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Universidad Nacional del Litoral

Rectorado

NOTA:
EXPTE: 639.705

NMINA DE ASIGNATURAS ELECTIVAS


PRIMER CUATRIMESTRE AO 2016
Unidad Acadmica

Asignatura/Seminario

Docente
Responsable

Fac. de Arquitectura,
Diseo y Urbanismo

- Historia Social y Poltica - Prof. Aldo Alessio


Argentina
- Prof. Viviana
Bolcatto

FADU Coordinacin
Centro de Idiomas de
la UNL-

- Iniciacin
Portugus

al

Idioma Prof. Adriana


Csaris
Prof. Hayde
Malfesi.

De

Carga
horaria
Semanal
3 hs.

Carga
Horaria
Total
45 hs.

4 hs.

90 hs.

Cupo de
Alumnos

Contenidos Mnimos

20 (veinte)

La produccin de un orden (1860-1930).Construccin del Estado


Nacional. Mercado mundial y nacional en la organizacin del capitalismo
argentino. Rasgos de orden poltico y social. El reordenamiento del
espacio. El orden en crisis: los intentos de reformular el orden (1930
1955). Estado y economa. Estado y poltica. Estado y sociedad. El
orden en crisis: la inestabilidad permanente (1955 1983). Inestabilidad
poltica y persistencia del poder militar. Economa y poder poltico.
Estado y sociedad frente a la crisis.

120 (ciento
veinte)
distribuidos
en 3
comisiones-

Aproximacin a la lengua portuguesa en su variante brasilea.


Los contenidos lingsticos sern abordados desde una visin
comunicativa a partir de disparadores culturales (textos orales y
escritos, videos, msicas, etc.) atendiendo a la proximidad entre las
lenguas espaol/portugus. Las reglas de gramtica no tienen
propsitos teorizantes, sino que su objetivo es servir como un
instrumento que facilite la asimilacin de la lengua y posibilite la
inmediata puesta en prctica de todo el vocabulario y de las expresiones
empleadas en los textos, dilogos y ejercicios.
Nivel en relacin con el MCER de las Lenguas: Nivel A (o elemental).

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

FADU Coordinacin
Centro de Idiomas de
la UNL-

- Iniciacin a la lengua y a Prof.


Ma.
la cultura francesa
Irigoyen

Fac. de Bioqumica y - El cuerpo y el movimiento


Cs.
Biolgicas
como
fenmeno
de
Coordinacin Direccin integracin socio cultural1
de Educacin Fsica,
Deportes y Recreacin
UNL.

Ins

Prof. Fessia, A. Gabriel


(Coordinador)
Lic. Villarreal Doldn,
Javier (Coordinador)
Prof. Cancellieri, Javier
Prof. Sarasino, Teresita
Prof. Sattler, Ana Mara
Lic. Sosa, Horacio
Prof. Masino, Mara
Florencia

4 hs.

NOTA:
EXPTE: 639.705

90 hs.

40
(cuarenta)

Los contenidos lingsticos sern abordados desde una


visin
comunicativa a partir de disparadores culturales (textos orales y
escritos, videos, msica, etc.).
Se trabajar la dimensin intercultural a partir de la observacin,
identificacin e interaccin con pautas culturales diferentes.
Francia. Aspectos generales (poblacin, geografa, clima, regiones,
ciudades ms importantes, arquitectura, resea histrica, gastronoma,
moda, instituciones, fiestas).Claves para comprender Francia y los
franceses, los conos culturales, los estereotipos. Francia en la
actualidad
Pars, la ciudad luz. Desde su fundacin a nuestros das, desde las
Arenas de Lutecia hasta el Arco de la Defensa. Pars y sus alrededores.
Los monumentos y museos
de Pars. Pars del siglo XIX, su
transformacin.
La cultura francesa. Presencia francesa en Argentina. La inmigracin
francesa. Movimientos artsticos y literarios en Francia y su correlato en
Argentina. Movimientos artsticos y arquitectnicos franceses y su
influencia en el arte y la arquitectura santafesinos

90 hs.

50
(cincuenta)

Cuerpo y movimiento: conceptualizacin, procesos histricos e


implicancias de la actividad fsica para el desarrollo social. Importancia
de la actividad fsica para el bienestar del ser humano. Implicancias de
la actividad fsica para la vida en sociedad. Prcticas deportivas en el
contexto social y cultural. Deportes abiertos de campo. Deportes
abiertos de gimnasio. Formacin motriz. Cuerpo y bienestar. Prcticas
de cuidado del cuerpo.

Se dicta en el Predio Deportivo Recreativo UNL- ATE. Direccin de Educacin Fsica, Deportes y Recreacin.

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Rectorado

Fac. de Bioqumica y - Biotica


Cs.
Biolgicas

Coordinacin Ctedra
Abierta Biotica (CAB)
UNL

Prof. Mara Eugenia


Chartier (ESS-FBCB);
Dr.
Andrs
Maximiliano
Attademo
(ESSFBCB); Dr. Alejandro
Ral
Trombert
(FBCB)
Coodinacin
acadmica:
MSc.
Silvia
Brussino
(C.A.B.)
Lic. en T.O. Patricia
Rosciani (C.A.B.)

Facultad
de - Investigacin Pericial
- Lic. Rubn Ruocco
Bioqumica y Cs.
Biolgicas- Escuela
Superior de Sanidad
- Introduccin a la Salud y a - Prof. Pablo Ros
la Seguridad Social

-Taller de Organizaciones -CPN Mara Ins


Financiadoras de Salud
Insaurralde
-CPN
Germn
Bonino

NOTA:
EXPTE: 639.705

4 hs.

60 hs2.

50
(cincuenta)

Biotica y Derechos Humanos tica y biotica, temas y problemas,


diversos enfoques. Biotica y DDHH.
Problemas ticos de la investigacin cientfica en el mundo globalizado.
Investigacin cientfica, tica y mercado
Biotica y medioambiente Perspectivas ticas en relacin al
medioambiente. Biotica y Responsabilidad social. La deliberacin
pblica: caracterizacin y objetivos. El mtodo deliberativo como forma
de resolucin de conflictos bioticos.

6 hs.

90 hs.

20 (veinte)

La investigacin pericial y el proceso judicial. Accidentes de trabajo


enfermedades profesionales, su investigacin tcnica y pericial.
Responsabilidades en un infortunio del trabajo.

4 hs.

60 hs.

5 (cinco)

Sociedad y salud: lo social en el campo de la Salud. Vulnerabilidad.


Seguridad Social. Gastos Sociales. Estado general del sector Salud.
Estructura Sanitaria y su servicio. Seguro Social. Composicin etarea de
la poblacin y relacin con la salud y su seguro social.

4 hs.

90 hs.

10 (diez)

Obras Sociales y Empresas de Medicina Prepaga. Aspecto Legal y


Administrativo. Organizacin y Gestin. Circuito de pago. Planes de
salud. Red de prestadores. Indicadores estadsticos. ndices y Tasas de
Uso. Costo de prestaciones. Anlisis de las poblaciones beneficiadas.
Contratos. Financiamiento. Modalidades de pago en servicios de Salud:
La formas de pago en los modelos de atencin.

Para aquellos casos en que el alumno opte adems por la realizacin de una actividad especfica del rea de conocimiento a la que corresponde su carrera, la carga
horaria se extender hasta las 90 horas.

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

Gerenciamiento
Servicios de Salud

de -CPN.
Ponti

De

6hs.

90 hs.

10 (diez)

-Prof. Germn Boero


-Sandra Westman

4 hs.

60 hs.

10 (diez)

Facultad de Ciencias - El Pensamiento Complejo


Agrarias-Coordinacin
Ctedra
Abierta
Pensamiento
Complejo - UNL

- Prof. Rubn Elz

3 hs.

60 hs.

50 (diez)

Fac.
de
Econmicas

- Prof. Victoria Rossi

5.30 hs.

70 hs

10 (diez)

Introduccin al conocimiento administrativo. La generacin del


conocimiento administrativo en el marco del proceso histrico-social.
Las organizaciones bajo el modelo de anlisis sistmico. La realidad de
las organizaciones del medio. El subsistema estructural. El subsistema
de procedimientos. El subsistema de planeamiento. El subsistema de
control.

- Prof. Paula Raviolo

5.30 hs.

70 hs.

10 (diez)

La Psicologa Social. Objeto. Mtodos. Teoras en Psicologa. Gestalt,


Teora del Campo. Teoras del refuerzo. Teora Psicoanaltica. Teora
del Rol. Las teoras en el campo de la Psicologa Social. Conducta.
Necesidades y demandas. Atribucin. Percepcin. Motivacin.
Aprendizaje. Grupos. Roles. Comunicacin interpersonal. Instituciones y
organizaciones. Las minoras. Innovacin y conflictos.

- Gerontologa Social

Cs. -Administracin General

- Psicologa Organizacional

Hctor

NOTA:
EXPTE: 639.705

Innovaciones organizativas en Salud. Articulacin entre niveles


asistenciales. Tipos de contratos y asignacin de recursos eficiente.
Sistema integrado de Salud. Managed care y gestin de la utilizacin.
Cuadro de Mando: Diseo CMI. Tecnologa y el mundo Sanitario.
Evolucin y tendencias de la TIC.
Introduccin a la Gerontologa. La alimentacin y sus cuidados.
Valoracin gerontolgica. Psicogerontologa. Interdisciplina. Sociologa
de la vejez. Gerontologa tica y legal. Gerontologa social. Gerontologa
institucional.
Introduccin al pensamiento complejo. Nociones claves: complejidad,
pensamiento complejo, planetarizacin. El pensamiento complejo en su
contexto.
El diseo y el designo complejos. Paradigmatologa: epistemologa de la
complejidad. El pensamiento de la complejidad y la complejidad del
pensar. Conocer y saber.
Una accin: conocer para actuar la humana condicin.

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

- Educacin Fiscal y Cultura Prof. Daniela Sotelo


Ciudadana
(coordinacin
Sec. Acadmica de la FCE
y equipo de profesiones de
la AFIP)

- Gestin
Pblicas

Polticas Prof. Oscar Costa

-Tpicos en socioeconoma: Prof. Andrea Delfino


Max
Weber
y
la
estratificacin social3

NOTA:
EXPTE: 639.705

4 hs.

90 hs.

40
(cuarenta)

El Desarrollo profesional y su vnculo con la Administracin Tributaria.


La Administracin Tributaria. Administracin tributaria: fines y objetivos.
Rol en la sociedad. Estructura de la administracin tributaria argentina.
Rgimen Tributario. Presupuesto.
Gastos y recursos pblicos.
Presupuesto participativo (concepto y casos).
Rgimen Aduanero. Las prcticas fraudulentas y sus consecuencias
econmicas y sociales. Sentido social de los tributos. Ciudadana y
democracia

5.30 hs

70 hs

5 (cinco)

2.30 hs.

70 hs.

