Unidad

1. 1. UNIDAD DIDCTICA POR PROYECTO N 01 1. INFORMACIN GENERAL: a)

CENTRO EDUCATIVO : Franz Tamayo solares b) GRADO Y SECCION : 1ro.
secundaria c) AREA CURRICULAR : Educacin para el trabajo d) COMPONENTE :
Iniciacin Laboral e) OPCIN OCUPACIONAL : Tintorera y Estampado industrial f)
HORAS SEMANALES : 5 Horas acadmicas g) DURACIN : 50 horas h) PROFESOR
DEL AREA : R. Michael vega Fernndez 2. NOMBRE DEL PROYECTO: Estampado
en polo con matriz de papel 3. JUSTIFICACION. Con la finalidad de desarrollar en los
estudiantes de 1er. grado de Educacin Secundaria capacidades e intereses
vocacionales para las ocupaciones laborales de trabajos en Tintorera y estampado
industrial se realizara el proyecto Estampado en polo con matriz de papel. Todo esto
se realizar mediante una serie de actividades. En el proyecto los estudiantes
vivenciarn los procesos de investigacin de mercado, diseo, planificacin de la
produccin, estampado en polos, venta del polo y evaluacin de la produccin. As
mismo permitir aplicar los aprendizajes y capacidades desarrolladas en otras reas.
4. TEMA TRANSVERSAL. N Nombre del tema transversal Tema Transversal N 1
Educacin para prevenir situaciones de riesgo 5. VALORES Y ACTITUDES. Actitudes.
Valores Actitud frente al rea comportamiento Responsabilidad Aplica las normas de
seguridad. -Es responsable de sus actos Presenta sus tareas en forma oportuna.
Respeto Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el -Respeta la propiedad
ajena y desarrollo sostenible. el patrimonio institucional. Conoce las diferencias entre
sus compaeros durante los trabajos en quipo.
2. 2. 6. ORGANIZACIN DEL PROYECTO Articulaci Cronograma Capacidades
conocimientos Actividad / estrategias Duracin n con otras reas (Marzo-Julio) Realiza
procesos de Observacin de un video sobre investigacin de Identifica las actividades
-Actividades productivas en el actividades productivas de la mercado para la distrito de
comas. industria de estampado y elabora 3 horas. 1 semana Estudio de mercado
produccin de bienes y productivas de la industria de -Recursos naturales y culturales
un directorio de empresas Ciencias servicios serigraficos. estampado potenciales de
comas. sociales Interpreta rdenes de Identifica problemas de funcin y Dibujo de
taller y/o Especificaciones Bocetea los dibujos teniendo en 2 horas. trabajo y tcnicas
cuenta especificaciones tcnicas. Educacin por Diseo del bien especificaciones
tcnicas forma de matriz de papel. Para la produccin de matriz de el arte en matriz de
papel papel. Organiza materiales, Organiza tareas, operaciones, -El aula de
estampado: equipos e insumos para organizacin, tipos, normas de 1 horas.
produccin y prestacin costos y tiempos de ejecucin del seguridad. Elaboracin de
flujograma de 2 semana Planificacin de la de servicios de proyecto. -Diagrama de
operaciones y procesos y hoja de presupuesto. produccin estampado. procesos
(DOP) para la produccin Matemticas de calados. -Presupuesto para la produccin
de calados. 3 horas. Educacin por Reconoce los calados adecuados el arte Realiza
tipos de calados. -Matriz de papel para el estampado. Educacin por 3 semana

