MANUAL DE PRCTICAS

(CAP 2, 3, 4, 5 Y 6)

Snchez Mart, Anna

Psicologa Criminal
Grupo M0
Dr. Miguel ngel Soria Verde

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RESPUESTAS

Captulo 2
Bloque I: Marco jurdico y tico.
Cuadro 8
Durante el procedimiento judicial en relacin con el caso de abusos sexuales
sufridos por los menores de la guardera de Legans, se realizaron diversas acciones.
El acusado debi testificar sobre los hechos, se analizaron las declaraciones de las
vctimas, declararon en fase oral diversos testigos sobre acciones que haban visto
del acusado
Cap. 2:enBloque
1. Cuadro
Preg.
8.1psiclogo
y 8.3
su horario
laboral 8.
y un
perito
realiz una valoracin del
estado mental del acusado en el momento de los hechos.
8.1. Indique qu tipo de pruebas se encuentran en el texto del cuadro anterior.

Las pruebas pueden distinguirse en primer lugar segn la fuente de esta sea una persona
o que sea un objeto. En el primer caso, la fuente de la prueba ser el conocimiento que
pueda aportar una persona fsica a travs de su declaracin e interrogatorio,
fundamentalmente los testigos, pero tambin los peritos cuando acuden a exponer o ser
interrogados sobre su informe o dictamen, y, con las debidas precauciones el propio
imputado. En el segundo caso, la fuente de prueba es un objeto inanimado, como
huellas, vestigios, instrumentos y el propio cuerpo del delito (Guzman, 2006). Tambin
se pueden presentar pruebas documentales e informes (estos ltimos serian un
complemento de la peritacin) (Arazi, 1986).
En el texto anterior encontraramos tres pruebas de testigos diferentes, la declaracin del
imputado, la declaracin de las vctimas y la declaracin de los testigos presenciales del
delito (Guzman, 2006). Tambin encontramos una prueba pericial, que sera el
psiclogo que realiza la valoracin mental del acusado (Arazi, 1986).

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8.3. Si se aportara como prueba un informe psicolgico sobre el tratamiento para un

trastorno de ansiedad que estaba siguiendo el acusado antes de los hechos, qu tipo de
prueba sera? En calidad de qu acudira el psiclogo a ratificar ese informe a la vista?

Este informe psicolgico sera una prueba pericial ya que aunque el tratamiento para el
trastorno fue anterior a los hechos, el psiclogo est dando su opinin fundada sobre la
interpretacin y apreciacin de una situacin especfica por la que pas el acusado
(Arazi, 1986). El psiclogo por lo tanto acudira a la vista en calidad de perito ya que
como dice Guzman (2006) los peritos son los que acuden a exponer o ser interrogados
sobre su informe o dictamen, como sera el caso.

Captulo 3
Bloque II: Fundamentos tericos.
Cuadro 1
Fragmento del informe pericial psicolgico del Sr. Hernndez:
Consumo de alcohol de forma habitual (cervezas y cubalibres). Es ms, afirma que a
los 20 aos abandona el consumo acusado cuando inicia la relacin con Mara.
Tras la separacin vuelve a consumir rpidamente.
Fragmento de la declaracin del Sr. Hernndez:
Antes de ir al banco por la tarde se tom unas 4 cervezas y, al salir del banco, se
tom litro de cerveza ms. Posteriormente fue a casa de sus padres para ducharse,
pero empez a sentir graves molestias por la hernia, y puesto que no encontr las
pastillas que le haba recetado el mdico, tom dos analgsicos que encontr en casa
de sus padres.
1.4. De qu tipo es la agresin llevada a cabo por el Sr. Hernndez?

Acadmicamente la agresin se ha entendido como la accin que tiene intencin de

hacerle dao a otra persona. Esta agresin puede ser fsica (cuando busca hacer dao
fsico a la persona), verbal (cuando se quiere herir a travs de las palabras), relacional
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(cuando se busca hacer dao a las relaciones que tiene la otra persona) o de otras
formas.