5 (cinco)

Introduccin a la administracin pblica. Organizacin del Estado y de la


administracin pblica. Sistema de administracin presupuestaria y
financiera. Sistemas de administracin de recursos reales.
Gerenciamiento pblico. Sistemas de control en la administracin
pblica.
Contextualizacin y fundamentos del pensamiento de Max
Weber.Reconsideracin de los problemas econmicos. La formacin de
la socioeconoma contempornea. Una evaluacin de la influencia
weberiana en los fundamentos de la socioeconoma contempornea. El
problema de la estratificacin social y su evolucin en la sociologa de
Pierre Bourdieu. Investigaciones socioeconmicas de Weber.

Los alumnos deben estar cursando el tercer ao de carreras vinculadas a las ciencias sociales y humanas

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

- Economa
Solidaria

FCE- Coordinacin
Centro de Idiomas

Social

- Iniciacin al idioma Chino

NOTA:
EXPTE: 639.705

y Lic. Julio C. Tealdo


(FCJS UNL).
CPN.
Luis
F.
Lafferriere (FCJS
UNL
/ FCC
UNER).
Mg. Rut Azerrat
(FCE UNL).
Abog.
Maria
E.
Basualdo
(FCJSFCE).
CPN. Daro Mejas
(FCJS UNL)

3 hs.

90 hs.

50
(cincuenta)

Esta asignatura se propone comprender la naturaleza y la necesidad de


una nueva economa, social, solidaria y participativa, asentada en el
trabajo humano como motor principal, y en la satisfaccin de las
necesidades y la calidad de vida de toda la sociedad como prioridad
central, en un marco de relaciones armnicas con la naturaleza. Para
ello se trabajar en torno a los siguientes ncleos temticos
fundamentales: El sistema capitalista y una crisis civilizatoria; una nueva
economa: social, solidaria y participativa; Construyendo la nueva
economa, social, solidaria y participativa; Emprendimientos de la
economa social y solidaria; Mercados sociales, consumo solidario,
redes locales; Finanzas Solidarias y programas de apoyo

Prof. Inn Iee Liao

4 hs

90 hs

40
(cuarenta)

Aproximacin a la lengua Putonghua, la lengua general de uso comn


de China. Los contenidos lingsticos sern abordados desde una visin
comunicativa a partir de temas de conversacin de la vida cotidiana.
Nivel en relacin con el HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi, examen
estandarizado de nivel nacional, programado para determinar el nivel de
chino como lengua no materna.) Examen de Nivelacin del Idioma
Chino: Nivel bsico (HSKb)

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

FCE

Coordinacin
Secretara de Vinculacin
Tecnolgico y Desarrollo
Productivo

Facultad de Ciencias
Jurdicas y Sociales

Laboratorio
Emprendedores

- Ciencia Poltica

de Mg. Mara Rosa

4 hs

90 hs

40
(cuarenta)

La estrategia de negocios. Importancia del Plan de Negocios, recorrido


sinttico sobre sus principales componentes. Plan de Negocios versus
Canvas. El mercado, concepto y tipos. Comportamiento del consumidor.
Competencia. La Investigacin Comercial en la toma de decisiones de
marketing. Fuentes de informacin. Tipos de investigacin y sus
tcnicas. Estimacin de la demanda. Conceptos claves del marketing.
Orientacin al mercado. Segmentacin del mercado. Estrategia
comercial. Definicin de las 4 variables del marketing. Normas
nacionales, provinciales y municipales. Formas jurdicas de organizacin
de las empresas. Empresas unipersonales. Organizaciones sin fines de
lucro. Cooperativas. Sociedades comerciales. Contratos de colaboracin
empresaria. Derecho tributario. Clasificacin de los impuestos. Sistema
Tributario. Impuesto a las ganancias. Impuesto al Valor Agregado.
Rgimen Previsional de Trabajadores Autnomos. Rgimen
simplificado. Definicin de ingresos brutos. Impuesto sobre los ingresos
brutos provincial. Impuestos municipales y comunales. Cargas
previsionales. Conceptos de costos y clasificacin. Sistemas de costos.
Punto de Equilibrio Econmico. Anlisis del componente monetario de
los factores de la produccin. Evaluacin econmica del proyecto.
Conceptos bsicos para la confeccin de flujos de fondos. Evaluacin
financiera de un proyecto: Anlisis de rentabilidad, principales
indicadores. Tratamiento del riesgo. Sensibilizacin de flujos.

4 hs.

60 hs.

10(diez)

Estado. Explicaciones sobre el origen histrico del estado y sobre los


procesos de construccin del estado Occidental con especial referencia
a Latinoamrica. Interpretaciones tericas: Contractualismo, Marxismo
clsico y la concepcin weberiana. Regmenes polticos. Democracia.
La democracia liberal: instituciones, formas de gobierno, partidos
polticos. La teora democrtica desde la segunda posguerra.

Snchez Rossi (FCE);


CPN Mara Ins
Ambrosini (FCE), Mg.
Mara Fernanda
Andrs (FCE); CPN
Melisa Bergese
(FCE); Lic. Mara
Luca DJorge (FCE);
Dra. Mara Silvia
Gmez Bausela
(FCJS); Ing. Gustavo
Mondejar (FIQ); Ing.
Eduardo Matozo
(SVTyDP); Arq. Julio
Taln (FADU); y CPN
Daniela Veglia (FCE),
CPN Florencia
Modesto.

Coordinacin
acadmica: Arq.
Julio Taln; CPN
Soledad Lpez
Cuesta
Prof.
Eduardo
Cuello
- Prof. Liliana Lpez
de Lemos

NOTA:
EXPTE: 639.705

10 (diez)
Total: 20
(veinte)

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

Elementos
Mediacin

de

NOTA:
EXPTE: 639.705

la Prof.
Claudia
Montenegro

4 hs.

60 hs.

15 (quince)

Negociacin. Conciliacin. Arbitraje. Mediacin.


El conflicto: Anlisis. Clasificacin. Los terceros. Dinmica.
La comunicacin: Teora de la comunicacin humana. Canales de
comunicacin.
Negociacin: Concepto, tipos, Proyeccin de Negociacin de Harvard.
Herramientas a utilizar en la negociacin. Modelos.
El proceso de la mediacin. Ventajas y desventajas del sistema

- Derecho y Tecnologa de - Prof. Ma. Laura


la Informacin
Spina

4 hs.

60 hs.

15 (quince)

Informtica. La sociedad de la informacin y del conocimiento. Recursos


informticos. La sociedad de la informacin y del conocimiento.
.Globalizacin. Internet. Redes sociales. Correo electrnico. Informtica
Jurdica. Derecho Informtico.

- Derecho Ambiental

4 hs.

60hs.

10 (diez)

Ecologa, ciencia de lo global: Ambiente Urbano, natural y rural. El


Hombre y el Ambiente. Conflictos ambientales. Cambio Climtico.
Caracteres del Derecho Ambiental Derecho Ambiental Internacional. La
cuestin ambiental del Mercosur. El derecho ambiental como Derecho
Humano. El esquema legal Argentino. Dao ambiental. Los diferentes
residuos y normas de presupuestos mnimos. Los bosques y las normas
de presupuestos mnimos. Las aguas y los glaciares en las normas de
presupuestos mnimos. El rol de las provincias y los municipios en la
tutela y gestin del ambiente.

Prof.
Pedro
Snchez Izquierdo
Prof.
Eduardo
Garca Mazzuca

10 (diez)
Total: 20
(veinte)

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

-Pueblos originarios en Prof.


Ma.
Jos
dilogo interdisciplinario
Bournissent
Prof. Roco Gimenez
Prof. Ludmila Risso
Prof. Ma. Eugenia
Martnez

- Extensin Universitaria:
Prcticas en el territorio

Med. Met. Daniel


Malano (coordinacin
acadmica)

NOTA:
EXPTE: 639.705

90 hs.

40
(cuarenta)

Pensamiento decolonial en latinoamrica. Decolonizando la universidad:


el dilogo entre saberes. Aspectos y aproximaciones a la cosmovisin
indgena. Sistemas cosmolgicos, Componentes del Cosmos.
Identidades tnicas.
Educacin intercultural. La Educacin como proceso de integracin
forzada e invisibilidad en las comunidades indgenas. La Educacin
Intercultural Bilinge en el sistema de Educacin Nacional argentino.
Los derechos colectivos de los Pueblos Originarios. Universalismo vs.
Particularismo. Derechos colectivos y derechos individuales.
Instrumentos internacionales que los contemplan los derechos
colectivos de los Pueblos Originarios. Movimiento constitucional
latinoamericano de reconocimiento de derechos indgenas. Derecho de
Participacin y Consulta. La tierra y el territorio en la Constitucin
Argentina.
Polticas Pblicas y Pueblos Originarios.

4 hs.

90 hs.

60
(sesenta)

Desarrollo y Extensin Universitaria. La Extensin como herramienta


para el Desarrollo y sus metodologas de intervencin.Conceptos y
modelos de educacin y comunicacin como fundamentos de la
Extensin Universitaria. Herramientas para la toma de decisiones.
Planificacin Estratgica. Relacin con la Extensin y el Desarrollo.
Intervencin social: conceptualizacin y prcticas de intervencin social.
Construccin y gestin de los procesos territoriales y comunitarios.

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

- El Hbitat desde una


perspectiva
interdisciplinaria

- Prof. Sandra Gallo


- Prof. Silvia Vega
Arq.
Marcelo
Gianotti
- Arq. Mara Paz
Coniglio
Ing.
Ariel
Gonzlez
- Ing. Romina Dalla
Fontana.

La
produccin
de - Lic. Indiana
discapacidad: Conceptos, Vallejos
polticas e intervenciones.
- Lic. Rosana Ario
- Abog. Violeta
Cnaves
- Abog. Paula
Mntica

NOTA:
EXPTE: 639.705

4 hs.

60 hs.

60
(sesenta)

Perspectiva terica y poltica. Conceptos de Hbitat Hbitat popular.


Produccin Social del Hbitat. Hbitat y Gestin local del Riesgo.
Interdisciplina - Disciplina. Indisciplina.
Complejidad Social. La vivienda, la tierra, la tecnologa como Derecho.
La vivienda, la tierra, la tecnologa como problema social.
Diferentes procesos histricos que aportaron a su construccin como
problema social. La vivienda como producto y como proceso.
Diferencias entre tierra suelo territorio. Tensin entre tenencia y
seguridad; dominio y propiedad; propiedad privada y propiedad
colectiva.
Diferencias entre tcnica y tecnologa. Tecnologas racionalizadas,
tradicionales, alternativas, nativas y/ sustentables. Relacin tecnologa
/ modelos de desarrollo. Incidencia en los procesos de produccin social
del hbitat. La cuestin urbana. Produccin y reproduccin de las
ciudades. Crisis urbana e integracin social: de la urbanizacin en la
ciudad moderna a la multiculturalidad urbana de la ciudad
contempornea.
Proceso de inclusin/ exclusin:
Fragmentacin territorial y segregacin espacial. El espacio pblico en
la construccin de identidades colectivas. Las polticas pblicas de
hbitat. La agenda pblica. La construccin de lo pblico y el hbitat.
Gestin urbana y gestin del riesgo. Caractersticas de las actuales
polticas de vivienda, tierra, mejoramiento barrial y desarrollo
tecnolgico. Los actores intervinientes y sus roles. Tipos de
intervencin, programacin, gestin y evaluacin de alternativas.

