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Diretor Editorial Luis Matos | Arte Fabiana Pedrozo e Stephanie Lin | Assistente
Editorial Noele Rossi e Talita Gnidarchichi | Preparao de originais Jlio
Domingas | Reviso Juliana Mendes | Capa Elaine Vieira
C823c
ISBN 978-85-7930-112-4
CDD 469.8
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APRESENTAO
Este o primeiro livro que edito pela minha rea de formao: Lingustica. Quero,
portanto, agradecer s pessoas que me ajudaram a me tornar uma profissional digna
de realizar este trabalho: meus professores da USP e todos os que fizeram e fazem
parte dos meus estudos.
Quero agradecer, ainda, ao meu pai e minha me, que tanto batalharam para me
ajudar a estar numa das melhores universidades do Brasil e do mundo. Sei que, s
vezes, o resultado demora a chegar, mas isso o que mostra o trabalho que eu
realmente nasci para realizar. O caminho longo e no fcil, mas para mim,
necessrio. Escrever preciso.
Por fim, agredeo ao meu marido Horcio, o f mais entusiasta que eu j tive e
jamais terei outro semelhante.
INTRODUO
Voc j tentou perguntar a um professor de Portugus por que precisamos
escrever?
As respostas sero sempre muito semelhantes: uma lngua expressa por dois
aspectos: o da fala e o da escrita. Precisamos ter os dois mbitos bem
desenvolvidos para nos comunicarmos com plenitude em todos os aspectos e blbl-bl.
Bom, eu sou professora de Portugus. Sei que j falei esse bl-bl-bl para
algumas pessoas ou vrias (que vergonha!). At porque usar a obrigao como
razo muito mais fcil do que motivar a pessoa a gostar de escrever (j que,
perante a obrigao, no existe o eu no quero ou o eu no gosto). Quando
escrever uma obrigao ou pior, uma necessidade , voc no precisa justificar,
o processo no precisa ser divertido ou interessante, ele simplesmente tem de
acontecer. Alm disso, no raro que outro grande responsvel por tal postura seja o
pouco tempo escolar dedicado produo de texto, o que no permite ao professor
estimular seu aluno apropriadamente, pois ele tem um contedo programtico a
cumprir, especialmente no Ensino Fundamental. J quando o aluno vai para o Ensino
Mdio, ele passa a ter bastante tempo dedicado produo de texto, mas 100% dele
norteado pela necessidade do vestibular, que lhe fornece temas fixos, pr-modelados
e altamente distantes de sua realidade, de seus gostos e da vontade pessoal de
expresso.
Como d pra gostar de escrever/ler nessas condies?
Isso sem falar na faculdade, onde voc vai ler tudo o que no gosta porque precisa
aprender, e a, voc s escrever sobre isso. Divertido, no? Para melhorar, voc
tem de fazer isso usando um tal de Discurso e Mtodo Cientfico que torna tudo
ainda mais chato.
Com tanto incentivo, voc gostaria de ler? E de escrever? , eu sei que no. E o
pior que faz dcadas que as condies sociais, culturais, artsticas e educativas do
nosso pas nos fazem sentir tanto amor pela leitura.
Como colnia, para efeitos de reconhecimento internacional (afinal, os povos
autctones indgenas produziam, sim, arte e cultura, que, todavia, no era
reconhecida), o Brasil apenas espelhava o que era produzido na Europa, mais
especificamente em Portugal, j que era onde os filhos dos senhores ricos e
benfeitores da Coroa iam realizar seus estudos. Nada fora do esperado. Educar-se
era apenas uma maneira de ascenso social, suscitando discursos como Voc no
tem de gostar de estudar, voc tem de estudar.
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P ARTE 1
PENSANDO O TEXTO
Alm de entender que existem inmeras formas de comunicar algo,
todas com a mesma validade e finalidade, mas diferentes porque h
inmeras diferenas lingusticas a que estamos submetidos, voc
tambm deve entender que no existe apenas um tipo de texto, mas
muitos, cada um, da mesma maneira, com validade e finalidade. Por
isso, ao pensar no texto, seja ele qual for, temos de pensar em
fatores como ideia, inteno ou ideologia do texto, forma e
contedo. Vamos falar um pouco desses itens aqui, mas trataremos
deles mais detalhadamente de acordo com cada tipo de texto,
captulos adiante.
C APTULO 1
VARIAES DA LNGUA
PORTUGUESA
QUE LNGUA SE FALA NO BRASIL?
A resposta parece simples: Portugus, oras.
S que, embora essa resposta parea muito bvia, ela no to clara quanto
gostaramos. O Portugus que falamos aqui no o mesmo que se fala em Portugal,
uma nova lngua, surgida da base lusfona, com inseres de lxico e outras
estruturas lingusticas provenientes do contato com lnguas africanas e lnguas
indgenas. Portanto, o Portugus brasileiro uma lngua nova e muito dinmica, em
constante mudana, pois ela abarca um territrio muito grande, com diferentes
influncias, culturas e formaes.
Mas por que saber isso importante para escrever bem? No existe uma norma
culta para a escrita que padroniza toda a lngua?
A resposta, nesse caso, um pouco mais complexa e menos bvia: sim, existe uma
norma culta, mas diferente do que aprendemos na escola; ela no padroniza a
lngua, mas apenas apresenta regras gramaticais para que haja padronizao de
textos cientficos e documentos, basicamente. Mas e a literatura, o texto jornalstico
e as cartas?
Bom, vamos falar um pouco de cada um deles, a comear pela Literatura
especialmente, a ficcional. Na fico, voc tem plenas liberdades com a lngua;
conhec-la domin-la e, assim, manipul-la. Veja aqui o caso da obra Macunama,
de Mrio de Andrade:
Meu av, d caa pra mim comer?
Minha v, d aipim pra mim comer?
Tu no mais curumi, rapaiz, tu no mais curumi no Gente grande que faiz
isso
Maanape deu as garrafas pra Venceslau Pietro Pietra, um naco de fumo do Acar
pra caapora e o casal esqueceram que havia mundo.
Mas porm voc tem de ser fiel e no andar assim brincando com as outras cunhs
pora.
No vim no mundo para ser pedra.
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1Esse
C APTULO 2
PENSANDO O TEXTO
IDEIA
Quer pouco, ters tudo.
Quer nada: sers livre.
O mesmo amor que tenham.
Por ns, quer-nos, oprime-nos.
Fernando Pessoa
Falar em ideia faz parecer que, para escrever um texto, necessrio ter algum tipo
de dom ou inspirao. Na verdade, quando tocamos nesse quesito, a real inteno
falar de alguns aspectos que, em geral, criam a necessidade do texto.
Em primeiro lugar, da mesma maneira que na fala, nos comunicamos quando existe
algo a ser dito, uma mensagem a ser transmitida, uma informao a ser passada.
Esses itens podem existir de maneira fixa, ser criados pela necessidade, pelo
esprito criativo de cada pessoa ou pela vontade do momento ou da inspirao.
Alguns exemplos mais concretos:
1. Uma secretria vai ter a necessidade de escrever uma infinidade de textos, de
carter administrativo (como relatrios, pautas e atas de reunies, cartas etc.) que
sejam usadas tanto por ela como para registro de suas aes, das aes de seus
superiores ou subordinados, e que podem ou no ter cunho informativo geral, isto ,
ser distribudos para toda uma empresa ou grupo de pessoas.
2. Seres humanos que vivem em sociedade, por exemplo, podem manifestar, das
mais diversas formas, suas necessidades, ideias, sonhos, vontades e devaneios
relativos ao convvio e sociedade de maneira geral da dizermos que a Literatura
, em primeira instncia, fruto do convvio e do desenvolvimento sociocultural de
uma comunidade assim, esse indivduo pode criar histrias, descrever lugares e
viagens que fez ou at mesmo escrever textos discordando, concordando ou
argumentando com seus pares e coabitantes.
3. Ainda, para aprender e fazer a prtica do ensino elementar, temas diversos so
propostos s crianas e jovens, como forma de exercitar a lngua e seu uso; da, as
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ideias so propostas nem sempre pela necessidade do uso, mas pela prtica que ser
instituda pelo exerccio.
De posse da ideia essencial, ainda disforme e vazia, necessrio pensar como ela
ser trabalhada, isto , qual a inteno de produzir aquele texto.
INTENO OU IDEOLOGIA
Meus heris morreram de overdose
Meus inimigos esto no poder
Ideologia! Eu quero uma pra viver.
Ideologia!
Cazuza
Escrever no um ato mecnico. Quando escrevemos, imprimimos nosso
sentimento, nossa obrigao, nossa vontade e nosso esprito num texto, seja ele da
mais obrigatria das cartas comerciais ao mais sublime poema, arrancado do fundo
da alma com lgrimas e sentimento.
A inteno que damos a esse texto, a ideologia que nele dispomos a maneira
como convencemos o leitor a concordar conosco ou a discordar de ns. Se no
houvesse a inteno no texto, no haveria por que analis-lo, por que entender o que
ele diz desta ou daquela maneira, no haveria crtica literria para o texto ficcional,
nem anlise do discurso ou semitica para a notcia, a propaganda, o discurso
pblico social.
Todo texto preserva em si uma inteno. Textos medocres no deixam explcita
uma inteno, ou foram criados por uma inteno reles e desnecessria. Para
entender como isso funciona, vamos falar especificamente de quatro tipos de
inteno textual: a inteno artstica, a poltico-filosfica, a informativa e a
imaginativa.
