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Los lderes deben ser abiertos, constructivos, y dar a los empleados un propsito para
su trabajo y para aumentar el compromiso individual con la firma. Jack Welch
RESUMEN
El concepto de clima laboral es multidimensional, desde la dcada de los 60 diversos
investigadores han aportado nuevos mtodos, reflexiones y han ido modelizando
diferentes dimensiones explicativas de la realidad socio-organizativa. En este presente
estudio el objetivo es evaluar el clima laboral de una determinada compaa y
reflexionar sobre la importancia que tiene la gestin del clima laboral en la creacin de
valor para las empresas. De igual forma se muestran diferentes herramientas para
estudiar el clima laboral y los aspectos a tener en cuenta para aadir valor al estudio.
ABSTRACT
The work environment concept is multidimensional, from the 60s decade, different
researchers have provided new methods, reflections and they have gone shaped different
explanatory dimensions of the socio-organizational reality. In the present project, the
main goal is to evaluate the work environment of a certain company and think about the
importance of work environment management in the value creation for the companies.
Also it is showed different methods and tools to study the work environment and the
aspects to take into account to add value to the study.
NDICE
1. CLIMA LABORAL
1.1 Introduccin al Clima Laboral
1.2 Unidades de Anlisis
1.3 Principales Instrumentos de Medicin
2. MEDICIN DEL CLIMA LABORAL
5
5
7
8
10
10
10
10
11
11
11
11
2.2 Responsabilidades
11
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12
12
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2.3.6 Control
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17
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18
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19
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20
21
21
3.2.4 Participacin
23
3.2.5 Cuestionario
23
23
23
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27
27
28
34
35
3.4.6 Benchmarking
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3.4.7 Conclusiones
37
38
3.4.9 Trabajo conjunto con responsables para concretar los contenidos del P.A
3.5 Fase 5: Comunicacin de Resultados y del Plan de Accin
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41
42
6. REFERENCIAS
7. ANEXO
44
46
1. CLIMA LABORAL
1.1 Introduccin al Clima Laboral
El trabajo es un aspecto esencial de la vida humana y estamos en una era donde el
conocimiento es clave. Las empresas exitosas no se enfocan solamente en el cliente o en
la maximizacin de sus beneficios, sino que van ms all, se centran en el trabajador
con el objetivo de integrar al individuo, el grupo y la organizacin. Por lo tanto, para
entender el clima de una organizacin se precisa comprender el comportamiento de las
personas, la estructura de la organizacin y los procesos organizacionales. Cuando los
empleados se desarrollan en un clima laboral agradable, con retos, logros,
productividad, satisfaccin e innovacin, los resultados de la empresa tienden a mejorar.
En cambio, cuando el clima laboral desprende alta rotacin, absentismo, poca
innovacin y con ello, baja productividad, los resultados tienden a empeorar.
El clima organizacional nace de la idea de que el hombre vive en ambientes complejos y
dinmicos, puesto que las organizaciones estn formadas por personas, grupos y
colectividades que generan comportamientos diversos y que afectan al ambiente. Hall
(1996) define el clima organizacional como un conjunto de propiedades del ambiente
laboral, percibidas directamente o indirectamente por los empleados que se supone que
son una fuerza que influye en la conducta del empleado. Para Mndez (2006) el clima
organizacional es el resultado de la forma como las personas establecen procesos de
interaccin social y donde dichos procesos estn influenciados por un sistema de
valores, actitudes y creencias, as como tambin de su ambiente interno.
As pues, podemos definir el clima laboral, como las percepciones que tienen los
trabajadores respecto al entorno laboral, condiciones de trabajo y las relaciones que
tienen lugar en torno a l y que crean un ambiente determinado.
Para medir el clima organizacional hay que estudiar cada uno de los integrantes de la
empresa en la mayor parte posible y basarse en la percepcin de cada uno de ellos a
cerca de las relaciones intrapersonales y el grado de motivacin, puesto que el
comportamiento de cada individuo puede tener consecuencias en la organizacin y de
esta manera influir en la productividad.
Una vez pasada la revolucin industrial, empez la preocupacin por el trabajador y es
desde entonces que se han logrado tcnicas para ver que variables influyen en el clima
organizacional, con el fin de elaborar planes que permitan superar los aspectos
negativos que afectan al buen funcionamiento de la compaa. As pues, el objetivo de
la medicin es hacer un diagnstico sobre la percepcin y la actitud de los empleados
frente al clima laboral, en las dimensiones que elija el investigador, para poder
identificar aspectos de carcter formal e informal que describen la empresa y que
producen actitudes y percepciones en los empleados, que inciden en los niveles de
motivacin y eficiencia. Con el propsito de recomendar acciones especficas que
permitan modificar sus conductas para crear un clima laboral que logre mayores niveles
de eficiencia y cumplimiento de metas.
