7oAnoG01-Ciências Naturais

Captulo
O que um ser vivo?

Num primeiro momento, essa pergunta
parece simples. No entanto, ao refletirmos
sobre ela, encontramos dificuldade para
elaborar uma resposta satisfatria.
A melhor maneira de definir o que
um ser vivo pelo estudo de vrias caractersticas comuns a todos eles. Veremos
algumas delas a seguir.
EF7P-15-11
LEBENDKULTUREN.DE / SHUTTERSTOCK
Todos os seres vivos, com exceo dos

vrus, so formados por clulas. Alguns
so formados por uma nica clula e, por
essa razo, so chamados de unicelulares.
As bactrias e os protozorios, so exemplos de seres unicelulares.
Grande parte dos seres vivos formada
por vrias clulas; so os chamados organismos pluricelulares ou multicelulares.
As plantas e os animais so exemplos de
seres pluricelulares.
Seres vivos como fungos e algas possuem representantes unicelulares e pluricelulares.
Ameba, um tipo de protozorio

observado ao microscpio
ptico. Aumento aproximado
de 150 vezes.
Bulbo de cebola com escamas

comestveis (folhas). A cebola um
vegetal formado por vrias clulas.
J U BAL HARSHAW / SHUTTERSTO C K
Organizao celular
e metabolismo
ROBYN MACKENZIE / 123RF
Introduo
Lmina com clulas de cebolas ampliadas

com microscpio ptico. Cores artificiais,
aumento aproximado de 100 vezes.
Outra caracterstica presente em todos

os seres vivos o fato de eles precisarem de
alimentos para garantir sua sobrevivncia.
por meio dos alimentos que eles retiram os nutrientes indispensveis formao de seu organismo e renovao de
suas clulas. Dessa forma, tambm obtm
a energia que ser utilizada na realizao de
suas atividades.
Existem seres vivos capazes de produzir seu prprio alimento; o caso das
plantas, das algas e de algumas bactrias.
So considerados organismos auttrofos
ou produtores. Esses seres retiram do ambiente substncias simples, como a gua e
o gs carbnico, e produzem, em presena de luz e clorofila, a glicose, um tipo de
carboidrato que lhes serve de alimento.
Esse processo chamado de fotossntese
(photo = luz; synthesis = produo). Os seres vivos que no so capazes de produzir seu prprio alimento como animais e
fungos, por exemplo so chamados de
organismos hetertrofos. Esses organismos obtm o alimento do ambiente.
CINCIAS NATURAIS GRUPO 1

RIQUEZAS E SABERES
Caractersticas gerais dos seres vivos
Ao estudar este captulo, o aluno dever ser

capaz de classificar seres vivos apresentados
em textos ou ilustraes
com base em conceitos biolgicos, como
unicelular, pluricelular,
auttrofo e hetertrofo,
entre outros.
Neste captulo, destacamos apenas algumas
das caractersticas dos
seres vivos. Optamos
por deixar aquelas mais
importantes para a
compreenso dos prximos contedos.
Sugerimos, se possvel, que esse contedo
seja trabalhado no laboratrio, no como aula
prtica depois da teoria,
mas que todo o assunto
seja desenvolvido nesse
ambiente, e que da prtica se elabore a teoria.
Utilizar um microscpio
para observar lminas
de clulas da cebola e
uma cmera acoplada a
ele para projetar a ima-
112
gem da lmina. Caso
no tenha esse tipo de
cmera, pedir para os
alunos levarem celulares e tablets para tirar
fotos das lminas do
microscpio. Destacar
as melhores fotos. Pedir para montarem um
pequeno relatrio com
o texto e as imagens.
Se achar conveniente,
pedir para postarem na
rede social relacionada
escola.
Captulo 1 Caractersticas gerais dos seres vivos\Grupo 1
Para que as substncias provenientes da alimentao, os nutrientes, possam ser aproveitadas pelos seres vivos, elas precisam ser transformadas.
Aps sua transformao, essas substncias so transportadas para todas as clulas do
organismo. Ali, elas so utilizadas, por exemplo, na:
liberao de energia para o funcionamento do organismo;
produo de substncias usadas no crescimento, manuteno e reparao
do corpo.
Esse conjunto de reaes qumicas, que ocorre dentro das clulas do organismo,
responsvel pela transformao e utilizao da matria e da energia e recebe o nome de
metabolismo (do grego metabol = transformar).
Alimento em transformao
Transporte
por meio
dos
lquidos
Crescimento
Reposio de
clulas perdidas
Energia para
diferentes atividades
Eliminao
das substncias
no aproveitadas
Esquema que ilustra a utilizao dos nutrientes originados dos

alimentos na produo de energia e de substncia para o
crescimento e outras atividades nas clulas.
Reproduo
Reproduo a capacidade que os seres vivos tm de gerar descendentes da

mesma espcie.
Por meio dela, possvel s espcies se
perpetuarem, uma vez que deixam representantes semelhantes e garantem, assim,
a continuidade da vida no planeta.
A reproduo dos seres vivos pode ser
assexuada ou sexuada.
A reproduo assexuada a forma

mais simples de reproduo de um ser
vivo.
Nos seres vivos unicelulares, como
bactrias, amebas e outros, essa a principal forma de reproduo. Ela consiste geralmente numa diviso binria, ou
seja, a clula se divide em duas partes,
originando dois seres com caractersticas
genticas iguais (clones).
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Na realidade, a fotossntese produz carboidratos de trs carbonos, convertidos posteriormente

em amido e outras substncias. A glicose obtida
por meio do metabolismo desses carboidratos
complexos.
Partes do corpo
(clulas)
113
Cincias Naturais\Riquezas e saberes
A unio dos gametas chamada fecundao, ou fertilizao, e dela resulta o

zigoto (primeira clula do novo ser), que
passar por vrias etapas de desenvolvimento at chegar fase adulta, completando o ciclo.
Reproduo assexuada em amebas

vista ao microscpio ptico. Aumento
aproximado de 150 vezes.
EF7P-15-11
JEZPER / SHUTTERSTOCK
H tambm outras formas de reproduo assexuada. o caso de alguns animais

simples, como as esponjas, as anmonas,
a hidra e certos vermes, que do origem
a novos indivduos por brotamento. Esse
fenmeno acontece quando seus corpos,
lentamente, geram um broto; este cresce formando um novo organismo, que,
posteriormente, se separa daquele do
qual se originou e se desenvolve independentemente dele.
Brotos laterais da hidra. Ao se

soltarem, esses brotos originam
seres geneticamente idnticos ao
que lhes deu origem. Sem escala.
A reproduo sexuada caracteriza-se

pela participao de clulas especiais, chamadas gametas. Essas clulas uma feminina e outra masculina unem-se para
formar um novo ser vivo.
Representao grfica da fecundao:

o encontro do gameta masculino
com o feminino origina o zigoto, que
se desenvolve e origina um novo
ser. Sem escala, cores fantasia.
A maioria das espcies de vegetais e de

animais se reproduz sexuadamente. Esse
tipo de reproduo garante a variabilidade
entre os descendentes, uma vez que estes
resultam das diferentes combinaes das
caractersticas paternas e maternas, o que
no acontece na reproduo assexuada.
A reproduo considerada uma das
caractersticas essenciais da vida. Por
meio dela, os seres realizam seu ciclo de
vida nascem, crescem, reproduzem-se,
envelhecem e morrem. Nascem de seres
semelhantes a eles e crescem de forma organizada.
O crescimento de um ser vivo se d
pela multiplicao e pelo crescimento de
suas clulas.
Durante o crescimento, o ser vivo passa por vrias transformaes at atingir a
fase adulta, quando se torna capaz de gerar novos descendentes.
Com o passar do tempo, ocorre o seu
envelhecimento, que um processo lento
e dirio.
A durao do ciclo de vida varia de uma
espcie para outra.
114
Mapa conceitual
Os seres vivos
reproduzem-se
de forma
podem ser
clulas
unicelulares
pluricelulares
auttrofos
hetertrofos
assexuada
sexuada
que
possuem
como
como
que produzem
seu prprio
obtendo o seu
originando
seres
que promove
metabolismo.
bactrias e
protozorios.
animais e
plantas.
alimento
por meio da
fotossntese.
alimento
do meio
onde vivem.
geneticamente
idnticos.
variabilidade
gentica.
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so formados
por
Atividades 1 e 2 Organizao celular e metabolismo

Exerccios de Aplicao
01) Para organizarmos os seres vivos,
necessrio conhecer algumas de suas caractersticas. Analise as caractersticas de
cada um dos organismos e escolha a alternativa que as relaciona, de forma correta,
ao ser vivo.
Organismo A No formado por clulas.
Organismo B unicelular e hetertrofo.
Organismo C unicelular ou pluricelular.
pcies de seres vivos: bactrias, fungos,

algas, plantas e animais. Embora existam
diferenas entre eles, os seres vivos compartilham tambm muitas semelhanas.
De acordo com essa ideia, cite duas semelhanas entre uma bactria e um elefante.
A bactria e o elefante so formados por clulas e, por isso, apresentam metabolismo.
Organismo Organismo Organismo

A
B
C
R.: C
a.
Bactria
Vrus
Planta
b.
Fungo
Bactria
Protozorio
c.
Vrus
Protozorio
Fungo
d.
Planta
Vrus
Vrus
Animal
Bactria
e. Protozorio
02) Leia o texto a seguir.

A biodiversidade do planeta Terra
riqussima, formada por milhes de es-
03) Complete corretamente as frases:

a. De acordo com sua forma de nutrio, os seres vivos se classificam em
auttrofos
e hetertrofos .
b. Quanto ao nmero de clulas, os
ou
seres podem ser unicelulares
pluricelulares .
c. O conjunto de atividades que ocorre nas clulas dos organismos recebe o nome de metabolismo .
Exerccios Propostos
04) D exemplos de seres:
a. unicelulares;
05) Diferencie seres auttrofos de seres

hetertrofos.
Bactrias e protozorios.
Os seres auttrofos so capazes de produzir

seu prprio alimento por meio da fotossntese. Os seres hetertrofos no so capazes
de produzir alimento. Para obt-lo, alimentam-se de outros seres vivos, por exemplo,
de plantas e de animais.
b. pluricelulares;
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Animais e plantas.
c. auttrofos;
Algas, plantas e certas bactrias.
d. hetertrofos.
Animais, fungos e protozorios.