A inteno artstica normalmente aquela que visa beleza do texto, isto , alm
da transmisso da informao, o texto visa a deslumbrar o leitor e a apresentar-lhe
uma forma agradvel e prazerosa. Um caso tpico de texto que tem essa inteno a
poesia: alguns poetas fazem o que chamamos de arte pela arte, ou seja, o poeta
passar a ser ourives da palavra, que visa a encantar o leitor, proporcionando-lhe uma
experincia de xtase textual. Veja, por exemplo, o caso do poeta Olavo Bilac:
nossos desejos e vontades. H muitos exemplos desse tipo de inteno, mas a meu
ver, um texto que exprime de maneira mpar essa inteno Alice no pas das
maravilhas, de Lewis Carroll, cujo trecho encontra-se a seguir:
Um ch maluco
Havia uma mesa arrumada embaixo de uma rvore, em frente casa, e a Lebre de
Maro e o Chapeleiro estavam tomando ch; um Leiro estava sentado entre os
dois, dormindo profundamente, e os outros dois o usavam como almofada,
descansando sobre ele e conversando sobre sua cabea. Muito desconfortvel
para o Leiro, pensou Alice, mas j que ele est dormindo, acho que no se
importa. A mesa era bem grande, mas os trs amontoavam-se num canto. No
tem lugar! No tem lugar!, eles gritaram ao ver Alice chegando. Tem muito
lugar!, disse Alice com indignao, e sentou-se em uma grande poltrona numa
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F ORM A
Ai, quem me dera ser doutor
Formado em Salvador
Ter um diploma, anel
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E voz de bacharel
Fazer em teu louvor
Discursos a granel
Pra te dizer gentil
Bem-vinda
Tu s a dama mais formosa
E, ouso dizer, a mais gostosa
Aqui deste covil
O tango do covil
Chico Buarque
Quando falamos disso, em geral lembramo-nos da tia da escola, da professora
de Portugus que um dia nos ensinou que existe a poesia e a prosa, no mximo, a
prosa potica, que uma mistura dos dois anteriores. A poesia pode ter vrias
formas, de acordo com a mtrica e a versificao algumas dessas formas so fixas,
como o soneto e a prosa pode ser narrativa, descritiva ou dissertativa. E queriam
nos convencer de que s isso bastava. Ser que basta? Para descobrir, temos de
entender cada um desses conceitos apresentados e ver se resta alguma lacuna em que
possamos pensar e, assim, preencher.
No possvel entender, realmente, tudo isso com um mero pargrafo; ento,
melhor ampliar o espectro das nossas explicaes. J que este livro se prope a
falar de textos tanto comerciais quanto literrios, como uma introduo breve ao
estudo da produo textual, comecemos pela poesia.
Entende-se por poesia ou gnero lrico a arte tradicional pela qual a linguagem
humana utilizada com fins informativos, mas vestida com uma roupagem
especfica que lhe d certo brilho esttico, incitando beleza, adorao e a mais
variada gama de sentimentos humanos em quem a l e em quem a produz.
Manuel Pires de Almeida (1597-1655), em seu Discurso sobre o poema heroico,
manuscrito, que se encontra depositado no Arquivo Nacional da Torre do Tombo
(Lisboa), definiu:
Poesia, segundo o modo de falar comum, quer dizer duas coisas. A arte, que a
ensina, e a obra feita com a arte; a arte a poesia; a obra, poema; o poeta, o
artfice.
Num contexto mais amplo, a poesia pode identificar-se e por si identificar
qualquer arte, pois toda expresso humana contm uma forma de linguagem, mesmo
que no seja verbal. Em seu sentido mais estrito (do latim, strictu sensu), quando
atrelada linguagem verbal, ela pode apresentar as mais diversas formas, todas elas
inevitavelmente ligadas oralidade: a poesia sempre pensada para declamao;
portanto, uma parte essencial dela alm do contedo a estrutura formal que a
compe.
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A cada hora, dez pessoas morrem no Brasil por doenas relacionadas ao cigarro.
No mundo, esse nmero de 4 milhes por ano. O fumo apontado como um dos
principais fatores para o desenvolvimento dos cnceres em geral, especialmente
das vias respiratrias, como pulmo, laringe, garganta e do estmago, alm de
estar associado diretamente como fator de risco para doenas cardiovasculares,
diabetes, entre outras. Para tentar conscientizar a populao sobre os prejuzos
do tabaco, o governo federal estabeleceu 29 de agosto como o Dia Nacional de
Combate ao Fumo.
De acordo com a mdica oncologista Edra Domingues de Oliveira, da Oncocamp,
o hbito de fumar atinge hoje mais de 70% da populao brasileira,
principalmente jovens e mulheres. Esse avano preocupa no s a classe mdica,
mas a sociedade em geral, afirma. A mdica lembra que o consumo do tabaco em
suas diversas formas cigarro, cachimbo, fumo de rolo e rap leva ao
organismo mais de 4,7 mil substncias txicas, incluindo nicotina, monxido de
carbono, alcatro, agrotxicos e substncias radioativas. E os componentes
causam dependncia.
Para o mdico coordenador do programa municipal antitabagismo, Mrio Becker,
o fumo prejudicial em todas as idades, desde os fetos. O hbito provoca
nascimentos de bebs com baixo peso ou prematuros, dois fatores de alto risco. A
criana fumante passiva tem mais problemas respiratrios alrgicos e infecciosos
(asma, rinite, sinusite, otite), que levam a maior ausncia escolar. Segundo Becker,
ver os pais e pessoas prximas fumando aumenta a tendncia da criana a virar
fumante. Estudos mostram que entre adultos brasileiros, 85% comearam a
fumar antes dos dezoito anos, alerta.
A dona de casa Vera Lcia Imbrunito, 48 anos, confirma a estatstica. Ela
comeou a fumar aos dezesseis anos, instigada por colegas de trabalho, e foi
dependente do fumo por 29 anos. Parou h trs anos por questes de sade. Vivia
cansada e sem nimo, com a sensao de ter levado uma surra, de tanta dor no
corpo, conta, ressaltando que sabia que tinha que parar de fumar, mas adiava a
deciso. At que meu mdico disse que meu pulmo estava no limite. A, afirmei
que no fumaria mais e mantive. Ela diz que poucos dias depois de largar o
cigarro parou de sentir dores e voltou a ter paladar e olfato. Foi a melhor coisa
que fiz na vida.
Dito isso, entramos numa das contradies dessas classificaes engessadas que
aprendemos na escola: embora uma notcia possa contar uma histria, ela texto,
mas no Literatura, certo? S que existe um gnero literrio da prosa que
considerado Literatura e pode fazer parte de uma notcia que, por sua vez, no
Literatura.
O cerne dessa questo est no fato de que alguns estudiosos e especialistas
consideram que a notcia no tem intento artstico ou cultural, apenas carter
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informativo. Contudo, a narrativa que ela abriga pertence, sim, a esse gnero
literrio.
Por que confuses como essas acontecem?
Porque, com essas classificaes, aprendemos o que cada um dos textos
individuais possui, mas nem sempre nos so apresentadas as possibilidades de que
vrios tipos de estrutura componham um nico texto. Por exemplo, uma reportagem
jornalstica pode ter caractersticas de descrio, argumentao dissertativa e, ainda
assim, contar uma histria. A arte de escrever bem est em entender o momento de
usar cada uma dessas caractersticas. Veja, por exemplo, a pequena coluna ao lado.
Voc consegue identificar os diferentes tipos de texto que fazem parte dessa
notcia to curta?
Quando o autor fala Imagina que estacionaste teu Porsche e () no podes
verificar, ele est se valendo de uma modalidade narrativa. J no trecho
permite controlar vrias reas do veculo: faris, buzina ou luz interior, ele se vale
do aspecto descritivo. Por fim, ao falar da fina-
CONTEDO
Tem dias que a gente se sente
Como quem partiu ou morreu
A gente estancou de repente
Ou foi o mundo ento que cresceu
A gente quer ter voz ativa
No nosso destino mandar
Mas eis que chega a roda viva
E carrega o destino pr l
Roda Viva
Chico Buarque
Por ltimo, mas no menos importante que qualquer dos temas que j tratamos at
o momento, est o contedo. Facilmente, ele pode ser confundido, numa olhada mais
descompromissada com a ideia, mas eles so duas coisas bastante diferentes,
embora estgios de um mesmo processo: podemos comparar ambos ao ouro: quando
o ouro extrado de um outro minrio, sua forma primeira de manuseio a pepita,
que ainda contm em si algumas impurezas e disforme; o processo de angariar
informaes, lapidar sua forma, congreg-las de maneira que uma d sentido outra,
entre outras coisas, vai transformar a pepita em joia e mostrar todo o seu potencial.
A pepita de ouro a ideia, bruta, sem forma e sem todo o seu potencial explorado. A
joia o contedo, j lapidado, com forma e adornos, alm de bem-trabalhado.
No importa de que tipo de texto estamos falando: o contedo que d sentido a
ele, sentido de existir e sentido de comunicar. Uma boa ideia, com uma inteno
predeterminada e uma forma bem-trabalhada fica ruim se no houver contedo para
sustent-la. O texto a seguir, de Joo Cabral de Melo Neto, Rios sem discurso, um
dos poemas que melhor ilustram a necessidade do contedo e de sua integrao com
todo o resto das estruturas de organizao do texto.
Quando um rio corta, corta-se de vez
o discurso-rio de gua que ele fazia;
cortado, a gua se quebra em pedaos,
em poos de gua, em gua paraltica.
Em situao de poo, a gua equivale
a uma palavra em situao dicionria:
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em suas nascentes, que aumentam sua vazo, fazendo-os repreencher seu curso
embora nem sempre seja o curso antigo, pois a gua escolhe, a cada cheia, seu
melhor caminho.