4 hs.

60 hs.

40
(cuarenta)

Discapacidad: Conceptualizaciones. Modelo mdico rehabilitador,


modelo bio-piscosocial y modelo social de la discapacidad. NormalidadAnormalidad. La Convencin Internacional de los Derechos de las
Personas con Discapacidad. Discapacidad en el derecho argentino. La
organizacin del colectivo de personas con discapacidad. Las polticas
en discapacidad. Intervenciones en el campo de la discapacidad.

10

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

NOTA:
EXPTE: 639.705

-Libre Pensamiento

Prof. Lilia Puig


Prof. Rogelio Alaniz
Prof.
Francisco
Robles

3 hs.

60 hs.

40
(cuarenta)

Eje Teora Poltica: Sustento ideolgico del Libre Pensamiento. Los


procesos sociales, econmicos y polticos que preparan el advenimiento
del Mundo Moderno.
Eje Historia: Las revoluciones modernas: antecedentes, desarrollo y
consecuencias. Organizacin de la Repblica Argentina: Hitos histricos
en el desarrollo de la identidad nacional. Migracin: Motivos y
Consecuencias, Integracin del Inmigrante a la Repblica Argentina.
Eje Derecho. Declaraciones. Evolucin de la Constitucin Nacional de la
Argentina.
Eje Los postulados reformistas ayer y hoy. La Reforma Universitaria. La
vigencia de los postulados reformistas en la universidad actual.
La Reforma Universitaria como movimiento cultural.

- Gnero y Derecho

Prof. Abg. Claudia


Montenegro
Prof. Abg. Jaquelina
Balangioni
Prof. Abg. Romina
Botto

60 hs.

40
(cuarenta)

Teniendo en cuenta que el objetivo general estriba en abordar


cuestiones vinculadas al gnero como matriz medular no solo desde un
punto de vista jurdico sino tambin desde una perspectiva social y
cultural. Se desarrollarn los siguientes contenidos:
- La construccin del concepto de gnero. La mirada feminista. Gnero.
Poder e igualdad.
- Concepto de violencia. Definiciones. Instrumentos internacionales
histricos. Los crmenes del patriarcado: casos de violencia de gnero.
- Violencia de Gnero y legislacin argentina. Diferencia entre violencia
de gnero y violencia domstica.
- Violencia institucional/estatal.
- La respuesta del Estado: Polticas pblicas provincial y del municipio
de Santa Fe.
- La mujer en el derecho penal. El gnero en los delitos. Mujeres y
sistema penitenciario.

Prof. Daniel Malano

6 hs.

90 hs.

40
(cuarenta)

Lo grupal como colectivo. Emergencia y visibilidad. Lo grupal en las


prcticas sociales, demanda y requerimiento. Primeras experiencias y
teorizaciones. Lo grupal y la conformacin de la subjetividad. El grupo y
la identidad personal. Aspectos estructurales de las conformaciones
grupales. Aportes de la escuela argentina sobre lo grupal. Las
experiencias pioneras de Pichn-Riviere. Los grupos en las
organizaciones e instituciones. Relevancia de lo grupal en las prcticas
grupales sociales de la Universidad.

Facultad de Ciencias
- - Teoras y Prctica Grupal
Veterinarias

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Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

Facultad
de - Legislacin del Agua
Ingeniera y Ciencias
Hdricas

Viviana

4 hs.

60 hs.

15 (quince)

Legislacin ambiental a nivel nacional, provincial y comunal.


Necesidades de regulacin jurdica en materia ambiental. El Derecho
Ambiental: concepto, alcances y evolucin. Rgimen legal del agua en
Argentina. Clasificacin dominial de las aguas. Naturaleza jurdica del
agua: aguas pblicas y privadas. Legislacin sobre aguas terrestres,
superficiales, subterrneas y martimas. Aguas interjurisdiccionales.
Recursos hdricos compartidos nacionales e internacionales.

- Tecnologa, Ambiente y - Lic. Mara Elena


Sociedad
Kessler

5 hs.

75 hs.

10 (diez)

Interrelacin dialctica entre tecnologa, ambiente y sociedad. Bases


filosficas y epistemolgicas. Ciencia y Tecnologa: su incidencia en los
diferentes espacios sociales. Impacto en el sistema productivo. La
cuestin tecnolgica y la industrializacin. Dimensin cultural, social y
humana del cambio tecnolgico. El hombre y el medio ambiente:
prcticas sociales. Posibilidades interpretativas de la ecologa. Enfoques
ecolgicos y productivos del medio ambiente natural. Proyectos sociopolticos: historia, presente y futuro. Impacto de las obras de ingeniera
en dicho proyecto. La raz socio-histrica y cultural de la tica. tica
profesional en ingeniera.

- Informtica

- El agua como recurso

Prof
Rodriguez

NOTA:
EXPTE: 639.705

AIA
Quinteros

Cristian

- Mag. Ing. Graciela


Viviana Zucarelli

4 hs.

60 hs.

120 (ciento
veinte;
distribuidos
en dos
comisiones
de 60
alumnos)

4 hs.

60 hs.

30 (treinta)

Conceptos Bsicos de Informtica: El Mundo de las Computadoras,


Hardware y Software. Introduccin al Sistema Operativo GNU/LINUX:
Introduccin A Linux, Sistema de Archivos, Directorios, Usuarios y
Permisos. Internet: Introduccin, Navegadores, Bsqueda Avanzada
de Informacin, Seguridad. Suite ofimtica OpenOffice/LibreOffice
Procesador de Texto WRITER. Suite ofimtica OpenOffice/LibreOffice
Planilla de Clculo CALC.
Caractersticas principales del agua. El agua en el planeta. El ciclo
hidrolgico. Componentes. Cuenca. Acuferos. Distribucin del agua en
el suelo. Calidad del agua. Parmetros fsicos, qumicos y biolgicos.
Interaccin humana con el ambiente. Conflictos por el agua.
Alteraciones del ciclo hidrolgico. Cambio Climtico Global. Gestin
Integrada de los Recursos Hdricos Principios Rectores de Poltica
Hdrica de Argentina. Gestin del agua en Argentina.

12

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

Fac. de
Qumica

Ingeniera - Informtica

4 hs.

60 hs.

30 (treinta)

Nociones bsicas de computacin. Nociones de Windows. Herramientas


Internet con nfasis en la obtencin de informacin de la World Wise
Web. Procesador de texto. Planilla de Clculo. Software para
presentaciones y graficacin.

6hs

90hs

10(diez)

La Qumica verde o Qumica sustentable, es una disciplina


relativamente nueva que est siendo adoptada por la industria e incluida
en los planes de estudio de todos los niveles educativos. Se basa en la
prevencin de la contaminacin en lugar de en su remediacin,
aplicando un enfoque sistmico que tiene en cuenta no slo a la qumica
o los productos qumicos en s, sino que involucra aspectos
socioculturales, econmicos, tecnolgicos y medioambientales. Cambio
climtico, Agricultura sustentable, Ecologa industrial, Educacin para la
sostenibilidad, Ciudades sustentables, Residuos y Produccin ms
limpia, junto con los Principios de la Qumica Verde, son algunos de los
temas que se desarrollan en clases tericas y Seminarios- taller de
discusin de problemticas de actualidad, en la bsqueda de
alternativas procedentes de diversos campos cientficos.

- Historia de la Ciencia y de - Prof. Daniel Blanco


la Tcnica4

6hs

90hs

10 (diez)

- Taller de Razonamiento
Matemtico

4 hs.

60 hs.

5 (cinco)

Ciencia y sociedad contempornea. El conocimiento cientfico desde


una perspectiva epistemolgica. Un recorrido histrico por la ciencia
moderna. El conocimiento cientfico tecnolgico, la industria y su
impacto social. La libertad de investigacin hoy. Formas de organizacin
del trabajo y relaciones de poder. Los problemas ticos del desarrollo
cientfico-tecnolgico. Capitalismo y desarrollo sustentable. Relaciones
Ciencia y Tecnologa. Tecnologas, representaciones y prcticas
sociales.
Se propone que los alumnos adquieran habilidad en la comprensin y
desarrollo de demostraciones matemticas. Se abordarn los siguientes
contenidos: Anlisis de demostraciones sencillas sobre temas de
Matemtica Discreta y otras asignaturas previas. Pruebas directas, por
el absurdo, uso de hiptesis, etc.

- Qumica Verde

Prof.
Gonzlez

Mnica

NOTA:
EXPTE: 639.705

-Prof. Alejandro
Bernabeu

- Prof. Oscar Salinas

Se sugiere que el alumno posea un mnimo de ocho (8) asignaturas aprobadas de su carrera.

13

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

Fac. de Ingeniera
Qumica-Coordinacin
Centro de Idiomas de
la UNL-

- Aproximacin al estudio -Prof.


del idioma alemn desde Bianchi
una perspectiva profesional
y cultural

Fac. de Ingeniera - Iniciacin al Ajedrez


Qumica-Coordinacin
Dir.
de
Educacin
Fsica, Deportes y
Recreacin-Sec.
de
Bienestar Universitario

-Prof.
Pigatto

Martha

Rodolfo

5 hs.

3 hs.

120 hs.

60 hs.

NOTA:
EXPTE: 639.705

30 (treinta)

Los contenidos lingsticos sern abordados desde una visin


comunicativa a partir de disparadores culturales (textos orales y
escritos, videos, etc.) Un enfoque integral desarrollar en los alumnos la
toma de conciencia de cmo los elementos del lenguaje se usan para
expresar funciones comunicativas y cmo los textos se construyen
sobre la base de la combinacin de funciones simples. Asimismo,
favorecer la comprensin de la organizacin funcional del discurso
diario y acadmico.
Se pretende que el alumno pueda conocer aspectos culturales,
vehiculizados por el uso de la lengua, referidos a las costumbres
alemanas y su idiosincrasia para, de esta manera, poder adaptarse
fcilmente a otro contexto cultural. Asimismo, comprender textos
escritos relacionados con los diferentes campos cientficos.

40
(cuarenta)

Ajedrez: concepto, su origen, su evolucin y sus distintas


manifestaciones que se producen en las diversas culturas. Relacin del
Ajedrez con las ciencias, con las artes y con el deporte.
El tablero. Sus elementos esenciales: columna, lnea y diagonal. Las
piezas o trebejos.
Los movimientos. Los elementos estratgicos. Las fases y secuencias
de la partida de ajedrez.
El ataque y la defensa. La conformacin de peones y su valor
estructural en la partida. La necesidad de planes en ajedrez. Las
tcnicas en ajedrez. La tctica. Concepto. La tctica al servicio de la
estrategia.