RIQUEZAS E SABERES
Caractersticas gerais dos seres vivos
Captulo
No exerccio 01, os vrus so seres acelulares,

protozorios so unicelulares e hetertrofos,
os fungos possuem
representantes unicelulares e pluricelulares,
todos hetertrofos.
Bactrias so seres
unicelulares e podem
ser auttrofos ou hetertrofos, animais so
pluricelulares e hetertrofos, plantas so pluricelulares e auttrofos.
116
06) Leia a informao a seguir.

por meio do processo de nutrio
que os seres vivos conseguem as substncias que iro compor seu corpo e
produzir a energia necessria para suas
atividades.
A frase se refere a qual caracterstica
presente nos seres vivos?
A frase refere-se ao metabolismo.
07) Uma vaca, apesar de comer muito capim, no se transforma em capim, mas,
de certa forma, o capim, sim, transformase em vaca.
Essa frase refere-se a uma importante

caracterstica dos seres vivos.
a. Qual essa caracterstica?
O metabolismo.
b. Explique a frase com base nessa

caracterstica.
Ao comer capim, a vaca ingere substncias
que sero digeridas e remontadas de
acordo com suas necessidades, passando a
fazer parte do organismo da vaca.
Atividade 3 Reproduo
Alm de diferenciar
reproduo assexuada
de sexuada, reforar a
importncia da reproduo sexuada como geradora de variabilidade.
01) Uma caracterstica dos seres vivos
a possibilidade da reproduo. Com base
nessa informao, responda ao que se
pede.
Qual a importncia do processo de
reproduo para as diferentes espcies de
seres vivos?
Por meio da reproduo, possvel que as espcies se perpetuem e se renovem, deixando
descendentes semelhantes e garantindo, assim, a continuidade da vida no planeta.
02) Os seres se reproduzem de forma assexuada ou sexuada. Diferencie esses tipos

de reproduo e d exemplos de seres que
os realizam.
Reproduo assexuada
Esse tipo de reproduo consiste numa diviso binria, ou seja, a clula se divide em
duas partes, originando dois seres com caractersticas geneticamente iguais. a principal
forma de reproduo dos seres vivos unicelulares, como bactrias, amebas e outros.
Reproduo sexuada
A reproduo sexuada caracteriza-se pela
participao de clulas especiais, chamadas
gametas. Essas clulas uma feminina e
outra masculina unem-se para formar um
novo ser vivo. Esse tipo de reproduo ocorre em animais, vegetais e outros seres vivos.
EF7P-15-12
Atentar para os devidos cuidados na explicao da primeira questo,

pois existem organismos
que, por algum motivo,
so estreis. Deixar claro
aos alunos que isso no
torna os organismos menos capazes de realizar
outras atividades tpicas
de seres vivos.
117
Exerccios Propostos
03) Relacione a reproduo sexuada com
as diferenas encontradas entre os seres
vivos de uma mesma espcie.
A reproduo sexuada origina seres geneticamente diferentes, pois houve a participao
do gameta masculino e do gameta feminino;
isso possibilita maior variabilidade entre os
indivduos, uma vez que resulta das diferentes combinaes das caractersticas paternas
e maternas, o que no acontece na reproduo assexuada.
a. Que tipo de reproduo est representado na figura A? Justifique

sua resposta.
Reproduo assexuada, pois h origem, a
partir de uma diviso binria, de dois seres
com caractersticas genticas iguais.
b. Que tipo de reproduo est representado na figura B? Justifique

sua resposta.
04) Observe as figuras esquemticas A e

B e responda aos itens.
Reproduo sexuada, pois h a fecundao,

processo em que ocorre a fuso de gametas.
05) H tambm outras formas de reproduo assexuada, como a representada na

figura do animal.
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F A
D o nome dessa forma de reproduo.

uma reproduo assexuada por brotamento.
F B

RIQUEZAS E SABERES
Enfatizar a importncia da inveno do microscpio para o estudo

da clula. No necessrio aprofundar, pois
o contedo ser revisto
no 8 ano.
Mostrar, como curiosidade, o local onde o
material de estudo era
colocado para observao nesse tipo de microscpio.
A clula
Introduo
O conhecimento cientfico algo construdo ao longo do tempo. Por isso, ele

considerado universal, isto , no pertence a nenhuma civilizao em particular.
Todo conhecimento adquirido pelo ser
humano das mais antigas civilizaes at
hoje constitui, sem dvida, a maior riqueza da humanidade.
H pelo menos 400 anos, um mundo
novo foi descoberto pelo ser humano: o
mundo extremamente pequeno, invisvel. E isso s foi possvel com a inveno
de um aparelho chamado microscpio,
que aumentou a capacidade de o ser humano investigar o mundo, descobrindo
coisas que os rgos dos sentidos so incapazes de perceber.
Os primeiros microscpios eram bem
simples, completamente diferentes dos de
hoje, que so eletrnicos e permitem aumentos maiores que um milho de vezes.
Foi esse aparelho que permitiu a descoberta da clula e, mais tarde, de um estudo detalhado de suas estruturas internas,
levando o ser humano ao entendimento
da constituio e do funcionamento no
apenas de seu corpo, como tambm do de
outros seres vivos.
Nas ltimas dcadas, novas tecnologias
tm causado verdadeira revoluo cientfica. Milhares de cientistas no mundo todo
trabalham em campos diferentes: alguns
pesquisam remdios para curar doenas,
outros procuram conhecer os enigmas do
Universo, muitos intensificam suas pesquisas na rea da engenharia gentica.
Como consequncia dessas pesquisas, o parque industrial de muitos pases desenvolve-se aceleradamente, com
base em descobertas nas reas de medicina, biologia molecular, informtica,
energia nuclear, telecomunicaes e tantas outras.
Enfim, o desenvolvimento da cincia e
da tecnologia transforma o mundo, trazendo grandes benefcios e novas perspectivas de melhorar cada vez mais a qualidade
de vida de todos.
Teoria celular
Dois pesquisadores europeus deram,

independentemente, os primeiros passos
para a descoberta da clula.
Um deles foi o holands Anton van
Leeuwenhoeck, comerciante de tecidos
que dedicava parte de seu tempo ao estudo da natureza. Ele aprendeu a fabricar
lentes e construiu microscpios simples,
capazes de aumentar as imagens em at
trezentas vezes. Foi ele quem descobriu
os glbulos vermelhos do sangue e a presena de espermatozoides no smen. Observou tambm, pela primeira vez, seres
unicelulares ao microscpio.
suporte do
material
biolgico
lente
material
biolgico
placa
de metal
chaves
de
regulao
Representao em vista lateral e frontal do

microscpio de Anton van Leeuwenhoeck.
Nessa mesma poca, entre 1663 e

1665, Robert Hooke, um cientista ingls,
usando um microscpio formado por duas
lentes ajustadas dentro de um tubo de metal, tambm fez descobertas interessantes.
O seu trabalho mais conhecido foi o estudo da cortia, para descobrir o que fazia
dela um material to leve e flutuante.
Observando finas fatias de cortia atravs das lentes de aumento, ele esclareceu
o enigma: constatou que o material era
formado por uma grande quantidade de
pequenas cavidades, preenchidas por ar. A
essas estruturas ele deu o nome de clulas,
porque as comparou com quartos (celas).
O termo clula vem do latim cellula,
diminutivo de cella, que significa pequeno
compartimento.
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Captulo
119
MONTAGEM SOBRE FOTOS DE

SSPL/SCIENCE MUSEUM/GETTY
IMAGES E BETTMANN/CORBIS/
CORBIS (DC) / LATINSTOCK
O que Hooke viu, hoje sabemos, o

envoltrio das clulas, chamado de parede celular (ou membrana celulsica).
Foto do microscpio de Robert Hooke

e detalhe sem escala de tecido vegetal
de cortia observado por ele.
Dentro desse envoltrio real havia um

espao vazio porque a clula real j tinha
morrido.
O grande interesse pela microscopia levou observao dos mais diferentes tipos
de animais e plantas. Em 1838, o botnico
alemo Matthias Schleiden deduziu que
todos os vegetais eram formados por clulas. No ano seguinte, o zologo alemo
Theodor Schwann, ao estudar materiais
de animais, observou que eles tambm
eram formados por clulas. Foi com base
nessas concluses que, nesse mesmo ano,
Schleiden e Schwann formularam a teoria
celular, sustentando que todos os seres vivos so formados por clulas. Mais tarde,
descobriu-se que as clulas surgem sempre de outras j existentes.
Estas descobertas revolucionaram no s
a Biologia, mas tambm a nossa noo de
mundo, porque mostrou a ligao que existe
entre todos os seres vivos do planeta.
EF7P-15-11
Estudo da clula
As clulas so as unidades vivas que formam o corpo dos organismos. So consideradas vivas por realizarem funes necessrias
manuteno da vida, como nutrio, respirao, produo de protenas, crescimento e
reproduo. Estudaremos, a seguir, as partes
bsicas que as constituem: a membrana, o
citoplasma e o ncleo.
A membrana plasmtica uma pelcula

finssima e muito frgil que tem importantes funes na clula. Uma delas isol-la
do meio externo. gua, substncias nutritivas e gs oxignio entram com facilidade
atravs da membrana. Ela permite tambm a sada de gs carbnico e de resduos
produzidos dentro da clula. A membrana
tambm dificulta a entrada de substncias
indesejveis, exercendo, assim, um rigoroso controle do que entra na clula e sai
dela. por isso que os bilogos dizem que
a membrana plasmtica tem permeabilidade seletiva. Permeabilidade porque as
substncias podem atravess-la, e seletiva
porque o que entra nela e o que sai dela
selecionado.
O citoplasma uma regio constituda
por um material gelatinoso, composto de
gua, sais minerais, molculas de protenas
e outras substncias, chamado hialoplasma
ou citosol. Nele, encontramos organelas
que realizam diferentes funes na clula,
como respirao, excreo, produo e armazenamento de substncias etc.
Ncleo
Citoplasma
Membrana
plasmtica
Representao esquemtica, sem escala, das
partes bsicas de uma clula. As estruturas
representadas no citoplasma so as organelas.
Mergulhado no citoplasma, encontramos o ncleo, delimitado por membranas

(envelope nuclear) e considerado o centro
de controle das atividades da clula. ele
que contm o material gentico com as informaes hereditrias, que comandam e
gerenciam toda a clula.
No entanto, nem todas as clulas possuem ncleo. Por isso, existem dois tipos de
clulas: procaritica (do grego proto = primitivo; cario = ncleo) e eucaritica (do grego
eu = verdadeiro; cario = ncleo).
Deixar clara a origem

da palavra clula.
120
Clula procaritica
As clulas procariticas so clulas

mais simples. O material gentico nessas
clulas no est envolvido por membranas, no havendo, portanto, um ncleo
individualizado e separado no citoplasma.
Dessa forma, o material gentico fica disperso no citoplasma.
Todos os seres procariontes so unicelulares, como as bactrias e as cianobactrias.
Material
gentico
(DNA)
Parede
celular
Membrana
plasmtica
Ribossomos
Hialoplasma
Esquema representativo simplificado

de uma bactria. Note o material
gentico disperso no citoplasma e
ribossomos, organelas com funo
de produzir protenas, presentes
em todos os tipos de clulas.
Clula eucaritica
As clulas eucariticas apresentam

ncleo delimitado por duas membranas.
Essa estrutura membranosa chamada de
envelope nuclear (ou carioteca). Assim,
forma-se um ncleo individualizado do citoplasma.