Ao comparar o rio e o discurso, a este ltimo so atribudos valores e
significados importantes. O discurso-rio tambm necessita de cheias que mantenham
sua fora, e a fora de cada uma de suas palavras-gotas. Essa palavra, esse discurso
combate outro tipo de seca: a seca de ideias, a seca de voz.
Voz para combater as injustias sociais e as secas que vemos a cada dia: a fome, a
misria, o descaso, a falta de compromisso social, tanto da sociedade laica como
dos governantes e administradores. Voz que no se cale, voz que no se deixe abater
pela seca, seja ela imposta pela mudana de curso de uma barragem ou pelo clima
rido das dificuldades.
O discurso-rio tambm se corta em poos de gua paraltica quando se depara
com uma seca, como o descaso, a indiferena e a falta de conscincia. Um discursorio no se mantm seno por fio em fio de gua que se junte: um s fio de palavra
no faz um discurso, um s contedo no faz um texto, assim como um nico fio de
gua seca por terra abaixo. A grandiloquncia no vem unicamente do poeta, ou do
orador, do conhecedor da retrica ou daquele que escreve, seja num jornal ou numa
poesia: a grandiloquncia, sim, vem do fio de discurso de muitos, que se juntam para
formar a vazo desse rio. Uma gota no acaba com a seca: so necessrias muitas
gotas para formar um rio que combata a seca e encharque a terra, fertilize a mente e
deixe por ela correr a sentena-rio de discurso nico, coeso e consciente.
E aqui, necessrio dizer que, uma vez que o discurso-rio se encontre em gua
paraltica, o que antes era cheia, hoje se torna poo, aude que com o tempo seca;
no h outra maneira seno esperar que o rio se faa novamente cheio e escolha
novos caminhos, cobrindo, ou quem sabe no, as guas paralticas que ficaram em
sua antiga passagem. A vem a nova linguagem, a renovao, idntica que se d no
nordeste a cada ano, a cada estao chuvosa que vem aps a seca.
Com o contedo do texto processa-se o mesmo tipo de caminho: necessrio
juntar o contedo gota a gota, item a item, informao a informao para, com
coeso, dar voz ao texto que se tece dia a dia.
1H
algumas obras para quem quiser se aprofundar nesses estudos, mas a que
recomendamos com maior nfase O estudo analtico do poema, de Antnio
Cndido, da Editora Humanitas.
C APTULO 3
ORGANIZANDO O TEXTO
Quando estamos na escola, no raro ver os professores dizerem que, para
organizar um texto, seja ele qual for, temos de pensar de maneira simples numa
introduo, depois temos de partir para o desenvolvimento para explicar nossas
ideias e, por fim, a concluso, quando fechamos a ideia e apresentamos nossos
argumentos finais para convencer o leitor
Bom, algum me diz quem foi que disse para os professores que isso parece
simples?! E j dizia minha sbia av: Se no parece, por que no .
Partindo desse pressuposto, a ideia deste captulo apresentar uma forma de
organizar a produo e a apresentao de um texto, seja ele de que cunho for. Por
isso, optamos por mostrar ao leitor como trabalhar com Mind Maps ou Mapas
Mentais.
MAPAS MENTAIS
Neste livro, ao falarmos de mapas mentais, nossa inteno no , de maneira
alguma, falar do critrio cientfico ou das pesquisas e avanos que envolvem a
disposio desse recurso. Na verdade, queremos apresentar uma forma prtica dessa
ferramenta valiosa no que concerne produo de textos.
Portanto, comearemos com uma definio: o que um mapa mental?
Mapa Mental, ou Mapa da Mente, uma espcie de diagrama, sistematizado pelo
ingls Tony Buzan, voltado para a gesto de informaes, do conhecimento e do
capital intelectual, alm de tambm ser utilizado para a compreenso e soluo de
problemas; o desenvolvimento da memria; a otimizao do aprendizado; a criao
de textos, manuais, livros, palestras; na memorizao e no aprendizado; para
processos de investigao de qualquer espcie como forma concisa de reunir
informaes; como ferramenta de brainstorming (tempestade de ideias) e no auxlio
da gesto estratgica de negcios e empresas.
O princpio gerador da estrutura que as formas que se delimitam num mapa
mental partem de um nico centro, a partir do qual so irradiados tpicos,
informaes etc. A informao que d incio ao mapa e as que surgem a sua volta
como parte desenvolvida esto relacionadas a tudo quanto pode ser pensado ou
inquirido a respeito daquele tema.
Existem muitos meios de montar um mapa mental, que pode ser aplicado
basicamente a qualquer tarefa, atividade, de cunho profissional ou de lazer,
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P ARTE 2
CONSTRUINDO O TEXTO: OS
TIPOS DE TEXTO
Nesta seo, vamos falar especificamente que tipos de texto
podemos utilizar no dia a dia, quais suas ideias principais, as
intenes (ou no intenes) que devem expressar, as formas mais
comuns e como desenvolver um contedo expressivo e benfeito.
Comearemos com textos para o mundo dos negcios; depois,
redao para o vestibular e concursos pblicos, falando um pouco
do ENEM e das exigncias de redao dos vestibulares e concursos
mais famosos; em seguida, uma pincelada nos textos ficcionais,
falando sobre como escrev-los e como fazer uma crtica essencial
sobre eles resenha, resumo, comentrio etc.; ento, voltaremos
nossos olhos aos textos cientficos e acadmicos, desde os mais
curtos at os mais longos, especificando como conseguir validar
suas fontes, argumentos, pesquisa, como um trabalho deve ser
escrito, como deve ser uma folha de rosto, uma antepgina etc.;
adiante, falaremos dos formatos mais comuns dos textos
jornalsticos e de como escrev-los de maneira clara e sucinta.
C APTULO 4
TEXTOS PARA OS NEGCIOS
No mundo dos negcios, de maneira geral, so necessrios muitos tipos de texto,
que requerem, por sua vez, uma produo clara e bem-organizada de ideias para
cumprir seu fim, quase sempre informativo.
Embora haja muitos tipos de texto no mundo dos negcios (memorandos,
informativos, projetos, relatrios, cartas, declaraes, dossis etc.), todos eles tm
um fim e um problema comum relacionados: so produzidos com a inteno de
informar e/ou transmitir algum tipo de contedo para certa quantidade de pessoas,
que precisa dispor daquela informao para realizar seu trabalho ou alguma
atividade ligada a ele. O problema que surge disso que temos toda uma mitologia a
respeito da linguagem de negcios, que muitas vezes, mais atrapalha do que ajuda:
no incomum confundir a burocracia com a escrita que se organiza em textos desse
tipo, tampouco achar que o uso de abreviaes torne o texto mais limpo ou rpido de
ser lido. Por esses e outros fatores que, muitas vezes, perde-se o intento da
comunicao em algum lugar entre milhares de abreviaes e a linguagem
burocrtica e pomposa que muitos julgam necessria.
A verdade que um texto para negcios deve ser plenamente compreendido, pois
sua funo transmitir, em geral, informaes das quais muitas atividades dependem.
Falando estritamente da maneira como o texto se organiza, vejamos sua estrutura:
IDEIA
Como j discutimos nos captulos e sees anteriores, a ideia a motivao
primeira pela qual um texto pode acontecer. No meio de negcios, essa ideia pode
vir das mais diversas necessidades: comunicar a sada de uma pessoa da empresa,
implementar um novo setor de atividades, comunicar um processo, enfim, mltiplas
utilidades.
INTENO
Tratando-se de uma modalidade to verstil de texto, temos de analisar qual a
inteno comunicativa que nos norteia quando produzimos um texto desses. Em
primeiro lugar, temos de ter em mente que a escrita de uma carta comercial, um
projeto, enfim, nunca um ato descompromissado. Assim, o valor informativo ganha
uma inteno imparcial e coletiva pois representa toda uma gama de pessoas e
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FORMA E CONTEDO
So muitas as formas dos documentos para negcios e com fim administrativo,
mas eles podem ser resumidos em algumas formas padro, que j citamos aqui e
detalharemos um pouco mais. Antes de esmiuar essas formas padro, interessante
lembrar a todos que elas, nos dias de hoje, se apresentam de duas maneiras: a
impressa e a digital (eletrnica).
Nessas duas modalidades, o importante perceber que existem diferenas na
apresentao, nunca no contedo. Enquanto a comunicao oficial escrita sempre
colocada em papel timbrado da empresa, de seu representante ou da pessoa fsica, a
comunicao eletrnica precisa conter uma assinatura digital vlida, com os dados
de quem faz a comunicao. Por isso, interessante esclarecer como montar ou
interpretar cada um desses itens:
a) O papel timbrado normalmente contm um cabealho, onde fica o logotipo
(smbolo da empresa) com seu nome (que, quando faz parte do prprio smbolo,
chamado logomarca); e um rodap, onde normalmente so dispostos os dados gerais
de contato da empresa (dados individuais so dispostos no corpo do documento,
quando h necessidade). Veja o modelo:
ATA
Ata o resumo escrito dos fatos e decises de uma assembleia, sesso ou reunio
para um determinado fim. Geralmente, as atas so transcritas mo pelo secretrio
do evento, em livro prprio, que deve conter um termo de abertura e um termo de
encerramento, assinados pela autoridade mxima da entidade ou por quem receber
daquela autoridade delegao de poderes para presidir o evento, que no pleno
exerccio do seu direito, dever numerar e rubricar todas as folhas do livro.
