UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIS

(Criada pela lei n. 13.456 de Abril de 1999, publicada no DOE-GO de 20

de Abril de 1999)

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PLANO DE ENSINO CURSO DE GEOGRAFIA ANO LETIVO

2016
1 IDENTIFICAO
Matriz:
2009
Perodo/Ano:
Disciplina: Teoria da Regio e Regionalizao
Professor(a): Jlio Csar Pereira Borges
Carga Horria Anual
Horas/Aula
Horas
132
102

3 srie

Carga Horria Semanal

Horas/Aula
Horas
4
4
Carga Horria Terica-Prtica
Horas/Aula
Horas
Terica
Prtica
Terica
102
30
102

Prtica
30

2 EMENTA
A noo de regio na gnese do pensamento geogrfico. Os conceitos de regio
no mbito da cincia geogrfica. O papel do Estado nas regionalizaes.
Regionalismos e nacionalismos na esteira do processo de globalizao atual.
Tipos de regionalizao do mundo. Regionalizao no Brasil: critrios e arranjos.
Territrio e regio, redes e articulaes regionais. O estudo das regies e
regionalizaes na Educao Bsica.

3 OBJETIVO GERAL
Compreender o conceito de regio e suas metamorfoses no devir do tempo
histrico no contexto dos diferentes paradigmas da geografia moderna, bem como
discutir os processos de regionalizao do espao mundial e brasileiro segundo as
articulaes histricas que o determinam. Fornecer elementos para compreenso
do carter universal da sociedade e do espao atual para a formao bsica do
gegrafo.

4 OBJETIVOS ESPECFICOS
Compreender as teorias da regio e sua fundamentao no conhecimento
geogrfico.
Compreender os mtodos e correntes de pensamento de anlise regional.
Compreender como se tem construdo, na teoria e prtica, a
instrumentalizao das propostas de regionalizao em Geografia em
diversas escalas, nacional e regional.
Analisar geogrfica e historicamente a atual formao regional do espao
brasileiro e as varias propostas tericas e metodolgicas de divises
regionais.
5 CONTEDO PROGRAMTICO
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Unidade I A noo de regio na geografia clssica

1.1- As bases terico-metodolgicas de formulao do conceito de regio nos
paradigmas da Geografia Clssica ou Geografia Tradicional;
1.1.2 - O Positivismo e sua influncia no conceito de regio;
1.1.3 - O Determinismo Geogrfico e o conceito de Regio Natural;
1.1.4 - O Possibilssimo Geogrfico e o conceito de Regio Humana/Geogrfica;
1.1.5 A Nova Geografia e conceito do mtodo regional;
1.1.6 A Geografia Crtica e a crtica a regio e regionalizao.
Unidade II Territrio e regio, redes e articulaes regionais.
2.1 Globalizao/fragmentao: o discurso do fim da regio;
2.2 Novas abordagens ao conceito de regio;
3.3 Territrio-rede e articulaes regionais;
3.4 Morte e vida da regio;
Unidade III O papel do Estado na diviso territorial
3.1 O atual debate metodolgico sobre a anlise regional: regio,
regionalismo e a questo regional.
3.2 Desenvolvimento e planejamento regional;
3.3 - Regionalizao e Regionalismo;
3.4 Estado e regionalizao no Brasil;
Unidade IV Propostas e prticas de regionalizao do territrio brasileiro;
4.1 As diversas propostas de diviso regional no Brasil at a dcada de 1940;
4.2 Regio homognea, Regio funcional, e o planejamento aplicado no
Brasil;
4.3 A nova diviso territorial do trabalho no Brasil;
4.4 Gois no contexto da regionalizao brasileira;

6 - METODOLOGIA
Aulas dialogadas e expositivas mediadas pela leitura de textos, debates,
atividades em grupos, seminrios, estudos dirigidos, anlise de filmes, dentre
outros. Como recursos didticos sero usados: livros, textos impressos, vdeos,
slides e datashow.
Tarefas (Lista de exerccios) individuais e/ou em grupo,
Promoo de rodas de prosa e debates a serem organizadas pelos acadmicos e
coordenadas por profissionais (professores) envolvidos.
Aulas evento (com participao de convidados)

7 PRTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

Trabalho de campo;
Participao em eventos relacionados a disciplina;
Produo de texto;
Aula evento.

