ESP: TALLER 1

Leccin 5(b)

LA PREDICACIN DE CASA EN CASA: EL MTODO DE EVANGELIZACIN MS

IMPORTANTE
[Fuente: Lecciones 4(b) y 5(a)]
Nota:
Comienza el taller con un breve repaso de la leccin 5(b)
PREPARMONOS PARA LA PREDICACIN DE CASA EN CASA
Pregunta: Como muestra Mateo 10:5-14, de qu modo prepar Jess a sus discpulos para que
participaran en una campaa de predicacin?
Pregunta: Por qu es importante la preparacin personal? (Tit 3:1; 1Pe 3:15; km 3/96 3)
Experiencias: Un precursor coment: Disfruto ms cuando estoy bien preparado porque estoy
deseando utilizar mi presentacin. Otro dijo: Si conozco bien el contenido de las publicaciones,
las ofrezco con ms entusiasmo
Sugerencia: Aunque es bueno repasar en silencio lo que uno va a decir, muchos encuentran que
es ms prctico ensayar las presentaciones en voz alta
[Presenta el siguiente monlogo]
Asignacin 1: Monlogo. (4 min.) A cargo de un precursor
Marco de circunstancias: Un precursor se prepara para predicar de casa en casa
Instrucciones: Antes de decidirse por una introduccin, el precursor piensa en las personas del territorio: en su religin, su cultura o sus inquietudes. Escoge una presentacin adecuada de un
nmero reciente de Nuestro Ministerio del Reino y expresa su deseo de llegar al corazn de la
gente. Luego, piensa en los textos bblicos que utilizar y en las palabras que debe enfatizar para
resaltar la idea principal. Recuerda que no es necesario memorizar la presentacin; es mejor tener
clara la idea y expresarla con sus propias palabras. Repasa la publicacin que desea ofrecer y escoge
algunas ideas que puedan interesar a la gente. Para terminar, practica la presentacin en voz alta
Pregunta: Qu cosas observaste que te sern de utilidad?
Pregunta: Qu te gustara hacer para mejorar tu preparacin para el ministerio?
ATRAIGAMOS A LA GENTE CON NUESTROS SACRIFICIOS DE ALABANZA
Ofrecemos sacrificios de alabanza a Jehov cuando predicamos con entusiasmo (Os 14:2; Heb 13:15)
Es importante entablar conversacin con las personas. Averigemos qu creen y cmo piensan. Escuchemos lo que dicen para determinar qu giro dar a la conversacin bblica
En algunos lugares es comn sostener con la gente largas conversaciones sobre la Biblia, mientras que en otros es mejor ser breves y hablar de un texto nada ms. Otra opcin es emplear el
mtodo directo y ofrecer un estudio bblico en la primera visita
Pregunta: Qu se hace comnmente en tu territorio? Qu mtodo te ha funcionado mejor?
Pregunta: De las presentaciones de Nuestro Ministerio del Reino que has utilizado, cules te
han gustado ms? (km 2/09 2 prr. 3)
Pregunta: Segn muestra Juan 4:1-15, por qu fue Jess un ejemplo de alguien que atrajo a la
gente con sus palabras?
[Remite a los estudiantes al folleto Introduccin a la Palabra de Dios. (Si no est en el idioma de
la clase, salta al subttulo Alabemos a Jehov con nuestros labios.) Explica brevemente cmo
emplear el folleto para atraer la atencin de una persona. Selecciona una pregunta que sea adecuada al territorio]
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Leccin 5(b)