Por otro lado, de acuerdo con sus funciones, tambin es fundamental

diferenciar entre agresin reactiva y agresin instrumental. La agresin reactiva se

refiere al uso de la agresin como respuesta a una ofensa real o percibida. La
instrumental, en cambio, no est precedida de ninguna ofensa. Se usa la agresin como
medio para conseguir un objetivo (Chaux, 2003).
La agresin llevada a cabo por el seor Hernndez sera una agresin fsica, este busca
hacer dao fsicamente a Esteban ya que le apuala 7 veces con un cuchillo (Chaux,
2003). La agresin seria de tipo reactivo ya que como pone en el texto del caso cuando
el seor Hernndez vio mara junto a esteban desnudo enfureci. La agresin encajara
con lo que dice Chaux, (2003) que la agresin reactiva est relacionada con un
comportamiento de rabia impulsivo, como reaccin a una frustracin o provocacin
inmediatamente anterior.

Captulo 4
Bloque III: Sociodemografa.
1. Refiera la incidencia de los delitos contra la libertad sexual a nivel mundial.

La libertad sexual es un bien jurdico protegido que se inserta en la esfera de la libertad

personal, y cuyo contenido esencial son las facultades de autodeterminacin sexual
actual o potencial. En los adultos, la orientacin de los tipos penales se dirige a castigar
conductas que obstaculicen la libre opcin sexual, en los menores, los tipos penales se
orientan a la preservacin de las condiciones bsicas para que en el futuro puedan
alcanzar un libre desarrollo de la personalidad en la esfera sexual (Morales, 1996 citado
en Goenaga, 1997).
Los delitos contra la libertad sexual, los abusos y las agresiones sexuales producen un
especial rechazo social y se han convertido, en cierto modo, en el paradigma de la
delincuencia violenta. El impacto de estos delitos provoca una especial alarma social
(Pueyo, 2013). En la gran mayora de pases occidentales, se ha venido produciendo una
variacin de la normativa, eliminndose conceptos anclados en el pasado, como el de
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delitos contra la honestidad. En todos los casos el cambio ha sido impulsado por un
conjunto de normas internacionales tendentes a evitar cualquier tipo de discriminacin
contra la mujer. Pese a los cambios operados, los delitos contra el libre desarrollo del
comportamiento sexual siguen en niveles altos. En el caso de Espaa desde 2001 se ha
iniciado un crecimiento en el nmero de casos, que alcanz un mximo en 2005 con un
total de 9.011 (Castell, Francs y Verd, 2009).
Las mujeres tambin sufren en mayor medida y de distinta forma las hostilidades en los
lugares de trabajo. Se considera fundamental una apropiada labor preventiva para evitar
que se ocasionen estos hechos en el mbito productivo (Uris, 2014). En los casos de
conflictos armados la violacin de mujeres sigue existiendo actualmente a pesar que
desde hace unas dcadas este tema recibe mucha ms atencin de gobiernos y
organizaciones internacionales. Poco a poco los agresores son enjuiciados por estos
delitos. Las violaciones y otros delitos sexuales constituyen un problema humanitario
muy grave, que involucra severas cuestiones jurdicas, sociales y de salud pblica, y
marca la vida de las mujeres, nias y tambin de varones que son atacados (Cardoso,
2011). Las mujeres que experimentan violencia sufren de una variedad de problemas de
salud y se disminuye su capacidad para participar en la vida pblica. La violencia contra
las mujeres afecta a familias y comunidades de todas las generaciones y refuerza otros
tipos de violencia prevalecientes en la sociedad. Esta violencia no se confina a una
cultura, regin o pas especfico, ni a grupos particulares de mujeres en la sociedad. Las
races de la violencia contra la mujer yacen en la discriminacin persistente contra las
mujeres (ONU, 2009).
Un estudio de la OMS en 11 pases determin que el porcentaje de mujeres que han sido
sujetas a violencia sexual por una pareja ntima vara del 6 por ciento en Japn hasta el
59 por ciento en Etiopa. Se calcula que a nivel mundial, una de cada cinco mujeres se
convertir en vctima de violacin o intento de violacin en el transcurso de su vida. Se
calcula que ms de 130 millones de nias y mujeres vivas actualmente han sido
sometidas a una mutilacin de los rganos genitales, principalmente en frica y algunos
pases del Oriente Medio.
Segn los clculos, entre 500,000 y 2 millones de personas son traficadas anualmente en
situaciones que incluyen prostitucin, mano de obra forzada, esclavismo o servidumbre
(ONU, 2009). Segn una revisin de las estadsticas disponibles en 2013, a nivel global
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un 35 por ciento de mujeres ha sufrido violencia fsica y/o sexual en el contexto de