8 MEDOTOLOGIA DE AVALIAO
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A avaliao dar-se- da seguinte forma;

Avaliao: As avaliaes sero individuais e/ou em grupos; pesquisas
bibliogrficas; seminrios; debates; trabalho de campo;
Sero aplicadas no mnimo duas avaliaes bimestrais, sendo que uma delas, a
de maior peso, ser individual e sem consulta;
Critrios de avaliao: Coerncia na exposio do pensamento e da escrita, o
acadmico deve demonstrar compreenso e entendimento do contedo, domnio
da norma culta escrita.
Regulamento Geral dos Cursos de Graduao - Resoluo CONSUNI N. 06/2002
Seo II Da Frequncia
Art. 26 Ser obrigatria a frequncia mnima de 75% da carga horria de cada
disciplina.
1o O controle da frequncia s aulas ser de responsabilidade do professor
responsvel pela disciplina, sob a superviso da coordenadoria do curso.
2o Compete ao professor registrar a frequncia e, ao aluno, verific-la.
Ao final do curso o acadmico ser aprovado se alcanar mdia igual ou superior
a 6,0 pontos.

9 CALENDRIO DAS AULAS

No haver feriados que coincidam com essa disciplina.

10 BIBLIOGRAFIA BSICA
CORRA, R. L. Regio e organizao espacial. So Paulo: tica, 1991.
CORRA, R. L. Trajetrias geogrficas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996.
GOMES, Paulo C. da C. O conceito de regio e sua discusso. In: CASTRO, In
E.; GOMES, Paulo C.; CORRA, Roberto L. Geografia: conceitos e temas. Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil, 1995, p. 49-76.
LENCIONI, Sandra. Regio e geografia. So Paulo: EDUSP, 1999.
OLIVEIRA, Francisco de. Elegia para uma re(li)gio. Paz e Terra: Rio de Janeiro,
1981.
11 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BENKO, G. Economia, espao e globalizao na aurora do sculo XXI. So Paulo:
Hucitec,1996.
CASTRO, In Elias de. Problemas e alternativas metodolgicas para a regio e
para o lugar. In: SOUZA, Maria Adlia A. de. Natureza e Sociedade de hoje: uma
leitura geogrfica. 2 ed. So Paulo: Hucitec, 1994
GRIGG, D. Regies, modelos e classes. in CHORLEY, R., e HAGGETT, P. (Orgs.).
Modelos integrados em geografia. So Paulo: Edusp, 1974.
HAESBAERT, Rogrio; LIMONAD, ster. O territrio em tempos de globalizao.
GEOUERJ. Rio de Janeiro, n.5, p. 7-19, 1 semestre 1999.
HAESBAERT, Rogrio. Regio, diversidade territorial e globalizao. Niteri:
DEGEO/UFF, 1999.
SANTOS, Milton. Por uma geografia nova. 3 ed. So Paulo: Hucitec, 1986
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____ A natureza do espao: tcnica e tempo, razo e emoo. So Paulo:

Hucitec, 1996.
SOJA, Edward N. Geografias ps-modernas: a reafirmao do espao na teoria
social crtica. Rio de Janeiro: Zahar, 1993.

11.1 OUTRAS FONTES DE CONSULTA

No previsto para essa disciplina

Professor(a) Jlio Csar Pereira Borges

Coordenador(a) do Curso de Geografia

Prof.(a) Washington Silva Alves.

Ipor, 15 de fevereiro de 2016

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