Realiza operaciones bsicas de -Clases de matrices. el arte calado. -Formas de

calado -Dibujos lineales Practica dirigida sobre calado en 3 horas. Educacin por 4
semana Ejecuta calados lineales -Pantalla para estampado. papel. el arte Clasifica el
bastidor para el -Insumos para el estampado. Practica dirigida sobre calados 1 horas
Educacin Realiza tareas y -Manipulacin de la pechera lineales. por el arte procesos
bsicos para la estampado. -Ejecucin del proyecto. Determina el bastidor para 2
horas. C.T.A. 5 semana Ejecucin de la produccin produccin y prestacin Prepara la
tinta para el estampado -termofijado estampar de servicios de estampado. Ordena la
pechera y mesa de Practica dirigida sobre la mezcla 2 horas. estampado. del
pigmento. C.T.A. 6 semana Realiza el estampado con la matriz Ordena la superficie
en donde va 1 horas. Educacin por confeccionada (sobre el polo o a estampar. el arte
Practica dirigida sobre el proceso 6 horas. Educacin por 7 y 8 semana soporte) de
estampado, con matriz de el arte Realiza el termofijado del papel. estampado Disea,
planifica, Organiza promocin y publicidad Procesos bsicos de Organizacin y
ejecucin de 4 horas. organiza y ejecuta comercializacin publicidad escrita y oral para
la Comunicacin Comercializacin de procesos de utilizando las tics de los materiales
venta de polos 9 semana la produccin. comercializacin. desarrollados. Organizacin
de una exhibicin y 3 horas. venta de los proyectos construidos Realiza procesos
Realiza el control de calidad al Evaluacin de proceso y de servicio Practica de control
de calidad de 3 horas. Evaluacin de la bsicos de control de terminado. los procesos
de elaboracin de Matemticas 10 semana produccin calidad. producto terminado
materiales.
3. 3. 7. PRESUPUESTO. COSTO UNIDAD DE COSTO N DESCRIPCION CANTIDAD
UNITARIO MEDIDA TOTAL (S/) (S/) 1 Marco de madera 50x40 1 centmetros 4.00 4.00
2 Malla organza de metro 1/4 metro 2.00 2.00 3 Hojas boom formato A4 30
unidades 1.50 1.50 4 Pintura textil preparada 100 gramos 4.00 4.00 5 Cinta de
embalaje 1 unidad 1.00 1.00 6 wiper 100 gramos 1.00 1.00 Total costo de materiales
del proyecto 13.50 Los insumos como copaje, pigmento y aditivos se le dar en el
taller. 8. EVALUACIN CRITERIOS DE EVALUACIN GESTION DE PROCESOS
Capacidad Indicador Peso Puntaje Reactivo Instrumento Realiza procesos de Ficha de
Identifica las actividades investigacin de mercado para evaluacin de un productivas
de la industria de 100% 20 5(4) la produccin de bienes y directorio estampado en un
directorio servicios serigraficos. Interpreta rdenes de trabajo y Identifica problemas de
funcin y Ficha de especificaciones tcnicas en forma de matriz de papel en una
evaluacin de matriz de papel ficha de especificaciones tcnicas 100% 20 5(4)
especificaciones tcnicas Organiza materiales, equipos e Organiza tareas,
operaciones, Ficha de insumos para produccin y costos y tiempos de ejecucin del
evaluacin de 100% 20 4(5) prestacin de servicios de proyecto en un flujograma y
flujo grama y estampado. presupuesto presupuesto (El calificativo final resulta de la
TOTAL 100% 20 14 sumatoria) CRITERIOS DE EVALUACIN EJECUCIN DE
PROCESOS Capacidad Indicador Peso Puntaje Reactivo Instrumento Realiza tipos de
calados. 5% 1 1(1) Realiza operaciones bsicas de calado 10% 2 2(1) Ejecuta calados
lineales 15% 3 3(1) Clasifica el bastidor para el Realiza tareas y procesos estampado.

5% 1 1(1) bsicos para la produccin y Cuadro de prestacin de servicios de Prepara

la tinta para el estampado 10% 2 2(1) progresin estampado. Ordena la pechera y
mesa de estampado. 10% 2 1(2) Realiza el estampado con la matriz confeccionada
(sobre el polo o soporte) 30% 6 3(2) Realiza el termofijado del estampado 15% 3 1(3)
(El calificativo final resulta de la TOTAL sumatoria) 100% 20 15 CRITERIO : ACTITUD
ANTE EL AREA Indicadores peso Puntaje Instrumento Aplica las normas de seguridad
25% 5 Presenta sus tareas en forma oportuna. 25% 5 Valora la biodiversidad del pas
y se identifica con el 25% 5 ficha de seguimiento de desarrollo sostenible. actitudes
Conoce las diferencias entre sus compaeros durante 25% 5 los trabajos en quipo. 9.
BIBLIOGRAFIA BASICA. Textos : Manual de serigrafa bsica ( Carlos Salazar)
4. 4. UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01 a) INFORMACIN GENERAL: a. CENTRO
EDUCATIVO : Franz Tamayo solares b. GRADO Y SECCION : 1ro. secundaria c.
AREA CURRICULAR : Educacin para el trabajo d. COMPONENTE : Tecnologa de
base e. HORAS SEMANALES : 2 Horas acadmicas f. PROFESOR DEL AREA : R.
Michael vega f. b) NOMBRE DE LA UNIDAD: CONOCEMOS LOS ELEMENTOS Y
PROCESOS BSICOS DEL DISEO. c) JUSTIFICACION. Con la finalidad de
desarrollar capacidades que permitan identificar y aplicar los elementos y procesos
bsicos del diseo esta unidad de aprendizaje pretende que los alumnos analizaran
productos para identificar los elementos bsicos que tomaron en cuenta durante su
diseo, as mismo dibujarn objetos en los cuales se visualicen los elementos y
procesos bsicos del diseo. Estas actividades se constituirn adems en elementos
motivadores para mejorar la presentacin (belleza) del proyecto que estn elaborando.
d) TEMA TRANSVERSAL. Nombre del tema transversal Tema Transversal N 1
Educacin para la interculturalidad e) VALORES Y ACTITUDES. Actitudes. Valores
Actitud frente al rea comportamiento Responsabilidad Aplica las normas de
seguridad. -Es responsable de sus actos Presenta sus tareas en forma oportuna.
Laboriosidad Es perseverante en la ejecucin -Participa activamente en de las tareas
de su proyecto actividades programadas. Culmina sus proyectos y tareas emprendidas
5. 5. f) ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES. Cronograma Aprendizaje Actividad
Dur. Primer bimestre (marzo, abril) esperado 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 En equipos de
trabajo dialogan y elaboran un organizador visual sobre el concepto de diseo. Analiza
el concepto de 2 diseo y Diferencia arte, diseo y creatividad Elaboran un cuadro
comparativo del concepto y finalidades que cumplen el arte, el diseo y la creatividad
en el proceso productivo. Organizados en equipos observan fotografas de productos
textiles, cermicas y metalrgicos de las diversas culturas Analiza el diseo de los
prehispnicas y elaboran un cuadro objetos en la poca comparativo de los elementos
que utilizaron 2 prehispnica. en el diseo Dibujan las figuras y formas que se
utilizaran como elemento de ornamentacin de los proyectos. Observan fotografas,
artesanas y construcciones del entorno local y regional y elaboran un organizador de
informacin para sealas los elementos que utilizan en su Identifica la iconografa local
diseo. y regional en el diseo, Dibujan la iconografa (figuras formas) que
Identifica los elementos se utilizaran como elementos de 3 bsicos del diseo, formas
ornamentacin de los proyectos. bidimensionales: punto, lnea, plano y textura.