Pregunta: Cmo podemos usar la pgina 1 del folleto Introduccin a la Palabra de Dios para
entablar una conversacin bblica?
Pregunta: Por qu podra esto despertar la atencin de la persona?
Pregunta: De las 20 preguntas que contiene el folleto, cules has utilizado con xito?
Pregunta: Cmo lo has hecho?
ALABEMOS A JEHOV CON NUESTROS LABIOS
[Presenta las siguientes escenificaciones y explica a los estudiantes que vas a interrumpirlas para
pedir sus comentarios]
Asignacin 2: Escenificaciones. (8 min.) A cargo de dos precursores
Instrucciones: Los precursores demuestran cmo ser eficaces en la predicacin de casa en casa.
Las escenas pueden basarse en el folleto Introduccin a la Palabra de Dios, en un nmero reciente de Nuestro Ministerio del Reino o en las siguientes presentaciones del folleto Buenas noticias.
Los precursores se turnan para hacer de publicador. Detn cada escena despus de la introduccin
para que la clase comente porqu la introduccin ha sido eficaz. A continuacin, prosigue la presentacin
Escenificacin 1: Lo visito para mostrarle lo fcil que es descubrir lo que Dios se propone hacer
por la humanidad. Ha pensado alguna vez en esto? [Permite que la persona responda.] <<Pausa
para anlisis>> Este folleto lo ayudar a encontrar la respuesta en la Biblia. [Dale el folleto; lee
el primer prrafo de la leccin 1 y Jeremas 29:11.] Segn lo que hemos ledo, est claro que Dios
quiere que tengamos un futuro mejor, no le parece? [Permite que responda.] Si desea, puede quedarse con el folleto, y la prxima vez que lo visite analizaremos el segundo prrafo, que explica
cmo eliminar Dios las causas del sufrimiento. [Queda en volver para analizar el segundo
prrafo]
Escenificacin 2: A mucha gente le preocupa el aumento de la violencia en el mundo. Cree usted
que las cosas mejorarn algn da? [Permite que responda.] <<Pausa para anlisis>> Muchas
personas se sorprenden al enterarse de que la Biblia contiene buenas noticias que nos dan esperanza. Estas son algunas de las preguntas que la Biblia contesta. [Dale el folleto y pdele que elija
la pregunta que ms le interese de las que aparecen en la ltima pgina. Ve a la leccin correspondiente y demustrale cmo se estudia el folleto. Queda en volver para analizar la siguiente pregunta de la leccin]
Pregunta: Qu aspectos positivos de estas presentaciones destacaras?
MANTENGAMOS UN PUNTO DE VISTA ADECUADO SOBRE EL MINISTERIO
Pregunta: Por qu tener una actitud negativa impide que nuestro ministerio sea productivo?
Pregunta: Qu efecto pudieran tener en nuestra predicacin las opiniones desfavorables de la gente?
Pregunta: Qu te ha ayudado a mantener el gozo a pesar de la indiferencia del pblico? (1Co 15:32)
[Presenta la siguiente escenificacin y explica su objetivo]

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Asignacin 3: Escenificacin. (4 min.) A cargo de dos precursores

Marco de circunstancias: Mientras predican, un precursor que est desanimado le hace comentarios negativos a otro precursor sobre el territorio y la predicacin de casa en casa
Instrucciones: El precursor positivo anima al precursor desanimado a que se exprese y diga por
qu cree que no sirve de mucho visitar los mismos territorios una y otra vez. El precursor desanimado dice que hay muy pocas personas en casa y que las que estn no tienen inters en nuestro
mensaje. Se queja de que casi nadie acepta las publicaciones. (El instructor puede indicar otra
actitud negativa que sea comn en la zona.) El precursor positivo menciona que l ve el territorio de otra forma y que le encanta cultivar el inters de la gente. Comenta lo bien que le ha
ido al seguir las sugerencias de Nuestro Ministerio del Reino y de La Atalaya. El precursor
desanimado reconoce que su actitud le est haciendo perder el entusiasmo por el ministerio.
Sin querer dar la impresin de ser superior, el precursor positivo le recuerda las razones por
las que predicamos de casa en casa y lo que se logra con la predicacin; tambin le cuenta las
cosas del ministerio que a l le dan satisfaccin
Pregunta: Te has sentido alguna vez como el precursor desanimado?
Pregunta: Por qu son perjudiciales esos sentimientos?
Pregunta: Cmo has logrado vencer los sentimientos negativos?
[Presenta la siguiente parte]
Asignacin 4: Escenificacin, monlogo y entrevista. (3 min.) A cargo de dos precursores
Marco de circunstancias: Una persona interrumpe bruscamente a un precursor y rechaza su visita
Instrucciones: Sin decir una palabra, la persona rechaza con brusquedad al precursor. Este camina
al otro lado de la plataforma y dice para s: Hay que ver lo grosera y orgullosa que es la gente
de este territorio! Voy a apuntar que esta persona no quiere que la visiten. A continuacin, el
instructor le pregunta a la persona por qu trat as al precursor. Esta se disculpa por haber sido
tan grosera. Dice que normalmente le agradan las visitas de los Testigos y que le gusta leer las revistas. Lo que pasa es que hace poco perdi el trabajo y a su cnyuge le diagnosticaron una enfermedad grave; para colmo, se acaba de enterar de que el seguro mdico no va a cubrir ningn
gasto. Lamenta haberse desquitado con el precursor y espera que vuelvan a visitarlo
Pregunta: Qu aprendemos de la actitud negativa de la persona?
Pregunta: Cmo nos ayudar un punto de vista adecuado sobre el ministerio a vencer las
objeciones?
Pregunta: Cules son las objeciones ms comunes en tu territorio?
Pregunta: Qu dices, generalmente, cuando surgen objeciones que pudieran detener la
conversacin?
[Presenta la siguiente demostracin y explica su objetivo]
Asignacin 5: Demostracin. (6 min.) A cargo de dos precursores
Instrucciones: Un precursor vence las objeciones que otro le presenta. Los precursores encargados de
esta parte escogen tres objeciones comunes en su territorio y demuestran cmo vencerlas una a una
sin necesidad de discutir. El precursor que vence las objeciones debe demostrar cmo mantener
un terreno comn con la persona y seguir con la conversacin
Pregunta: Qu cosas observaste en la demostracin que te sern de utilidad?
Pregunta: Por qu el simple hecho de encontrar una objecin no es motivo para poner inmediatamente fin a la conversacin?