Hay una serie de caractersticas que definen el clima laboral, como pueden ser:
-
Cierta duracin.
5
Las primeras tendencias de estudio del clima laboral iban enfocadas a estudiar la
satisfaccin de la compaa, pero a lo largo del tiempo descubrieron que no solamente
les interesaba descubrir la felicidad que les causa a los trabajadores su puesto de trabajo
y entorno. Ya que muchos trabajadores podan estar satisfechos y cmodos, pero nada
les mova a hacer algo distinto por la empresa. As pues las compaas se focalizan en el
compromiso y el desempeo de los trabajadores.
El clima laboral se ve afectado por tres grandes grupos o variables:
-Potencial Humano: Consiste en el sistema compuesto por trabajadores y grupos que
conforman la organizacin. Alguna de las dimensiones que estn relacionadas con el
potencial humano son: Liderazgo, innovacin, recompensa, confort, ambiente laboral,
satisfaccin en el trabajo, comunicacin y absentismo.
-Estructura: La estructura o diseo organizacional es la creacin de procesos,
actividades y relaciones formales en una organizacin. En el que estn incorporados la
coordinacin de esfuerzos, un objetivo comn, la divisin del trabajo y una jerarqua.
Las dimensiones que estn relacionadas con la variable estructura son: la toma de
decisiones, comunicacin organizacional, remuneracin, estructura, oportunidades
dentro de la empresa, relaciones entre gerencia y empleados, instalaciones y
compensaciones.
-Cultura de la Organizacin: La cultura de la organizacin es el ambiente en el que se
desarrollan las relaciones, las normas y patrones de comportamiento que comparten los
integrantes de una organizacin, con el fin de convertirse en una organizacin
productiva y eficiente o improductiva e ineficiente, dependiendo de las relaciones entre
los elementos que componen la organizacin. Las dimensiones que estn relacionadas
con esta variable son: Identidad, conflicto y cooperacin y motivacin.
Segn Garca y Bedoya (1997) existen tres estrategias para medir el clima
organizacional: la primera es observar el comportamiento y desarrollo de los
trabajadores; la segunda es hacer entrevistas directas a los trabajadores; y la tercera es
realizar una encuesta a todos los trabajadores. El instrumento que suele utilizarse ms
para medir el clima laboral es el cuestionario. Uno de los cuestionarios ms conocido es
el desarrollado por Pritchard y Karasick (1973), miden la percepcin del clima en
funcin de once dimensiones:
-
A parte de estas dimensiones podramos aadir otras en funcin del estudio de cada
organizacin:
-
El resultado final fue una escala formada por diez subescalas que evalan tres
dimensiones:
-Relaciones. Es una dimensin integrada por tres subescalas: Implicacin, Cohesin y
Apoyo, evalan el grado en que los empleados estn interesados y comprometidos en su
trabajo y el apoyo que reciben entre ellos y desde la direccin.
-Autorrealizacin: Esta dimensin est integrada por tres subescalas: Autonoma,
Organizacin y Presin, para ver el grado de autosuficiencia de los empleados, el grado
de planificacin, eficiencia y terminacin de las tareas y el grado de presin en el que se
ven sometidos.
-Estabilidad/Cambio: Esta dimensin se aprecia por las subescalas: Claridad, Control,
Innovacin y Comodidad. Esta dimensin evala el grado en el que los empleados
conocen lo que se espera de sus tareas diarias y planes de trabajo; el grado en el que la
compaa utiliza la presin y las normas para controlar; la adaptacin al cambio y la
variedad y finalmente el grado en el que el entorno fsico conlleva a crear un ambiente
de trabajo agradable y cmodo.
La escala WES consta de 90 preguntas en modo de respuesta Verdadero y
Falso.1.La correccin se lleva a cabo con una plantilla que se coloca sobre la hoja de
respuesta haciendo coincidir las lneas que encuadran la zona de la hoja destinada a
respuestas con las de la plantilla. Entonces se muestra la puntuacin de cada subescala
(puntuacin directa).
Otra caracterstica que tuvieron en cuenta fue distinguir entre grupos de sujetos que se
diferencian en otra u otras variables, para de este modo analizar las diferencias entre
distintas submuestras. Por ejemplo en la escala WES, el tamao de la empresa (pequea,
mediana, grande), el tipo de empresa (privada, pblica), el rea de la empresa, la
profesin del empleado y el sexo, son algunas de las variables que dividen en
submuestras a los encuestados.