Como a ata um documento de valor jurdico, deve ser lavrada de tal forma que
nada lhe poder ser acrescentado ou modificado. Se houver engano, o secretrio
escrever a expresso digo, retificando o pensamento. Se o engano for notado no
final da ata, escreve-se a expresso: Em tempo: onde se l, leia-se
Nas atas, os nmeros devem ser escritos por extenso, evitando-se tambm as
abreviaes. As atas so redigidas sem deixar espaos ou pargrafos, a fim de no
haver acrscimos ao final de sua confeco. O tempo verbal preferencialmente
utilizado na ata o pretrito perfeito do indicativo (passado simples: Roberto disse
tal coisa, Susana ausentou-se da sala). Quanto assinatura, devero faz-lo todas
as pessoas presentes, ou quando deliberado, apenas o presidente e o secretrio.
Permite-se tambm a transcrio da ata em folhas digitadas, desde que as mesmas
sejam convenientemente arquivadas, impossibilitando fraude. Em casos muito
especiais, usam-se formulrios j impressos, como os das sees eleitorais.
ATESTADO
Atestado o documento firmado por uma pessoa em favor de outra, atestando a
verdade a respeito de determinado fato. As reparties pblicas, em razo de sua
natureza, fornecem atestados, e no declaraes. O atestado difere da certido
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porque, enquanto esta prova fatos permanentes, aquele se refere a fatos transitrios.
Veja um modelo de atestado oficial:
AVISO
Aviso um tipo de correspondncia cujas caractersticas so amplas e variveis.
O aviso pode ser uma comunicao direta ou indireta; unidirecional ou
multidirecional; redigida em papel prprio, afixada em local pblico ou publicada
por meio da imprensa. O aviso usado na correspondncia particular, oficial e
empresarial. Muitas vezes, aproxima-se do comunicado, do edital ou do ofcio.
Geralmente no traz destinatrio, fecho ou expresses de cortesia.
Observao: a Instruo Normativa n 04, de 06 de maro de 1992 (Dirio Oficial
de 09 de maro 1992) regulamenta que o aviso e o ofcio so modalidades
praticamente idnticas e que a nica diferena entre os dois ser o aviso expedido
exclusivamente por Secretrios-gerais, Consultores-gerais, Chefes do Estado Maior
das Foras Armadas, Chefes de Gabinete e Secretrios da Presidncia para
autoridades da mesma hierarquia no campo governamental, pblico de qualquer
espcie ou privado. J o ofcio pode ser expedido pelas demais autoridades para
rgos pblicos ou particulares.
Siste ma e m bloc o
No sistema em bloco, no h marcao de pargrafo. Todas as linhas so iniciadas
a partir da margem esquerda, observando-se pauta simples. Entre os perodos, deixase pauta dupla. Havendo tpicos em maisculas, a segunda linha indicada aps sua
ltima letra, para evitar que as da linha anterior fiquem sem esttica.
Siste ma de e nc aixe
No sistema de encaixe, o texto feito com pauta dupla do incio ao fim. O
pargrafo de dez espaos a partir da margem esquerda.
O destinatrio, a invocao, o fecho da carta e a assinatura obedecem a uma
disposio idntica nos dois sistemas.
CIRCULAR
Circular o meio de correspondncia pelo qual algum se dirige, ao mesmo
tempo, a vrias reparties ou pessoas; portanto, uma correspondncia
multidirecional. Na circular, no consta destinatrio, e o endereamento vai no
envelope.
Se um memorando, um ofcio ou uma carta forem dirigidos a vrias pessoas, sero
chamados de memorando-circular, ofcio-circular e carta-circular, respectivamente.
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CONTRATO
Contrato um acordo entre duas ou mais pessoas (fsicas ou jurdicas) para
estabelecer, modificar ou anular uma relao de direito. Os assuntos podem ser os
mais variado possveis: compra, venda, prestao de servio etc.
Um contrato de maior seriedade e com implicaes jurdicas deve ser feito por um
advogado.
DECLARAO
Declarao um documento que se assemelha ao atestado, mas que no deve ser
expedido por rgos pblicos.
EDITAL
Edital um instrumento de notificao pblica que deve ser afixado em local de
acesso dos interessados ou publicado (integral ou resumidamente) em um rgo de
imprensa oficial ou particular.
sim.
No rodap da exposio de motivos, registra-se a referncia: nmero do processo
(se for o caso) e iniciais do redator. Na esfera oficial, a exposio de motivos um
expediente dirigido ao Presidente da Repblica por ministro de Estado ou Secretrio
da Presidncia da Repblica para inform-lo de determinado assunto, ou propor
alguma medida, ou ainda, submeter sua considerao projeto de ato normativo. Em
paralelo, pode ser usado da mesma maneira no meio pblico.
M EM ORANDO
O memorando pode ser interno ou externo. O primeiro uma correspondncia
interna e sucinta entre duas sees de um mesmo rgo. O segundo pode ser oficial e
comercial. O oficial assemelha-se ao ofcio, e o comercial, carta comercial. O
papel usado para qualquer tipo de memorando o de meio ofcio.
Sua caracterstica principal a agilidade (tramitao rpida e simplicidade de
procedimentos burocrticos). Isso implica fazer os despachos no prprio documento
ou, se necessrio, em folha de continuao. Estrutura oficial e comercial:
Ofic ial
nmero do documento e sigla de identificao de sua origem, no alto,
esquerda;
data, no alto, direita (mesma linha do item anterior);
vocativo (com entrada no pargrafo);
contexto;
fecho e assinatura;
destinatrio.
Come rc ial
data, no alto, direita;
destinatrio;
vocativo (rente margem);
contexto;
fecho e assinatura.
ORDEM DE SERVIO
Ordem de servio o ato pelo qual so expedidas determinaes a serem
executadas por rgos subordinados ou por servidores deles. uma correspondncia
oficial interna ou interdepartamental, com numerao prpria e apresentando,
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P ROCURAO
Procurao o instrumento por meio do qual a pessoa fsica ou jurdica outorga
poderes a outra. A procurao pblica lavrada em cartrio; a particular
geralmente conservada sem registro. Veja a estrutura dessa modalidade:
a) Ttulo: Procurao;
b) Qualificao: nome, nacionalidade, estado civil, profisso, CPF e residncia
do outorgante (constituinte ou mandante) e tambm do outorgado (procurador ou
mandatrio);
c) Finalidade e poderes: parte em que o outorgante declara a finalidade da
procurao, bem como autoriza o outorgado a praticar os atos para os quais
nomeado;
d) Data e assinatura do outorgante;
e) Assinatura das testemunhas, se houver. Essas assinaturas costumam ficar abaixo
da assinatura do outorgante, esquerda;
f) As firmas devem ser todas reconhecidas em cartrio.
B ILHETE
Bilhete uma carta simples e breve, sem as frmulas das cartas ordinrias, e um
aviso escrito em que se anota algum fato para ser levado ao conhecimento de outra
pessoa, mas de modo apressado. H ainda outras modalidades, como:
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LETRA DE CM B IO
Ordem de pagamento vista ou a prazo que uma pessoa dirige a outra para que
pague a um terceiro. So trs pessoas que aparecem no ttulo:
1. o sacador, o emitente da letra de cmbio;
2. o sacado, o devedor;
3. o tomador que o beneficirio.
Assim, por exemplo, A o sacador, B o sacado e C o tomador. A emitente, saca
uma letra de cmbio para que B pague a C, o beneficirio. Havendo o aceite por
parte do sacado, o ttulo de crdito desvincula-se da causa que o originou.
Os requisitos para a validade da letra de cmbio so:
denominao letra de cmbio;
quantia que deve ser paga, em algarismos e por extenso;
nome de quem deve pagar (sacado);
nome da pessoa a quem se deve pagar (tomador);
assinatura de quem emite a letra de cmbio (sacador).
A letra de cmbio no pode ser emitida ao portador. O sacador vincula-se letra
por meio da assinatura. No caso de o sacado no aceitar a ordem de pagar, o
tomador ou beneficirio pode voltar-se contra o sacador, exigindo o respectivo
pagamento. Existe, ainda, a letra de cmbio financeira, em que as instituies
financeiras, sob controle do Banco Central, so autorizadas a operar no mercado de
capitais, emprestando diretamente do pblico investidor e sujeita a juros e correo
monetria.
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CONVOCAO
Convocao uma forma de comunicao escrita em que algum convidado ou
chamado para uma reunio. Na elaborao do texto, necessrio especificar local,
data e finalidade do encontro. A garantia da inteligibilidade do texto advm da
escolha de um vocabulrio simples (palavras conhecidas, utilizadas no dia a dia) e
do uso das frases curtas. O objetivo da convocao deve ser reconhecido
prontamente.
ESTATUTO
Estatuto o regulamento que determina ou estabelece a norma. Lei orgnica ou
regulamento especial de um Estado, associao, confraria, companhia, irmandade ou
qualquer corpo coletivo em geral.
P ROTOCOLO
Protocolo, na Antiguidade, significava a primeira folha que se colava aos rolos de
papiro, com um resumo do contedo do texto manuscrito. Hoje, o registro dos atos
pblicos ou das audincias nos tribunais. Comercialmente, assim denominado um
livro de registro da correspondncia de uma empresa ou um formulrio em que se
registra sada ou entrada de objetos.
RECIB O
Remete ao documento em que se confessa ou se declara o recebimento de algo.
Normalmente, um escrito particular. Alguns tipos: recibo de pagamento (indica a
quitao do pagamento de uma dvida, total ou parcialmente); recibo por conta
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(sempre parcial); recibo por saldo (indica uma quitao referente a todas as
transaes at sua data).
REGULAM ENTO
Regulamento um conjunto de regras ou normas estabelecidas como necessrias a
uma organizao; um regimento em que se determina o modo de direo,
funcionamento e outras exigncias de uma empresa, associao ou entidade, ou de
um concurso.