14

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

Fac. de Ingeniera
Qumica-
Coordinacin Sec. de
Vinculacin
Tecnolgica
y
Desarrollo Productivo

Mara
Ins
-Formacin
de CPN
Emprendedores: Taller de Ambrosini (FCE), Mg.
Mara
Fernanda
competencias
Andrs (FCE); CPN
emprendedoras

4 hs

90 hs

Melisa
Bergese
(FCE); CPN Sandra
Canale (FCE); Lic.
Mara Luca DJorge
(FCE); Dra. Mara
Silvia Gmez Bausela
(FCJS); Ing. Marcelo
Grabois (FIQ); Lic.
Andrs Katz (FCE);
Lic. Soledad Lpez
Cuesta (FCE); Ing.
Eduardo
Matozo
(SVTyDP); Lic. Mara
Victoria Nagel (FCE);
Mg.
Mara
Rosa
Snchez Rossi (FCE);
Arq.
Julio
Taln
(FADU);
y
CPN
Daniela Veglia (FCE)
Coordinacin:
Ma.
Soledad
Lpez
Cuesta y Valentina
Gerlach

Fac. de Humanidades -Griego I (anual)


y Cs.

-Latn I (anual)

Comisin
Santa Fe
40
(cuaurenta)
Comisin
Esperanza:
40
(cuarenta)

NOTA:
EXPTE: 639.705

El impacto del emprendedorismo. Qu es emprender? Impacto del


emprendedorismo en la economa. El emprendedor. Tipos de
emprendedores. El proceso de emprender. Creatividad. Concepto y
diferencia con innovacin. La creatividad como competencia
permanente en el proceso emprendedor. Divergencia del proceso
creativo y convergencia en la seleccin de ideas. Competencias
Emprendedoras. Modelo de Timmons. Diferencia entre ideas y
oportunidades de negocio. Equipo. Recursos. Trabajo en equipo.
Roles. Liderazgo. Redes. Tipos de contactos. Importancia de las redes
en el proceso emprendedor. Bsqueda de informacin. La informacin
como insumo del emprendimiento. Planificacin de la bsqueda de
informacin: objetivo, bases de datos, tipos de informacin a buscar,
sntesis y anlisis. Modelo de negocio. Concepto. Presentacin de
modelos de negocio. Negociacin. Etapas dentro de la negociacin.
Oralidad. Desarrollo de habilidades para hablar en pblico. Validacin
de ideas de negocio. Aspectos a considerar desde el desarrollo de la
idea de negocio: legales, impositivos, de costos y financieros. La
experiencia de los emprendedores. Entorno Emprendedor. Entorno
Emprendedor. Acciones de la UNL de apoyo al desarrollo de
emprendimientos.

- Prof. Silvia Calosso

4 hs.

60 hs.

5 (cinco)

Este primer nivel de lengua griega clsica estudiar la flexin nominal


(sustantivos, adjetivos, pronombres), la flexin verbal elemental y el
sintagma oracional a partir del verbo. Conectores de coordinacin e
inclusin. Traduccin de textos producidos por los usuarios originales
del griego clsico.

- Prof. Silvio Corn

4 hs.

60 hs.

5 (cinco)

El latn: etapas histricas y niveles de realizacin. El latn clsico:


Sistema fonolgico, sistema morfolgico: flexin nominal y verbal.
Palabras invariables y de significacin ocasional. Sistema sintctico. La
oracin simple. Coordinacin de proposiciones. La subordinacin.

15

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

NOTA:
EXPTE: 639.705

-Italiano I (anual)

Prof. Adriana Crolla

4 hs

120 hs

25
Componentes lingsticos y uso de la lengua. Componentes funcionales
(veinticinco) y gramaticales.

-Lingstica General

- Prof. Hctor Manni

6 hs.

90 hs.

10 (diez)

Esta asignatura se define como introductoria en el primer ciclo de la


carrera. Los contenidos mnimos son:
El problema de la teorizacin en la Lingstica: objeto de estudio y
teoras lingsticas. El problema metodolgico en los estudios del
lenguaje. El aporte de Saussure.
Enfoques en los estudios del lenguaje. La lengua como sistema
semitico. La lengua como sistema cognitivo. Variacin y cambio.
Descripcin y explicacin de los fenmenos del lenguaje. Unidades y
niveles de anlisis. El estructuralismo y su aporte. El Programa
Generativo y su aporte. Los enfoques pragmticos y de la Teora de la
Enunciacin.

-Psicologa

Prof.
Jorge
Malachevsky
-Prof. Patricia Ingi
-Prof. Gracia Clrico
-Prof. ngeles
Ramirez Barbieri

4hs

60 hs

Sin Cupo

Todo el recorrido de la asignatura gira en torno a las Versiones de la


subjetividad y se organiza en tres ejes que recortan las problemticas
de la cognicin, el deseo y la construccin subjetiva en el marco de los
discursos sociales. Para ello se propone articular crticamente los
modelos tericos que dan cuenta del desarrollo subjetivo a partir de una
dimensin cognitiva (Sujeto Epistmico), una dimensin inconsciente
(sujeto del deseo) y una dimensin discursiva ideolgica (sujeto de
discurso).

-Salud Pblica y Educacin


para la Salud

- Prof. Ma. Laura


Birri
-Prof. Andrea
Previtali

6 hs

90hs

20(veinte)

Comunicacin en Salud: caractersticas de los mensajes y materiales.


Conceptos de salud: evolucin histrica y diferentes concepciones.
Necesidades y demandas. Salud Pblica: definicin y alcances.
Determinantes de la Salud Individual y Pblica. El proceso saludenfermedad. Globalizacin Internet. Movimiento Slow. Acciones de
Salud. Diferencias entre Promocin y Prevencin. Multicausalidad de los
mecanismos de transmisin. Inmunidad: Mecanismos de defensa. Salud
Urbana y. Ciudades y/o Municipios Saludables. Vivienda y Salud.
Demografa y salud pblica. Epidemiologa de enfermedades o hechos
sociales. Enfermedades crnicas no transmisibles. La salud en las
distintas etapas de la vida. Prevencin de accidentes. Primeros Auxilios
y RCP. Alimentacin. Trabajo y Salud.

16

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

-Sociedades Mediterrneas

Introduccin
a
Problemtica Filosfica

Prof.
Claudio
Lizrraga
-Prof. Mara Laura
Sabas

la Prof.
Hernndez

Jorge

NOTA:
EXPTE: 639.705

6 hs.

90 hs.

Sin cupo

Analiza las sociedades antiguas surgidas en torno al eje comunicacional


del Mediterrneo. Examina los problemas de abordaje que se plantean
en relacin con las fuentes, con la historicidad de las categoras y
conceptos analticos, y con la comprensin de la especificidad del rea.
Dadas la unidad y la diversidad de ese mundo, estudia conjuntos y
procesos temporal y espacialmente diferenciados: los primeros ncleos
urbanos en el Egeo, la polis griega, la ciudad estado-romana y los
procesos expansivos que generan el Estado imperial. Se analizan los
primeros siglos de la Antigedad Tarda, en la cual cobran relieve las
relaciones entre el Imperio y la Iglesia, con los subyacentes procesos de
transformacin socio-cultural. El estudio del rea se cierra con el
sealamiento de rupturas y continuidades, que abrirn el acceso a otros
tiempos.

4 hs

60 hs.

5 (cinco)

Problemticas
lgico-semnticas.
Problemticas
metafsicas.
Problemticas gnoseolgicas. Problemas de tica y filosofa poltica.
Filosofa y Arte.

- Filosofa Antigua
(anual)

- Prof. Fabin Mi
- Prof. Manuel
Berrn

4 hs.

120 hs.

5 (cinco)

Problemtica de la filosofa antigua. Origen de la filosofa. El problema


del ser. Relevantes pensadores y corrientes de los distintos perodos:
Primeros filsofos, filosofa tica, helenstica y del imperio romano. Sus
distintas formulaciones.

- Lgica I

Prof.
Daniel
Dalquist
Prof.
Eduardo
Ibez
- Lic. Alba Imof

4 hs.

60 hs.

10 (diez)

Lgica tradicional: Aristteles. Los Estoicos y Megricos. Sistemas


deductivos. Lgica y Matemticas. El lgebra de la lgica. Los aportes
de Frege.

4 hs

60 hs

20 (veinte)

La educacin ambiental tiene como meta desarrollar la conciencia


ecolgica, econmica, social y poltica, las aptitudes para resolver los
problemas y la responsabilidad individual preparando a los estudiantes
para actuar responsablemente en la toma de decisiones sobre los
problemas del medio, actuales y futuros.

- Educacin Ambiental

17

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

- Seminario de Herpetologa - Lic. Alba Imhof


(tortugas y serpientes)5
Dra.
Vanesa
Arzamendia

2 hs.

30 hs.

10 (diez)

Se desarrollan aspectos de anatoma,


fisiologa, ecologa, taxonoma y biogeografa de tortugas y serpientes,
con especial nfasis en especies de la Argentina y en especies en
retroceso numrico o peligro de
extincin. Se trabajar con especmenes vivos y de colecciones.

- Filosofa Poltica y Social

- Dr. Jorge de Miguel


- Prof. Julio Sales

4 hs.

60 hs.

10 (diez)

la - Prof. Marta Bolsi


-Prof.
Milagros
Rafaghelli
-Prof. Ana Amavet
-Prof.
Antonela
Basilio

6 hs.

120 hs.

10 (diez)

La justificacin de la autoridad poltica en Aristteles, Hobbes,


Locke y Rousseau. A tal efecto se estudiar la manera en que el
pensamiento poltico clsico y moderno trat las cuestiones bsicas
que
giran
alrededor
de
la
justificacin
del Estado (libertad, autoridad, obligacin, justicia).
Aproximaciones al campo de la Psicologa de la Educacin.
Jvenes y adultos como categoras socialmente construidas. La
subjetividad juvenil. Perspectivas tericas sobre el aprendizaje:Conductismo: Watson y Thorndike.
- Mediacionales o de la Reestructuracin: Teora Psicogentica (J.
Piaget); Socio Histrica (L. Vigotsky); Culturalista (J. Bruner).
- Modalidades de pensamiento y estrategias de aprendizaje.

Psicologa
Educacin

NOTA:
EXPTE: 639.705

de

- tica

Dr.
Graciela 4 hs.
Vidiella
- Prof. Julio Sales

-Literaturas Germnicas

- Prof. Adriana Crolla


- Prof. H. Echage

60 hs.

4hs

60 hs.

10 (diez)

5 (cinco)

Problemtica de la tica. Diversas concepciones. El bien y la


posibilidad del juicio moral. El obrar humano. Relaciones de la tica con
otras reas del saber.
Reflexiones ticas contemporneas.
Se propone como un espacio de contacto y reflexin sobre los textos
literarios producidos en las lenguas derivadas de esa civilizacin
(anglosajonas, ingls y alemn moderno) a fin de analizar
las peculiaridades matriciales de la concepcin germnica del mundo
as como la particularidad potica y problematizadora de la palabra,
desde sus orgenes mgicos a la experiencia de la contemporaneidad.
Vincular los distintos registros textuales con el correspondiente
encuadre contextual del cual son emergentes y reconocer lneas
genticas e interinfluencias entre las literaturas de origen germnico, as
como las especificidades de cada corpus literario.

