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JOS BERNARDOALCEDO
N 80265-ESPM /A1-P
VI -VII
Ciclo
5 GRADO
Profesora: MAGNA DORIS MENDOZA SOLANO
SHULGN SALPO - OTUZCO
2011
PRESENTACIN.
La presente Carpeta Pedaggica ha sido elaborada con el propsito de
orientar el aspecto Administrativo del Proceso Educativo y dentro del cual, es
responsable cada docente en la Institucin Educativa N 80265/ESPM/A1-P
dentro de un ciclo y grado determinado, proporcionndonos de sta manera la
informacin precisa y oportuna, la misma que se encuentra enmarcada en los
lineamientos y orientaciones proporcionados por el rgano inmediato superior;
adems de aportar lo necesario para el mejoramiento del trabajo educativo y con
el fin de alcanzar los objetivos trazados para el presente ao escolar.
La presente Carpeta Pedaggica contiene los siguientes documentos:
Base Legal.
Plan de estudios.
Valores en la Educacin Bsica Regular.
Diagnsticos situacional.
Organigrama de RED.
Organigrama de Aula.
Plan de Tutora.
Inventario Fsico del Aula.
Relacin de padres de familia.
Acta de constitucin del comit de aula.
Organigrama del comit de padres de familia del aula.
Nmina de matrcula.
Fechas de cumpleaos de los educandos.
Cuadro de Responsabilidades.
Caractersticas de los educandos.
Normas de convivencia dentro del aula.
Derechos del nio.
Perfil del Profesor (ideal y real).
Perfil del nio y de la nia (ideal y real).
Perfil del Padre de familia (ideal y real).
Registro de visitas de los padres de familia.
Calendario Cvico Escolar.
Calendario Comunal.
Profesora
TTULO PROFESIONAL
CONDICIN LABORAL
: Contratado.
JORNADA LABORAL
: 24 horas
NIVEL MAGISTERIAL
: I Nivel.
RESOLUCIN DE CONTRATO
: Resolucin N
CDIGO MODULAR
: 1019075331
INSTITUCIN EDUCATIVA
: N 80265/ESPM/A1-P.
CICLO A CARGO
: VI - VII CICLO.
GRADOS A CARGO
: 1 a 5 secundaria
MUJERES
VARONES
DNI. N 19075331
LM. N
CPPe. N
DOCUMENTOS DE IDENTIFICACIN :
FECHA DE NACIMIENTO
: 18 de Noviembre de 1974
DOMICILIO
TELEFONO
: 948914011
CDIGO DE AUTOGENERADO
Base Legal.
Principios Psicopedaggicos.
Plan de estudios.
BASE LEGAL
La presente Carpeta Pedaggica tiene su base legal en los siguientes
dispositivos:
Constitucin Poltica del Per.
Ley N 28044; Ley General de Educacin, su modificatoria Ley N 28123.
Ley N 24029, Ley del Profesorado y su modificatoria Ley N 25212.
Ley N 25951, Ley de la Promocin Rural y de Frontera.
Ley N 27558, Ley de Fomento de las nias, nios y adolescentes Rurales.
D.S. N 026-2003-ED.; Dcada de la Educacin Inclusiva 2003 2012.
D.S. N 013-2004-ED. Reglamento de Educacin Bsica regular.
D.S. N 009-2005-ED. Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo.
D.S. N 008-2006-ED. Lineamientos para el Seguimiento y Control de la
Labor Efectiva de trabajo docente en las Instituciones Educativas Pblicas.
R.M. N 0234-2005-ED. Evaluacin de los Aprendizajes de los estudiantes en
la Educacin Bsica Regular.
R.J.R. N 424-2008-GR-LL-PRE. Aprueba el Diseo Curricular Regional.
RESOLUCIN MINISTERIAL N 0440-2008-ED, que aprueba el documento
Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular, como resultado
del proceso de revisin, actualizacin y mejoramiento.
R.M. N 0348-2010. Norma para el desarrollo del ao escolar 2011de la
Educacin Bsica Regular.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL de la Institucin Educativa.