Es muy importante conservar el anonimato en estos tipos de estudio, la metodologa
debe permitir el anonimato para obtener respuestas lo ms sinceras posibles.
Antiguamente los tipos de cuestionarios que se usaban eran en papel, pero estos
requeran mucho ms tiempo para la recogida y anlisis de datos. Actualmente se
disean en formato electrnico, que permite ms rapidez, reduccin de costes y
comodidad. El formato electrnico puede referirse a que la encuesta sea en papel, pero
con captura de datos a partir del software o encuestas directamente en formato
electrnico donde los empleados acuden a partir de una clave de identificacin.
Otros instrumentos de medicin del clima laboral son:
-Focus Group: Son dinmicas dirigidas por profesionales externos o internos donde
conocen la opinin personal de un grupo de trabajadores escogidas de acuerdo a un
propsito especfico. Es importante mantener la confidencialidad del proceso.
-Entrevistas: Son utilizadas para conocer la opinin de los trabajadores y realizada por
el rea de Recursos Humanos o profesionales externos. Se pretende detectar
oportunidades de mejora y conocer los aspectos a mejorar.
1
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2.3 Procedimiento Detallado de las Fases del Estudio del Clima Laboral
2.3.1 Deteccin del problema o definicin
Primeramente ser necesario lograr el compromiso y el apoyo de la Alta Direccin para
la realizacin del Estudio del Clima Laboral. Una vez firmada el Acta de Compromiso,
se proceder a la designacin del equipo de trabajo y del responsable del procedimiento,
es decir, el Coordinador de Desarrollo Organizacional (CDO), que tanto puede ser una
consultora externa como un responsable interno de la compaa.
Seguidamente se reunirn los responsables del estudio (El Gerente de Recursos
Humanos, CDO, el Analista de RRHH y el Equipo Directivo) para analizar en
profundidad la compaa y la evolucin de sta y del mismo modo se estudiarn las
debilidades y fortalezas de la compaa, se plantear el clima objetivo que se quiere
lograr en un perodo determinado y se dar a conocer la importancia del Estudio del
Clima Laboral como herramienta para realizar mejoras en el clima de la organizacin.
Por ltimo, el CDO y el Gerente de RRHH establecern un Plan para el Estudio del
Clima Laboral, compuesto por:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
Introduccin
Finalidad
Objetivos
Base Legal
mbito de Aplicacin
Estrategias
Actividades (Diagrama de Gantt)
medicin del clima laboral, avisando del da, hora y ubicacin donde poder responder a
la encuesta. La franja horaria ir en funcin de la segmentacin que se haya
determinado, en funcin del tamao y complejidad de la organizacin. Podra ir
determinada por:
-Departamentos
Gestin y control
Finanzas
Mrqueting
Logstica
-Relacin laboral
Contrato fijo
Contrato temporal
Contrato en prcticas
-Grupo profesional
Personal Administrativo
Personal de mantenimiento
Tcnicos
Auxiliares
-Antigedad
Menos de 5 aos
De 5 a 15 aos
Ms de 15 aos
-Rgimen de trabajo
Jornada parcial (maana, tarde)
Rotatorio
Jornada completa
Es importante que la realizacin de este estudio no paralice la actividad, por esta razn
se determinarn turnos o perodos de dos o tres das.
2.3.3 Validacin e implementacin
El CDO y el Analista de RRHH realizarn la administracin de la plataforma de
aplicacin, actualizando y validando la encuesta y realizando pruebas en el sistema para
13
14
15
Si la Alta Direccin quiere conocer como est evolucionando una accin concreta, no es
necesario que se espere a realizar todo el estudio de clima, puesto que cada accin tiene
un tiempo distinto de mejoras esperadas. Por lo tanto, se pueden hacer pequeas
encuestas o Focus Group para conocer la evolucin de una accin en concreto y ver si el
Plan de Accin est dando el resultado esperado.
2.4 Propuestas del Plan de Accin
En esta tabla podemos ver algunos ejemplos que se podran detectar al estudiar el clima
laboral y su posible mejora. Hay que tener en cuenta que los planes de mejora varan
mucho, en funcin del sector, empresa y departamento, por lo tanto este sera un
ejemplo estndar:
Problema
Toma de decisiones
centralizada
Escaso diseo
ergonmico
Recompensas injustas
Poca flexibilidad
horaria
Escasa comunicacin
Medidas
-Realizar meetings para explicar la
situacin actual y cambios futuros. Y
escuchar posibles sugerencias de los
trabajadores.