Se recomiendan conocimientos previos o inters en Biologa de Vertebrados.

18

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

- Filosofa Moderna (anual)

- Teora de la Historia

- Introduccin a la Ciencia
Poltica

NOTA:
EXPTE: 639.705

- Prof. Fernando
Bahr
Prof.
Ricardo
Cattneo

4hs

120 hs.

10 (diez)

Redescubrimiento del escepticismo, del epicuresmo y del estoicismo


grecolatino. La revolucin cosmolgica de Coprnico a Descartes y la
necesidad de una nueva fundamentacin de los principios fsicos.
Spinoza: la potencia de obrar de la razn y su articulacin con los
afectos. Hume: el escepticismo y las creencias naturales, morales y
religiosas. Gassendi, Locke y la posibilidad de una materia consciente.
Pierre Bayle: son imprescindibles las religiones para la estabilidad
social? Los alcances de la razn puestos en debate: Ilustracin
francesa, inglesa y alemana. Razn terica y razn prctica: los fines
esenciales de la razn humana segn Kant. Hegel y la exposicin del
Absoluto como tarea de la filosofa.

Prof.
Iglesias
Prof.
Alonso

6hs

90 hs

Sin cupo

Promueve la reflexin histrico- sistemtica sobre las tensiones


inherentes al campo historiogrfico, filosfico y de las ciencias sociales.
Tensiones que se refieren no slo a la dimensin meta-terica, sino
tambin a los constructos elaborados para dar cuenta de la realidad
histrico-social (teora), y a la discusin de las formas de acceso al
objeto de estudio (explicacin/comprensin). Este proceso de reflexin
permitir establecer un mapa significativo de las principales corrientes
historiogrficas.

6 hs.

90 hs

10 (diez)

Carlos
Fabiana

- Dr. Hugo Quiroga

Naturaleza y evolucin de la disciplina. Su relacin con la filosofa


poltica y las otras ciencias sociales. Distintas perspectivas tericas y
metodolgicas de la ciencia poltica Mapa conceptual de los principales
fenmenos polticos: Estado, sociedad poltica y sociedad civil. Poder
institucionalizado, sistema poltico, los actores polticos, legitimidad y
participacin, consenso, conflicto y valores compartidos, gobernabilidad
y sucesin poltica.

19

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

NOTA:
EXPTE: 639.705

- Historia Social

Prof.
Luciano
Alonso
- Prof. Jos Larker,

6 hs.

90 hs.

10 (diez)

El desarrollo del capitalismo en el siglo XIX. La formacin del moderno


sistema mundial y la doble revolucin. Burguesa, proletariado y clases
medias. Las relaciones de gnero. El imperialismo, el desarrollo del
capitalismo corporativo y la fractura del modelo liberal.
La crisis del liberalismo a inicios del siglo XX y las bases del Siglo
Americano. Socialdemocracia, comunismo y fascismo. Taylorismo,
fordismo y Estado de bienestar. El neocorporativismo y la integracin
del movimiento obrero.
Descolonizacin y Guerra Fra. La situacin colonial y los procesos de
descolonizacin. El mundo bipolar y el predominio de los EEUU en el
sistema mundial. Democracias, dictaduras y formas de movilizacin
social. La sociedad del espectculo y los "nuevos movimientos sociales"
a partir de los aos de 1960.
La reestructuracin del sistema mundial en la etapa de la
globalizacin. La crisis del Estado de bienestar y la desestructuracin
de la URSS. El posfordismo y los problemas de la distribucin. Las
transformaciones del sistema mundial en la etapa de la mundializacin
del capital. La expansin de la ideologa neoliberal y el concepto de
Estado de trabajo schumpeteriano. Crisis de acumulacin e intento de
fundacin de un nuevo siglo norteamericano.

- Anlisis del discurso


historiogrfico

Prof.
Fabin
Mnaco
- Prof. Juan P.
Giordano

6 hs.

90 hs.

Sin cupo

Constituye un espacio disciplinar que asume el impacto producido por el


llamado giro lingstico y pragmtico del campo filosfico y social, lo que
implica que el lenguaje es considerado como dimensin ineludible de
todo conocimiento. Se atiende entonces a los principales desarrollos
tericos y contribuciones de la semitica y la lingstica actuales
orientadas al anlisis del discurso aplicado a los textos histricos,
consecuentemente se discutirn crticamente los modos tradicionales de
construccin y representacin del conocimiento histrico; y miradas
alternativas.

20

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

- Historia Argentina II

- Prof.
Carrizo
-Prof.
Maina

Bernardo

NOTA:
EXPTE: 639.705

6 hs.

90 hs.

5 (cinco)

Se ocupa de los procesos de construccin de la "Argentina moderna" en


el perodo 1852-1930. El recorrido general del proceso histrico se
ordena desde diferentes lneas de anlisis: los modos de desarrollo
socioeconmicos; las particulares formas de estado, sociedad y
prcticas polticas; las formas de sociabilidad e identidad en la
construccin de los actores colectivos; la produccin de
representaciones simblicas.

Marcelino

- Geografa

- Prof. Norma Finelli


Prof.
Matilde
Botteri

4 hs.

60 hs.

15 (quince)

Los conceptos de lugar y territorio. La geografa humana y su campo de


estudio. El campo de estudio de la geografa desde la perspectiva de
diferentes corrientes geogrficas. Evolucin de la concepcin de
espacio geogrfico. Configuraciones espaciales: lo rural y lo urbano. La
poblacin en el proceso de construccin espacial. Las fuentes
demogrficas: el caso de la Repblica. Problemas en la utilizacin de
las fuentes.
La distribucin espacial de la poblacin y las formas de representacin
cartogrfica.
La movilidad espacial de la poblacin. La estructura poblacional y su
representacin grfica. La pobreza: cuestiones conceptuales y
metodolgicas.
Espacio geogrfico y poder poltico. La distribucin territorial del poder.

- Geografa Electoral

Dr.
Marcelo
Escolar
Lic.
Christian
Scaramella

4 hs.

90 hs.

10 (diez)

Instituciones polticas democrticas y comportamiento electoral


localizado: acerca de la distribucin y concentracin geogrfica del voto.
Componentes territoriales del rgimen poltico, el sistema de partidos y
el sistema electoral: el impacto relativo de la poltica subnacional, la
determinacin local de candidaturas y la configuracin geogrfica de
patrones electorales partidarios y estratgicos. Circunscripcin
geogrfica y conversin electoral. Delimitacin de cuerpos electorales y
asignacin geogrfica de escaos.
Implantacin geogrfica del voto y transposicin local de resultados
electorales.
Neocorporativismo territorial y neocorporativismo geogrfico. Procesos
poltico-institucionales en la formacin de grupos de inters localizados:
sesgos territoriales subnacionales y municipales en el comportamiento y
los resultados electorales.

21

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

Pensamiento Prof.
Latinoamericano
y Carozzi
Argentino

NOTA:
EXPTE: 639.705

Silvana

4 hs.

60 hs.

10 (diez)

Filosofa contextualizada: su posibilidad y actualidad. Gnesis y


desarrollo del pensamiento en latinoamericana y argentina. Principales
corrientes y sus mltiples manifestaciones culturales

- Didctica General

Prof.
Victoria
Baraldi
- Prof. Julia Bernik

6 hs.

120 hs.

10 (diez)

I. La Didctica como campo de conocimiento de la enseanza.


Distintas perspectivas y objetos de conocimiento de la enseanza.
Relaciones entre enseanza e investigacin.
Tensiones entre la formacin del grado y el campo laboral del profesor.
II. La enseanza en el marco del curriculum.
Curriculum como proyecto poltico educativo. Dimensiones sociales,
culturales y polticas del curriculum. Dimensin institucional. Criterios de
organizacin del curriculum.
Aspectos estructurales formales. Enfoques y delimitacin de las
disciplinas en los diseos curriculares. Aspectos procesales prcticos.
Prcticas docentes y curriculum oculto.
III. La problemtica del mtodo.
El proceso metodolgico como construccin ideosincrtica del docente.
Relaciones entre estructuras objetivas de las ciencias y estructuras
subjetivas del alumno. Nocin de transposicin didctica. Problemas
especficos de cada campo disciplinar. Evaluacin, acreditacin y
calificacin.

- Problemtica
Contempornea de Europa
y Estados Unidos

Prof.
Bcolla

6 hs.

90 hs.

10 (diez)

Atiende el desarrollo histrico de Europa y EEUU desde la Segunda


Guerra Mundial hasta el presente, seleccionando problemticas posibles
y variables en cada dictado abordadas desde diversas perspectivas y
proponiendo contenidos amplios sobre los que los alumnos pueden
optar para profundizar en estudios particulares: el mundo de la
posguerra, modelos de estados, occidente y la hegemona de EEUU,
desarrollo capitalista y estado de bienestar, la URSS y Europa; Edad de
mundo nico?: el orden mundial en los ltimos aos.

Natacha

22

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

-Sociedades del Cercano


Oriente

Prof. Federico
Luciani
Prof. Leticia Rovira

-Entomologa

Ph.D.Csar Salto

-Literatura y filosofas del Prof.


Fabin
lejano oriente: India, China Mnaco
y Japn

6 hs

90 hs

Sin cupo

4 hs

45 hs

10

R. 4hs

60 hs

Sin cupo

NOTA:
EXPTE: 639.705

Acercamiento al conocimiento de las sociedades del Cercano Oriente


antiguo. Desarrollo de la estatalidad y la desigualdad social. Se trabaja
especficamente la regin de la Mesopotamia y el Egipto faranico, en
un arco temporal que abarca desde el cuarto
milenio a.C. y culmina con los imperios universales de la segunda mitad
del primer milenio. Se hace hincapi en la lectura de fuentes y en su
anlisis, a la luz de problemas histricos.
Definicin de insecto. Significado de los caracteres definitorios. Visin
filogentica.
Anlisis de estructuras morfofuncionales
cuticulares,
digestivas,
circulatorias, de intercambio gaseoso, excretoras, de osmoregulacin,
neurosecretoras. rganos sensoriales. Sistemas reproductivos. Muda y
metamorfosis. Tipos larvas y pupas. Crecimiento. Polimorfismo.
Diapausa.
Esquema general de clasificacin de los insectos:
sistemtica y nomenclatura biolgica. Sistemtica de los principales
ordenes y familias de insectos. Caracteres, criterios filogenticos y rol
funcional en los ecosistemas. Los insectos en las relaciones trficas
.Insectos de importancia sanitaria. Entomologa forense.
La asignatura presenta un recorrido por la historia cultural de estos tres
pases, a travs de su literatura, su arte y sus sistemas de pensamiento
ms relevantes, tales como la filosofa vdica, el budismo, el
confucianismo y el taosmo. La perspectiva terica se corresponde con
los estudios culturales y comparatistas, ya que se plantea desde las
interacciones entre estas Civilizaciones y occidente. Las influencias
mutuas, en el plano de la literatura y la filosofa, as como los nexos que
en la actualidad fortalecen este dilogo intercultural.

