes no musicales (sonidos del medioambiente,naturaleza, etc.) x x x x x x x
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Cantar
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Tocar instrumentos de percusin x x x x x x x x x x
Identificar contrastes de duracin, altura e intensidad x x x x x x x x x x
Manifestar opiniones sobre obras musicales x x x x x x x x x
Percepcin de caractersticas musicales a travs de los sentidos x x x x x x x x x
Comparar elementos musicales para identificar semejanzas y diferencias x x x x x x x x x

DESTREZAS
D E S T R E Z A S E S P E C F I C A S
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Identificar instrumentos y agrupaciones musicales x x x x x x x x x
Identificar elementos explcitos musicales x x x x x x x x x
Usar la terminologa del lenguaje musical con propiedad x x x x x x x x x
Describir con sus propias palabras una obra de msica x x x x x x x x
Mostrar tcnicas adecuadas para ejecutar obras progresivamente ms difciles x x x x x x x x
Relacionar el conocimiento terico con el hacer artstico x x x x x x x
Consultar diccionarios, revistas, peridicos, libros, enciclopedias o videos x x x x x x x
Relacionar obras musicales con situaciones geogrficas, histricas, culturales, etc.
Leer msica con calidad de tono, ritmo y entonacin x x x x x x x
Relacionar obras musicales con obras del mismo perodo de otros componentes x x x x x x
Obtener informacin a partir de textos, tablas o textos musicales x x x x x x
Manejar el cdigo musical para crear pequeas obras musicales x x x x x x
Manejar el cdigo musical para escribir obras musicales elementales x x x x x

 Cantar o tocar instrumentos musicales en conjuntos y coros musicales x x x x x

Juzgar la interpretacin de obras a partir de conocimientos y opiniones propias x x x x x
D E S T R E Z A S E S P E C F I C A S
Tocar instrumentos musicales x x x x x
Identificar y tocar/cantar escalas musicales (mayor/menor) x x x x x
Valorar la tradicin artstica nacional e inter-cultural x x x x x
Leer msica con expresividad x x x x
Identificar y tocar/cantar acordes simples x x x x
Distinguir formas y estructuras musicales x x x x
Juzgar la obra, a partir de conocimientos y opiniones propias x x x
Elaborar reportes de msica (comentarios, anlisis, crticas, etc.) x x
Ensayar obras para dos o ms estudiantes (sin supervisin del maestro) x x
Leer msica con fluidez x