Os seres eucariontes podem ser unicelulares, como as amebas, ou pluricelulares,
como os animais e as plantas.
A clula animal e a clula vegetal
Existem dois tipos bsicos de clulas eucariticas: a clula animal e a clula vegetal,
presente nas plantas.
As principais diferenas entre elas so:
As clulas vegetais tm uma parede celular formada de um material
resistente, a celulose, envolvendo a
membrana plasmtica. Essa parede
(membrana ou parede celulsica) d
proteo e sustentao a ela. A clula
animal no apresenta essa estrutura.
No citoplasma da clula vegetal,
existe uma grande bolsa, chamada vacolo central. Nas clulas
jovens, os vacolos so pequenos
e numerosos; j nas clulas adultas, comum a presena de um
nico vacolo volumoso ocupando
um grande espao. Esse vacolo
cheio dgua, sais e pigmentos.
As clulas vegetais tm, no seu interior, organelas chamadas cloroplastos, dotados de um pigmento
verde, a clorofila. A clorofila absorve a energia solar necessria para a
realizao da fotossntese, processo
pelo qual os seres clorofilados produzem seu prprio alimento. As clulas animais no tm cloroplastos.
Membrana
plasmtica
Membrana Citoplasma Parede

celular
plasmtica
Vacolo
Cloroplasto
Ncleo Carioteca
Clula vegetal
Carioteca
Citoplasma
Ncleo
Clula animal
Esquemas em cores artificiais e sem escala que ilustram os principais

aspectos das clulas animal e vegetal. Note a presena de parede celular
e cloroplasto, responsvel pela fotossntese na clula vegetal.
EF7P-15-11
Caso seja possvel, sugerimos que esse contedo seja trabalhado no

laboratrio, da mesma
maneira que foi orientado em relao ao primeiro captulo.
Captulo 2 A clula\Grupo 1
121
A clula eucaritica na organizao dos seres vivos pluricelulares
Nos seres vivos pluricelulares, as clulas especializam-se e originam tecidos. Estes se

agrupam e formam rgos. A reunio de vrios rgos, trabalhando de forma organizada, constitui um sistema. O conjunto de sistemas, por sua vez, trabalhando de maneira
integrada, forma um organismo.
re
n
cia
Sistema digestrio
Di
fe
Esfago
Tecido epitelial
Divises
celulares
Estmago
Zigoto
ia
nc
re
fe
Di
o
Diferenciao celular e
organizao dos tecidos
em rgos, formando um
sistema.
Tecido muscular
Intestinos
Tecidos
rgos
Sistema
Representao esquemtica, sem escala, da formao de rgos e de

sistemas a partir da diferenciao de clulas e tecidos.
O mapa conceitual a seguir abrange alguns conceitos referentes teoria celular e ao estudo comparativo das clulas.
Mapa conceitual
Teoria celular
Todo ser vivo formado por
clulas
que podem ser
EF7P-15-11
procariontes
sem ncleo
eucariontes
com ncleo
como
clula animal
clula vegetal
bactrias e
cianobactrias.
apresenta
estruturas
possui
em comum
com as clulas
vegetais
mas
no
possui
parede celular,
cloroplastos
e grande vacolo

RIQUEZAS E SABERES
A clula
Atividade 4 Teoria celular
01) Em 1663, Robert Hooke observou finas fatias de cortia em microscpio formado por duas lentes. Ele constatou que
as finas fatias de cortia eram formadas
por pequenas cavidades.
a. Que nome Robert Hooke deu a essas cavidades? Por qu?
A essas estruturas ele deu o nome de clulas, porque as comparou com quartos
(celas).
b. O que significa o termo clula?

No exerccio 02, a teoria celular (1838-1839)
afirma que todos os seres vivos so formados
de clulas. A afirmao
de que toda clula deriva de outra preexistente (pronunciada por
Franois-Vincent Raspail
e popularizada por Rudolf Virchow, em 1858)
posterior teoria celular.
O termo clula vem do latim cellula, diminutivo de cella, que significa pequeno
compartimento.
c. Que parte da clula foi observada

por Robert Hooke?
Robert Hooke viu o envoltrio das clulas
vegetais, chamado parede celular. Dentro
desse envoltrio, havia espao vazio, pois a
clula j tinha morrido e deteriorado.
02) A teoria celular proposta por Matthias

Schleiden e Theodor Schwann uma das
teorias mais fundamentais da Biologia moderna. Segundo ela:
R.: A a. todos os seres vivos so constitudos de clulas.
b. todas as clulas provm de outras
preexistentes.
c. h relao entre forma e funo
das clulas.
d. as clulas das bactrias tm um
ncleo individualizado.
e. as primeiras clulas originaram-se
da matria bruta.
Exerccios Propostos
03) O interesse pelo estudo microscpico dos seres vivos permitiu a Matthias
Schleiden e a Theodor Schwann chegarem
a uma concluso, estabelecendo uma importante teoria da Biologia moderna.
a. Por meio de seus estudos, que teoria Matthias Schleiden e Theodor
Schwann estabeleceram?
04) As clulas so as unidades funcionais

que formam o corpo dos seres vivos. Explique por que elas so fundamentais para a
manuteno da vida.
As clulas realizam funes necessrias
manuteno da vida, como nutrio, respirao, crescimento e reproduo.
A teoria celular.
b. O que prope essa teoria?

Prope que todo ser vivo formado por
clulas.
EF7P-15-12
Captulo
123
05) Relacione corretamente as partes bsicas que formam uma clula a suas funes.
a. Centro de controle das atividades
da clula.
b. Uma de suas funes isolar a clula do meio externo.
c. Regio constituda por um material gelatinoso chamado hialoplasma.

(B ) Membrana plasmtica
(C ) Citoplasma
(A ) Ncleo
Atividade 5 Clula procaritica

01) Diferencie clulas procariticas de
eucariticas.
Nas clulas procariticas, o material gentico no est envolvido por um envelope

membranoso, portanto no h um ncleo
individualizado e separado no citoplasma.
Esse material fica disperso no citoplasma.
As clulas eucariticas apresentam material
gentico delimitado por um envelope nuclear (a carioteca), formando-se, assim, um
ncleo individualizado no citoplasma.
02) Coloque os nomes correspondentes

aos nmeros indicados nos componentes
da clula procaritica ao lado.
01.
Material gentico
02.
Parede celular
03.
Membrana plasmtica
04.
Ribossomos
05.
Hialoplasma
Exerccios Propostos
03) Os seres procariontes so unicelulares ou pluricelulares? D exemplos de seres procariontes.
Todos os seres procariontes so unicelulares, como as bactrias e as cianobactrias.
04) Esquematize simplificadamente duas

clulas lado a lado: uma deve ser procaritica e legendada com a letra A e a outra, eucaritica e legendada com a letra B.
a. Indique com uma seta o material
gentico dessas clulas.
EF7P-15-12
Material
gentico
124
b. Justifique o esquema das clulas A

e B que voc fez.
Na clula A, o material gentico est disperso no citoplasma, porque se trata de uma
clula procarionte.
Na clula B, o material gentico est envolvido por um envelope nuclear, ou seja, h um
ncleo, caracterizando uma clula eucarionte.
No exerccio 05, importante destacar que
nenhuma clula procaritica possui ncleo.
05) Existem dois tipos bsicos de clulas:

as procariticas e as eucariticas. Uma clula classificada como eucaritica quando apresenta:
a. citoplasma.
b. parede celular.
c. material gentico.
d. membrana plasmtica.
R.: E e. ncleo.
Atividade 6 Clula eucaritica

F 1
a.
b.
c.
d.
e.
clula vegetal e clula animal.

clula animal e clula vegetal.
clula bacteriana e clula animal.
clula vegetal e clula bacteriana.
clula animal e clula bacteriana.
02) No 7 ano, o professor orientou seus

alunos no desenvolvimento da seguinte
experincia. Foram preparadas, pelos alunos, lminas com folhas de uma planta
aqutica chamada Elodea. Depois o professor pediu que utilizassem as cmeras de
seus equipamentos eletrnicos, como celulares e tablets, para fazer fotos das lminas observadas ao microscpio e montarem um relatrio de aula. A seguir, temos
uma foto feita por um aluno.
MARCOS R RODRIGUES
No exerccio 01, a figura 1 refere-se a uma

clula animal, uma vez
que no h a presena de parede celular
nem de cloroplastos.
A figura 2 mostra uma
clula vegetal, pois
evidente a presena
de parede celular, de
cloroplastos e de grandes vacolos.
R.: B
No exerccio 02, se possvel, fazer a experincia.
F 2
As figuras 1 e 2 representam, respectivamente:
EF7P-15-12
01) Observe as figuras.
125
a. Cite duas estruturas bem visveis

que caracterizam os tipos de clulas observados e d as funes de
cada uma delas.
So observadas a parede celular, a qual tem
a funo de proteo da clula, e os cloroplastos, dotados de clorofila, a qual absorve
a energia luminosa e permite a realizao
da fotossntese. Essas estruturas so caractersticas de clulas vegetais.
b. Cite uma estrutura que no est visvel nessa clula e que, geralmente, de grande volume e caracteriza a clula vegetal.
O vacolo central.
Exerccios Propostos
No exerccio 03, a
presena de cloroplasto
indica que se trata de
uma clula vegetal; a
parede celular tambm
est presente na clula
vegetal
03) Observe o esquema da clula eucaritica a seguir.