23

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

NOTA:
EXPTE: 639.705

FHUC Coordinacin Arte


Contemporneo Lic. Jos Volpogni
Centro
de categora
esttica
o (coordinacin
acadmica, Secretara
Publicaciones
(Sec. temporal?
de Extensin UNL-)
Extensin UNL)
Prof. Ana Cneva

4 hs.

90 hs.

40
(cuarenta)

De la categora obra de arte a la de artisticidad de la obra. Esta es la cuestin


central que se trabajar durante el dictado de la materia y que ser abordada
desde distintas pticas, perspectivas y problemticas. Asimismo, cabe destacar
que con respecto al objeto a estudiar, es decir el objeto artstico en el arte
contemporneo, los contenidos seleccionados se desarrollarn de acuerdo al
grupo que se conforme y tendrn una continuidad que no responden a cuestiones
historiogrficas sino a abordajes temticos que se definirn en el devenir de las
clases.
Se abordarn las siguientes temticas:
Introduccin al problema de la modernidad artstica. De la representacin a la
pintura. La cuestin de las vanguardias.
Continuidad histrica, discontinuidad formal y efectos de sentido en tres series: De
la transparencia a la opacidad. De la figuracin a la abstraccin. Del original a la
repeticin.
El problema de la contemporaneidad: el fin de las narrativas maestras. Situacin
de la posvanguardia.
Las teoras de la representacin y los debates contemporneos sobre su vigencia.
La problemtica de los materiales en las artes visuales y la problemtica del objeto
en el diseo.
Museos. Galeras. Fundaciones. Becas. Concursos. Espacios legitimadores del
arte contemporneo. La creacin de escenas locales. Lo institucional y los grupos
emergentes.
De la pregunta Qu es el arte? a la pregunta Cundo hay arte?
Experimentacin y materiales en la construccin del objeto artstico.

FHUC-Coordinacin
- Espaol para extranjeros6
Centro de Idiomas
(Secretara
de
Relaciones
Internacionales)

4 hs.

90 hs.

Esta asignatura se propone: ofrecer un espacio de formacin en espaol


a los estudiantes extranjeros no hispanoparlantes; desarrollar las cuatro
macro-destrezas bsicas en espaol de acuerdo al nivel que se curse;
consolidar una metodologa de trabajo orientada al enfoque CELU,
basada en el trabajo con los gneros discursivos, tanto para la
enseanza, como para el aprendizaje del espaol; - presentar un
panorama de los aspectos culturales de Argentina y nuestra regin
Litoral, en relacin con el espaol rioplatense; - incentivar a los
estudiantes extranjeros a rendir el examen CELU (Certificado de
Espaol, Lengua y Uso) y valorar el estatus del espaol como lengua de
comunicacin global.

Prof.
Mnaco

Fabn

Colaboradores:
Andrs Efrn, Sofa
Doumani,
Gisela
Rivas,
Ins
Gimnez,
Adrin
Canteros

Esta asignatura est destinada para los estudiantes extranjeros que arriban a la UNL en el marco de Programas y Proyectos de movilidad internacional de estudiantes.

24

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

NOTA:
EXPTE: 639.705

Instituto Superior de
Msica (dependiente
de
la
Fac.
de
Humanidades y Cs.)

- John Cage tica y - Lic. Aparicio Alfaro


esttica del sonido. Una
aproximacin a su impacto
en el arte contemporneo.
(Seminario)

4 hs.

Modalidad I:
60 horas
Modalidad II:
90 horas 7

50
(cincuenta)

Introduccin a John Cage. La tradicin experimentalista norteamericana


hasta Cage. El John Cage temprano: de las primeras obras para
percusin hasta Sonatas e Interludios para piano preparado. Silencio e
Indeterminacin: la revolucin cageana de los aos 50s y 60s. Leyendo
Song Books: la puesta en obra de la indeterminacin . Cage en dilogo
con las otras artes. Una armona anrquica: el Cage tardo y su legado
musical y filosfico.

Instituto Superior de
Msica (dependiente
de
la
Fac.
de
Humanidades y Cs.)

Rock: Una historia - Lic. Aparicio Alfaro


alternativa en diez fechas
claves, de Elvis Presley a
Kurt Cobain (Seminario)

4 hs.

Modalidad I:
60 horas
Modalidad II:
90 horas 8

50
(cincuenta)

Que entendemos por rock. Importancia del rock en la cultura popular desde los
1950s hasta la actualidad. Valores e ideas asociadas al rock. Las races
afroamericanas del rockn roll. El Rythm & Blues, el blues de Chicago y otros
antecedentes afroamericanos del rock'n roll. Rockabilly y rock blanco: Elvis
Presley y otras fiiguras menores. La segunda generacin del rock. Los Beach
Boys y la conexin rock-pop. Los jvenes ingleses del Britpop. The Beatles, The
Kinks, The Animals, The Rolling Stones, The Who y otras bandas inglesas de la
primera mitad de los 60s. Significado histrico de los Beatles. Panorama del
mundo del rock hacia 1965 en Estados Unidos e Inglaterra. El revival del folk
norteamericano en los primeros aos 60s. Bob Dylan, portavoz de su
generacin. Panorama del mundo del rock entre 1965 y 1967. El camino hacia la
psicodelia. Rock y drogas. La contracultura hacia 1965-66. Londres y San
Francisco. Rubber Soul de los Beatles, Blonde on Blonde de Bob Dylan, Pet
Sounds de los Beach Boys, Revolver de los Beatles. Msicos emergentes: Jimi
Hendrix, Pink Floyd, Frank Zappa. La ola psicodlica. El disco Sgt. Pepper Lonely
Hearts Club Band como hito simblico de la poca. Woodstock y Altamont. Los
70s: decadencia, crisis y realineamiento. El mundo a fines de los 70s. El rock en
la segunda mitad de la dcada de los 70s: pluralidad y cruces. Los orgenes de la
New Wave. Rock y pop. Auge de la msica disco. El Punk Rock, de Los Ramones
a Sex Pistols. Panorama del rock en los 80s: una poca de crisis. De The Police y
Elvis Costello a Joy Division y Sonic Youth. MTV y el auge del pop y el pop-rock.
El imperio de la imagen. El rock y el pop hacia mediados de los 90s. Rap y HipHop: el retorno de la msica afroamericana como fuerza dominante en el
mainstream. El regreso del britpop, y otros pops no britnicos. El rock alternativo,
el grunge y Nirvana. Conclusiones.

Los alumnos que opten por cursar la modalidad de 90 hs. Debern acordar con el docente los temas a adicionar y realizar un trabajo monogrfico individual con defensa
oral.
8
Los alumnos que opten por cursar la modalidad de 90 hs. Debern acordar con el docente los temas a adicionar y realizar un trabajo monogrfico individual con defensa
oral.

25

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

NOTA:
EXPTE: 639.705

- Los Beatles en el arte y la Lic. Aparicio Alfaro


cultura
del
siglo
XX
(seminario)

4 hs.

60 hs. 9

50
(cincuenta)

- Por qu los Beatles? La figura de los Beatles en el imaginario


cultural del siglo XX.
- Inicio y contextos. La clase: importancia de la clase social en la
Inglaterra de posguerra. El lugar: Liverpool y el Merseyside como
puertas al Atlntico. Las escuelas pblicas de arte y su influencia en la
educacin de los Beatles. Antecedentes musicales de los Vtales.
- Beatlemana, y los primeros ecos en la cultura de masas.
- La etapa clsica: Rubber Soul, Revolver y el apogeo creativo de los
Beatles.
- Los tpicos de las canciones de los Beatles.
- El camino hacia la psicodelia.
- Sgt. Peppers Lonely Hearts Club Band
- Enciclopaedia Britannica: el disco The Beatles, ms conocido como
White Album.
- Abbey Road, Let It Be y la separacin.
- Aftergeography: los Beatles despus de los Beatles.

- Introduccin al mundo del Prof. Fabin Pnnola


jazz. Historia, cultura y Lic. Aparicio Alfaro
pautas de escucha

4 hs.

Modalidad I:
60 horas
Modalidad II:
90 hs 10

50
(cincuenta)

Historia del Jazz: Orgenes. El perodo hot. La era del swing. el perodo
bi-bop. El jazz latino. Las ltimas tendencias.
El jazz en la Argentina.
La filmografa del jazz.

Los alumnos que decidan acreditar la asignatura con un total 90 hs. debern cursar el mdulo Aftergeography: los Beatles despus de los Beatles y desarrollar un
trabajo monogrfico individual con defensa oral del mismo.
10
Los alumnos que opten por cursar la modalidad de 90 hs. Debern acordar con el docente los temas a adicionar y realizar un trabajo monogrfico individual con
defensa oral.

26

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Rectorado

Folklore
Musical
Argentino: Aproximacin a
la disciplina y su objeto de
estudio

Prof. Agueda Garay.


Prof. Ernesto
Mndez
Prof Silvia Gariglio

60 hs.

40
(cuarenta)

NOTA:
EXPTE: 639.705

Los contenidos estn organizados teniendo en cuenta tres ejes: bases


conceptuales, gneros folklricos y anlisis auditivo.
1. Bases conceptuales:
El Folklore como objeto de estudio y como ciencia. Su relacin con otras
disciplinas: Antropologa, Musicologa, Etnografa, etc.
Folklore y nacionalismo
Recopiladores y estudiosos del Folklore: Vega, Aretz, Cortzar, Prez
Bugallo.
Primeros mecanismos de difusin: artistas-recopiladores, creacin de
institutos nacionales, insercin en la poltica educativa, etc.
Interacciones con la msica acadmica.
Nuevas perspectivas: culturas hbridas, cultura de masas, industria
cultural, profesionalizacin de los msicos, circuitos de produccin y
difusin, etc.
Revisin de los parmetros que caracterizan el fenmeno folklrico
2. Especies musicales:
NOA: - Flia rtmica de la chacarera: chacarera, gato; - Zamba; - Vidala
NEA: - Chamam; - Rasguido Doble
CUYO: - Cueca; -Tonana
Regin Pampeana: - Huella; -Milonga
3. Anlisis auditivo:
- Aspectos formales de la obra: percepcin de la sintaxis, funciones
formales, principios formales: permanencia, cambio, retorno. Aplicacin
a los gneros estudiados.
- Organizacin rtmica: ritmo, pulso, divisin, acento, comps. Bases
rtmicas de los gneros estudiados.
- Organizacin meldica-armnica: escalas (mayor, menor, tritnica,
pentatnica). Funciones tonales bsicas: tnica, dominante,
subdominante.
- Organizacin tmbrica: la voz (solista, dos, grupos vocales).
Instrumentos asociados tradicionalmente al folklore. Grupos
instrumentales caractersticos de los gneros abordados. Integracin
progresiva de otros instrumentos: su relacin con los avances
tecnolgicos y cruzamiento con otros gneros

27

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

Secretara de Cultura
- UNL-

11

NOTA:
EXPTE: 639.705

- Introduccin al Anlisis
Flmico

Prof. Ral Beceyro,


Prof.
Marilyn
Contardi
Prof. Pedro Der.

4 hs.

60 hs11.