-Constante retroalimentacin entre
directivos y trabajadores.
-Impartir cursos de liderazgo, escucha
activa y de reuniones eficaces para los
directores.
-En caso de que los trabajadores usen
uniformes, proporcionar ropa cmoda y
zapatos seguros y apropiados.
-Ofrecer una buena climatizacin e
iluminacin.
-Garantizar los suministros necesarios para
realizar el trabajo adecuadamente.
-Material y mobiliario de oficina adecuado
y ergonmico.
-Aumentos de salario en caso de mejora o
antigedad.
-Formas de reconocimiento moral y
material de forma mensual, trimestral o
anual para mejorar las ventas.
-Primas de beneficio o comisiones si se
llegan a los objetivos anuales previstos.
-Facilitar a madres o familias
monoparentales horarios flexibles para
velar por la atencin de sus hijos.
-Ofrecer horario flexible en caso de
necesidades puntuales.
-Flexibilidad para escoger el periodo de
vacaciones de la mejor manera posible,
llegando a un acuerdo entre la empresa y el
trabajador.
-Realizar discusiones grupales.
-Curso prctico para directivos, para
mejorar tcnicas participativas.
-Desarrollar talleres y seminarios sobre
tcnicas para afrontar el miedo a tomar
decisiones o comunicar sugerencias.
-Implementar cursos de comunicacin,
para mejorar con respecto a los clientes y
Responsables
Director General
Jefe de
Departamento
Plazo
Corto
Gerente de RRHH
Gerente de RRHH
Medio
Gerente de RRHH
Medio
Gerente de RRHH
Permanente
Gerente de RRHH
Permanente
Gerente de RRHH
Jefe de
departamento
Medio
Director General
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Falta de confianza
Estrs
Actividades rutinarias
Falta de formacin
Falta de motivacin
Gerente de RRHH
Medio
Gerente de RRHH
Medio
Gerente de RRHH
Director General
Jefe de
Departamento
Largo
Gerente de RRHH
Permanente
Director General
Gerente de RRHH
Permanente
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Dilogo con la
Direccin y
aprobacin del
cuestionario
Dilogo con la
Direccin y
elaboracin del
Plan de Accin
Comunicacin de
resultados y del
Plan a todos los
empleados
Los responsables necesarios para llevar a cabo este proceso son: Comit de Direccin,
Direccin de RRHH, Analista de RRHH y la Consultora Externa.
3.1 FASE 1: Diseo de las Lneas Bsicas del Estudio
Una vez logrado el compromiso del Comit de Direccin, des del departamento de
RRHH han enviado un correo anunciando a todos los empleados de la compaa que se
llevar a cabo la primera Encuesta de Clima.
Apreciado equipo,
El Comit de Direccin ha aprobado la realizacin de la primera Encuesta de Clima en
E.E dirigida a todos los empleados de la empresa.
El estudio de clima lo va a realizar una empresa consultora especializada e
independiente, Consultora X que gestionar la encuesta online y elaborar el informe
de resultados.
Os seguiremos informando de los siguientes pasos en este proyecto.
Gracias por vuestra colaboracin.
Seguidamente los responsables del proyecto, en concreto, la Direccin de RRHH, el/la
Responsable del proyecto y la consultora externa, se han reunido para revisar la
planificacin del proyecto, poner en comn y revisar cuestiones metodolgicas e iniciar
la toma de informacin para afrontar la elaboracin del cuestionario.
3.1.1 Sesin del trabajo con el Responsable del Proyecto
La sesin de trabajo con el Responsable de del Proyecto ha durado tres horas, en las que
se ha hablado y acordado el cronograma del proyecto, es decir la agenda que se seguir
para llevar cabo las fases del estudio. 2
Otros temas de inters que se han comentado en la sesin y siguiendo el cronograma
son:
-Estudio en profundidad la empresa para conocer las reas de negocio, la naturaleza del
trabajo y los grupos crticos des del punto de vista de su impacto en los resultados.
-Las polticas o actuaciones existentes con impacto anual sobre a las que a la E.E le
interesa valorar su acogida, inters y valoracin.
2
18
19
20
21
El diseo del modelo de cuestionario est basado en la escala IS, en el cual todos los
tems-preguntas estn conectados en sentido positivo, por lo que el mximo de
respuestas de acuerdo indican la situacin ptima en cuando a la satisfaccin
manifestada de los profesionales. Por lo tanto, una organizacin que aspira a excelencia,
deseara el mayor nmero de respuestas de mayor acuerdo o mxima satisfaccin y el
ms reducido de respuestas crticas.