relaciones de pareja o violencia sexual fuera de relaciones de pareja (ONU, 2014).

Captulo 5
Bloque IV: Informe pericial jurdico.
Cuadro 1
Estructura de informe pericial psicolgico
A.

B.

C.

1. Objetivos del
informe.

1. Objetivos del
informe.

1. Objetivos del
informe.

2. Fuentes de
informacin.

2. Fuentes de
informacin.

2. Metodologa.

3. Metodologa.

3. Metodologa.

3. Fuentes de
informacin.

4. Resultados.

4. Resultados.

4. Resultados.

5. Conclusiones.

5. Conclusiones

5. Conclusiones

D.
1. Presentacin.
2. Resultados.
3. Conclusiones.

1.1. Escoja la opcin que crea correcta para la estructura del informe y explique qu tipo
de informacin incluira cada apartado.

No existe regulacin legal con respecto al informe pericial, ms all de las sugerencias
recogidas en el artculo 478 de la Ley de Enjuiciamiento Criminal (Illescas, 2005 citado
en Muoz, 2013). Su contenido final variar en funcin del caso concreto a investigar
as como del profesional que realice el mismo (Velasco, 2014). Algn sector de la
judicatura demanda una estandarizacin y protocolizacin como requisito bsico para
reconocer a estas pruebas periciales eficacia probatoria en el proceso penal (Manzanero
y Muoz, 2011).
Gmez-Hermoso, Muoz, Vzquez-Mezquita, Gmez y Mateos (2012, citado en
Muoz, 2013) propusieron en su trabajo la estructura bsica del informe pericial
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psicolgico que incorpora 5 apartados: El objeto del informe, la metodologa, la

informacin de inters recabada, las consideraciones forenses y las conclusiones. Soria
(1998) tambin estructura el informe psicolgico forense en 5 grandes apartados: la
identificacin, el mtodo de evaluacin, las bases informativas, los resultados de la
evaluacin y las conclusiones y recomendaciones. Segn esto podramos determinar que
el modelo del cuadro que ms se ajusta es el C.
En el primer apartado es donde se especifican los motivos de la demanda pericial
(Muoz, 2013) y el objetivo que persigue el informe (Velasco, 2014). La metodologa
hace referencia a las tcnicas e instrumentos usados durante las evaluaciones. En las
fuentes de informacin se incluyen de manera organizada las fuentes usadas para la
obtencin de datos. En las consideraciones forenses o resultados se tratar de integrar y
analizar toda la informacin recogida. Por ltimo en las conclusiones se deber formular
una conclusin forense final en trminos probabilsticos, argumentando tal decisin y
aportando cuantas recomendaciones que se estimen oportunas desde un punto de vista
estrictamente psicolgico (Velasco, 2014).
Adems de los apartados bsicos del informe, este tambin incluye al inicio el ttulo y
los datos identificativos, tanto del perito como los referentes al procedimiento y al
rgano judicial que conoce del caso y al final el lugar, la fecha y la firma (Muoz,
2013).

1.2. Existen mtodos para certificar la seguridad de nuestro informe? Cules?

Enumere tres mtodos diferentes. Dnde se ubicaran en el informe?