Observan polos (diseos, dibujos) y elaboran un organizador de informacin en el que

describen los elementos bsicos del diseo que se ha considerado en su composicin:
punto. Lnea, plano y textura. En equipos de trabajo elaboran una lista de las Analiza
los procesos actividades que se realizan para el diseo de un bsicos del diseo Y/O
producto. 2 Identifica y utiliza los instrumentos y materiales En equipos de trabajo
elaboran un organizador de de dibujo informacin de los materiales e instrumentos de
dibujo en que sealan. Caractersticas, tipos, usos y los normas de seguridad.
Elaboran trazos de lneas horizontales, verticales, Realiza trazos a mano oblicuas y
curvas a mano alzadas. 2 alzada Elaboran trazos de lneas horizontales, verticales y
curvas con instrumento. Elaboran dibujos de figuras geomtricas regulares e
irregulares a mano alzada. Realiza dibujos geomtricos 2 Elaboran dibujos de figuras
geomtricas regulares con instrumento: triangulo, cuadrado, circunferencias Elaboran
bocetos y croquis bidimensionales y Realiza bocetos y croquis. 2 tridimensionales.
6. 6. g) EVALUACIN TCNICAS E CRITERIO DE INDICADORES DE EVALUACIN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN EVALUACIN. Analiza el diseo de los objetos
en la poca prehispnica en cuadro comparativo Evaluacin del cuadro Identifica
los elementos bsicos del diseo, formas comparativo Comprensin y aplicacin
bidimensionales: punto, lnea, plano y textura de un objeto Evaluacin del
organizador de tecnologas (estampado en polo, confeccin de agendas) en un
organizador visual visual. Evaluacin del boceto y Realiza bocetos y croquis del
proyecto que est elaborando croquis. considerando la forma y uniformidad de trazo.
INDICADORES DE EVALUACIN INSTRUMENTOS DE ACTITUD FRENTE AL AREA
COMPORTAMIENTO EVALUACIN Aplica las normas de seguridad durante la
prctica de taller Responsabilidad : Presenta sus tareas en forma -Es responsable de
sus actos oportuna. Ficha de seguimiento de actitudes. Es perseverante en la
-Participa activamente en ejecucin de las tareas de su actividades programadas.
Laboriosidad. proyecto Culmina sus proyectos y tareas emprendidas h)
BIBLIOGRAFIA BASICA. Dibujo tcnico. Bsico Dibujo artstico. Diseo elemental.
SESIN DE APRENDIZAJE N 3 / TECNOLOGA DE BASE
7. 7. I. Datos informativos Institucin Educativa: Franz Tamayo solares Grado y seccin
primero de secundaria Duracin 90 minutos 2 horas Profesor Michael vega
Fernndez Grado y seccin 1 A II. Capacidad adecuada: Comprensin y aplicacin de
tecnologa Los elementos bsicos y diseo en la poca prehispnica Conocimiento
adecuado Tema transversal Valor priorizado Actitud priorizada El diseo en la poca
Educacin para prevenir Responsabilidad Aplica las normas de prehispnica
situaciones de riesgo seguridad III. Desarrollo de la sesin de aprendizaje ACTIVIDAD
Mtodo/tcnica Duracin Despertar el inters y activar los saberes previos de los
estudiantes mostrando lminas de fotografas de mantos Paracas, cermica Nazca y
metalurgia Chim y para promover el dialogo el docente realizar las siguientes
preguntas. (evaluacin de entrada) La observacin Qu formas, figuras, colores
utilizan en las culturas prehispnicas para 10 min elaborar sus productos? Lluvias de
ideas Qu materiales utilizaron para elaborar sus productos? Qu motivos o temas
utilizaban en sus diseos? Cree Ud. que los diseos de las antiguas culturas, se

8.