FINES DE LA EDUCACIN
PERUANA.
a) Formar personas capaces de lograr su realizacin tica, intelectual,
artstica, cultural, afectiva, fsica, espiritual y religiosa, promoviendo la
formacin y consolidacin de su identidad y autoestima y su integracin
adecuada y crtica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadana en
armona con su entorno, as como el desarrollo de sus capacidades y
habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar
los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.
b) Contribuir a formar una sociedad democrtica, solidaria, justa, inclusiva,
prspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la
identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, tnica y lingstica,
supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del pas y fomente la
integracin latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo
globalizado.
Ley General de Educacin (Art. 9)
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIN
PERUANA.
La calidad.
La equidad.
La interculturalidad.
La democracia.
La tica.
La inclusin.
La conciencia ambiental.
La creatividad y la innovacin.
Ley General de Educacin, Art. 8
PRINCIPIOS PSICOPEDAGGICOS.
DISEO CURRICULAR NACIONAL DE EDUCACIN BSICA REGULAR Resolucin Ministerial N 04402008 ED.
Ministerio de Educacin
PLAN DE ESTUDIOS.
PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIN BSICA REGULAR
EDUCACION
NIVELES
REAS CURRICULARES
II
Aos
Aos
02
35
GRADOS
EDUCACIN PRIMARIA
INICIAL
Matemtica
III
1
IV
2
SECUNDARIA
VI
V
4
MATEMTICA
COMUNICACIN
Comunicacin
ARTE
VII
2
Matemtica
Comunicacin
Ingls
Arte
Formacin Ciudadana y Cvica
PERSONAL SOCIAL
EDUCACIN FSICA
Educacin Fsica
EDUCACIN RELIGIOSA
Educacin Religiosa
Personal Social
Comunicacin
CICLOS
EDUCACIN
CIENCIA Y AMBIENTE
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN.
Concepto de la educacin:
Los padres de familia, o quienes hagan sus veces, tienen el deber de educar a sus hijos y el
derecho a participar en el proceso educativo y a elegir las instituciones en que stos se
educan, de acuerdo con sus convicciones y creencias.
Toda persona natural o jurdica tiene derecho a constituir y conducir centros y programas
educativos. El Estado reconoce, ayuda, supervisa y regula la educacin privada con respeto
a los principios constitucionales y a la presente Ley. La iniciativa privada contribuye a la
ampliacin de la cobertura, a la innovacin, a la calidad y al financiamiento de los
servicios educativos. (Artculo 5)
Formacin tica y cvica:
: Educacin.
: La Libertad.
: UGEL Otuzco.
INSTITUCIN EDUCATIVA
: N 80265-EPSM/A1-P.
CDIGO MODULAR DE LA I. E.
: N
: R.D. N
NIVEL / MODALIDAD
LUGAR
: Casero de SHULGN
: SALPO/OTUZCO/ LA LIBERTAD
DIRECTIVO
N
APELLIDOS Y NOMBRES
CONDICION
CARGO
01
Nombrado
Director
PRIMARIA
N
APELLIDOS Y NOMBRES
CONDICION
01
Nombrado
02
Nombrado
03
Contrato
CARGO
P. de aula
GRADO
1 y 2
P. de aula
3 y 4
P. de aula
SECUNDARIA
5 y 6
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
VEGABAZN GUTIRREZ,
Rosario
CONDICION
ESPECIALIDAD
TUTOR
CARGO
Nombrado
CIENCIA
TECNOLOGA Y
AMBIENTE
PxH
Nombrado
HISTORIA Y
GEOGRAFIA
PxH
03
Contrato
PxH
04
Esneider
VALDEZ ZAVALATA, Yunior
Julian
PALMA LIZANO, Ana Cecilia
EDUCACIN PARA
EL TRABAJO Y ARTE
Contrato
COMUNICACIN
PxH
Contrato
Contrato
MATEMTICA
PxH
PxH
05
06
COMUNICACIN
2011
DIAGNSTICO SITUACIONAL
I.
EL MEDIO FSICO:
1.
Altitud: tiene una altitud de 3 500 metros sobre el nivel del mar.
2.
3.
ORGANIZACIN COMUNAL:
II.
1.
Navidad
2.