La evaluacin psicolgica lleva al profesional a tomar decisiones que pueden tener

importantes consecuencias para las personas. Por ello es necesario garantizar que las
propiedades psicomtricas de los test son adecuadas y que son usados por profesionales
competentes (Hernndez, Toms, Ferreres y Lloret, 2015).
He podido dar con diferentes caractersticas de las que debe disponer el psiclogo que
hace el informe y diversas acciones e informaciones que deben quedar plasmadas para

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que la validez del informe est garantizada. Sin embargo no he encontrado los mtodos
para certificar la seguridad del informe como tal.
Segn Manzanero y Muoz, (2011) para la credibilidad del informe, este debera contar
con los siguientes trminos: Primero de todo la cualificacin y experiencia profesional
y/o acadmica del perito acerca de la materia objeto de la pericia. En segundo lugar. El
perito deber documentar con absoluta fidelidad toda la informacin obtenida,
imprescindiblemente aportar las grabaciones de las entrevistas realizadas y todo el
material utilizado y generado con la prctica de la pericia. Por ltimo tendr que
identificar y dar explicacin del mtodo cientfico utilizado y la bibliografa que lo
avala.
Haciendo referencia a Natenson (2007) tambin sera necesario contar con el
posicionamiento tico del perito, con la libertad de decisin y autonoma cientfica de
este, y con su imparcialidad.
Arazi (1986) establece que el perito tiene que tener plena capacidad, reunir condiciones
de idoneidad y aceptar el cargo debidamente.
Por ltimo el perito que elabora el informe no debe centrarse nicamente en la deteccin
de signos/sntomas, sino que debe aplicar criterios para valorar la significacin clnica
de los mismos (Mesa y Rodrguez, 2007 citado en Muoz, 2013).
Dentro del informe pericial estos mtodos se ubicaran en el apartado de metodologa,
ya que hacen referencia al proceso seguido por el psiclogo para alcanzar unos
resultados vlidos judicialmente (Soria, 1998).

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Captulo 6
Bloque V: Tcnicas y resultados.
Cuadro 1
Hemos aplicado el Sr. Recio la escala de gravedad de sntomas del trastorno
de estrs postraumtico de Echebura. Las puntuaciones obtenidas han sido
las siguientes:
Escala global: 36
-

Reexperimentacin: 15
Evitacin: 10
Aumento de la activacin: 11

1.1 Qu conclusin podemos extraer de los datos obtenidos por el Sr. Recio en esta
prueba? Los resultados obtenidos son congruentes con el relato del Sr. Recio?

La escala del trastorno de estrs postraumtico de Echebura es una entrevista

estructurada que sirve para evaluar la gravedad e intensidad de los sntomas de este
cuadro clnico en victimas de diferentes sucesos traumticos (American Psychiatric
Association, 2000 citado en Echebura, 2004). sta estructurada en un formato de tipo
Likert de 0 a 3 segn la frecuencia e intensidad de los sntomas, consta de 17 tems de
los cuales 5 hacen referencia a los sntomas de reexperimentacin, 7 a los de evitacin y
5 a los de hiperactivacin. En la escala global el rango de puntuacin es de 0 a 51; en la
subescala de reexperimentacin de 0 a 15; de 0 a 21 en la de evitacin, y de 0 a 15 en la
de activacin (Echebura, Corral, Amor, Zubizarreta y Sarasua, 1997 citado en
Echebura, 2004).
A partir de los datos obtenidos por el Sr. Recio en la prueba y basndonos en los rangos
de puntuacin de esta, podramos determinar que el sujeto presenta un trastorno de
estrs postraumtico grave ya que ha obtenido una puntuacin de 36 en la escala global
siendo el mximo 51 (Echebura, Corral, Amor, Zubizarreta y Sarasua, 1997).
En la subescala de reexperimentacin el Sr. Recio ha obtenido una puntuacin de 15
puntos, es decir el mximo obtenible. Esto significa que el sujeto revive muy
intensamente y frecuentemente la experiencia sufrida de forma involuntaria. Las
vivencias se le galopan en la mente por mucho que se esfuerce en apartarlas y vienen
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acompaadas de una intensa excitacin psicofisiolgica. Esta reexperimentacin puede