Complexo
golgiense
Parede celular
Membrana plasmtica
Retculo endoplasmtico
Mitocndrias
Ribossomos
Cloroplasto
Ncleo
Vacolo
Citoplasma
A presena de que estrutura, observvel no esquema, permite afirmar que se

trata de uma clula vegetal?
a. Mitocndria
b. Ncleo
c. Retculo endoplasmtico
d. Ribossomo
R.: E e. Cloroplasto
EF7P-15-12
04) Complete o quadro a seguir, marcando presente ou ausente em relao s estruturas celulares.
Clula animal
Clula vegetal
Bactria
Membrana
plasmtica
Presente
Presente
Presente
Parede celular
Ausente
Presente
Presente
Cloroplasto
Ausente
Presente
Ausente
Vacolo central
Ausente
Presente
Ausente
Ncleo
Presente
Presente
Ausente
126
05) Com base no preenchimento do quadro anterior, responda s questes.

a. Qual das estruturas comum aos
trs tipos de clulas?
c. Cite uma estrutura comum clula

vegetal e bacteriana.
A parede celular.
A membrana plasmtica.
b. Cite trs estruturas presentes na

clula vegetal, mas ausentes na clula animal.
d. De acordo com a presena e ausncia de ncleo, como podem ser

classificadas essas clulas?
Eucariticas, como a clula vegetal e a clula animal, e procaritica, como a bactria.
EF7P-15-12
Parede celular, cloroplasto e vacolo central.
Captulo
O que so vrus?
Vrus so seres classificados, por alguns pesquisadores, como vivos e, por outros,
como no vivos, pois so destitudos de organizao celular. Esses seres encontram-se
em praticamente todos os ambientes da Terra: solo, ar e gua.
Nesses lugares, ficam inertes, como cristais de uma substncia qumica. Entretanto,
ao entrarem em contato com organismos vivos, iniciam sua ao, infectando-os e apoderando-se de suas clulas.
Os vrus podem infectar todas as formas de vida: animais, vegetais, fungos e bactrias.
No caso da espcie humana, ela vtima da invaso de diversos vrus causadores de
doenas, como gripe, caxumba, sarampo, poliomielite, Aids e muitas outras.
Para se reproduzir, os vrus apoderam-se da mquina reprodutora de uma clula
que lhe adequada, passando a comand-la, podendo, inclusive, destru-la.
Descoberta dos vrus
EF7P-15-11
Como so os vrus
Os vrus so extremamente pequenos e simples, podendo ser vistos apenas com o auxlio do microscpio eletrnico. Apresentam formas variadas, como bastonetes, esferas,
cilindros etc.
Diferentemente dos seres vivos, os vrus no so formados por clulas mas, por, basicamente, material gentico protegido por uma cpsula de protena.
54613 / SHUTTERSTOCK
O termo vrus era empregado na Antiguidade como sinnimo de veneno e se referia a agentes de natureza desconhecida
que provocavam doenas.
A descoberta dos vrus deve-se aos pesquisadores Dimitri Ivanovski e Martinus
Beijerinck, pesquisadores do agente causador da doena que atacava as folhas do
tabaco, com as quais se fabricava o fumo.
Eles perceberam que esse agente impedia
o crescimento da planta, deixando suas folhas com manchas que lembravam um deFolhas de tabaco. Quando essas folhas
senho do tipo mosaico por essa razo o
esto infectadas por vrus, elas apresentam
nome mosaico do fumo podendo, at
uma colorao verde-clara entre as
mesmo, lev-la morte.
nervuras das folhas novas e a formao de
Os pesquisadores descobriram que a
um mosaico, que alterna a colorao do
tecido entre verde-escuro e verde-claro.
doena era contagiosa ao borrifar suco
de folhas de fumo contaminadas em folhas
sadias. Sob essa ao, as folhas passavam a manifestar a doena, mesmo depois de esses
sucos terem passado por filtros especiais capazes de reter bactrias.
Em 1935, o norte-americano Stanley conseguiu isolar a partcula que causava o mosaico com um concentrado feito com uma tonelada de folhas contaminadas. Ele foi purificando esse suco at chegar a cristais em forma de agulhas.
Esses cristais podiam ser diludos em gua, formando uma soluo que, borrifada em
folhas sadias, infectava-as, fazendo-as manifestar a doena.
Alguns anos mais tarde, com a descoberta do microscpio eletrnico, esses cristais
puderam ser observados e estudados, sendo possvel conhecer melhor sua estrutura e
forma de atuao.

RIQUEZAS E SABERES
Os vrus
Neste captulo, aps

estudar os vrus, o aluno dever ser capaz de
associar a promoo da
sade individual e coletiva responsabilidade
conjunta dos indivduos
e dos poderes pblicos.
Usar o histrico sobre a
descoberta dos vrus para
despertar a curiosidade
dos alunos pelo contedo.
128
Captulo 3 Os vrus\Grupo 1
Cpsula de protena
Utilizar a explicao da
reproduo do bacterifago para enfatizar o
parasitismo intracelular
obrigatrio dos vrus.
Representao, sem escala, da estrutura

de um vrus sem envelope.
Alguns vrus apresentam um envoltrio,

ou envelope, externo cpsula de protena.
Estes so chamados de vrus envelopados.
Material gentico
Cpsula de protena
Representao, sem escala, de

um vrus envelopado.
O vrus fora da clula
chamado de vrion.
Comentar sobre esse
termo com a turma se
julgar adequado.
Em alguns vrus, o material gentico o

mesmo que forma os genes dos seres humanos, o DNA (cido desoxirribonucleico).
Em certos tipos de vrus, esse material o
RNA (cido ribonucleico).
Por serem acelulares (no formados por
clulas), esses seres so capazes de produzir as substncias de que necessitam apenas
quando invadem as clulas dos seres vivos.
No interior delas, comportam-se como
verdadeiros piratas, assumindo o comando da clula infectada e obrigando-a a
trabalhar quase exclusivamente para eles,
produzindo novos vrus.
Reproduo dos vrus
Enquanto um vrus no encontra uma

clula na qual possa penetrar e comear
seu ciclo vital, ele permanece absolutamente inerte. Ao encontrar uma clula
hospedeira apropriada, entra em ao,
dando incio ao seu ciclo reprodutivo.
Usaremos como exemplo o bacterifago vrus parasita de bactrias como
modelo para estudar a reproduo dos
vrus.
Cpsula de protena
DNA
Cauda
Fibras da cauda
ALILA MEDICAL IMAGES / SHUTTERSTOCK
Envelope
Por essas razes, os vrus so considerados parasitas intracelulares obrigatrios, pois infectam a clula hospedeira,
causando-lhe mau funcionamento e levando-a muitas vezes morte.
Os vrus so exigentes quanto ao tipo
de clula que infectam. Por exemplo, os vrus de plantas no esto equipados para
infectar as clulas dos animais. H tambm aqueles que s atacam bactrias.
Algumas vezes, eles podem infectar determinado indivduo e no lhe causar nenhum dano, mas so capazes de provocar
a morte de outro.
Representao sem escala da estrutura de

um bacterifago, vrus que infecta bactrias.
Reproduo do bacterifago
Primeiramente, o vrus instala-se na superfcie da bactria. Em seguida, ele inocula no hialoplasma da clula seu material
gentico (DNA).
A cpsula de protena que envolve esse
material permanece do lado de fora da
bactria.
EF7P-15-11
Material gentico
129
Cauda
contrada
EYE OF SCIENCE/SCIENCE PHOTO LIBRARY/

SPL DC / LATINSTOCK
ALILA MEDICAL IMAGES / SHUTTERSTOCK
Parede da
clula
DNA
Clula bacteriana
Membrana
plasmtica
Em detalhe, representao sem escala de

bacterifago aderido superfcie externa
da bactria e injetando seu DNA.
Microfotografia de bacterifago, colorida

artificialmente, infectando uma bactria.
Aumento aproximado de 80 000 vezes.
No interior da clula bacteriana, o DNA viral comea a se multiplicar. Isso ocorre porque a clula no diferencia os genes do invasor de seus prprios genes. Ao mesmo tempo, comea a produo das cpsulas (cabeas e caudas) dos novos bacterifagos.
Em poucos minutos, a bactria ser totalmente controlada pelo vrus.
Cerca de trinta minutos aps a invaso da clula, ela fica repleta de novos vrus.
A parede dessa clula se rompe, liberando os novos vrus, que infectaro outras bactrias, reiniciando o ciclo.
Vrus
DNA viral
Bactria
DNA bacteriano
5
EF7P-15-11
Representao da reproduo de um vrus bacterifago; 1. O vrus introduz

seu DNA na bactria; 2. No interior da bactria, o DNA do vrus se multiplica e
ocorre a produo de cpsulas de protenas e outras peas virais; 3. Novos vrus
so formados no interior da bactria; 4. A bactria se rompe liberando novos
vrus; 5. Os vrus formados invadem outras clulas, reiniciando o ciclo.
Existem agentes infecciosos conhecidos

como partculas subvirais, so os viroides, os
virusoides e os prons.
Os viroides so pequenos fragmentos circulares de RNA. Eles no tm
envoltrios e no produzem protenas, apenas
replicam seu material
gentico em clulas
hospedeiras de plantas,
causando-lhes doenas.
Os virusoides tambm
so molculas infecciosas de RNA circular,
como os viroides, mas
dependem de outros vrus para infectar clulas,
reproduzindo-se simultaneamente a eles (por
isso, so tambm chamados vrus defectivos).
Os prons so molculas de protenas que
infectam certos organismos e causam doenas,
pois modificam protenas
sadias, que passam a se
comportar como prons.
So os responsveis pela
doena da vaca louca.
Esses agentes infecciosos no devem ser
trabalhados em sala de
aula. Caso algum aluno
tenha
conhecimento
prvio e questione sobre eles principalmente em relao doena
da vaca louca , explicar rapidamente, sem
detalhar ou aprofundar.
130
Por existirem muitas

doenas causadas por
vrus, escolhemos apenas trs para serem trabalhadas com um pouco mais de detalhes.
Deixar claro aos alunos que a dengue um

problema de todos ns,
enfatizando a maneira
de preveno. Utilizar
grficos atuais para
mostrar o nmero de casos anuais e de mortes
causadas por dengue.
Doenas causadas por vrus