La escala IS tiene un rango terico de -200/+200, aunque superar el nivel -100/+100 es
infrecuente. La manera de calcular el resultado se basa en doblar las puntuaciones
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23
25
-La Consultora X ha lanzado desde su sede un correo a cada empleado con el vnculo a
la web.
La Consultora X es la empresa externa encargada de la gestin de este estudio
online. Certificamos la total confidencialidad del proceso y el anonimato de los
participantes. Des del 27 de Setiembre hasta el 8 de Octubre estar disponible la
Encuesta de Clima para que la cumplimentes. Con esta encuesta la E.E pretende
conocer vuestra opinin sobre el trabajo que realizis, sobre la empresa, vuestra
situacin profesional, etc. Tu opinin es muy importante para mejorar. Para acceder,
slo tienes que pulsar la siguiente direccin http:/www.ConsultoraX.com. Para entrar
al cuestionario se ha establecido un cdigo de acceso nico para todos los empleados.
El cdigo es: XXX. Muchas gracias por tu colaboracin. Para cualquier duda o
incidencia puedes dirigirte a.
-Una vez empezado el plazo de cumplimentacin, para fortalecer la accin de apoyo,
cada director remite un mensaje de correo electrnico a todas las personas invitadas a
participar de su mbito, recordndoles la importancia de su respuesta y animndoles a
participar. De este modo se har un seguimiento de la participacin online para evaluar
la conveniencia de reforzar las acciones de animacin.
-Se continuar con el mail de refuerzo y time-out. Dando las gracias por haber realizado
la encuesta y apoyando a los participantes invitados que an no han contestado.
-Finalmente se informar del ltimo da para realizar la encuesta y se dar las gracias
por la colaboracin ofrecida.
Hoy es el ltimo da para que aportes tu opinin en la Encuesta de Clima. Si an no lo
has hecho, rellena tu encuesta en la http://ConsultoraX.com o a travs del banner
publicado en Intranet. Muchas gracias por tu colaboracin.
-Por ltimo se avisa del cierre del proceso de participacin y anuncio de la participacin
alcanzada y anunciando el momento previsible en el que se informar de los resultados
del estudio.
3.3.3 Seguimiento de la participacin online
El objetivo de esta fase ha sido que la consultora haga un seguimiento de la
participacin online, para comprobar que reas funcionales participan ms e reforzar
aquellas reas que menos encuestas han respondido.
En este apartado, la consultora tambin debera tener presente que el estado de nimo
de los empleados no es igual todos los das de la semana, y que por lo tanto la respuesta
podra variar en funcin del momento en que la rellenen. Voy a poner varios casos: No
es lo mismo rellenar la encuesta un lunes que un viernes, o contestar a finales de mes
cuando acabas de cobrar, que a finales de la primera semana del mes o tambin puede
variar en funcin del estrs soportado ese da. Como ests hay muchos otros motivos
que deberan tenerse en cuenta.
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Para hacer un anlisis detallado y mostrar los resultados a los responsables del estudio y
a la Direccin, la Consultora X ha elaborado un informe que integra los resultados
globales, por dimensin, por pregunta, por segmentos y comparacin de los resultados
con la media de resultados del Club de Benchmarking, con todo esto ha dado su
interpretacin profesional de los resultados.
Para dar una visin general de los resultados obtenidos, empezar con el anlisis global
y desglosar los resultados hasta llegar a los puntos crticos y favorables ms
destacados.
3.4.2 Resultados globales por dimensin
Los resultados obtenidos por cada una de las ocho dimensiones se pueden ver en este
grfico:
27
70% respuestas
positivas
55-65%
respuestas
positivas
50% respuestas
positivas
Ilustracin 6: Resultados Globales (Fuente Consultora X).
Los valores medios obtenidos por dimensiones son visiblemente positivos. Las ocho
dimensiones presentan al menos un 50% de respuestas positivas y las respuestas
negativas solo alcanzan el 20%. El IS global que obtiene la compaa en este estudio es
de 62, un resultado positivo si consideramos que un IS entre 50 y 100 se define como un
entorno satisfactorio.
Con esta visin global podemos ver como las dimensiones ms valoradas son Una
empresa para trabajar, Mi trabajo y Cooperacin y trabajo en equipo. Por otra
parte, las dimensiones a mejorar son Informacin y comunicacin- con un IS con casi
30 puntos por debajo del IS global -, Organizacin y recursos y Condiciones de
trabajo.
Una vez observadas las dimensiones a destacar, vamos a analizar estas dimensiones y
ver los tems de cada una.