presentarse en forma de pesadillas o de secuencias diurnas de pensamientos o imgenes
(Echebura, 2004). En la subescala de evitacin el sujeto ha obtenido 10 puntos de un
mximo de 21, por lo tanto podramos decir que se encuentra en la mitad del rango. Es
decir que se encuentra a medio proceso de eludir o intentar enterrar en el olvido la
experiencia negativa sufrida, para as poder mantener el equilibrio emocional
(Echebura, 2004). Por ltimo en la subescala del aumento de activacin el pronstico
no es tan favorable, ya que el Sr. Recio ha obtenido una puntuacin de 11 siendo el
mximo 15. Port tanto estaramos ante un nivel alto de activacin que puede llevar al Sr.
Recio a sufrir ira, irritabilidad, insomnio y falta de concentracin entre otros
(Echebura, Corral y Amor, 1998).

Podremos decir que los resultados obtenidos son congruentes con el relato del Sr. Recio,
ya que este ha sufrido un acoso laboral grave de una forma continuada durante aos. En
esta situacin ha tenido que aguantar vejaciones por parte de su jefe y de sus
compaeros hasta que el malestar fue tal que renunci a su puesto y tuvo que empezar
tratamiento psicolgico.

1.2 Cmo define el autor el concepto de evitacin?

Echebura (2004) define el concepto de evitacin como el hecho de tratar de eludir y

olvidar una realidad para mantener el equilibrio emocional y la coherencia social. Se
tratara de una reaccin protectora natural ya que la vctima prefiere no pensar en la
experiencia vivida y no hablar con otras personas de lo ocurrido para no cargarles con
su drama. De este modo, la evitacin cognitiva de los recuerdos negativos, junto con la
implicacin en actividades distractoras que mantienen la mente ocupada, puede
contribuir a restaurar el equilibrio emocional afectado. Asimismo el paso del tiempo
puede ser un buen aliado (Echebura, 2004).

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Captulo 5
Bloque VI: Testificacin en sala.
Cuadro 8
El abogado de la defensa lee: Segn Soria (2007), a nivel forense en un caso de
VIDO resulta fundamental:
A. Establecer la existencia del sndrome de la mujer maltratada (TEPT).
B. Analizar el proceso interactivo y su situacin actual clarificando
especialmente la existencia o no de indefensin en el comportamiento de la
vctima frente el agresor.
C. Observar la existencia de indicadores especficos: ansiedad,
hipersensibilidad a violencia potencial, pasividad, formas agresivas de
autodefensa.
D. Analizar los procesos justificativos de la vctima para permanecer en la
relacin agresiva y para romperla.
A continuacin se pregunta:
Usted ha realizado todas estas comprobaciones fundamentales?
8.1 En su evaluacin seguira los objetivos por el orden citado? Por qu?

Seguira la evaluacin por el orden citado. El primer paso sera establecer la existencia
del sndrome de la mujer maltratada ya que la identificacin de los malos tratos es
necesaria para iniciar los procesos de intervencin y tambin de recuperacin, y adems
es clave para la seguridad de la mujer y de sus hijos (Garca-Esteve, Torres y Imaz,
2010). El TEPT es un tipo de patologa ansiosa que recoge las manifestaciones
psicopatolgicas que se describen tras la exposicin a un suceso traumtico que
amenaza la integridad fsica o psquica, y al que se responde con intenso temor,
desesperanza u horror. El sndrome de la mujer maltratada incluye los principales
grupos de sntomas del TEPT (reexperimentacin, evitacin e hiperactivacin) y otros
observados clnicamente en estas mujeres, como son los sntomas depresivos, la baja
autoestima, el aislamiento social entre otros (Garca-Esteve, Torres y Imaz, 2010).
En segundo lugar ira el anlisis del proceso interactivo y la determinacin de la
existencia de indefensin, porque en las personas sometidas a un control autoritario se
producen cambios en sus creencias bsicas y en la identidad. Hablaramos de derrota