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Leccin 5(b)

[Explica brevemente cmo podemos anticiparnos a las objeciones e incorporarlas en la introduccin. Por ejemplo, en zonas donde es costumbre que la gente diga que tiene su propia religin,
pudiramos decir: Supongo que usted, como la mayora de sus vecinos, tiene su propia religin.
Seguramente sabr que Jess y sus discpulos hicieron esta misma obra, la de visitar a la gente en
sus hogares. Pero permtame preguntarle.... Contina con el tema que tenas pensado tratar. Presenta una o dos objeciones comunes en el territorio y pide a los estudiantes que sugieran maneras
de incorporar la objecin en la introduccin]
INTERESMONOS SINCERAMENTE POR LOS DEMS
[Relata la experiencia publicada en La Atalaya del 1 de febrero de 2003, pgina 23, prrafo 17, u otra
que demuestre que tomar la iniciativa e interesarse por los dems produce magnficos resultados]
[Presenta la siguiente entrevista y explica su objetivo]
Asignacin 6: Entrevista a un precursor. (3 min.)
Instrucciones: Entrevista a un precursor de experiencia que tenga facilidad de palabra en la predicacin y muestre inters personal por la gente. Qu haces para demostrar inters sincero por los
dems? Por qu es bueno ser observador? Qu haces para que la gente no se sienta ofendida con
tus preguntas? Por qu es tan importante escuchar con atencin? Cmo eliges el tema bblico
que ms se adapta a las necesidades de la persona?
[Aade comentarios sobre lo que se consideran muestras apropiadas de inters personal en la
comunidad. Puedes formular algunas de las siguientes preguntas: Qu cosas concretas puedes
hacer para mostrar inters en la gente del territorio? Cmo reacciona la gente cuando te interesas
por ella? Qu haces para no parecer indiscreto? Cmo se relaciona la compasin con el inters
en los dems? Cmo determinas lo que le interesa a la persona para utilizarlo como punto de
partida? Por qu es necesario que seamos buenos observadores? Por qu es nuestro registro de casa en casa un buen termmetro del inters por las personas? Qu datos escribes en tus notas? Cmo puedes utilizar tus registros de casa en casa para aumentar tu productividad en el ministerio?]
[Felicita a los precursores por su buena participacin. Destaca brevemente una o dos lecciones
aprendidas. Haz hincapi en el hecho de que para demostrar inters sincero en los dems, es esencial prepararse y ser adaptables. No es necesario hacer un repaso exhaustivo al llegar a este punto,
pues habr otra oportunidad al final del da]
DEBE PRESENTARSE EN 85 MINUTOS