TELEGRAM A
Mensagem escrita, transmitida por telegrafia, um ramo das telecomunicaes que
abrange qualquer processo destinado a reproduzir, a distncia, o contedo e as
informaes de documentos grficos. Especificamente, um processo de
telecomunicao destinado transmisso de escritos pelo uso de um cdigo de
sinais. um meio de comunicao rpido, empregado, sobretudo, em casos urgentes.
A linguagem do telegrama deve ser elaborada, clara, inteligvel com auxlio de
cdigo ou sem ele. No telegrama, possvel abreviar, reduzir palavras e usar
determinadas formaes:
ATEH at
LAH l
EH
IMPAGO no pago
VOSSIA Vossa Senhoria
AVBRASIL Avenida Brasil
GAMALIMA Gama Lima
LAN l
ET e
SDS saudaes
CT cotejar, cotejado
RESEU em resposta a seu telegrama, recebi seu telegrama
So requisitos considerados bsicos na redao do telegrama:
texto conciso, claro e objetivo;
preferncia por formas simples a compostas. Exemplo: comprara e no
havia comprado;
ausncia da expresso de cortesia (por favor, obrigado);
eliminao de rasuras, anulaes, acrscimos ou outras alteraes;
no permisso da translineao, ou seja, diviso de palavras;
deve ser grafado em letras maisculas (Ex.: SEGUE FATURA HOJE);
supresso dos hifens nos compostos e expresses com pronomes oblquos (Ex.:
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1As
C APTULO 5
REDAO PARA VESTIBULARES
E CONCURSOS PBLICOS
Falar de redao para vestibulares e concursos pblicos sempre um tema que d
muito pano para a manga. Diferente da grande parte dos textos com que nos
deparamos e com os quais somos ensinados a trabalhar, ela no tem carter
informativo, pblico ou ordinrio. O carter da redao o da avaliao: ao fazer
uma redao em um concurso ou numa prova de vestibular e afins, o candidato no
visa a comunicar ou informar; pelo contrrio, ele tem de demonstrar de maneira
prtica e concisa que est apto a dispor da sua lngua, utiliz-la corretamente,
segundo a norma culta, mas obedecendo tambm as necessidades textuais e correntes
que acercam as produes de texto em geral.
Por isso, a confeco de uma redao, seja para que fim se fizer necessria, est
cercada de excees das mais genricas possveis, que procuraremos entender
analisando e trabalhando a forma de produo das redaes.
IDEIA
A ideia que d incio a uma redao normalmente fornecida pelo proponente da
prova. Em geral, ela abarca temas da atualidade, notcias, polmicas sociais etc.
Isso porque, por si s, a ideia tem o intento de testar quo a par dos fatos sociais
est o candidato e qual sua capacidade de processar estes fatos conscientemente,
seja como cidado, ser humano pensante ou produtor de textos e conhecimento. Um
dos melhores exemplos dessa necessidade do autor pensante procura de quem os
concursos e vestibulares sempre esto, fica bem expressa na proposta de redao da
Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no vestibular de julho de 2008; o tema
nico proposto pela universidade gacha envolvia um assunto polmico, que teve
grande repercusso nacional e mundial nos ltimos anos: a anorexia entre jovens
adultas e adolescentes.
A pea publicitria de uma adolescente, magrrima, vendo-se ao espelho como
se tivesse um bitipo fora dos padres estticos atuais no chama a ateno apenas
pelo apelo contra a anorexia, mal que vitima vrias jovens em todo o mundo. A
propaganda tambm choca pela crueza, pela intensidade com que trata o tema.
Com base nisso, redija uma dissertao argumentativa, expondo seu
posicionamento acerca do seguinte tema: Em determinados casos, a propaganda deve
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ser impactante?
INTENO
A inteno primeira de toda redao comprobatria, pois ela visa a demonstrar
que o seu autor est apto a valer-se do meio escrito para comunicar-se e apresentarse perante a sociedade.
Contudo, a redao, seja para vestibulares, concursos ou outros fins, no deve de
maneira alguma exprimir opinies pessoais prerrogativa que d bastante o que
falar: como uma banca examinadora pode esperar que voc se comporte como
cidado do mundo, tenha opinies e as defenda, se voc no pode deix-las
explcitas como suas?
A resposta, por mais simples que seja, definitivamente no bvia: a opinio de
uma nica pessoa no motivo suficiente para corroborar um argumento; ela tem de
ser apoiada pelo senso comum, pela lgica e ministrada por meio de uma boa
argumentao que rena, alm de tudo isso, fatos.
Ou seja, no basta voc dizer que concorda com um assunto ou defender esta ou
aquela opinio. Para que sua redao seja considerada boa, seu texto deve possuir
um alinhamento pessoal que demonstre qual posio voc defende, mas seus
argumentos devem vir acompanhados de fatos, corroborao e justificativa
plausveis de pensadores ou grandes personalidades da sociedade (e, nesse quesito,
considere como tais especialistas da rea, jornalistas etc.). Um grande erro, muitas
vezes, nesse ponto, citar a opinio de celebridades ou de no especialistas se
voc vai falar de sade, cite um mdico, no um ator; se vai falar de poltica, cite um
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FORMA E CONTEDO
As formas da redao so, em geral, especificadas pelos prprios vestibulares e
concursos ou, no mnimo, limitadas pelo espao que lhe dado para escrever.
Assim, podemos estabelecer algumas normas gerais para a forma:
CITAO
Um item opcional que, se bem-usado, pode dar uma grande vantagem ao candidato
a citao. Us-la indevidamente um risco; contudo, fazer uso de maneira correta
demonstra uma grande capacidade de lidar com a lngua e ainda exprimir seu
pensamento por meio de citao alheia. A citao, quando realizada, deve ser breve.
Ela segue o ttulo e deve estar alinhada direta da pgina, ocupando o mximo de
1/3 da linha em largura e duas linhas em extenso. Veja alguns exemplos:
A polcia e o trfico em Ribeirinho do Sul de Passa Quatro
Polcia! Polcia para quem precisa de Polcia!
Tits
Imagem distorcida e fome de viver
A bulimia e a anorexia na adolescncia
CORP O DE TEXTO
O corpo de texto de uma redao, em geral, inicia-se por uma introduo breve do
assunto, seguindo para um desenvolvimento e uma concluso, pois estamos tratando
do gnero dissertativo. J fizemos, no segundo captulo, uma breve explanao sobre
como essa estrutura funciona, mas aqui nos aprofundaremos um pouco em cada um
desses assuntos:
1- A introduo da redao deve conter uma apresentao breve do assunto; para
isso, voc pode considerar a seguinte ordem de apresentao, se quiser esquematizar
uma frmula para orientar o texto:
Faa uma apresentao brevssima e explique o tema de maneira sucinta.
Em seguida, enumere as posturas (contra, a favor ou moderada) que podem ser
assumidas a partir desse tema, explicando que voc argumentar para
comprov-la.
Deixe uma chave (pode ser uma expresso, uma pergunta cuja resposta vira j
no prximo pargrafo do desenvolvimento); essa chave ligar sua introduo ao
desenvolvimento isso o que d coeso ao texto e no deixa os pargrafos
parecerem escritos a esmo, sem ligao entre eles.
2- Em seguida, vem o desenvolvimento ou arguio, quando desenvolvemos os
argumentos a favor, contra ou ambos, para corroborar nosso ponto de vista ou aquele
que defendemos no texto.
Apresente seus argumentos a favor e comprove-os citando fatos, fontes
estatsticas, dados de conhecimento pblico ou comum.
Evite, contudo, justificar-se pelo bom-senso. Embora a banca examinadora
espere que voc o use durante a sua redao para no falar bobagens, ele no
deve ser usado como argumento.
Se optar por uma argumentao a favor de uma determinada posio ou contra
ela, apresente de trs a cinco argumentos, no mximo, para corroborar sua tese
e convencer o examinador.
Os argumentos devem ser bem-desenvolvidos, mas os pargrafos que os contm
no devem ser longos; as frases devem ser curtas, e uma ideia no deve se
misturar com a outra (por isso, utilize um argumento por pargrafo).
Outro mtodo de apresentar suas ideias est vinculado ao processo Tese
Anttese: a tese (do grego, thesis) a ideia que voc vai defender; para
comprov-la e torn-la aceita, use a anttese (do grego, antithesis) como
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ferramenta, isto , voc vai negar o seu argumento e provar que essa negativa
falsa, ou seja, que quando o argumento vlido e verdadeiro que foi apresentado
na introduo negado, ele se torna absurdo, portanto, falso e invlido,
corroborando que sua argumentao inicial estava correta. Exemplo: Tese: O
cu, de maneira geral, aos olhos humanos, azul. Anttese: O cu, de maneira
geral, aos olhos humanos, no azul. FALSO prevalece o argumento inicial
verdadeiro.2
3 - Por fim, a concluso o momento no qual justificamos a nossa postura se
nos valemos de argumentos a favor de um tema e o desenvolvemos bem, a concluso
para ele ser bvia e lgica, o que significa que tivemos sucesso na empreitada de
escrever essa redao. No caso de termos usado a estratgia de tese e anttese, na
concluso que dispomos nosso argumento de que a anttese provou-se falsa e,
portanto, a tese est confirmada.
No que concerne ao contedo, como a ideia proposta por critrios avaliativos,
para conseguir desenvolv-la necessrio ter contato frequente com a leitura de
jornais, revistas, livros e artigos de cincia e desenvolvimento humano, alm de
estar sempre atento aos meios de comunicao que informam e promovem debates
sobre a mais diversa gama de temas.
