CLASE I.

CONCEPTOS CLAVES SOBRE LA

CONVIVENCIA ESCOLAR
OBJETIVOS DE LA CLASE
Identificar los conceptos clave de la convivencia escolar, clarificando que
es: Agresin, Conflicto, violencia y bullying.
Explicar cules son las caractersticas y factores que pueden detonar la
violencia en la escuela y las estrategias de accin para hacer frente a estas
situaciones.

CLASE II. LA MEDIACIN COMO HERRAMIENTA

EN LA SOLUCIN DE CONFLICTOS
OBJETIVOS DE LA CLASE
Conocer los conceptos ms importantes para identificar el conflicto y sus
caractersticas.
Ofrecer al docente un nivel conceptual de la mediacin escolar, as como
las caractersticas que debe desarrollar un mediador.
En la presente clase, se abordaran dos temticas muy importantes para el manejo
de ambientes favorables para el aprendizaje en el saln de clase, el primer es el
conflicto que lo entendemos como una lucha de intereses o bien abuso de un
generador de violencia dentro de una relacin escolar y la segunda temticas es el
uso de la mediacin como herramienta para el manejo y solucin de conflictos.
Para Moore el conflicto se da entre personas o grupos en disputa estn
determinadas por la incompatibilidad, ya sea personal, o en los valores o intereses
que sostienen y en ocasiones con la intencin de infligir dano. (Moore, Ch., 1994,
p. 4). Como docentes este tipo de situaciones la vivimos a diario llegando al grado
de acostumbrarnos a dichas situaciones o simplemente ser indiferentes ente su
presencia; frase como as son los ninos dejalo ya se les pasara no le vuelvas
hacer eso a tu companero (a) son algunas de las que se han encontrado en los
contextos escolares y es evidente que estas frases manifiesta desconocimiento
por parte de profesor para tomar acciones preventivas, contenedoras o bien de
intervencin para evitar su ocurrencia.
La presencia de conflicto en ambientes escolares genera la necesidad de contar
con personal preparado para hacer frente a dichos conflictos, su preparacin ms
importante para hacer frente a estos conflictos es mediante el uso de la mediacin
para resolver esa lucha de intereses, acciones dolosas o bullying que se
encuentre en el saln de clases o en la escuela.
En la presente clase se abordaran los conceptos ms importantes sobre conflicto y
mediacin escolar, el abordaje de estos temas no ofrece una preparacin para
enfrentar el rol de mediador, las lecturas y actividades de la clase le ayudaran al

profesor a comprender los concepto, mecanismos y caractersticas que debe tener

un mediador.

Que entiendo cmo mediacin?

Desde tu experiencia docente como mediador en algn conflicto, cmo
te sentiste? Que fue lo ms complicado desde el ron de mediador?
Yo entiendo la mediacin como una estrategia pacfica ante la solucin de conflictos por medio de acuerdos.
Ante un conflicto uno se siente abrumado al principio pues no sabes como van a reaccionar cada una de las
partes y si sers justo de acuerdo a las necesidades que cada uno expresa. Ante ello considero que las veces
que me ha tocado fungir como mediadora ha sido complicado porque quieres tratar de resolverlo de la mejor
manera estableciendo acuerdos, pero en algunas ocasiones no se logra que las dos partes estn conformes
con esos acuerdos.