40
(cuarenta)

En este seminario se pretende proporcionar a los estudiantes los


elementos de anlisis necesarios para efectuar una lectura de pelculas
considerando tanto sus elementos especficos, los componentes de su
estructura narrativa, como asimismo elementos histricos y
contextuales. Se abordarn los siguientes temas:
- Evolucin del lenguaje cinematogrfico
- Nacimiento y evolucin del cine moderno
- El cine de hoy: la resistencia ante el cine del mercado.

- El patrimonio cultural del


Museo Histrico de la UNL.
Conociendo
sus
colecciones.

- Prof. Stella
Scarchfalo
- Prof. Jorgelina
Centurion

4 hs.

90 hs.

40
(cuarenta)

Este seminario-taller intenta poner en discusin la problemtica del


patrimonio cultural y el rol que tiene un museo universitario en su
conservacin y socializacin; adems intenta potenciar tres dimensiones
constitutivas y fundamentales del museo: la educacin, la investigacin
y la extensin como tambin incentivar a los ciudadanos universitarios a
apropiarse del patrimonio cultural (tangible e intangible) que conforma
su historia e identidad.
Se trabajarn en torno a los siguientes ejes: Introduccin a la
problemtica de los Museos Universitarios como fenmenos cultural y
social; el Museo Histrico de la UNL y sus colecciones patrimoniales;
comunicacin del Patrimonio Museo Histrico UNL; preservacin del
patrimonio y difusin de bienes culturales.

- Composicin y Creacin
en Teatro Danza

- Juan Martn Berrn

40
(cuarenta)

Historia del Teatro Danza (Introduccin).


Marco terico de la disciplina.
Concepto de Teatro Danza segn distintos autores y escuelas.
Lenguaje y organizacin del movimiento.
Relacin del cuerpo con la energa, el espacio y el tiempo.
Nociones de las distintas escuelas de danza.
ltimas tendencias.
Composicin en Teatro Danza.
Proceso Creacin Bocetos de un trabajo final.
Anlisis de los distintos elementos escenoplsticos que posee una
puesta en escena (iluminacin, vestuario, msica).
Composicin y trabajo final.

4 hs.

90 hs.

Los alumnos que decidan acreditar la asignatura con un total 90 hs. debern desarrollar un trabajo monogrfico adicional.

28

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

- Pensar la imagen a travs


de la fotografa analgica y
digital

Cdigos
del
Contemporneo

NOTA:
EXPTE: 639.705

- Hugo Pascucci

4 hs.

90 hs.

30 (treinta)

Composicin y el lenguaje fotogrfico.


Similitudes y diferencias sobre la cmara fotogrfica analgica SLR con
pelcula y la digital rflex.
El uso de la luz en el proceso fotogrfico.
Diferentes usos y gneros del relato fotogrfico.

Arte - Lic. Stella Alber

4hs

90 hs

40
(cuarenta)

Vanguardias de la segunda mitad del S. XX. Nuevas rutas del arte


Arte no representacional. Posibilidades visuales mltiples.
Deconstruccin. Fragmentacin. Simultaneidad. Descentralizacin.
Intertextualidad. Nuevas concepciones filosficas de la figuracin
Arte Pop. Reduccin de los medios expresivos. Minimalismo. Dinmica
del Vaco .Estructuras de la nada. Estructuras del Vaco. Intensificacin
de las expresiones mltiples. El movimiento visual virtual. Arte ptico
El movimiento real. Arte Cintico. Apropiacin del espacio. Land Art
Sistema de Reproduccin. Realidad extrema .Hiperrealismo. Lo
siniestro. Lo perverso. Lo oscuro. Expresin de lo intenso
Realismo corrosivo. Ultimas tecnologas. Soportes Informticos
Multimedios .Los Bordes Visuales. Mltiples disciplinas.
La idea. Concepcin filosfica del arte. Arte Conceptual. Ready Made.
Post produccin. Contraimagen Contrapoder. Organizaciones sociales
asociadas a las artes visuales. Articulacin de la prctica diaria con el
arte. Esttica de la Emergencia. Migraciones Globalizacin
Interactividad. Intercambio. Asociacin. Circulacin de lo pblico y lo
privado. Red de Relaciones .Arte relacional. Arte Transaccional.
Pluralismo esttico.

29

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

NOTA:
EXPTE: 639.705

NMINA DE ASIGNATURAS ELECTIVAS QUE REQUIEREN CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA SU CURSADO.


UNIDAD ACADMICA

ASIGNATURA

- Introduccin al
Planeamiento Ambiental 12
Facultad
Arquitectura,
y Urbanismo

DOCENTE
RESPONSABLE
- Dr. Marcelo Zrate
- Arq. Alejandro Boscarol

13

CARGA
HORARIA
TOTAL
45 hs.

3 hs.

45 hs.

de
Diseo

- Taller de Urbanismo - Dr. Arq. Marcelo Zarate


Transdisciplinar 13

12

CARGA
HORARIA
SEMANAL
3 hs.

CONOCIMIENTOS
PREVIOS

CUPO DE
ALUMNOS

CONTENIDOS MNIMOS

Estar en condiciones de
cursar el Ciclo Superior de
la carrera de origen

30 (treinta)

Estar en condiciones de
cursar el Ciclo Superior de
la carrera de origen

30 (treinta)

El curso est concebido como una


instancia
de
formacin
terica
introductoria y a la vez alternativa dentro
del campo de la Planificacin Ambiental
en mbito urbano y territorial. Desde esta
intencin se propone iniciar al alumno en
la identificacin de las distintas lneas
tericas
y
sus
autores
ms
representativos en que se articula este
campo:
Lanscape
Architecture;
Funcionalismo
ambiental;
Ecofuncionalismo; Landscape Ecology;
Biourbanstica; del reformismo social al
Planning; Biorregionalismo; Ecological
Design;
Ecolgical
planning;
Behaviorismo;
New
Urbanism;
Progettazione Ambientale. El contenido
del curso se completa con la propuesta
terica
del
Urbanismo
Ambiental
Hermenutico que articula contenidos
ecologistas y humansticos a partir de
asumir al territorio como materia cultural
El contenido de esta materia est
orientado a brindar una formacin
terica y metodolgica intensiva en la
estrategia
de
conocimientos
del
Urbanismo
Ambiental
Hermenutico,
como
1ra.
Fase
de
formacin

Se solicita que el alumno est en condiciones de cursar el Ciclo Superior de la carrera de origen para poder realizar esta asignatura.
Se solicita que el alumno est en condiciones de cursar el Ciclo Superior de la carrera de origen para poder realizar esta asignatura.

30

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Rectorado

NOTA:
EXPTE: 639.705

transdiciplinar.
Planeamiento Urbano
Regional - Mdulo
Anlisis Territorial14

14

y
I: - Arq. Clelia Zapata

3 hs.

45 hs.

Estar en condiciones de
cursar el Ciclo Superior de
la carrera de origen

30 (treinta)

Unidad Temtica 1: Teoras de la


formacin social y espacial: Algunas
consideraciones sobre la Planificacin
Urbano-Regional.
Razones
que
condujeron a renovado inters por el
anlisis territorial y el desarrollo regional.
Breve resea de las interpretaciones ms
frecuentes de los diferentes niveles de
desarrollo relativo de los subespacios de
un pas o regin:
Unidad Temtica 2: Conocimiento de los
Procesos de Acumulacin de la Actividad
Econmica y Social, en el Territorio:
Conceptos
de
Economa
Poltica.
Competitividad internacional y regiones.
La mundializacin de las relaciones
econmicas, su impacto econmico,
social y ambiental en el territorio nacional
y provincial. Teoras de localizacin de la
actividad
econmica.
Sistema
de
ciudades y jerarquas urbanas. Base
econmica urbana y regional. El circuito
productivo regional. Contribucin de las
teoras de la localizacin de la actividad
econmica, de los lugares centrales y de
concentracin econmica espacial, a la
comprensin de los sistemas urbanos
regionales y su evolucin en el tiempo.

Se solicita que el alumno est en condiciones de cursar el Ciclo Superior de la carrera de origen para poder realizar esta asignatura.

31

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

Facultad de
Humanidades y
Ciencias

Facultad de Ciencias
Econmicas

- Latn II (anual)

Prof. Cadina Palachi

6 hs.

120hs.

Haber
cursado
y/o
aprobado la asignatura

NOTA:
EXPTE: 639.705

20 (veinte)

-Estructura de la oracin simple del latn:


anlisis y traduccin.
-Formas no - personales del Verbo:
infinitivo, participio, gerundio, +gerundivo
y
supino.
-Interrogativas
totales
y
parciales.
-Subordinadas de relativo, completivas y
adverbiales.
-Anlisis y traduccin de fragmentos y
textos latinos breves.

10 (diez)

La literatura comparada hoy: perspectivas


y desafos. Paradigmas y mtodos
comparados en ciencias sociales y en lo
literario.
Problemtica de los estudios de literatura
comparada: tradicin y teoras actuales.
Ejes problemticos: La literatura traducida
y la traduccin: La problemtica del
gnero

5 (cinco)

Anlisis
externo:
estudio
de
macrotendencias y de las fuerzas
competitivas de Porter. Anlisis interno:
recursos y capacidades y cadena de
valor. Tipos de estrategias, diferencias y
niveles. Estrategia de liderazgo en costos
y de diferenciacin. Decisiones sobre
diversificacin, integracin vertical e
internacionalizacin.
Anlisis
de
estrategias
de
distintas
empresas
argentinas y extranjeras.

Latn I.

- Seminario de Literaturas
Comparadas

Prof. Adriana Crolla, Prof.


Silvia Calosso Prof. Silvia
Clement

-Estrategia de Negocios

- Prof. Diego Musachio


- Prof. Soledad lvarez
- Adsc. Corina Diez

3 hs.

90 hs.

2.30 hs.

70 hs.

Los
alumnos
debern
acreditar como condicin
sine
qua
non
competencia en el manejo
de la lengua extranjera del
corpus
literario
que
elija pues se trabajar
comparativamente sobre
textos
en su lengua
original
y
sus
traducciones, as como
lectura, anlisis y reflexin
de material critico en
lenguas extranjeras.
Conocimientos previos:
Administracin General

32

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

-Business Simulation (en Prof. Mara Fernanda


ingls)
Andrs

-Problemticas
de
Empresas de Familia

las -Prof. Andrs Katz

NOTA:
EXPTE: 639.705

2.30 hs.

70 hs.

Debern contar con la


acreditacin del idioma
extranjero Ingls (Nivel B1)

10 (diez)

Introduccin a la metodologa de la
simulacin. Metodologa y funcionamiento
operativo del programa.Anlisis de
resultados de la simulacin.Toma de
decisin y negociacin.reas funcionales:
compras, recursos humanos, produccin,
marketing, finanzas, logstica.

3 hs.

70 hs.

Debe contarse con veinte


(20) materias aprobadas

10 (diez)

El mundo de las empresas familiares.


