GPS - Ficha 20: Role playing: mi bsqueda de empleo

Unidad didctica 3: Conocimiento del mercado de trabajo

Ficha 20

Finalidad

Aclarar trminos relacionados con el mundo laboral y familiarizarse con

documentos relacionados con el mismo.

Personas
destinatarias

Alumnado de PCPIS y Ciclos Formativos.

Duracin

60' (5' Explicacin de la actividad, divisin en grupos de 6 personas e indicaciones

para quienes vayan a participar observando, 20' preparacin de los roles y de la
escenificacin,15' escenificacin y 20' de puesta en comn).

Materiales y
recursos
tcnicos

Material de escritura

Recursos de
apoyo

Desarrollo

Carta de presentacin (Recurso 23)

Currculum (Recurso 22)
Entrevista de trabajo (Recurso 24)
Contrato laboral (Recurso 25)
Convenio laboral (Recurso 27)
Nmina (Recurso 26)

El dinamizador dividir el aula en grupos de 6 personas y presentar la actividad y

su objetivo: simular las diferentes etapas en el proceso de bsqueda de empleo.

En cada grupo se reparten los roles de quienes van a escenificar:

Persona demandante de empleo.
Empresa o servicio de colocacin que oferta el puesto de trabajo.
Cada uno de los grupos elabora una oferta de trabajo, detallando sus requisitos.
Tambin tienen que redactar el curriculum de la persona que responde a esa
oferta, y la carta de presentacin. Por ltimo, tienen que decidir qu tipo de
contrato laboral y qu condiciones de trabajo ofrece la empresa. Para facilitar el
trabajo, podrn consultar los recursos de apoyo. Puede ser til que se repartan las
tareas para optimizar el tiempo. Una vez que hayan realizado esta fase, las dos
personas seleccionadas previamente en cada grupo representarn el momento de
la entrevista de seleccin.
Durante el role-playing, quienes no estn representando la situacin actuarn
como observadores, analizando los siguientes puntos:
La situacin resulta creble?, podran ser una situacin real?
Qu tal est elaborado el currculum? Y la carta de presentacin?
Qu tal ha actuado la persona que realiza la entrevista? Cmo se ha
desenvuelto la persona entrevistada?

Una vez finalizado el role-playing, se ponen en comn las impresiones sobre el

mismo. Tambin se puede aprovechar para aclarar dudas que surjan en el aula
sobre:
Las herramientas a utilizar para la bsqueda de empleo
Las diferentes pruebas de seleccin que las empresas llevan a cabo
Cmo superar con xito una entrevista de trabajo
Cmo funciona una empresa
Qu tipo de contrato pueden hacerte, qu es el alta en la seguridad social
Cmo descifrar una nmina
Cules son tus derechos y deberes como trabajador/a

Variantes

Aspectos a
evaluar

Dada la gran cantidad de informacin que se maneja en esta actividad, puede ser
interesante realizarla en dos o tres sesiones, introduciendo alguna sesin
magistral en la que se expliquen con ms detalle los recursos propuestos.

Participacin
Clarificacin y anlisis de conceptos
Conocimientos de las herramientas para la bsqueda de empleo
Ajuste a la realidad de los roles escenificados

 Devolucin al grupo por parte de quines observen y de quien dinamice centrada

en: participacin, contenidos tratados y ajuste a la realidad
Puesta en comn de dificultades, sensaciones de las personas que han
escenificado

Actividades
complementari
as

Anuncios de trabajo (Ficha 18)

Anlisis de estadsticas (Ficha 19)

Webs a visitar

Generalitat de Catalunya. Oficina de Treball

Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz. Recursos para la bsqueda de empleo
Quieres buscar trabajo como asalariado/a? (TodoFP)
Cultura laboral (Educastur)
Barcelona Activa
DonEmpleo
Simulador de entrevistas de seleccin (Educastur)
Gua para la bsqueda de empleo (Fundacin Adecco)
Gaztebizhitza - Videotutoriales sobre trabajo (Gobierno Vasco)

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