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mental que sera la prdida de identidad, autonoma y voluntad para ejercer el control
Este estado psicolgico de indefensin y prdida de control sobre la propia conducta se
asocia a la presentacin de una forma ms compleja y grave del trastorno por estrs
postraumtico del que se habla en el primer punto por tanto es lgico que este ocupe el
segundo lugar (Garca-Esteve, Torres y Imaz, 2010).
Una vez est establecida la existencia del sndrome de la mujer maltratada y clarificada
la situacin de la vctima frente al comportamiento del agresor ira la observacin de
indicadores especficos, ya que el maltrato produce en la vctima serias secuelas tanto
fsicas como psicolgicas y una vez establecida la presencia de maltrato estas se tienen
que identificar (Ascaso, 2012). Es importante resaltar que las consecuencias de la
vivencia del maltrato en la persona pueden variar enormemente en funcin de variables
como la duracin, frecuencia, intensidad y el tipo del maltrato, de quin es el agresor, la
edad de ambos, as como algunas caractersticas de la personalidad de la vctima, la
presencia de enfermedades, discapacidades o la influencia de su entorno (Ascaso, 2012).
Por ltimo el anlisis de las justificaciones de la vctima para permanecer en la relacin
agresiva y para romperla ira en cuarto lugar. La violencia domstica, a diferencia de
otros muchos delitos, se produce de una forma continuada en el tiempo, con una
duracin que puede alcanzar los 20 aos o ms antes de que la vctima se atreva a
denunciar a bien la polica tenga conocimiento de la situacin. Por ello los estudiosos se
preguntan cmo se estructura y se mantiene en el tiempo este tipo agresivo de violencia
contra las mujeres (Soria, 1998). El abuso de las vctimas, las sume en un proceso
infinito de autojustificacines de la situacin y acaba atribuyndose la culpa de lo
sucedido. Todo ello les lleva a pensar que no pueden controlar nada de lo que sucede a
su alrededor y en consecuencia que debe soportar pasivamente la situacin hasta que
finalice por si sola. (Soria, 1998)

8.2. Explique cmo evaluara el objetivo B.

Montero (2001) apunta que la mujer maltratada permanece en una relacin de abuso
durante aos sufriendo las consecuencias traumticas y aversivas de la violencia
ejercida contra ella por su pareja. Hay tres grupos de factores, influidos o no por la
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presencia de otros acontecimientos, que explicaran que la mujer se mantenga en

silencio sobre el maltrato que est sufriendo. El primero seran los diversos procesos
paralizantes generados y mantenidos por el miedo, el segundo la percepcin por parte de
la vctima de ausencia de vas de escape de la situacin y en ltimo lugar la carencia de
recursos alternativos, sobre todo el caso de mujeres con hijos que no vislumbran un
apoyo externo viable (Montero, 2001).
Partiendo de lo anterior, para evaluar el objetivo B tendramos en cuenta todas las
caractersticas personales y situacionales de la vctima, la dependencia real respecto su
pareja y los apoyos externos con los que cuenta. En los casos como el planteado
anteriormente la mujer en el seno de la violencia domstica estara en indefensin
respecto la figura del agresor.
Sin embargo, no en pocas ocasiones se observa que mujeres a quienes se supone
independencia personal o econmica, y que tienen posibilidad de acceso a recursos
siguen en relaciones donde sufren violencia. Estas mujeres, que desarrollan actividades
sociales o profesionales que sugieren a su entorno inmediato que no estn paralizadas
por el miedo y que llegan a emprender iniciativas con xito, parecen sin embargo
incapaces de denunciar a su agresor (Montero, 2001).

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