Comit de electrificacin
05 Clubes Deportivos del lugar, los cuales se organizan para los eventos
Representativo El Recreo.
La Gran Familia.
Corazn Valiente
Atltico Cushcanday.
Juventud Choconday
3.
Organizaciones Pblicas:
I.E. N0 80265/A1-P-EPM.
Ronda Campesina
ASPECTO DEMOGRFICO:
III.
1.
habitantes, distribuidos
de la siguiente manera:
Menores de 20 aos un 41.6 % de toda la poblacin, es decir
250
hab.
Entre 20 y 45 aos un
33
hab.
Mayores de 45 aos un
150
hab.
2.
piedra y barro y son techadas con calamina, teja quemada; en cuanto a la red de
alcantarillado en nuestra comunidad no existe.
3.
ASPECTO ECONMICO:
IV.
1.
2.
Poblacin Analfabeta 10
45 %
10
%
%
ASPECTO SOCIAL:
V.
1.
Casados legalmente
Convivientes 22
Separados y divorciados 6 %
Solteros 41 %
Viudos 1
30 % de las parejas.
% de las parejas.
ASPECTO CULTURAL:
VI.
1.
MISIN DE LA RED
Nuestra Red Educativa Institucional INTEGRACIN MAGISTERIAL, es una
Institucin estatal del mbito rural que brinda una formacin integral a los alumnos
competentes, con capacidad creativa, reflexiva, crtica y actores de sus propios aprendizajes.
Nuestra calidad educativa est basada en los pilares de la Educacin.
Contamos con docentes que trabajan en equipo, capacitados para facilitar los nuevos
aprendizajes de los nios y adolescentes e incentivar la formacin y prctica de valores y
que les permita integrarse en la sociedad, como elementos lderes de su propio desarrollo.
VISIN DE LA RED
Ser una Red Educativa Institucional que brinde una Educacin de calidad con
profesores capacitados, que garantice el aprendizaje significativo y la formacin integral de
los alumnos a travs de la investigacin. Queremos que nuestra Red Educativa
Institucional INTEGRACIN MAGISTERIAL sea acogedora, y donde los educandos
encuentren confianza, participen activamente y reciban todo el apoyo posible de los
docentes.
Donde todos los agentes educativos trabajen en equipo.
Donde la memoria y recepcin no sea la forma de aprender, sino la experimentacin y
en consecuencia el dilogo.
Donde la cultura de nuestra regin sea valorada por todos los miembros de la
comunidad educativa.
Donde se prepare a los alumnos para ser agentes de desarrollo productivo, sin
deteriorar el ambiente y con los principios elementales de una adecuada conciencia en la
proteccin y conservacin de sus recursos naturales y ecosistemas.
Somos
Educativa
una
Institucin
pblica
dirigida
de
calidad,
de
de
cognitivos,
socio
atributos
afectivos
expresivo-motores, integrados e
integrales, el cual les permitir
tener
acceso
superiores,
ya
estudios
sean
estos
universitarios, profesionales o
tcnicos para luego insertarse
al campo laboral con xito de
acuerdo a su proyecto de vida.
alumnos,
capacidades,
conocimientos,
valores
la tolerancia, la
comunicacin,
tolerancia
la
investigacin,
la
el
CROQUIS DE LA RED
LOGOTIPO DE RED
COORDINADOR DE RED
UGEL
ESPECIALISTAS
COMIT DE DESARROLLO
EDUCATIVO DE RED
CONSEJO PARTICIPATIVO DE
RED
AGP
RGANO DE
CONTROL
UGEL
CADER
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INTEGRANTES EN LA RED
PRONOEIs DE LA RED
DE MENORES DE LA RED
DE MENORES DE LA RED
II Ciclo
III Ciclo
IV Ciclo
V Ciclo
VI Ciclo
VII Ciclo
APAFAs
CONSEJOS DE
VIGILANCIA
CONAs
CONEIs
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA J.B.A. N 80265 SHULGN.