Os vrus causam vrias doenas, tanto
em vegetais como em animais. A seguir
estudaremos algumas viroses na espcie
humana.
Dengue
Atualmente, a dengue uma das grandes preocupaes de sade pblica em

pases tropicais.
Segundo a Organizao Mundial
de Sade, estima-se que trs bilhes
de pessoas, no mundo, vivem em reas
de risco para contrair dengue. Estima-se que, anualmente, 50 milhes de
pessoas se infectam com a dengue,
sendo 500 mil casos de dengue hemorrgica e 21 mil bitos. As principais vtimas so crianas.
Disponvel em: <http://portal.saude
gov.br/>. Acesso em: jul. 2014.
Adaptado.
Existem quatros variedades de vrus

causadores da dengue. Assim, se uma pessoa contraiu a doena por uma das variedades do vrus, no est protegida das outras.
A transmisso se d pela picada do
mosquito fmea Aedes aegypti, aps ele
ter sugado o sangue de uma pessoa j infectada. Esse mosquito tambm responsvel pela transmisso da febre amarela.
Em razo das intensas dores musculares e nas articulaes, a dengue conhecida tambm como febre quebra ossos.
Outras manifestaes, alm das fortes do-
res no corpo, so: dores de cabea, nuseas

e vmitos, moleza, dor nos olhos, manchas
e erupes na pele.
MRFIZA / SHUTTERSTOC K
possvel que voc j tenha ouvido falar

em controle biolgico de pragas. Esse controle baseado em uma ideia simples: controlar
uma praga usando seus inimigos naturais.
Esse mtodo utilizado, por exemplo,
no combate lagarta da soja, inseto capaz
de causar grandes prejuzos s lavouras de
soja, devorando suas folhas. Para combat--la, usa-se um vrus capaz de atac-la, obtendo-se, dessa forma, um controle sobre
seu desenvolvimento e sua reproduo.
Aedes aegypti, mosquito transmissor

do vrus da dengue.
No existe um tratamento especfico

para dengue.
A febre deve ser combatida com medicamentos prescritos somente pelo mdico.
Por isso, em caso de suspeita de dengue,
importante no tomar medicamentos sem
orientao mdica, pois isso pode levar a
complicaes fatais.
Se o paciente seguir as recomendaes
mdicas, que so fazer repouso e ingerir
bastante lquidos, as manifestaes geralmente desaparecem em, aproximadamente, uma semana.
No caso de dengue hemorrgica forma grave da doena complicaes podem levar a pessoa morte. Esse tipo de
dengue geralmente se manifesta quando
uma pessoa contrai uma variedade diferente de vrus da dengue, depois de ter
sido anteriormente infectada por outro.
As manifestaes da dengue hemorrgica so as mesmas da dengue comum.
A diferena que, na dengue hemorrgica, pode haver sangramento pelo nariz,
pela boca e pelas gengivas, manchas vermelhas na pele, dores abdominais fortes
e contnuas, vmitos persistentes, pele
plida, entre outros sinais e sintomas.
No h vacina contra a dengue. A forma
mais importante de preveno da doena
eliminar os focos de acmulo de gua parada: pneus velhos, garrafas e tampinhas, copos
plsticos, vasos de plantas, caixas dgua, lates, cisternas, sacos plsticos, entre outros.
Esses locais so propcios para a reproduo
do mosquito transmissor da doena, uma vez
que ele pe seus ovos em guas acumuladas.
EF7P-15-11
Os vrus podem ser teis
131
Ovo
Larva
de
primeiro
estgio Larva de
segundo
estgio Larva de
terceiro
estgio
Pupa
Larva de
quarto
estgio
Na gua, os ovos do Aedes aegypti desenvolvem-se em larvas, originando

o mosquito adulto. Representao sem escala; cores fantasia.
Por isso, importante sermos cidados responsveis e adotarmos atitudes que evitem a reproduo do mosquito.
EF7P-15-11
Tampe bem a
caixa dgua.
Tampe bem os
potes, ltros e
reservatrios.
No deixe gua
acumulada nas calhas.
As garrafas devem
ser guardadas de
boca para baixo.
Elimine as
poas dgua.
Coloque areia
na gua de vasos.
Fure o fundo das latas

usadas, antes de
jog-las no lixo.
Mantenha os pneus
protegidos da chuva.
Aes preventivas contra a dengue.
132
Raiva
A transmisso da raiva, ou hidrofobia,

para o ser humano ocorre geralmente pela
mordedura de ces ou de gatos infectados
pelo vrus, presente em suas salivas. Animais selvagens, como morcegos, lobos e raposas, tambm podem transmitir a doena.
Aps penetrar no organismo, o vrus se
mltipla e atinge o sistema nervoso, causando inflamao no crebro. Posteriormente, os vrus disseminam-se para vrios
rgos e para as glndulas salivares, sendo
eliminados pela saliva dos animais ou pelas pessoas contaminadas.
Inamao
no crebro
Vrus transmitido pela saliva

infectada atravs de mordida
ou ferida
Os vrus transmitidos pela mordida do

animal contaminado se multiplicam e
atingem o sistema nervoso, causando
inflamao no crebro e vrios sintomas.
Aids
Uma das mais graves doenas causadas por vrus, na atualidade, a Aids
sigla para a expresso inglesa Acquired
Immune Deficiency Syndrome, que, em
portugus, significa Sndrome da Imunodeficincia Adquirida.
A Aids causada por um vrus conhecido
por HIV (Human Immuno Deficiency Virus)
ou vrus da imunodeficincia humana, encontrado em diversos lquidos produzidos
pelo corpo do doente, como sangue, smen, secrees vaginais e leite (produzido
pela me que amamenta o filho).
A principal caracterstica dessa doena
o enfraquecimento do sistema de defesa
do organismo e, com isso, o organismo da
pessoa torna-se incapaz de se defender de
uma srie de doenas. So as doenas chamadas oportunistas, como a pneumonia,
a tuberculose, a toxoplasmose, os tumores
e outras doenas que historicamente vinham sendo tratadas e curadas, mas que
podem levar pacientes com Aids morte.
NIBSC/SCIENCE PHOTO LIBRARY/

SPL DC / LATINSTOCK
Existem casos muito

raros de indivduos que
sobreviveram ao vrus da
raiva aps este se manifestar. No entanto, em
termos epidemiolgicos,
a letalidade da raiva
considerada 100% (ndice 1). Esses casos so
excees.
Quando o sistema nervoso atingido,

o indivduo fica bastante agitado, podendo
ter um comportamento de fria por isso o
termo raiva. O simples ato de pensar em
gua, de v-la ou beb-la induz contraes
involuntrias e dolorosas dos msculos da
boca e faringe, manifestaes que caracterizam a hidrofobia (medo de gua). Por essas
contraes, uma pessoa com essa doena
tem dificuldades de engolir e inalar ar.
Na fase terminal da doena, ocorrem
convulses, paralisia generalizada dos
msculos, asfixia e morte. Aps mani-
festao, a doena sempre fatal, pois o

tratamento apenas sintomtico e no
elimina o vrus.
A preveno da raiva consiste na vacinao de ces e de gatos. Pessoas mordidas por animais suspeitos (ou se a saliva
destes entrar em contato com ferimentos)
devem lavar o local ferido com gua limpa
e sabo, manter o animal em observao e
procurar assistncia mdica.
HIV (em vermelho) atacando clula

do sistema imunitrio (em branco).
Os vrus penetram dentro da clula
e a destroem. Representao grfica
sem escala, cores fantasia.
EF7P-15-11
Esclarecer sobre as
aes que devem ser tomadas por uma pessoa
mordida por um animal
suspeito de raiva.
133
Transmisso do vrus HIV

A transmisso desse vrus acontece
em situaes especficas, quando esses
lquidos entram em contato com a circulao sangunea de uma pessoa atravs de
leses na pele ou pelas mucosas (tecidos
que revestem a boca, o estmago, o intestino e as demais cavidades do corpo).
As situaes em que os vrus podem
ser transmitidos de uma pessoa para outra so:
Relaes sexuais uma pessoa
pode adquirir o vrus da Aids por
meio de relaes sexuais, pois o
vrus est presente no smen e
nas secrees vaginais. A forma de
prevenir usando preservativo nas
relaes sexuais.
Seringas ou agulhas contaminadas forma de contaminao que
pode acontecer nas injees de
medicamentos na veia ou no uso
de drogas injetveis, quando uma
mesma seringa compartilhada
por vrias pessoas.
Gravidez as gestantes contaminadas podem passar o vrus para o
feto atravs da placenta. No entanto, atualmente, existem vrios medicamentos que inibem a reproduo do vrus; por isso, j possvel
o nascimento de crianas, filhos de
mes soropositivas, sem o vrus.
Amamentao a transmisso
pode ocorrer tambm durante
o perodo de amamentao por
meio da ingesto do leite da me
com o vrus.
Objetos cortantes contaminados
lminas de barbear, alicates de
unhas, tesouras, instrumentos de
corte, usados por mdicos e dentistas, agulhas usadas em tatuagens
ou em acupuntura so objetos de
risco que podem ficar contaminados com o vrus. Por isso, todos
esses objetos, quando no forem
descartveis, devem ser limpos e
esterilizados.
Transfuses de sangue h situaes em que as pessoas necessitam
receber sangue ou ento algum derivado dele, como o plasma. Nesse