3.4.3 Resultados por dimensiones
1-Mi trabajo
IS de la dimensin: 71
28
El IS de la dimensin muestra como es una de las dimensiones bien valoradas por los
empleados. Los dos aspectos muy positivos para la motivacin son: el inters que
despierta el trabajo en s mismo (it.1) y la oportunidad de aprender que ofrece (it.5). Y
la orientacin al logro tambin se puede observar muy positiva (it.2). Por otra parte, en
cuanto a la percepcin de autonoma y capacidad de decisin (it.3) y el grado de
participacin en las decisiones que afectan a su entorno (it.4) alcanzan el 20% de
respuestas negativas.
Por lo tanto, en esta dimensin podemos ver el deseo a una mayor participacin y
autonoma como punto de mejora. Y como aspecto a valorar el inters que muestran por
su trabajo.
2-Una empresa para trabajar
IS de la dimensin: 101
El 71% de los participantes considera que E.E es una muy buena opcin de empleo
(it.51) y el 76% le resulta atractivo el proyecto de futuro de la empresa y quieren
colaborar con l (it.42). Adems el 88% se muestra prescriptor positivo de la empresa
(it.50). Finalmente, el it.51 tiene tendencia positiva, pero muchas de las respuestas se
muestran en acuerdo. Aun as no parece que se estn erosionando las ganas de
permanecer en la compaa ni el nivel de motivacin.
29
IS de la dimensin: 54
30
La satisfaccin con los beneficios sociales (it.38) es la mejor valorada, aun as las
respuestas de total acuerdo no son muy elevadas, esto se puede contrastar con la
informacin obtenida en el Focus Group en el cual evidenciaban desacuerdo tras los
recortes que se han dado en E.E con respecto a los beneficios que disfruta E.M.
El it.36 relacionado con la retribucin, puede considerarse razonable al obtener un 24%
de opiniones crticas, puesto que esta pregunta tiene la capacidad de mejorar o empeorar
la retribucin. La retribucin variable muestra opiniones positivas mayoritariamente.
En el caso del it.36, sera aconsejable limitar la pregunta a un patrn de comparacin
con empresas similares a E.E (bancos o empresas de inversin), puesto que en este tem
cada participante puede interpretar o comparar de manera diferente.
31
32
6- Organizacin y Recursos
IS de la dimensin: 52
33
E.E
-Una empresa para
trabajar
-Cooperacin y
trabajo en equipo
-Mi trabajo
-Liderazgo y progreso
-Mi jefe
-Condiciones de
trabajo
-Organizacin y
recursos
-Informacin y
comunicacin
Profesionales
que NO tienen
personas o
equipos a su
cargo
59
94
Diferencia
entre
grupos
62
101
Profesionales
que tienen
personas o
equipos a su
cargo
69
112
72
87
63
24
71
58
55
54
82
68
54
52
64
53
56
55
18
16
-1
-3
52
66
44
22
34
42
29
13
10
17
35
E.E
-Una empresa para
trabajar
-Cooperacin y
trabajo en equipo
-Mi trabajo
-Liderazgo y progreso
-Mi jefe
-Condiciones de
trabajo
-Organizacin y
recursos
-Informacin y
comunicacin
IS
Global
62
101
reas de
negocio
63
108
reas
transversales
62
97
Diferencia
entre grupos
1
11
72
74
71
-3
71
58
55
54
71
66
51
52
70
54
57
54
1
12
-6
-2
52
49
53
-4
34
33
34
-1
36
Se puede observar que la posicin de E.E respecto a la media del mercado es muy
positiva. nicamente destaca negativamente la promocin, la autonoma y la
conciliacin.
El grupo de empresas de Benchmarking con el cual compara el estudio, es un grupo
heterogneo de 19 empresas, de las cuales algunas forman parte del sector financiero
pero otras no. Este aspecto tambin de debera considerar puesto que sera
recomendable comparar con empresas slo del sector financiero y con tamaos
semejantes.
3.4.7 Conclusiones
Generalmente el estudio cuantitativo ha sido muy positivo, de los 51 tems que
componen el cuestionario, en el 75% las respuestas positivas alcanzan o superan el 50%
de los participantes. De lo contrario, slo en tres tems se supera el 35% de valoracin
negativa4:
-El Comit de Direccin de E.E nos transmite una imagen clara de la estrategia y
proyectos de la empresa.
-Creo que E.M y E.E trabajan de forma coordinada.
-Teniendo en cuenta las caractersticas de mi trabajo, creo que en E.E puedo
compaginar adecuadamente el tiempo dedicado al trabajo y mi vida personal.
