Prctica 1

Planteamiento de la prctica:

Hacer que un motor gire mientras este presionado uno de los botones, utilice un
relevador para accionar el motor.

Objetivo de la prctica:

Que el alumno aprenda a realizar uno de los programas ms sencillos en diagrama de

escalera y que aprenda a realizar las conexiones correspondientes al plc, logrando as
aprender a activar una salida del plc por medio de una entrada utilizando alguno de los
botones del mdulo.

Figura 7.1 Diagrama de practica 1

Prctica 2

Planteamiento de la prctica:

Hacer que el motor 1 gire indefinidamente activando una salida del plc al presionar el
botn 1, para que esta active uno de los relevadores y el relevador active el motor hasta
que se presione el botn 2.

Objetivo de la prctica:

Que el alumno aprenda a realizar enclavamientos en las salidas del plc y aprenda a
utilizar botones de inicio y paros de emergencia. Tambin que el alumno aprenda u usar
preactuadores para proteccin del plc.

Figura 7.2 Diagrama de practica 2

Prctica 3

Planteamiento de la prctica:

Hacer que uno de los motores gire al presionar un botn utilizando ambos relevadores
(uno para cada terminal del motor), y a los 6 segundos se detenga, al presionar de nuevo
el botn el motor deber girar nuevamente 6 segundos. Utilice uno de los botones como
paro de emergencia para detener el motor en caso de algn problema.

Objetivo de la prctica:

Poner en prctica el uso de temporizadores para que el alumno aprenda a utilizar nuevas
funciones del plc y que las vaya relacionando y combinando con lo aprendido
anteriormente.

Figura 7.3 Diagrama de practica 3

7.3.4 Prctica 4

Planteamiento de la prctica:

Hacer que un motor gire por 8 segundos al presionar dos botones al mismo tiempo, si se
presiona un botn y despus el otro no deber girar el motor, puede haber una diferencia
mxima para presionar ambos botones de 0.25 segundos. Utilice uno de los botones
como paro de emergencia para detener el motor en caso de algn problema.

Objetivo de la prctica:
Que el alumno aprenda a realizar medidas de seguridad al momento de iniciar el
proceso, el desarrollo de esta prctica asegura que el usuario tenga las dos manos
ocupadas presionando los botones para evitar posibles accidentes

Figura 7.4 Diagrama de practica 4

Prctica 5

Planteamiento de la prctica:

Hacer que el motor 1 al presionar un botn gire utilizando el rel 1 por 5 segundos y se
detenga, despus de dos segundos de haberse detenido el motor 1 debe girar el motor 2
por 5 segundos utilizando el rel 2. Utilice uno de los botones como paro de emergencia
para detener el motor en caso de algn problema.

Objetivo de la prctica:

Que el alumno aprenda a utilizar combinaciones de temporizacin y operadores de

comparacin, combinando el uso de preactuadores.

Figura 7.5 Diagrama de practica 5

Prctica 6

Planteamiento de la prctica

Hacer que el motor 2 gire siempre y cuando el sensor 1 y el sensor 2 estn activados.

Objetivo de la prctica:

Que el alumno aprenda a utilizar y conectar correctamente los sensores inductivos del
mdulo de control de motores como entradas para el plc y se active una salida con estos
para que gire el motor.

Figura 7.6 Diagrama practica 6

Prctica 7

Planteamiento de la prctica:

Hacer que el motor 1 gire indefinidamente tres segundos despus de que el sensor 1 se
active, para detener el motor ser necesario que el sensor 2 sea activado 5 veces o que se
presione un paro de emergencia con el botn deseado.

Objetivo de la prctica:

Que el alumno aprenda a utilizar nuevas funciones de programacin, en este caso los
contadores, y adems combine el uso de sensores para utilizarlos como entradas.

Figura 7.7 Diagrama de practica 7

Prctica 8

Planteamiento de la prctica:

Hacer que el motor 1 gire despus de que el sensor 1 se haya activado tres veces,
despus de esto activar el sensor 2 tres veces y se detendr el motor 1 y girar el motor
2 por 5 segundos

Objetivo de la prctica:

Que el alumno realice combinaciones entre contadores y temporizadores para que ponga
en prctica lo aprendido anterior mente y haga uso de los sensores inductivos

Figura 7.8 Diagrama de practica 8

Prctica 9

Planteamiento de la prctica:

Hacer que el motor 1 gire despus de haber presionado el botn 1, una vez que el motor
est girando se debe presionar el botn 2 y el motor 1 girar en sentido contrario,
despus si se presiona de nuevo el botn 1 girara en el sentido inicial.

Objetivo de la prctica:

Que el alumno se enfrente a algunas tareas reales muy usadas en el sector empresarial
poniendo en prctica lo aprendido en el desarrollo de las prcticas aqu mencionadas.

Figura 7.9 Diagrama de practica 9