caso, se o material estiver contaminado a pessoa se infectar.
Importante: o doador de sangue no
corre o risco de contrair o HIV; esse risco
para o receptor, caso o sangue esteja contaminado. A fiscalizao dos bancos de sangue pelo governo reduziu muito as chances
de contaminao nas transfuses, pois h
exigncia do teste de HIV antes da doao.
Preveno da Aids
So medidas para a preveno da Aids:
Usar preservativos (camisinhas).
a forma mais eficiente de evitar contato com esperma ou com
secrees vaginais contaminadas
pelo vrus.
BSIP / AFP
EF7P-15-11
Camisinha feminina ( direita) e

masculina ( esquerda). Os preservativos,
alm de protegerem contra doenas,
evitam uma gravidez indesejada.
No compartilhar seringas ou agulhas, nem usar objetos cortantes

sem que estejam esterilizados.
Verificar a procedncia do sangue
utilizado nas transfuses.
Evitar a gravidez e amamentao
no caso de mulheres portadoras
do HIV. Se j estiver grvida, a mulher soropositiva deve tomar medicamentos para combater o vrus
e, assim, reduzir a chance de transmisso para a criana.
Em funo da faixa
etria, trabalhar estes
assuntos de maneira
bem simples. Deixar
claro que o vrus HIV
ataca as clulas de defesa, fato que torna a
infeco por esse vrus
muito grave. Diferenciar
um indivduo portador
do vrus, soropositivo,
de um indivduo com
Aids. Reforar os mecanismos de transmisso
e de preveno.
134
Importante: no se contrai HIV ao apertar a mo, abraar ou compartilhar utenslios domsticos com portadores do vrus.
Doenas
Gripe
Transmisso
Outras doenas transmitidas por vrus

Uma das formas de se proteger contra as doenas conhecer o seu modo de
transmisso. A tabela a seguir traz, de forma prtica e reduzida, informaes sobre
algumas doenas causadas por vrus.
Sinais e sintomas
Medidas de controle
Contato direto com o

Mal-estar geral, febre, H vacina parcialmente
doente, gotculas de
dores de cabea e em
efetiva. Isolamento
saliva eliminadas no ar, outras
regies
do
corpo,
das
pessoas gripadas,
objetos contaminados,
coriza
(eliminao
de
de
modo
a reduzir a
como moedas,
muco
pelo
nariz).
propagao
do vrus.
maanetas, copos etc.
Sarampo
Contato direto
com o doente,
gotculas de saliva e
de secrees nasais.
Poliomielite
Alimentos e objetos
contaminados, saliva e
secrees respiratrias
eliminadas no ar.
Caxumba
Contato direto
com o doente,
gotculas de saliva e
de secrees nasais.
Febre, mal-estar, dor

de cabea, inflamao
das glndulas
partidas (salivares).
H vacina. Evitar
contato com
pessoas doentes.
Contato direto com

pessoas doentes.
Pequenas bolhas que,

quando rompidas,
originam feridas:
nos lbios (herpes
labial) e nos genitais
(herpes genital).
Uso de medicamentos
para diminuir os
sinais e os sintomas.
Herpes
Fotofobia, tosse seca,

manchas vermelhas
na pele (exantema).
H vacina. Evitar
contato com
pessoas doentes.
Febre, mal-estar, afeta

H vacina. Doena
os neurnios motores, controlada no Brasil por
causando paralisias
meio de vacinao.
muscular e respiratria.
EF7P-15-11
Utilizar a tabela apenas como complementao. No necessrio

detalhar essas doenas,
pois no h exerccios
sobre elas. Caso seja de
seu interesse, dividir os
alunos em grupos e pedir para cada um deles
pesquisar as doenas e
apresent-las ao grupo
todo.
Sinais e sintomas
Normalmente, o vrus no manifesta
sua presena logo que se instala no organismo. Cerca de 50% a 70% das pessoas
infectadas pelo HIV percebem os primeiros
sinais e sintomas somente entre 3 a 6 semanas aps a contaminao, os quais podem
ser: febre, dor de garganta, cansao, perda
de apetite, vmito e diarreia. comum os
sintomas serem confundidos com os de outras infeces virais, como a gripe, em que
permanecem por duas ou trs semanas e,
gradativamente, vo desaparecendo. por
isso que nem sempre as pessoas do a importncia adequada a essas manifestaes.
Aps o desaparecimento desse primeiro
perodo, muitas pessoas infectadas pelo HIV
permanecem aparentemente bem por um
longo tempo, em geral durante alguns anos.
Isso ocorre porque as clulas de defesa destrudas pelo vrus continuam sendo
substitudas pelo organismo; assim, por
certo tempo, a quantidade dessas clulas
no sangue permanece em um nvel inferior, mas conseguem manter, mesmo assim, a taxa de vrus baixa no sangue. Entretanto, em determinado ponto, a disputa
entre as clulas de defesa e o HIV comea
a se desequilibrar em favor do vrus; nesse momento que comeam a surgir vrias
infeces oportunistas, causadas por bactrias, fungos, protozorios, outros vrus e
at determinados tipos de cncer. So as
chamadas doenas oportunistas, que podem levar o indivduo morte.
135
Doenas
Transmisso
Sinais e sintomas
Medidas de controle
Por meio de gua

Febre, dores de cabea, H vacina. Saneamento
e de alimentos
vmitos, nuseas, a
contaminados;
bsico, higiene
pessoa
fica com a pele
supe-se que moscas
na manipulao
amarelada
(ictercia).
A
transportem o vrus de maioria assintomtica.
dos alimentos.
fezes contaminadas.
Hepatite A
Hepatite B
Transfuses de sangue
contaminado, relaes
sexuais e da me para o
feto atravs da placenta.
Sintomas semelhantes
aos da hepatite A. Ao
longo do tempo, pode
provocar cirrose ou
cncer de fgado.
H vacina. Uso de
preservativos e
controle da qualidade
do sangue doado.
Hepatite C
Adquire-se da
mesma maneira
que a hepatite B.
Febre, vmito, ictercia,

cirrose heptica e
cncer de fgado. H
indivduos que no
manifestam sintomas.
No h vacina. Uso
de preservativos e
controle da qualidade
do sangue doado.
Mapa conceitual
Os vrus
so
uma
exceo
teoria
celular
pois
so
so
acelulares
EF7P-15-11
que pode
ser
DNA.
RNA.
causam
infeces
virais
parasitas
intracelulares
obrigatrios
pois s
se reproduzem
formados por
material
gentico
so
capsdio
envelope
no interior
de uma clula
constitudo
de
que
exemplo:
bacterifago,
protenas.
envolve o
capsdio.
vrus que infecta

as bactrias.
como
dengue, raiva
Aids, sarampo,
catapora etc.
evitadas
por
aes
preventivas.
vacinao.
136
Estamos constantemente expostos a

todo tipo de micro-organismos presentes
no ambiente. Muitos deles podem penetrar em nosso corpo e nos causar srios
problemas.
Este assunto est
bem resumido; a ideia
a de ser um suporte
para entender o que
uma vacina e como ela
age no corpo.
Aps explicar o que

e como age no corpo
uma vacina, explicar o
que soro, sem se preocupar com a sua fabricao.
A defesa natural
Para nos defender desses invasores,

contamos com o incansvel trabalho de
um sofisticado sistema de defesa: o sistema imunitrio. Ele tem a capacidade de
reagir resistindo ao ataque desses agentes
invasores.
Em razo desse sistema que, na maioria das vezes, nem percebemos que fomos
atacados por micro-organismos ou agentes patognicos, como os vrus.
Quando penetram em nosso corpo, por
exemplo, por meio do ar, da gua, de ferimentos ou de alimentos contaminados, os
vrus so imediatamente detectados e
identificados como organismos estranhos
por certas clulas que fazem parte do sistema imunitrio. Elas passam, ento, a produzir substncias que se ligam aos agentes
invasores com a funo de destru-los. Tais
substncias so os anticorpos.
Os anticorpos tm uma ao especfica; para cada tipo de agente invasor
so produzidos anticorpos capazes de
combat-los. Quando algum contrai o
vrus da catapora, por exemplo, o sistema imunitrio entra em ao e comea a
produzir os anticorpos especficos contra
esse vrus.
Contudo, os anticorpos que combatem o vrus da catapora so incapazes, por
exemplo, de combater o vrus do sarampo.
Nosso organismo leva um tempo para
comear a reagir e a produzir os anticorpos. Esse tempo varivel de pessoa para
pessoa, pois depende de alguns fatores,
como boa alimentao e hbitos saudveis, que ajudam a manter a sade.
No caso da catapora, quando uma
pessoa contrai esse vrus, ela passa certo
tempo com os sinais e os sintomas prprios da doena. Enquanto isso, seu corpo
produz os anticorpos, que vo combatendo esse vrus.