37
38
-Para los empleados y directivos tambin sera til que E.E ofreciera un taller sobre
tcnicas para afrontar el miedo a tomar decisiones o saber buscar el momento en el que
aportar sugerencias.
-Reforzar el perfil comunicativo del equipo directivo con reuniones semestrales para
informar a toda la plantilla sobre el proyecto de E.E, su estrategia, su posicin dentro de
E.M, los cambios realizados o previstos, por tal de clarificar el escenario y que los
profesionales tengan buen conocimiento de la empresa en la cual trabajan y no slo se
sientan que forman parte de E.E, sino tambin de E.M, se les debe mostrar que los
tienen en cuenta. Otras acciones que se podran llevar a cabo son emails informativos en
el caso de cambios o novedades imprevistas, que no han coincido con la reunin
semestral o no son tan relevantes, pero son necesarios para mantener a los empleados
informados.
-Generar un discurso positivo desde la Direccin sobre el valor de trabajar en E.M, para
modular las tensiones existentes. Y consensuar con E.M que las prestaciones y
beneficios sociales sean equivalentes para ambos, puesto que los trabajadores no se
sienten motivados al ver que forman parte del grupo E.M porque no disponen de los
mismos beneficios.
-Ser claro sobre las oportunidades que las personas tienen para desarrollarse y ayudar a
los empleados interesados a buscar oportunidades en proyectos y en equipos donde
puedan obtener nuevos aprendizajes y obtener mayor visibilidad. Hay empleados que no
les interesa darse tanto a conocer y cambiar de tareas, pero otros buscan promocionarse
y conocer otros departamentos y deberan tener la oportunidad.
- Ofrecer horarios ms flexibles para poder compaginar la vida laboral con la personal.
En el caso que los trabajadores quieran seguir formndose (mster, cursos) debera
existir la opcin de tener horarios flexibles, la compaa podra pedir justificantes para
que quedara demostrada la causa. Hay que pensar que a la empresa tambin le interesa
que su plantilla siga formndose para adquirir mejoras. En el caso de empleados con
hijos, podran ofrecer horarios flexibles, como por ejemplo entrar ms tarde para dejar a
los hijos en el colegio o salir antes para poderlos recoger y as velar por la atencin de
sus hijos. En el caso de nios menores de 3 aos se podra ofrecer servicios de guardera
o descuentos en guarderas privadas. Otro ejemplo sera ofrecer que algn da entre
semana se quedaran ms horas por la tarde para poder salir otro da a media tarde y as
aprovechar para hacer recados, actividades u otros intereses personales. Aun as, esta
insatisfaccin no slo puede deberse a que los empleados pidan ms vida personal, es
posible que detrs de esta queja encontremos que las reuniones se alarguen ms de la
cuenta por algn motivo y esto provoque salir ms tarde, o que deban quedarse
trabajando hasta ms tarde por algn otro motivo concreto. As pues, sera necesario
realizar otro estudio cualitativo para descubrir que sucede realmente.
-Realizar talleres o actividades ldicas para que los trabajadores de distintas reas se
conozcan en profundidad y no se relacionen nicamente con su equipo. Como ahora
cenas de empresa, actividades deportivas, talleres Y fomentar el uso de nuevas
herramientas y plataformas de comunicacin (foros), para fomentar los sistemas de
comunicacin participativa/ascendente.
Una vez finalizado el Plan de Accin, se debe planificar y calendarizar las distintas
acciones y establecer los indicadores de seguimiento para cada accin, para que una vez
40
41
negativamente muchos aspectos. En otros casos en los que se puede observar este sesgo
es en preguntas donde los participantes prefieren valorarlas negativamente, con el
objetivo de obtener ms mejoras, no necesarias. Por ejemplo, al preguntar por la
remuneracin, pocas veces los empleados se mostraran muy satisfechos, ya que pueden
pensar que contestando negativa esta pregunta tienen ms opciones a recibir aumentos
de sueldo, lo mismo puede ocurrir con horarios flexibles. Por lo tanto hay que prestar
atencin a cmo elaborar este tipo de pregunta.
En el estudio real de clima laboral se ha podido observar como evitaban el sesgo de la
no-respuesta, al realizar la encuesta online y que esta no te permita enviarla
definitivamente hasta que todos los tems fueran respondidos. Pero podemos encontrar
el sesgo de no-respuesta en los tems con respuestas No me afecta o no tengo
informacin para responder. En estos casos habra que observar que causa les lleva a
responder as a los participantes y si se trata de un grupo en concreto o por algn motivo
en concreto, como he comentado antes, se podra estudiar llevando a cabo un estudio
cualitativo posterior a la encuesta.
