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SITUACIN SIGNIFICATIVA
A fines del siglo XIX e inicios del XX, las potencias europeas alcanzaron un notable progreso econmico,
cultural y tecnolgico. La fe en la ciencia y en el progreso les haca mirar el futuro con optimismo; sin
embargo, en 1914 se desencadena el mayor conflicto blico que haba experimentado la humanidad hasta
entonces. Cabe entonces preguntarse: por qu se produjo la Primera Guerra Mundial?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA
S
Construye
interpretaciones
histricas.
CAPACIDADES
Interpreta
crticamente
fuentes diversas.
INDICADORES
Comprende el
tiempo histrico y
emplea categoras
temporales.
Elabora
explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.
CAMPOS TEMTICOS
El proceso histrico peruano en el siglo XIX en el contexto latinoamericano: del caudillaje militar a la
reconstruccin nacional.
Conceptos clave:
Caudillismo militar, consignaciones y consolidacin de la deuda.
PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)
Elaboracin de un ensayo sobre la situacin econmica del Estado peruano entre 1842 y 1876
3
Actividad
Foro debate sobre las posiciones de los
lderes peruanos frente al fin de la guerra.
EVALUACIN
SITUACIN
DE
EVALUACIN
Elaboracin
de un ensayo
sobre la
situacin
econmica del
Estado
peruano
COMPETENCIAS
Construye
interpretaciones
histricas.
CAPACIDADES
Interpreta
crticamente
fuentes diversas.
INDICADORES
Comprende el
tiempo histrico y
emplea categoras
temporales.
Elabora
explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia de
determinados
procesos.
SUFICIENT
E
(3 pts.)
Las
preguntas o
hiptesis
necesitan
mejorarse
para
relacionarse
con el
problema.
INSUFICIENT
E
(2 pts.)
Las preguntas
o las hiptesis
causan
confusin y no
se relacionan
con el
problema
La posicin del
autor presenta
una afirmacin
clara sobre el
problema.
Existe una
opinin, pero
esta no
expresa la
posicin del
autor
claramente.
No existe
opinin.
Incluye tres o
ms elementos
de
evidencia
(fuentes
primarias
o
secundarias)
que apoyan la
opinin
del
autor. El escritor
anticipa
las
preocupaciones
, prejuicios o
argumentos del
lector y ofrece
por lo menos un
contrargumento.
Incluye tres o
ms
elementos de
evidencia
(fuentes
primarias
o
secundarias)
que apoyan la
opinin
del
autor.
Incluye dos
elementos
de evidencia
(fuentes
primarias o
secundarias)
que apoyan
la opinin del
autor.
Incluye
un
elemento de
evidencia
(fuentes
primarias
o
secundarias)
que apoyan la
opinin
del
autor.
La conclusin
es convincente
y
La conclusin
es evidente
sobre la causa
La posicin
del autor es
ambigua.
El trabajo
finaliza con
ideas que no
EXCELENTE
(5 pts.)
BUENO
(4 pts.)
Las preguntas o
hiptesis estn
planteadas de
manera clara y
se relacionan
con el
problema.
Las preguntas
o hiptesis se
relacionan con
el problema.
La posicin del
autor presenta
una afirmacin
clara y bien
fundamentada
sobre el
problema.
PUNTAJE
5
mltiples
causas de
hechos o
procesos
histricos.
absolutamente
clara sobre la
causa del
acontecimiento
histrico.
del
acontecimient
o histrico.
son
conclusiones.