Depois de curado, caso o indivduo contraia novamente esse tipo de vrus, clulas especiais denominadas de memria
imunitria, que foram produzidas pelo
sistema imunitrio so capazes de lembrar-se dele (reconhecendo-o) e reagir
rapidamente, produzindo anticorpos contra o invasor.
Muitas vezes, essa lembrana ser
mantida por toda a vida da pessoa. Dizemos, ento, que ela adquiriu imunidade
(resistncia) contra o vrus.
por isso que as pessoas que j tiveram catapora, caxumba, sarampo, rubola
e algumas outras viroses raramente tornam a pegar essas doenas.
Essa uma forma de imunizao natural.
No caso dos vrus, at agora, poucos
remdios tm se mostrado eficazes em
destru-los sem causar efeitos colaterais.
Os antibiticos, que combatem as bactrias, no tm efeito sobre os vrus. Assim,
uma forma eficiente de combater os vrus
tem sido a vacinao.
Vacinas
A imunizao contra determinada doena pode ser provocada (artificial), introduzindo-se antgenos (partculas ou substncias estranhas) no organismo por meio de
uma vacina.
O desenvolvimento das vacinas pode
ser considerado um dos grandes avanos
da Cincia porque, por meio da vacinao,
possvel preparar antecipadamente o organismo de uma pessoa contra o ataque
de micro-organismos.
As vacinas so produzidas com micro--organismos mortos ou vivos, porm previamente enfraquecidos, isto , tratados
de modo a no causarem doenas; tambm podem ser obtidas de toxinas que
eles produzem. Quando introduzidos em
algum, esses agentes no tm condies
de provocar a doena, mas so capazes de
estimular o sistema imunitrio a produzir
anticorpos.
As vacinas, portanto, desencadeiam no
organismo vacinado uma resposta imuni-
EF7P-15-11
A defesa natural
e as vacinas
137
ANSAR80 / SHUTTERSTOCK
tria, deixando-o preparado. Caso seja

contaminado novamente pelo micro-organismo contra o qual foi imunizado, esses
invasores sero destrudos antes mesmo
que apaream os sintomas da doena.
Criana recebendo vacina oral contra

a poliomielite. A ampla e extensiva
campanha de vacinao contra essa
doena impediu que novos casos da
doena surgissem desde 1989.
EF7P-15-11
Essa imunizao pode ser permanente,

como o caso da vacina contra a poliomielite, quando a criana recebe todas as
doses necessrias, ou temporria, como a
vacina contra o ttano, que deve ser reforada periodicamente.
Todavia no so todas as viroses que
podem ser prevenidas com eficcia por
meio de uma vacina. Um exemplo a
gripe, doena respiratria que mais acomete a populao, causada pelo vrus
influenza.
O Ministrio da Sade iniciou as campanhas de vacinao contra a gripe em
1991. Desde o incio, a vacinao gratuita para todas as pessoas com mais de
60 anos. Idosos, crianas de 6 meses a
2 anos, gestantes, indgenas e profissionais

de sade devem ser vacinados anualmente contra a gripe.
Entretanto, como esse vrus muda suas
caractersticas muito rapidamente, uma
vacina no protege contra os vrus novos
que, frequentemente, surgem.
por isso que, de tempos em tempos,
surgem novos surtos de gripe, atingindo
grande parte da populao.
A vacinao obrigatria e os pais devem respeitar essa obrigatoriedade. Mas
cabe ao governo a responsabilidade de
fornecer as vacinas para a populao em
geral, em qualquer poca do ano, no apenas nas datas programadas oficialmente
para as campanhas.
Toda criana deve ter sua carteira de
vacinao, para que haja um controle das
vacinas j tomadas e daquelas que ainda
devero ser aplicadas.
Como vimos, as vacinas so importantes, pois atuam no organismo de forma
preventiva, contra as doenas, estimulando a produo de anticorpos. No entanto,
em situaes em que uma pessoa j tenha
contrado um organismo causador de uma
doena, ou toxinas, a maneira mais eficaz
de combat-lo por meio de soro uma
soluo que contm anticorpos prontos ,
que atua rapidamente e de maneira curativa. Isso porque at as clulas de defesa do
indivduo produzirem anticorpos contra o
agente causador da doena ou certas toxinas, a pessoa pode morrer.
So exemplos de soro: o antirrbico,
o antitetnico e o antiofdico, respectivamente, usados contra a raiva, o ttano e
as toxinas inoculadas com o veneno das
picadas de cobra.
importante mostrar
aos alunos as diferenas entre vacina e soro
no que diz respeito
composio e ao modo
de ao.
138
Mapa conceitual
A defesa do organismo
realizada
pelo sistema
imunitrio
auxiliada
ao receber
responsvel
pela
ao entrar
em contato
com
ao receber
vacina
soro
composto de
anticorpos
prontos
estimula
produo de
anticorpos.
estimula
composta
por micro-organismos
mortos, enfraquecidos
ou suas toxinas
de ao lenta
e preventiva.
com ao
rpida e
curativa.
EF7P-15-11
micro-organismo
causador da
doena
Os vrus
01) Um pesquisador, estudando os vrus,
realizou o seguinte experimento: colocou
em quatro tubos de ensaio um caldo nutritivo esterilizado, prprio para o cultivo de
micro-organismos, e numerou-os. Os tubos
1 e 2 receberam bactrias, e os tubos 3 e 4,
vrus.
Bactrias
Vrus
Tubos com caldo nutritivo esterilizado
EF7P-15-12
Aps algum tempo, os tubos 1 e 2 estavam repletos de bactrias, enquanto os

tubos 3 e 4 permaneceram com a mesma
quantidade de vrus recebida no incio do
experimento. De acordo com o que estudamos sobre vrus, como explicar os resultados obtidos pelo pesquisador?
O aparecimento de muitas bactrias nos tubos 1 e 2 justifica-se pelo fato de que esses
seres vivos so unicelulares e, encontrando
um meio adequado, reproduzem-se rapidamente. J os vrus, por no terem uma
organizao celular, so incapazes de se
reproduzir fora da clula de outro ser vivo,
ou seja, so parasitas intracelulares obrigatrios; por isso, nos tubos 3 e 4, os vrus no
conseguiram se reproduzir, mesmo com o
caldo nutritivo.

RIQUEZAS E SABERES
Atividade 7 O que so vrus
Captulo
02) Desde a sua descoberta, muito se

discutiu sobre a questo de os vrus serem ou no seres vivos. Atualmente, so
considerados seres vivos pela maioria dos
cientistas.
Por que as dvidas quanto incluso ou
no dos vrus na categoria de seres vivos?
A dvida ocorre porque os vrus so seres
acelulares. Fora da clula podem se cristalizar, ficando inertes. Por outro lado, so formados por substncias presentes nos seres
vivos, como protenas e material gentico,
e, no interior das clulas, so capazes de se
reproduzir, uma importante caracterstica
dos seres vivos.
Reforar, por meio do

exerccio 1, que os vrus
so parasitas intracelulares obrigatrios.
possvel iniciar uma
discusso para elaborar,
com os alunos, uma resposta para o exerccio.
Nesse caso, cada um
deve justificar seu ponto de vista.
140
Exerccios Propostos
b) Os vrus so parasitas de vrios tipos de

clulas: animais, vegetais e bacterianas.
d) Os vrus no possuem organizao celular, portanto no produzem nem absorvem
as substncias de que necessitam quando
se encontram fora do organismo parasitado.
f) Vrus so parasitas especficos; existem
vrus parasitas especficos de bactrias, de
vegetais e de animais.
04) Escolha, dentro do quadro, a expresso que completa cada uma das frases a
seguir, tornando-as verdadeiras.
Bacterifago
Infeco viral
Cpsula de protena Parasita intracelular
a. Todo vrus obrigatoriamente

parasita intracelular e, ao penetrar
em uma clula, passa a comand-la, fazendo com que ela produza
novos vrus.
b. Quando ocorre a penetrao e
a multiplicao de um vrus em
uma clula viva, manifesta-se uma
infeco viral
.
c. O material gentico de um vrus ,
geralmente, envolvido e protegido
.
por uma cpsula de protena
um tipo especd. Bacterifago
fico de vrus que parasita bactrias.
05) O esquema a seguir representa as etapas do ciclo reprodutivo de um bacterifago.
Cada nmero corresponde a uma etapa desse ciclo. Descreva cada uma delas.
1
5
Vrus
DNA viral
Bactria
DNA bacteriano
3
1. O vrus introduz seu DNA na bactria.
2. No interior da bactria, o DNA do vrus se
multiplica, e ocorre a produo de cpsulas
de protenas e outras peas virais.
3. Novos vrus so formados no interior da
bactria.
4. A bactria se rompe liberando novos vrus.
5. Os vrus formados invadem outras clulas, reiniciando o ciclo.
EF7P-15-12
03) Nas afirmaes a seguir, coloque (F)

para as afirmaes falsas e (V) para as verdadeiras, relacionadas aos vrus.
V Os vrus so to pequenos que
a. ()
somente podem ser vistos com o
auxlio de um microscpio eletrnico.
F Vrus so parasitas apenas de
b. ()
clulas animais.
V S conseguem se reproduzir
c. ()
no interior de clulas vivas.
F No possuem organizao ced. ()
lular, mas produzem todas as substncias de que necessitam, mesmo
quando se encontram fora de um
organismo parasitado.
V Apresentam uma caracterstie. ()
ca prpria dos seres vivos, que a
reproduo.
F Os vrus so, necessariamente,
f. ()
parasitas intracelulares; isso quer dizer que qualquer tipo de vrus pode
infectar qualquer tipo de clula.
Agora, reescreva corretamente as frases consideradas falsas.
141
Atividade 8 Doenas causadas por vrus

01) Os alunos do 7 ano foram orientados pelo professor a construir uma armadilha
para pegar mosquito, como indicado no esquema a seguir.
1
garrafa pet 2
anel do lacre
microtule
lixa
4
alpiste
triturado
gua
ponto
mdio
7
ovos
nvel da
gua
8
mosquito
preso
larvas
presas
O objetivo do professor era que seus alunos contribussem na preveno de

uma doena que afeta milhares de pessoas anualmente, para a qual ainda no
existe vacina.
a. Qual o nome dessa doena? Justifique sua resposta e d o nome do tipo de agente causador da patologia.
a dengue, causada por um vrus transmitido pela picada do mosquito Aedes aegypti infectado.
b. Alm dessa armadilha, que outras atitudes podem contribuir para a preveno
dessa doena?
EF7P-15-12
No deixar acumular gua em pneus, garrafas, latas, calhas, vasos etc., pois a gua nesses e em outros recipientes utilizada para a reproduo do mosquito transmissor da dengue.
c. Essa doena tambm conhecida como febre quebra ossos. Cite seus sintomas
e seus sinais caractersticos.
Dores musculares e nas articulaes, dor de cabea, febre alta, manchas avermelhadas pelo corpo e
hemorragia em alguns casos.
Construir, com os alunos, essa armadilha para

pegar mosquitos. A ideia
utilizar as Cincias Naturais para despertar a
responsabilidade social,
pois a dengue um problema de todos.
142
02) Responda ao que se pede.