En el estudio cuantitativo, encuesta, tambin se encuentran preguntas abiertas, estudiar
estas respuestas si la muestra es pequea no es complicado, pero en el caso de muestras
ms amplias es muy difcil estudiar todas las respuestas, en este caso se suelen hacer
anlisis Cluster, para desarrollar subgrupos significativos de participantes, intentando
coger varias respuestas de cada segmento. El objetivo es estudiar sus respuestas y darlas
a conocer como las respuestas globales de las preguntas abiertas. En este caso, es
necesario detectar un % de error de medida, puesto que no se estudian las respuestas
de toda la muestra. De todos modos, los temas que aparecer como resultados a
preguntas abiertas tienen que aparecer como mnimo el 10% de veces nombrados.
Por ltimo, el Benchmarking te ayuda a poder hacer un anlisis transversal, pero hay
que tener muy en cuenta las empresas con las que estas comparando, puesto que te
puede ayudar a tener una idea de cmo est la compaa ante el Benchmarking, pero
siempre y cuando sean compaas homogneas (mismo sector y tamao parecido). No
obstante, se recomienda realizar estudios longitudinales para ver la evolucin de la
compaa y si se cumplen los planes de accin, para de este modo llegar al clima
objetivo deseado por la Alta Direccin.
43
6. REFERENCIAS
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Gratificante en la Divisin de Admisiones y Registro Acadmico de la Universidad del
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44
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Anlisis
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clima
organizacional.
http://www.gestiopolis.com/organizacion-talento/clima-organizacional.htm. Acceso: Gener
2014.
45
7.ANEXO
7.1.Escala WES
46
47
Junio
28 29 30 1
Julio
2
9 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 30 31 1
Septiembre
9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 1
Octubre
8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 28 29
48
7.3 Cuestionario
Nota: Los tems sombreados en gris se aplican en dos dimensiones.
MI TRABAJO
1
2
3
Tengo los medios y recursos -equipos, materiales- necesarios para hacer bien mi trabajo
trabajo
COOPERACIN Y TRABAJO EN EQUIPO
22 Las personas de mi rea con las que trabajo estn dispuestas a colaborar entre s, aunque
esto signifique hacer algo fuera de sus actividades habituales
23 Tengo presentes las repercusiones de mi trabajo sobre otras personas o reas de la
organizacin y les consulto para asegurarnos de que nos coordinamos adecuadamente
24 Los compaeros de otras reas tienen en cuenta las repercusiones que su trabajo tiene
sobre el mo y procuran informarme o consultarme
25 Me es fcil conseguir la colaboracin de las personas de otras reas cuando lo necesito
INFORMACIN Y COMUNICACIN
26 Me considero suficientemente informado/a sobre la situacin y resultados de la empresa
27 Estoy informado/a de la situacin, los objetivos y los resultados de mi rea de trabajo
28 Creo que la comunicacin en la empresa est mejorando en los ltimos tiempos
29 La Direccin de E.E nos transmite una imagen clara de la estrategia y proyectos de la
empresa
30 En E.E se informa abierta y claramente de las cuestiones importantes que nos
conciernen
Mi jefe realiza reuniones peridicas para informar y escuchar a las personas sobre la
marcha del trabajo y cmo mejorarlo
Mi jefe me ayuda a comprender la estrategia y evolucin de la empresa y cmo se
relaciona con mi trabajo
Estoy satisfecho con mi grado de participacin en las decisiones que afectan a mi
trabajo
LIDERAZGO Y PROGRESO DE LA ORGANIZACIN
31 Creo que E.E es una empresa slida que avanza con xito
32 Tengo confianza en las decisiones que toma la Direccin de la empresa
33 Creo que la Direccin de E.E est comprometida con el progreso de la empresa
34 Creo que los resultados de este estudio sern tenidos en cuenta para mejorar
35 Cuando hay cambios que afectan a todos, la Direccin y los jefes son los primeros en
aplicarlos y procuran dar ejemplo de los mismos
36 Creo que esta empresa sabe adaptarse con agilidad a las necesidades y cambios de los
mercados
La Direccin de E.E nos transmite una imagen clara de la estrategia y proyectos de la
empresa
CONDICIONES DE TRABAJO
37 La formacin que recibo me ayuda a mantener actualizados mis conocimientos y a
realizar mi trabajo cada da mejor
38 E.E apuesta por capacitar y formar a las personas para favorecer su desarrollo
profesional
39 Esta empresa ofrece oportunidades para satisfacer las expectativas de promocin de
aquellas personas que muestran inters
50
51
52