2 Para
C APTULO 6
FICO: PRODUO E CRTICA
Ao falarmos de produo e crtica ficcional, estamos falando, na verdade, daquilo
que popularmente conhecemos por Literatura.
Mas, afinal, o que Literatura?
Literatura (termo que provm do latim litteratura, arte de escrever a letra; a partir
da palavra latina litterae, letra) a arte de criar e recriar textos, de compor,
exercitar a eloquncia, alm de designar o conjunto de produes literrias de um
pas ou de uma poca. Muitos pensadores j refletiram sobre como definir a
Literatura, exprimindo suas ideias em citaes que ficaram famosas e clebres at os
dias de hoje:
Arte Literria mimese; a arte que imita pela palavra.
Aristteles, Grcia Clssica
A literatura obedece a leis inflexveis: a da herana, a do meio, a do
momento.
Hipolite Taine, pensador determinista, metade do sculo XIX
com bons sentimentos que se faz literatura ruim.
Andr Gide, escritor francs, sculo XX
Essas trs definies guardam alguns dos conceitos mais intrnsecos a respeito da
Literatura, que discutiremos ao longo das proposies de ideia, inteno, forma e
contedo.
Antes, contudo, de falar da Literatura como ferramenta geral, necessrio pensar
na literatura hoje no Brasil e na produo ficcional que ele comporta.
Para quem se aventura a escrever qualquer tipo de histria ficcional, do conto ao
romance, da crnica poesia, basta um pequeno acesso Internet para ver borbulhar
os meios editoriais, em uma efervescncia gigantesca. Alm das facilidades de
publicao (em geral motivadas por uma mdica quantia em espcie), nos
deparamos com milhares de cursos, conselhos, tcnicas e treinamentos para sermos
os melhores em tudo: como publicar literatura de qualidade, por que publicar, como
escrever, como treinar seus beta-readers para trazerem ossinhos aos seus ps, como
fazer capas bonitas, como no fazer capas bonitas, se o Brasil possui pblico leitor,
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se no possui etc.
Algum tempo acessando comunidades, participando de discusses e indo a alguns
eventos (ou promovendo, como tem sido o meu caso) e vemos que a maioria apenas
prope mais perguntas do que respostas, porque, em geral, as perguntas do mais
IBOPE. As respostas podem ser sumariamente ignoradas. Na verdade, algumas
perguntas tambm so sumariamente ignoradas.
Mais do que isso, algumas perguntas nem so feitas, pois podem estragar a graa
de fazer as demais. Uma dessas perguntas, a qual todos os pretensos escritores
deveriam fazer para garantir a qualidade de seus livros e de suas opinies,
narrativas e proposies, muito simples: de onde viemos?
Essa pergunta implica em uma outra: para onde vamos? Por sua vez, esta d
abertura para uma terceira pergunta: por que vamos? Para o bom entendedor, meio
bvio que a resposta da primeira pergunta influi diretamente nas respostas das
demais. Portanto, vamos trabalhar nela, pois a que define e delimita as outras duas,
junto com aspectos setorizados, de gnero e individuais que, se nos propusssemos a
discutir aqui, teramos grandes problemas para solucionar e muito, muito pouco
espao.
Mais do que isso, quem consegue, guerreiro, porque se sacrificou, se
autoflagelou, ofereceu seu sangue em pacto com o demnio e fez das tripas corao.
Nesse caso, bvio, voc no ser reconhecido pela Academia, pois obra boa via de
regra no apreciada pelo grande pblico, ou seja, se vende, no bom.
Meio contraditrio tudo isso, no?
Embora a motivao pudesse ser nobre em fazer a elite agir como vanguarda para
desenvolver a Arte e a Literatura, o tiro saiu pela culatra. Nada disso extirpa sua
validade, mas continuamos a seguir uma linha de pensamento retrgrado nesse ponto:
mais importante que se valer da Arte e da Literatura como uma expresso cultural e
popular, cuja inteno a difuso do pensamento crtico, criativo e social, ter o
reconhecimento dos seus pares em um determinado setor. No importa que o Z
Man da esquina leia voc. No. Voc tem de ser lido por quem interessa editores,
outros autores, jornalistas, intelectuais, enfim, gente que vai saber apreciar a sua
obra.
Contudo, feita toda essa explanao sobre a realidade da Literatura no Brasil, aos
novos escritores bravos guerreiros que se enveredam pelos caminhos da fico ,
fica a pergunta (e para os bons entendedores, a proposta): o que fazer, nessa
realidade, para produzir fico, ser publicado e lido? E mais: como fazer? Mudar,
perpetuar o modelo, dedicar-se ao mercado externo, fingir que no se importa
dizendo que o que est aqui no nenhuma novidade?
E para aqueles, como muitos que conheo, que se tornam escritores de Internet,
necessrio levar a srio a escrita e produzir com, mais que talento, excelncia,
responsabilidade e seriedade, pois no final das contas, tambm no adianta usar a
Internet como boia de salvao para no deixar a [coloque aqui o nome do seu
gnero literrio ou produo artstica de opo] morrer.
As perguntas tm de levar algum a alguma resposta para fazermos algo alm de
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twittar e orkutar.1
FORMA
Vamos falar brevemente sobre algumas das formas da Literatura ficcional em
prosa j que, na parte que competia a pensar o texto, falamos exaustivamente da
poesia. Para entender a prosa, necessrio entender a forma como ela se apresenta
na nossa cultura (em outras, as formas literrias podem ser mais rgidas ou mais
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leves, com mais ou menos regras; contudo, nos ateremos s formas conhecidas da
Literatura no Brasil)2:
Romance: um texto completo, com tempo, espao e personagens bemdefinidos, de carter verossmil.
Fbula: um texto de carter fantstico que busca ser inverossmil (no tem
nenhuma semelhana com a realidade). As personagens principais so animais
ou objetos, e a finalidade transmitir alguma lio de moral.
Epopeia ou pico: uma narrativa feita em versos, num longo poema que
ressalta os feitos de um heri ou as aventuras de um povo. Trs belos exemplos
so Os lusadas, de Lus de Cames; e Ilada e Odisseia, de Homero.
Novela: um texto caracterizado por ser intermedirio entre a longevidade do
romance e a brevidade do conto. O personagem se caracteriza existencialmente
em poucas situaes. Como exemplos de novelas, podem ser citadas as obras O
alienista, de Machado de Assis; e A metamorfose, de Kafka.
Conto: um texto narrativo breve e de fico, geralmente em prosa, que conta
situaes rotineiras, anedotas e at histrias folclricas (conto popular).
Caracteriza-se por personagens previamente retratados. Inicialmente, fazia
parte da Literatura oral, e Boccaccio foi o primeiro a reproduzi-lo de forma
escrita, com a publicao de Decamero.
Crnica: uma narrativa informal, ligada vida cotidiana, com linguagem
coloquial, breve, com um toque de humor e crtica.
Ensaio: um texto literrio breve, situado entre o potico e o didtico, expondo
ideias, crticas e reflexes morais e filosficas a respeito de certo tema.
Consiste tambm na defesa de um ponto de vista pessoal e subjetivo sobre um
tema (humanstico, filosfico, poltico, social, cultural, moral, comportamental,
literrio etc.), sem que se paute em formalidades como documentos ou provas
empricas ou dedutivas de carter cientfico.
A classificao da obra literria, contudo, no fica por aqui: embora saibamos
como funciona sua forma estrutural, a forma de sua temtica e de sua apresentao
tambm pode variar. Quanto temtica, ela pode ser Literatura de cunho poltico,
informativo, militante, fantstica, policial, esotrico-religiosa. Quanto
apresentao, ela pode ser impressa ou digital, uma nova forma proveniente da
Internet, como os e-books e outros formatos que propiciam a leitura de obras no
impressas em papel.
Estes ltimos dois mtodos de classificao so muito extensos e acercam-se de
detalhes muito tnues e opinies pessoais que se misturam com a Teoria da
Literatura. Para ter mais informaes sobre estes e outros assuntos, acesse o site da
autora.
CRTICA DE LITERATURA
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1Texto
C APTULO 7
TEXTOS CIENTFICOS E
ACADM ICOS
No caso dos textos cientficos ou acadmicos e dos textos jornalsticos, optamos
por no usar o mesmo tipo de desenvolvimento seguindo o esquema ideia inteno
forma e contedo, pois para esses textos, tal forma um tanto superficial e pode se
tornar confusa.
Tratando especificamente desse tpico, podemos definir um trabalho cientfico
como a apresentao (oral ou escrita) de uma observao cientfica, ou ainda, a
apresentao de uma ideia ou conjunto de ideias, a respeito de uma observao
cientfica. A observao, seja ela simples ou intrincada, precisa ser expressa com
clareza e de forma organizada, concisa e objetiva, para facilitar a sua compreenso.
As principais formas de comunicao cientfica oral so:
Apresentaes em congressos:
Temas livres
Mesa redonda ou painel
Simpsio
Aulas
Conferncias
Palestras
Seminrios
As principais formas de comunicao cientfica escrita so:
Artigos (em jornais ou revistas, na maior parte das vezes, de cunho cientfico)
Monografia ou tese
Pster em congresso
Relatrio
A produo do texto cientfico depende do detalhamento da pesquisa, do enfoque
que se deseja e da forma como o resultado ser apresentado, seja ele final ou
parcial. Os principais tipos de publicaes cientficas so:
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Artigo
Captulo de livro
Carta ao editor
Livro
Resumo
Tese
Dentro desses formatos, as abordagens podem variar:
Pesquisa bsica
Pesquisa clnica
Relato de caso(s)
Relato de trabalho experimental
Trabalho de atualizao
Trabalho de reviso
Os trabalhos de pesquisa bsica so os mais trabalhosos, pois envolvem pesquisa
pura, sem aplicao imediata, e em geral, exploram fenmenos ainda no conhecidos
ou estudados em sua totalidade, isto , a investigao cientfica parte do zero para
obter seus resultados.