a. D o significado da sigla Aids.
Sndrome da Imunodeficincia Adquirida,
do ingls Acquired Immuno Deficiency
Sindrome.
b. Sabendo-se que os nomes no so

dados ao acaso, qual a relao entre
o nome da doena e o que ela causa?
O nome dessa doena se refere ao fato de
o vrus HIV afetar o sistema imunitrio do
indivduo. Com isso, a pessoa se torna incapaz de se defender de uma srie de doenas
que seriam facilmente combatidas.
Exerccios Propostos
03) Coloque falso (F) ou verdadeiro (V) nas
afirmaes abaixo, relacionadas raiva.
F O vrus causador da raiva ataa. ()
ca principalmente o corao, provocando parada cardaca.
V Pessoas mordidas por animais
b. ()
suspeitos devem lavar o local da
mordida com gua e sabo e procurar assistncia mdica.
V Em razo de contraes musc. ()
culares, o doente tem dificuldades
de engolir gua ou comida.
F Apesar de causar sintomas
d. ()
dolorosos, a raiva no capaz de
levar o doente morte.
Agora, reescreva corretamente as frases consideradas falsas.
05) Explique a diferena entre infeco

por HIV e Aids?
O HIV o vrus que causa uma doena conhecida como Aids. Nos estgios iniciais da
doena, muitas pessoas com infeco pelo
HIV nem sabem que esto infectadas, podendo viver alguns anos sem apresentar
nenhuma das doenas oportunistas relacionadas Aids. Nessa fase, a pessoa apenas
portadora do vrus, mas no tem a Aids.
Depois de um tempo, com o sistema imunolgico enfraquecido, vrias doenas podem se manifestar, chamadas de doenas
oportunistas. Quando surgem, indicam
claramente que a pessoa est entrando no
estgio avanado da infeco pelo HIV, o
que caracteriza a Aids.
04) Em relao s possveis formas de

transmisso do vrus HIV, causador da
Aids, coloque F (falso) ou V (verdadeiro).
V Relao sexual desprotegida.
()
F Abrao ou convivncia com pes()
soas soropositivas (portadoras do
HIV).
F Atravs da picada de mosquitos.
()
V Por seringas contaminadas, trans()
fuses de sangue e da me para o
filho durante a gravidez.
EF7P-15-12
a) O vrus causador da raiva ataca o sistema

nervoso.
d) Na fase terminal da doena, ocorrem
convulses, paralisia generalizada dos msculos, asfixia e morte. A raiva sempre fatal.
143
Atividade 9 A defesa natural e as vacinas

depoimento da jovem, estudou a doena de forma sistemtica. Ele extraiu o
contedo de uma pstula (ferimento)
da mo de uma jovem leiteira afetada
pela varola das vacas e injetou-a no
brao de um garoto de 8 anos. A criana contraiu a varola das vacas mas os
sintomas e os efeitos adversos foram
relativamente brandos. Posteriormente, Jenner inoculou, nesse mesmo garoto, contedo extrado de pstulas de
uma pessoa com varola maligna, a
forma mais grave. Surpreendemente, a
criana no adoeceu com essa variedade agressiva da doena. Hoje sabemos
que ela tinha sido imunizada e se tornado resistente a varola. Jenner repetiu o procedimento em outras pessoas
e teve, ento, a certeza de que havia
realizado uma grande descoberta.
01) Nosso organismo possui um sistema

de defesa comparado a um exrcito bem
organizado e aparelhado, capaz de nos
defender de micro-organismos invasores.
a. Explique resumidamente como o
nosso corpo reage ao ser invadido
por algum agente infeccioso.
Quando penetram em nosso corpo, esses
agentes infecciosos so identificados como
organismos estranhos. Imediatamente,
clulas que fazem parte do nosso sistema
imunitrio passam a produzir os anticorpos
que combatem esses invasores.
b. O que so anticorpos?
Os anticorpos so substncias de defesa do
nosso organismo. Eles se ligam aos agentes
invasores com a funo de neutraliz-los.
02) Leia atentamente o texto a seguir.

Edward Jenner (1749-1823) foi
uma das figuras mais admirveis da
histria da medicina.
Certo dia, uma jovem camponesa
foi ao seu consultrio e os dois acabaram conversando sobre varola 1. Ela
teria dito: No corro risco de contrair essa doena, pois j tive varola
das vacas 2. Jenner, intrigado com o
Doena infectocontagiosa provocada por um

vrus que causa graves leses na pele e pode
levar morte.
Variao mais branda (fraca) da varola.
MONDADORI, Arnoldo. Histria ilustrada da

medicina. So Paulo: Barueri, 1998. Adaptado.
De acordo com o texto, Jenner foi o

descobridor:
a. do soro.
b. dos antibiticos.
R.: C c. da vacina.
d. da anestesia.
e. dos analgsicos.
EF7P-15-12
Exerccios Propostos
03) Sabrina foi visitar seu amigo Carlos,
que estava faltando s aulas por estar com
sarampo. Passou algumas horas conversando com ele sem se preocupar se pegaria a doena, pois j havia se vacinado
contra essa virose.
a. Explique de que maneira a vacina
nos protege contra uma doena.
As vacinas so produzidas com os micro-organismos mortos ou vivos, porm atenuados, ou, ainda, com toxinas produzidas por
eles. Quando injetados em uma pessoa, no
provocam a doena, mas so capazes de
estimular o sistema imunitrio a produzir
anticorpos contra esses micro-organismos.
No exerccio 02, a vacina, por meio da inoculao de um antgeno previamente enfraquecido,

ou de sua variante mais
branda, faz o organismo
de uma pessoa passar
a reconhecer esse antgeno e conseguir reagir
mais rapidamente num
contato posterior com
o agente causador da
doena.
144
b. Por que uma pessoa que teve certas viroses, como o sarampo, no
as adquire novamente?
As pessoas que j tiveram determinadas viroses no as adquirem novamente porque
o organismo produz clulas de memria
capazes de reconhecer o mesmo agente
invasor e reagir rapidamente, produzindo
anticorpos contra ele.
c. Sabrina e Carlos estaro imunes contra o sarampo, porm adquiriram

essa imunidade de formas diferentes. Explique como isso possvel.
05) Dependendo de uma situao de risco sade a que uma pessoa fica exposta,
ela pode receber vacina ou soro.
a. Explique a diferena bsica entre
um e outro.
As vacinas contm micro-organismos mortos, ou vivos enfraquecidos, ou, ainda, sua
toxinas, que estimulam o sistema imunitrio
a produzir anticorpos.
O soro uma soluo que contm anticorpos prontos.
A imunidade de Sabrina foi provocada artificialmente (estimulada) por uma vacina,

enquanto a de Carlos se deu pelo fato de ter
adquirido a virose.
04) Uma me fez a seguinte pergunta ao

pediatra:
Dr., se o sarampo, a caxumba, a
catapora e outras doenas so todas
provocadas por vrus, por que h necessidade de tantas vacinas? Uma s j
no seria suficiente?
b. Diferencie o modo de atuao da

vacina e do soro no organismo.
A vacina atua de maneira lenta e preventiva
contra as doenas; j o soro, de maneira rpida e curativa.
Ao se tomar vacina contra uma determinada virose, so introduzidos no organismo os

prprios vrus, mortos ou enfraquecidos, de
modo que no causem a doena, mas provoquem uma reao imunitria especfica,
ou seja, estimulando a produo de anticorpos contra esse tipo de vrus. No h uma
nica vacina que cubra todas as viroses.
Para isso so necessrias diferentes vacinas
para diferentes vrus.
EF7P-15-12
Que explicao o mdico deveria dar

para esclarecer a dvida dessa me?

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Captulo

O que um ser vivo?

Todos os seres vivos, com exceo dos

Ameba, um tipo de protozorio

Bulbo de cebola com escamas

ROBYN MACKENZIE / 123RF

Lmina com clulas de cebolas ampliadas

Outra caracterstica presente em todos

CINCIAS NATURAIS GRUPO 1

Caractersticas gerais dos seres vivos

Ao estudar este captulo, o aluno dever ser

Captulo 1 Caractersticas gerais dos seres vivos\Grupo 1

Esquema que ilustra a utilizao dos nutrientes originados dos

Reproduo a capacidade que os seres vivos tm de gerar descendentes da

A reproduo assexuada a forma

Na realidade, a fotossntese produz carboidratos de trs carbonos, convertidos posteriormente

Cincias Naturais\Riquezas e saberes

A unio dos gametas chamada fecundao, ou fertilizao, e dela resulta o

Reproduo assexuada em amebas

H tambm outras formas de reproduo assexuada. o caso de alguns animais

Brotos laterais da hidra. Ao se

A reproduo sexuada caracteriza-se

Representao grfica da fecundao:

A maioria das espcies de vegetais e de

Captulo 1 Caractersticas gerais dos seres vivos\Grupo 1

Atividades 1 e 2 Organizao celular e metabolismo

pcies de seres vivos: bactrias, fungos,

Organismo Organismo Organismo

02) Leia o texto a seguir.

03) Complete corretamente as frases:

05) Diferencie seres auttrofos de seres

Os seres auttrofos so capazes de produzir

CINCIAS NATURAIS GRUPO 1

Caractersticas gerais dos seres vivos

No exerccio 01, os vrus so seres acelulares,

Captulo 1 Caractersticas gerais dos seres vivos\Grupo 1

06) Leia a informao a seguir.

Essa frase refere-se a uma importante

b. Explique a frase com base nessa

02) Os seres se reproduzem de forma assexuada ou sexuada. Diferencie esses tipos

Atentar para os devidos cuidados na explicao da primeira questo,

Cincias Naturais\Riquezas e saberes

a. Que tipo de reproduo est representado na figura A? Justifique

b. Que tipo de reproduo est representado na figura B? Justifique

04) Observe as figuras esquemticas A e

Reproduo sexuada, pois h a fecundao,

05) H tambm outras formas de reproduo assexuada, como a representada na

D o nome dessa forma de reproduo.

CINCIAS NATURAIS GRUPO 1

Enfatizar a importncia da inveno do microscpio para o estudo

O conhecimento cientfico algo construdo ao longo do tempo. Por isso, ele

Dois pesquisadores europeus deram,

Representao em vista lateral e frontal do

Nessa mesma poca, entre 1663 e

Cincias Naturais\Riquezas e saberes

MONTAGEM SOBRE FOTOS DE

O que Hooke viu, hoje sabemos, o

Foto do microscpio de Robert Hooke

Dentro desse envoltrio real havia um

A membrana plasmtica uma pelcula

Mergulhado no citoplasma, encontramos o ncleo, delimitado por membranas

Deixar clara a origem

As clulas procariticas so clulas

Esquema representativo simplificado