9.

10.

11.

utilizan en la actualidad? El profesor presenta a los estudiantes los elementos bsicos

del diseo: punto, lnea, figura, forma, color y textura. 25 min Los estudiantes
organizados en equipos observan fotografas de productos Organizador visual textiles,
cermicas y metalrgicos de las diversas culturas prehispnicas y 15 min elaboran un
cuadro comparativo de los elementos que utilizaron en el diseo Exposicin de los
productos observados (evaluacin de proceso) Los equipos seleccionan y dibujan
figuras abstradas de las fotografas Cuestionamientos 30 min observadas y lo
proponen como elemento de ornamentacin de un proyecto. Lluvias de ideas
(evaluacin de proceso) Los equipos presentan sus dibujos a la clase y sustentan los
criterios o 10 min Cuadro comparativo razones que aplicaron para ubicar las figuras
abstradas en el proyecto Ficha de evaluacin mediante una exposicin. (evaluacin de
salida) Duracin aproximada de la sesin (2 horas de 45 c/u) IV. Evaluacin Criterio:
Gestin empresarial INDICADORES TCNCA INSTRUMENTOS Analiza el diseo de
los objetos en la poca Cuestionamiento Gua de evaluacin de cuadro prehispnica
en un organizador de informacin Cuadro comparativo comparativo Criterio: Actitud
ante el rea Demuestra participacin, y orden el el trabajo Evaluacin de actitudes
Ficha de seguimiento de actitudes. V. MEDIOS Y MATERIALES Revistas
Papelotes
8. Plumones Dibujos Hojas de informacin (lectura) y evaluacin VI.
BIBLIOGRAFIA Manual de diseo (Programa de capacitacin laboral) Libro de
dibujo artstico Libro de dibujo tcnico bsico
9. CUADRO DE PROGRESIN (PRODUCCIN) AREA: EDUCACION PARA EL
TRABAJO. BIMESTRE: I GRADO Y SECCION: 1r. A PROFESOR: MICHAEL VEGA
F.
10. 9 8 7 6 5 4 3 2 1 N nombres Apellidos y REACTIVOS APACIDADES Conoce.
(1pto)Cules son los tipos de calado que ud. INDICADORES 1PTO. tipos de calados.
Identifica Menciona los diferentes tipos de calado que puede hacer 2 PT0 Realiza
operaciones Ejecuta calado de letras bsicas de calado Aplica el calador den diseos
lineales 3PT0. Elabora las guas de registro No rompe el papel en el calado Ejecuta
calados lineales Selecciona el bastidor teniendo en cuenta el numero 1PTO. Clasifica
el estampado. bastidor para el Realiza lavado del bastidor Reconoce el copaje,
preparando con el 2PTO. pigmento. estampado Prepara la tinta para el Realiza
limpieza de la pechera y mesa. 2PTO. Realiza tareas y procesos bsicos para la
produccin y prestacin de servicios de estampado. mesa de pechera y Ordena la
estampado. Emplea el ngulo adecuado al momento de estampar 6PTO. soporte)
Realiza el (sobre el polo o estampado con la matriz confeccionada Utiliza la plancha
dando la temperatura adecuada Termofija al derecho y al revs 3PTO. Empaca el
producto Realiza el termofijado del estampado PUNTAJE
11. FICHA DE SEGUIMIENTO DE ACTIDUDES FRENTE AL AREA PRIMER
BIMESTRE AREA : EDUCACION PARA EL TRABAJO GRADO Y SECCION : PRIMER
AO A PERIODO : PRIMER BIMESTRE DOCENTE : ROBERT MICHAEL VEGA
FERNANDEZ ACTITUDES ANTE EL AREA Responsabilidad Respeto Conoce las
diferencias entre sus compaeros Valora la biodiversidad del pas y se identifica

presentar sus tareas en forma oportuna Aplica las normas de seguridad. durante los
trabajos en equipo. con el desarrollo sostenible. N DE ORDEN APELLIDOS Y
NOMBRES puntaje 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 NOTA: La
actitud frente al rea se valora empleando la escala vigesimal. Estas Actitudes estn
relacionadas directamente con el desarrollo de las capacidades de rea