Denomina-se pesquisa clnica o processo pelo qual se estuda um determinado
fenmeno, evento ou comportamento, em um grupo de casos, e o trabalho descreve
os resultados encontrados. A anlise pode ser feita em casos passados, pela reviso
dos registros (anlise ou pesquisa retrospectiva), ou a pesquisa planejada para que
os dados sejam coletados medida que os eventos em estudo forem observados
(pesquisa prospectiva).
J o relato de caso uma vertente simples de trabalho: escolhe-se um objeto de
pesquisa, seja por exotismo, excentricidade, singularidade, evoluo inusitada,
necessidade de tcnicas especiais, enfim, os mais variados motivos, e a partir disso,
todos os aspectos so estudados. Assim, tudo quanto observado no transcurso da
pesquisa relatado e discutido exaustivamente. Quando bem-documentado e
estudado exaustivamente, um caso pode servir de parmetro para vrios outros tipos
de pesquisa, transmitindo informaes de grande utilidade. Esses casos so muito
diferentes dos relatos de trabalho experimental, que correspondem a uma
abordagem concisa realizada a partir de uma pesquisa bsica, cujo objetivo ou
aplicao imediata o de testar uma hiptese, aprimorar tcnicas em uso clnico, de
pesquisa de campo ou laboratorial etc.
Trabalhos de atualizao coletam informaes a respeito de determinado assunto.
Esse tipo de trabalho pode conter uma pequena reviso do assunto, seguida da
descrio dos novos conhecimentos. Por sua vez, os trabalhos de reviso abordam
os assuntos a que se propem de forma detalhada e profunda, j que neles a
importncia de corroborar e reavaliar informaes, referncias, objetos e mtodos
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Qual o tema?
Por que ele foi escolhido?
Qual a importncia dele na rea de pesquisa que o abarca?
Como ele pode ser til se relacionado com outras pesquisas?
Como ele vai ser trabalhado?
De onde sero obtidos os resultados?
APRESENTE-SE EM PBLICO
Para mais detalhes e um conselho de especialista, veja o texto que adaptamos de
um grande autor, reconhecido no campo do treinamento executivo e das
apresentaes pblicas para homens de negcios e oradores cientficos (adaptado de
Lenny Larkowski autor dos livros: Apresentao sem esforo e O caminho fcil
para a apresentao de sucesso):
Metade do mundo constituda por indivduos que tm alguma coisa a dizer, mas
no podem faz-lo; a outra metade no tem nada para dizer e insiste em faz-lo
Qualquer um pode falar em pblico. Nem todos, contudo, podem falar
efetivamente em pblico. Para isso, h seis elementos que devem ser considerados:
ESTEJA P REPARADO
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Estar preparado , sem dvida nenhuma, o elemento mais importante para uma
apresentao correta e eficiente. Como regra geral, voc deve usar cerca de trinta
horas, entre preparo e ensaios, para cada hora da sua apresentao. Desse modo,
para um tema livre de dez minutos, devemos gastar aproximadamente cinco horas
entre o preparo e o treinamento para a apresentao.
M ANTENHA A CALM A
Para manter a calma, voc deve estar preparado para a apresentao. Focalize sua
ateno na apresentao, e no na plateia. Use gestos e movimente-se. Pratique a
abertura da sua apresentao; planeje exatamente como ela deve ser e como voc vai
faz-la. O pblico, em geral, julga voc nos primeiros trinta segundos da sua
apresentao.
apresentao. Chegue ao local com alguma antecedncia, para uma checagem final
das condies gerais e ainda a tempo de promover eventuais ajustes, se necessrio.
Lembre-se de que a falta de planejamento a maneira mais fcil de fazer uma
apresentao sem sucesso.
Por ltimo, dicas fundamentais que nunca devem ser esquecidas:
Escreva um texto claro e conciso. No alongue excessivamente o texto.
Evite o emprego de grias e jarges; use linguagem corrente.
Siga o formato habitual do trabalho cientfico.
Use a primeira pessoa do singular quando for o nico autor do trabalho, mas
no use se houver mais autores.
Mantenha o mesmo tempo verbal em cada seo do trabalho.
Evite opinies pessoais, no avalizadas pelos resultados do trabalho.
Defina as abreviaturas na primeira entrada do texto.
Use subttulos para separar os componentes do trabalho.
C APTULO 8
TEXTOS JORNALSTICOS
Os textos jornalsticos, frutos de pesquisas, reportagens, entrevistas e outros
mtodos de obteno da informao, podem ser classificados de acordo com sua
natureza e objetivos. Matria o nome mais genrico dos textos informativos
resultantes de apurao, incluindo notcias, reportagens e entrevistas. Um artigo
um texto dissertativo ou opinativo, no necessariamente sobre notcias e nem
necessariamente escrito por um jornalista, por isso, to mais comum e disseminado
nesses dias em que convivemos com a web e outras tantas tecnologias que nos do
acesso publicao e leitura da informao.
Para atrair o interesse do leitor, muitos redatores colocam as informaes em uma
hierarquia tal que se apresentem no texto em ordem decrescente de importncia,
como uma pirmide invertida, pois a base (lado mais largo e mais importante dos
argumentos apresentados) fica para cima (incio do texto) e o vrtice (lado mais
fino, menos relevante da argumentao) fica para baixo (fim do texto).
Assim, comum que o primeiro pargrafo contenha as principais informaes da
matria, o que denominamos lead (do ingls, principal). O texto , a partir de ento,
geralmente subdividido em pargrafos capitulares, isto , com assuntos bemdeterminados em seu contedo, agrupados por tema, chamados retrancas e subretrancas, ou matrias coordenadas. O conjunto de tcnicas e procedimentos
especficos para a atividade de redao jornalstica normalmente reunido em
grandes manuais de estilo que, adequados ao seu fim, so usados como base
estilstica para a produo corrente de textos de um determinado rgo de imprensa,
fazendo o contedo a matria adequar-se s normas do jornal ou rgo
informativo.
Quanto ao contedo, geralmente norteado por relatos de pessoas envolvidas nos
fatos ali descritos, documentando as afirmaes feitas pelo jornalista, visando, por
vezes, a despertar comoo, a provocar o leitor ou a causar uma reao a partir da
notcia. No jargo jornalstico, esses depoimentos que corroboram a matria
chamam-se aspas.
Apesar de escritas em estilo sucinto e objetivo, devem ser revisadas antes de
serem publicadas. O profissional que exerce a funo de reviso, hoje figura rara nas
redaes, chamado de revisor ou copidesque (cuja funo, hoje, parece restringirse somente ao meio de publicao de livros) e garante que o texto saia publicado
corretamente. Contudo, o dinamismo da notcia e a necessidade de furos jornalsticos
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e notcias em primeira mo faz esse trabalho ser, por vezes, efetuado pelo prprio
jornalista.
A seguir, apresentaremos os vrios tipos de texto jornalstico. No detalharemos
todos eles, mas para os principais, deixaremos algumas observaes e imagens de
exemplo:
A notcia tem um carter mais objetivo e imediato, compondo-se pelo lead e pelo
corpo de texto. No lead, tenta-se responder seis perguntas que fundamentam o texto:
quem, o qu, onde, quando, por qu e como. Com todas as perguntas respondidas, o
lead cumpre a sua funo; todavia, a ausncia dessas respostas ou indcios pode
decorrer de dados no apurados ou no disponveis. J o corpo da notcia
desenvolve-se, pargrafo a pargrafo, detalhando a informao, at ela ser
transmitida por completo, finalizando a matria.
Chamamos matria todo e qualquer texto jornalstico de descrio ou narrativa
baseada em fatos e podemos dividi-las em quentes (sobre um fato do dia, ou em
andamento) e frias (temas de relevncia, mas no urgentes ou imediatos). Visto isso,
podemos especificar, tambm, alguns subtipos de matria:
matria leve ou feature texto com informaes pitorescas ou inusitadas, a
matria de banalidades, curiosidades e entretenimento;
sute uma matria que d sequncia ou continuidade a uma notcia, isto , a
publicao de um texto que noticia um desdobramento, um novo fato ou uma
consequncia da matria anterior;
perfil texto descritivo de uma personagem, pessoa fsica ou instituio, sem a
interferncia direta do sujeito em questo comum que a matria seja
disposta em forma de testemunho de outro(s);
entrevista o texto baseado fundamentalmente nas declaraes de um
indivduo a um reprter; quando a edio do texto explicita as perguntas e as
respostas, sequenciadas, chama-se pinguepongue.
Um texto jornalstico pode, ainda, ser a respeito de uma opinio, ou assim
chamado editorial, que reflete a opinio apcrifa do veculo de imprensa (no
deve ser assinado por nenhum profissional individualmente).
J o artigo um texto de opinio, usualmente escrito por colaboradores ou
personalidades convidadas, usualmente, no jornalistas.
A crnica jornalstica uma modalidade de texto que registra uma observao ou
impresso sobre fatos cotidianos e pode, at mesmo, narrar fatos reais como
ficcionais, para atingir um determinado objetivo de comoo, opinio ou outro.
A nota um texto curto sobre algum fato que seja de relevncia noticiosa, mas que
apenas o lead basta para descrever; muito comum em colunas. Nesse mesmo sentido,
temos a chamada, um texto muito curto na primeira pgina ou na capa que remete
ntegra da matria nas pginas interiores, e o texto-legenda, cuja nica serventia
acompanhar uma imagem ou foto, com sua descrio ou alguma informao extra,
mas sem matria vinculada muito comum no fotojornalismo e nas galerias de fatos
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e fotos.
