Informativo

9 de maro de 2016
Volume 1, Edio 1

Projovem Urbano Ic
Escola Municipal Manoel Antnio Nunes Avenida do Cruzeiro s/n, DNER, Ic CE.
Nossa equipe:
Francisco A. Andrade
Ivan Arajo Silva
Jucicleide Aldino
Leonice Chave
Lusilange Arajo
Luziano Batista
Marclsio Lisboa.
Maria Bonfim Silva
Maria Iolanda Oliveira

Tema Integrador I:
Ser jovem aprendendo e
trabalhando.
Teve
como
objetivo
explicitar o funcionamento
do mundo do trabalho, as
transformaes pelas quais
a sociedade contempornea
vem passando e as prticas
de insero dos jovens no
mercado
de
trabalho.
Reposicionamento
diante
das dinmicas de incluso e
excluso no trabalho e na
escola.

Editorial Juventude e Trabalho

A formao continuada dos educadores
do Projovem Urbana possui lugar de
destaque na metodologia de trabalho
dos colaboradores do IDT. Por meio dela
a socializao das informaes e o
repasse metodolgico so concretizados
facilitando o desenvolvimento do
programa nos devidos municpios, a 3
edio da mesma aconteceu na cidade
de Maranguape de 05 a 08 de janeiro de
2016, com tema juventude e trabalho,
nesse contexto retornamos para nossos
municpios com a misso de disseminar
ideias, informaes que possam ser

transformadas em conhecimentos que

possibilitem
as
juventudes
no
reconhecimento de sua identidade e o
ingresso no mercado de trabalho,
conhecendo seus direitos e deveres,
procurando identificar e combater
todo e qualquer tipo de violncia no
trabalho, percebendo se o seu trabalho
prejudica ou protege o meio ambiente.
Vale
ressaltar
que
nessa
UF
continuamos as visitas domiciliares aos
alunos infrequentes procurando criar
situaes motivadoras para o retorno
ao PJU.
Luziano Batista Pereira
Educador.

Tema Integrador II:

Teatro de rua movimenta o PJU

Ser jovem ser

consumidor?

Os educandos do PJU participaram no

importncia do teatro de rua, tendo em

dia 15/01/2016 do 42 Escambo Popular

vista que os artistas do evento ficaram

Livre

hospedados na escola que sedia o PJU

na cidade de Ic.

Foi apresentada a temtica

sobre o consumismo de
forma problematizada e
contextualizada
buscando
gerar reflexes sobre o
sistema capitalista onde o
jovem torna-se mercadoria.
Por meio das atividades
diversificadas
procurou-se
construir novas conscincias
de consumo dessa vez de
forma responsvel, tanto
ecologicamente
como
socialmente.

de

Rua

que

contou

com

apresentaes artsticas, crculos de

vivncia, oficina e palhaaria, o evento
movimentou a Praa do DNER com a
participao de centenas de pessoas.
Teve a presena de grupos oriundos do
Cear e Rio Grande do Norte, um
cortejo abriu a programao de teatro
de rua com apresentaes locais e de
outros municpios. Os alunos tiveram a
oportunidade de participar e conhecer a

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Projovem Urbano em foco

Carnaval no Projovem Urbano

Tema Integrador III:
A violncia e minha
situao de trabalho.
Foi explorada a temtica por
meio
de
leituras
e
interpretaes do contedo
programtico, assim como
atividades
individuais
que
proporcionou uma reflexo
sobre as oportunidades de
trabalho na cidade de Ic,
como os jovens encaram a
realidade da necessidade da
qualificao profissional, as
situaes de desemprego e
subemprego, os diferentes
tipos
de
violncias
no
trabalho, o trabalho infantil e
a explorao da mo de obra
pela ausncia de fiscalizao
do poder pblico. A concluso
do tema aconteceu por meio
da construo das snteses
integradoras.

Tema Integrador IV:

Direitos do trabalhador:
eu tenho?
A temtica foi desenvolvida
por
meio
de
aulas
problematizadoras
e
uma
palestra sobre os direitos
trabalhistas que ajudaram na
compreenso e definio dos
direitos,
surgimento
dos
mesmos
bem
como
as
alternativas que o trabalhador
possui para acionar os rgos
oficiais
de
defesa
dos
trabalhadores.

Tema Integrador V:
Como meu trabalho pode
prejudicar/proteger o
meio ambiente?
Percebendo as necessidades
dos jovens com a compreenso
dos seus direitos e suas
responsabilidades
com
a
sociedade e o meio ambiente,
as
atividades
forram
trabalhadas e desenvolvidas de
forma
dinmica
e
questionadora
buscando
promover uma anlise critica
da atuao dos jovens na
sociedade icoense.

O carnaval uma festa popular que

moblia grande parte dos brasileiros por
meio dos diferentes estilos musicais.

as principais mudanas ocorridas no

carnaval brasileiro bem como a origem
do mesmo no Brasil.

Os alunos do PJU participaram das

festividades alusivas ao carnaval na
Praa do DNER, por meio de uma ao
da Secretaria de Ao Social da
Prefeitura Municipal de Ic, dessa forma
os alunos aproveitaram para brincar,
pular, levar os filhos para a folia,
gerando momento importante de
diverso e socializao.
Aps o perodo carnavalesco os
educandos aproveitaram para pesquisar

Construo coletiva do Plano de Ao Comunitria - PLA

No decorrer da UF III os alunos
desenvolveram o projeto de construo
coletiva do Plano de Ao Comunitria
PLA, com a orientao do professor de
Participao Cidad Luziano Batista
Pereira e com a parceria dos demais
professores, os alunos foram orientados
por meio dos mapas dos desafios e das
possibilidades a construo de uma ao
cidad no territrio onde vivem.

As aes tm como local de referencia o

Alto da Cooperativa e o lanamento do
projeto estar previsto para o dia
23/03/2016, se estendendo at outubro
do corrente ano.

Os educandos ressaltaram a necessidade

de uma nova conscincia ambiental no
tocante a produo e destino do lixo
domestico, com foco na prtica dos 3R reduzir,
reutilizar
e
reciclar,
acreditando ser uma ao duradoura e
que gere melhoria na qualidade de vida
da coletividade.

Conhecendo os direitos dos trabalhadores

Os educandos participaram na noite de
18/02/2016 de uma palestra educativa
sobre os direitos trabalhistas com o
professor e presidente do sindicato dos
professores
municipais
Edinaldo
Figueiredo.
O
palestrante
contextualizou a aprovao da CLT, a
criao da Carteira de Trabalho e
Previdncia Social, dos principais
direitos trabalhistas, do direito de greve
e de organizao sindical, deixou claro
que de suma importncia o
conhecimento dos direitos para a
efetivao da cidadania no meio social,
concluiu ressaltando que a qualificao

Ic-CE, 09 Maro 2016.

profissional merece destaque na vida

dos jovens, j que a mesma facilita o
ingresso no mercado de trabalho.