Etapas y ciclos de vida de la empresa
familiar. Un modelo evolutivo de las
empresas familiares. Los desafos y
dificultades en cada una de las etapas.
Las formas clsicas de las empresas
familiares. Administracin de la empresa
familiar. El crecimiento versus las
restricciones de capital. La generacin de
un Directorio que sea efectivo para la
empresa familiar. Consejo de familia y
protocolo: claves en el gobierno de la
familia. Relaciones y conflictos propios de
las
organizaciones
familiares.
Los
aspectos relacionales que merecen
cuidado en estas organizaciones. Claves
y herramientas en la gestin de estas
organizaciones

33

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

Fac. de Bioqumica y
Cs. Biolgicas

15

- Modelado Molecular

Dr. Silvano Sferco

(*)15

60 hs.

Tener aprobados cursos


de matemtica, qumica, y
fsica
general
(incluyendo
termodinmica)
con
contenidos equivalentes a
los
dictados en el ciclo bsico
de
las
carreras
de
Bioqumica y Biotecnologa

NOTA:
EXPTE: 639.705

5 (cinco)

Introduccin al modelado molecular.


Graficacin de molculas. Anlisis de
diversas formas de representar molculas
y sus propiedades. Uso de bases de
datos en internet. Uso de diferentes
sistemas de coordenadas y de unidades.
Conceptos
Bsicos
de
Modelado
Molecular. Mecnica Cuntica y Mecnica
Molecular. Optimizacin de la geometra
de
una
molcula.
Criterios
de
convergencia.
Mtodos
para
la
determinacin de las estructuras de
transicin y los caminos de reaccin.
Dinmica Molecular. Mtodo Montecarlo.
Clculos
Cunticos.
Anlisis
Conformacional. Mtodo OSAR (Relacin
Cuantitativa Estructura-Actividad.

La carga horaria de cada uno de los encuentros semanales se acordar al inicio del dictado de la asignatura en funcin de lo estipulado en el plan de ctedra.

34

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

16
17

NOTA:
EXPTE: 639.705

- Biofisicoqumica de
Metaloproteinas.

Dr. Carlos D. Brondino

(*)16

60 hs.

Tener aprobados cursos


de matemtica, qumica, y
fsica
general
(incluyendo
termodinmica)
con
contenidos equivalentes a
los
dictados en el ciclo bsico
de
las
carreras
de
Bioqumica y Biotecnologa

15 (quince)

- Qumica Cuntica I

Dr.
Daniel
Rodrigues

(*)17

60 hs.

Tener aprobados cursos


de matemtica, qumica, y
fsica
general
(incluyendo
termodinmica)
con
contenidos equivalentes a
los
dictados en el ciclo bsico
de
las
carreras
de
Bioqumica y Biotecnologa

15 (quince)

E.

Principales ciclos y procesos biolgicos


en las que participan iones metlicos.
Propiedades electrnicas de los iones
metlicos ms comunes encontrados en
metaloprotenas.
Estructura 3D de protenas.
Tcnicas fisicoqumicas ms comunes
para estudiar el entorno de coordinacin
de un ion metlico en metaloproteinas.
Tcnicas experimentales ms comunes
para el estudio de metaloprotenas.
Incorporacin y estabilizacin de los iones
metlicos en una estructura proteica.
Protenas que contienen Fe. Protenas de
cobre. Conceptos bsicos de la qumica
del Cu. Proteinas de Ni y Co. Protenas de
Mo y W. No metales en protenas.
Transferencia
electrnica
en
metaloproteinas.
Revisin de conceptos de mecnica
clsica. Comportamiento cuntico de la
materia. Bases de Mecnica Cuntica.
Soluciones a las ecuaciones de
Schrdinger independiente del tiempo.
tomo
de
hidrgeno.
tomos
multielectrnicos.

La carga horaria de cada uno de los encuentros semanales se acordar al inicio del dictado de la asignatura en funcin de lo estipulado en el plan de ctedra.
La carga horaria de cada uno de los encuentros semanales se acordar al inicio del dictado de la asignatura en funcin de lo estipulado en el plan de ctedra.

35

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

Fac. de Bioqumica y
Cs. Biolgicas- Esc.
Superior de Sanidad
Dr. Ramn Carrillo.

- Saneamiento y Medicina Dr. Aldo Soli


del Trabajo

NOTA:
EXPTE: 639.705

6 hs.

90 hs.

Destinados a alumnos de
las carreras de Lic. en
Biotecnologa,
Nutricin,
Qumica,
Ingeniera
Qumica y Bioqumica

10 (diez)

Saneamiento del medio. Contaminacin


ambiental. Metodologa para el estudio y
control de la Salud Laboral y Ambiental.
Saneamiento y enfermedad profesional.
Ubicacin de zonas Industriales. Normas
de calidad ambiental. Salud ocupacional
de los trabajadores.

FBCB- coordinacin Iniciacin


a
la Prof. Claudio Passala
Dir. de Posgrado y Investigacin Cientfica18
Prof. Cintia Carri
Recursos
Humanos
Prof. Cecilia Parera
(Secretara de Ciencia
Prof. Luciano Rezzoagli
y TcnicaUNL)
Prof. Alvaro Siano

6 hs.

90 hs.

Tener aprobado el 50% de


las asignaturas del Plan de
Estudios de la carrera.

La tarea de investigar. La insercin del


investigador en un equipo y en un proyecto de
investigacin.
La bsqueda de informacin. Fuentes,
publicaciones, ndices, bases de datos y de
investigaciones, bibliografa, etc. Produccin de
bsquedas afines a la tarea del cientibecario.
El lenguaje, la escritura y la comunicacin.
Gneros y convenciones generales y por
disciplinas. Cita de fuentes y bibliografa.
Anlisis y produccin de escritura cientficoacadmica: informes de investigacin, artculos
para
publicaciones
especializadas,
presentaciones a congresos y reuniones
cientficas, abstracts, poster, etc.

Facultad de Ingeniera Anlisis de la


y Ciencias Hdricas
Sustentabilidad Ambiental
de Proyectos

6 hs

90 hs

Que el alumno cuente con


el tercer ao aprobado de
su carrera de origen.

20 (veinte)

Crisis Ambiental Contempornea. El


Ambiente como sistema/ proceso de
interacciones mltiples. Sociedad de Flujos
Cclicos. Desarrollo Humano Sustentable.
Transdisciplina, dialogo de saberes e
investigacin
interactiva.
Empresas
Colectivas Micro-regionales. Identificacin,
formulacin y evaluacin de proyectos del
ambiente.

Mg. Ing. Enrique R.


Mihura
Msc. Ing. Daniela Garca
Ing. Sandra Campanella

18

La asignatura Iniciacin a la Investigacin Cientfica se dictar en el primer cuatrimestre slo para los alumnos beneficiarios del Programa de Becas de Iniciacin a la
Investigacin (CIENTIBECAS)

36

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

Fac. de Ciencias
Veterinarias

- Salud
Silvestres

en

Animales Dr. Pablo Beldomnico

Anestesiologa
Algiologa

y Msc. Nelsa Widenhorn

NOTA:
EXPTE: 639.705

4 hs.

60 hs.

Conocimientos generales
de biologa general

20 (veinte)

Conceptos bsicos. Enfermedades y


conservacin. Fauna, produccin animal y
salud pblica. Vigilancia epidemiolgica e
investigacin
de
brote.
Estudios
biomdicos en poblaciones silvestres.
Bioseguridad. Enfermedad, fauna e
interdisciplinaridad.

4 hs.

60 hs.

Conocimientos acerca de
la naturaleza esencial de
los procesos mrbidos,
especialmente
de
los
cambios estructurales y de
los tejidos y rganos que
causan las enfermedades
que no son tratables por
medios operatorios y de
los
mecanismos
que
inducen las alteraciones
orgnicas en las distintas
distrofias quirrgicas.

20 (veinte)

Generalidades
de
las
prcticas
anestsicas en las diferentes especies
animales. El protocolo anestsico.
Generalidades sobre el uso de los
anestsicos locales en la prctica
anestsica. Monitoreo durante el acto
anestsico. Emergencias y cuidados
crticos.

37

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

- Acuicultura

Facultad de Ingeniera - Introduccin a la Ciencia


Qumica
de Materiales

- Qumica Cuntica
Espectroscopa

Prof. Omar Zoratti

4 hs.

60 hs.

Los
alumnos
debern
acreditar conocimientos de
biologa y ecologa.

- Diana Estenoz

8hs

120hs

Matemtica
Fisicoqumica

8hs

135 hs

Fsica
electromagnetismo
ptica Fsica

y - Dr. Romn Buitrago

NOTA:
EXPTE: 639.705

25 (veinte y
cinco)

10 (diez)

lI:
y

5 (cinco)

Historia. Estado de la actividad en la


Repblica Argentina, Amrica Latina y el
mundo. Perspectivas de desarrollo.
Normativas vigentes para el desarrollo de
la actividad.
Impacto ambiental de la acuicultura.
Ecologa acutica. Factores fsicos y
qumicos. Su influencia en la actividad.
Calidad de agua. Origen y dinmica de las
aguas. Fuentes de contaminacin.
Comunidades biolgicas en ecosistemas
acuticos. Concepto de red alimentaria
acutica.
Biologa
de los peces de cultivo.
Reproduccin.
Sistemas de produccin.
Nutricin y
alimentacin.
Ictiopatologa. Instalaciones y manejo.
Planificacin de la produccin.
Presentar los fundamentos de la Ciencia
de los Materiales, proporcionando al
alumno una formacin bsica en la
preparacin, estructura y propiedades de
los cuatro tipos de materiales existentes:
metlicos, cermicos, polmeros y
compuestos
Radiacin del cuerpo negro. Ecuaciones
de ondas no clsica. Partcula libre.
tomo
de
hidrgeno.
tomos
multielectrnicos.
Operaciones
de
Simetra. Espectroscopia vibracional.
Configuracin electrnica de tomos.
Transiciones electrnicas. EPR

38

Universidad Nacional del Litoral


Rectorado

Facultad de Ingeniera -Materiales


Qumica
Lignocelulsicos

Minera

de

- Prof. Miguel Zanuttini

datos

aprendizaje automtico.

y -Dr Diego Tomassi

6 hs

90

6hs

90hs

NOTA:
EXPTE: 639.705

Matemtica, fsica,
Qumica general, Qumica
orgnica.

5 (cinco)

Que el alumno sea capaz de:


- Seleccionar el material lignocelulsico
- Elegir e interpretar los mtodos de
caracterizacin ms adecuados.
- Seleccionar el procedimiento de
fabricacin y condiciones ms adecuadas
para la obtencin de un material
lignocelulsico.

Estadstica.
Programacin.
Algebra lineal

6 (seis)

Introduccin al aprendizaje automtico y


la minera de datos. Aprendizaje
supervisado
vs
no
supervisado.
Aprendizaje
supervisado:
modelos
lineales y modelos lineales en alta
dimensin.
Aprendizaje supervisado:
mtodos basados en rboles y mtodos
basados en ncleos. Aprendizaje no
supervisado: clustering. K-medias, Meanshift, level
sets. Reduccin de
dimensiones y modelos
de variables
latentes.
Aprendizaje no supervisado: exploracin
de dependencias entre variables.

39

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