C APTULO 9
GUIA DA NOVA ORTOGRAFIA DA
LNGUA PORTUGUESA
Em primeiro lugar, por que o Brasil optou por uma nova ortografia? A que existia
j no estava boa?
A resposta para essa indagao e para outras tantas que podem surgir a partir dela
bem mais complexa do que se imagina.
Em primeiro lugar, se voc leu mais atrs o trecho que fala sobre a adaptao da
fala e da lngua escrita s necessidades do momento, sabe que nem sempre a escrita
acompanha o desenvolvimento da fala.
A fala progride muito mais rpido que a escrita. Enquanto a primeira est
suscetvel ao surgimento de neologismos, novas estruturas morfolgicas, sintticas,
narrativas e discursivas a cada experimentao de seus falantes ou a cada contato
com outras lnguas, a escrita por ser uma normatizao, e no uma parte natural
da lngua precisa sofrer inmeras mudanas at se adaptar completamente, e em
geral, quando isso acontece, a lngua falada j est outros tantos passos frente do
que a reforma pretendia para equiparar ambas.
A reforma tambm tem um objetivo poltico: o acordo ortogrfico da lngua
portuguesa pretende unificar e simplificar o uso do portugus nos pases lusfonos.
Alm do Brasil e de Portugal, as mudanas tambm vigoraro em Angola, Cabo
Verde, Guin-Bissau, Moambique, So Tom e Prncipe e Timor-Leste. Essa
estratgia de unificao lingustica do portugus que utilizado no Brasil e nas
outras sete naes falantes da lngua garantir maior visibilidade ao idioma
atualmente, nossa lngua a stima mais falada no planeta, ficando atrs apenas do
chins (mandarim e cantons), do hindi, do ingls, do espanhol, do bengali e do
rabe.
Como j dissemos antes, o processo de atualizar a lngua escrita normatizada em
relao lngua falada lento e demanda negociaes cientficas, polticas e sociais
de diversos nveis. A primeira verso do acordo foi apresentada em 1990 embora
as negociaes entre a Academia de Cincias de Lisboa e a Academia Brasileira de
Letras tenham iniciado na dcada de 1980. A inteno era simplificar a grafia e
unificar as regras ortogrficas (so as que afetam o vocabulrio/lxico de uma
lngua). Contudo, o acordo entrou em vigor somente dezenove anos depois, em 2009,
aps a ratificao dos termos da proposta por trs pases, que s ocorreu em 2006.
Oficialmente, o Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa foi promulgado em 29
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AS MUDANAS NO PORTUGUS DE
PORTUGAL PP
O Portugus lusitano (usado em Portugal, Angola, Cabo Verde, Guin-Bissau,
Moambique, So Tom e Prncipe e Timor-Leste) sofrer alteraes considerveis.
Entre as principais modificaes, est a eliminao do h antes de algumas palavras e
o desaparecimento do c e do p daquelas em que essas letras no so pronunciadas.
Exemplos:
Veja a Tabela.
Observao:
Quando a letra c pronunciada, o uso facultativo nesse caso,
depende-se da norma oral para aplicar essa regra. Por exemplo, no
se fala facto sob hiptese alguma no Brasil; contudo, em Portugal
necessria a diferenciao escrita e de pronncia, j que facto
remete ao acontecimento e fato uma referncia roupa que se usa.
O acordo prev, ainda, dupla grafia nas palavras proparoxtonas
cuja vogal tnica admita mudana de timbre. Exemplos: facto;
sector; acadmico (ou acadmico, grafia mais comum em
Portugal); cmodo (ou cmodo); ingnuo (ou ingnuo); oxignio
(ou oxignio); gnio (ou gnio); insnia (ou insnia).
A QUEDA DO TREM A ( )
Com a Reforma Ortogrfica, o trema sinal de dois pontos usado em cima do u
para indicar que essa letra, nos grupos que, qui, gue e gui, pronunciada cai e
deixa de fazer parte da Lngua Portuguesa. O sinal s mantido em nomes prprios
de origem estrangeira e nos seus derivados. Veja a diferena:
Cinqenta
Delinqente
Lingeta
Lingia
Tranqilo
Cinquenta
Delinquente
Lingueta
Linguia
Tranquilo
ACENTO AGUDO
O acento agudo j no mais usado nos seguintes casos:
a) Ditongos abertos i e i das palavras paroxtonas (com acento tnico na
penltima slaba). Exemplo:
Antes O sobrevivente agarrou a bia para chegar ao navio.
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alcaloide
alcateia
androide
apoia
apoio
asteroide
celuloide
claraboia
Coreia
estreia
europeia
heroico
ideia
jiboia
joia
paranoia
platia
baiuca
bocaiuva
cauila
feiura
tuiuca
anti-religioso
anti-semita
contra-regra
contra-senha
extra-regulamentao
antirreligioso
antissemita
contrarregra
contrassenha
extrarregulamentao
Observao:
O hfen continua a ser utilizando quando o prefixo termina com r
(hiper, inter e super) e a primeira letra do segundo elemento
tambm: hiper-requintado, super-resistente.
Prefixo terminando em vogal e cujo segundo elemento comea com uma vogal
diferente.
auto-aprendizagem
auto-estrada
extra-escolar
infra-estrutura
auto-estrada
auto-instruo
auto-aprendizagem
autoaprendizagem
autoestrada
extraescolar
infraestrutura
autoestrada
autoinstruo
autoaprendizagem
Prefixo terminado por consoante e cujo segundo elemento comea por vogal.
hiperacidez
hiperativo
interescolar
interestadual
interestelar
interestudantil
superamigo
superaquecimento
supereconmico
superexigente
superinteressante
superotimismo
paraquedas
madressilva
mandachuva
paraquedista
pontap
super-resistente
proto-histria
sobre-humano
super-homem
ultra-humano
contra-atacar
contra-ataque
micro-ondas
micro-nibus
semi-internato
semi-interno
super-racista
super-reacionrio
inter-regional
sub-bibliotecrio
super-resistente
super-romntico
pr-histria
pr-europeu
recm-casado
sem-terra
aeroespacial
autoestrada
extraescolar
Ainda no caso das palavras compostas, o hfen cai quando o segundo elemento
comea com s ou r, devendo estas consoantes ser duplicadas:
anti-religioso
anti-semita
contra-regra
infra-som
antirreligioso
antissemita
contrarregra
infrassom
Alm das normas apresentadas aqui, interessante consultar alguns livros que
apresentam regras bem mais especficas e explicam como as academias de letras e
cincias envolvidas chegaram a esta verso do novo acordo ortogrfico:
BECHARA, Evanildo. O que muda com o Novo Acordo
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1Texto
O SENTIDO DE ESCREVER
Para encerrar esta publicao, mais do que falar sobre a importncia de ler para
escrever bem, quero falar da minha experincia como escritora, sendo este o meu
sexto livro.
Para escrever, sempre procure o melhor. No se contente com elogios, procure
quem o critique, pois as crticas o fortalecem, enquanto os elogios o deixam vaidoso
e estagnado.
Escrever um ato libertador quando voc o faz por prazer. Esquea a vocao,
pois ela ilusria quem quer escrever, escreve, bem e com talento, basta um pouco
de esforo (at para quem tem vocao o esforo devido, pois a confiana
excessiva nos trai).
Deixo minha despedida e um poema, O rio, de Joo Cabral de Melo Neto, que me
fez ser o que sou hoje:
Os rios que eu encontro
Vo seguindo comigo.
Rios so de gua pouca,
em que a gua sempre est por um fio.
Cortados no vero
Que faz secar todos os rios.
Rios todos com nome
e que abrao como a amigos.
Uns com nome de gente,
outros com nome de bicho,
uns com nome de santo,
muitos s com apelido.
Mas todos como a gente
Que por aqui tenho visto:
a gente cuja vida
se interrompe quando os rios.
REFERNCIAS
ALMEIDA, Manuel Pires de (1597-1655). Discurso sobre o poema heroico.
Manuscrito depositado no Arquivo Nacional da Torre do Tombo (Lisboa), cota:
Casa do Cadaval, vol.1, fls.629-37.
BENJAMIN, Walter. Magia e tcnica, arte e poltica. So Paulo: Brasiliense, 1987.
CAMPOS, Haroldo de. Metalinguagem. Petrpolis: Vozes, 1967.
HANSEN, Joo Adolfo. Alegoria: construo e interpretao da metfora. So
Paulo: Atual, 1986.
MELO NETO, Joo Cabral de. Morte e vida severina e outros poemas em voz alta.
Petrpolis: Vozes, 1986.
______. Da educao pela pedra pedra do sono: antologia potica. So Paulo:
Crculo do Livro, 1965.
MUHANA, Adma Fadul. Poesia e pintura ou pintura e poesia. So Paulo: EDUSP,
2002.
MUHANA, Adma Fadul. Discurso sobre o poema heroico. Comentrio. REEL
Revista Eletrnica de Estudos Literrios, Vitria, a. 2, n. 2, 2006.
NUNES, Benedito. Joo Cabral de Melo Neto. Petrpolis, Vozes, 1974.
ANTES
ATUAL
ANTES
ATUAL
ANTES
ATUAL
Aco
Ao
Baptismo
Batismo
Hmido
mido
Acto
Ato
Egipto
Egito
Projecto
Projeto
Actual
Atual
Ereco
Ereo
Reaco
Reao
Adopo
Adoo
Herva
Erva
Tecto
Teto
De
tu
do
ao
meu^a
mor
se
rei^a
ten
to.
10