DIRECCIN
UGEL
COORDINADOR EPM
COORDINADOR ESM
ESPECIALISTAS
RGANO DE
CONTROL
UGEL
AGP
CADER
DOCENTES EPM
DOCENTES ESM
MUNICIPIO
ESCOLAR
DOCENTES EPM
III Ciclo
IV Ciclo
DOCENTES ESM
V Ciclo
VI Ciclo
VII Ciclo
COMITS DE AULA
APAFAs
CONSEJOS DE
VIGILANCIA
CONAs
CONEIs
ORGANIGRAMA DE AULA
DIRECTOR DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA N 80265/A1-P-EPM SHULGN
COMIT
DE
AULA
PROFESOR ASESOR
PROFESORES DE AREAS
ALUMNOS
GRUPOS DE
TRABAJO
GRUPOS DE
APRENDIZAJE
COMUNICACIN
A
S
E
O
A
S
I
S
T
E
N
C
I
A
S
O
C
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P
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M
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T
E
R
I
A
L
E
S
D
I
S
C
I
P
L
I
N
A
ARTE
INGLES
HISTORIA,
GEOGRAFA
Y ECONOMIA
FORMACION
CIUDADANA Y
CIVICA
EDUCACIN
FISICA
PP.FF.RR.HH
EDUCACIN
RELIGIOSA
CIENCIA,
TECNOLOGIA
Y AMBIENTE
EDUCACION
PARA EL
TRABAJO
MATEMATICA
INSTITUCIN EDUCATIVA
: N 80265/A1-P-ESPM.
2.
LUGAR
: SHULGN.
3.
TURNO
: MAANA.
4.
GRADO DE ESTUDIO
: SECUNDARIA
5. PROFESOR
Educacin en Democracia.
Trabajo y Produccin.
VII. OBEJTIVOS:
1.
Objetivos generales:
2.
RESPONSA
BLES
AREA
FINANCIAMIENTO
Recursos
Propios
FONCODES
INFES
GOBIERNO
CRONOGRAMA
APAFA
REGIONAL
TOTAL
ADMINISTRATIVA
1.
Apoyar en la matrcula y
ratificacin
2.
de la
misma.
Elaboracin
de
Director
Docente
documentos
Docente
Alumnos
3.
Elaborar
el
Plan
de
Trabajo
Docente
alumnos
TECNICO-PEDAGGICO
4. Ejecutar
reuniones
Tcnico-Pedaggico
Director
Docentes
programacin curricular,
evaluacin y elaboracin
de
instrumentos
de
evaluacin.
5.
6.
de familia
Realizar
paseos
campestres y de estudios
Director
Docentes
7.
Aniversario de la I.E.
Director
Docentes
PP. FF
8.
9.
Reprogramacin
Alumnos
Director
Curricular y recuperacin
Docentes
de clases
Gestin y realizacin de
actividades de carcter
Director
Docente
Director
APAFA
Padres
Docente
11. Implementacin del botiqun
1
X
IX. RECURSOS:
9.1. Humanos:
Director
Personal Docente
APAFA
Comit de aula
Comisiones de Trabajo
Alumnos
Autoridades
Comunidad.
9.2. Materiales:
De la I.E., Comunidad y Entidades Pblicas y Privadas de la Localidad y Regin
9.3. Econmicos:
APAFA.
Municipio (Donacin)
Ministerio de Educacin
ONG
Otros.
9.4. Evaluacin:
FICHA DE LA ACTIVIDAD N 03
1. DENOMINACIN
POLLADA DEPORTIVA
2. AREA
TECNICO PEDAGOGICA
4. OBJETIVO ESPECFICO
. Efectivizar las actividades
propuestas para as poder realizar el
paseo de estudios.
3. RESPONSABLES
Asesor
Padres de familia
5. JUSTIFICACIN
Que actualmente los padres de familia no cuentan con
recursos suficientes para solventar gastos que se generan
en un paseo de estudios por lo que se ha optado por
realizar actividades que nos generen recursos econmicos
y as poder solventar el paseo de estudios que los alumnos
tienen programado para el 2011.
6. META CONCRETA
01
7. DURACIN
Fecha de Inicio Fecha de Trmino
07/10/10
07/10/10
8. LOCALIZACIN
I.E. 80372
9. TAREAS ESPECFICAS O ACCIONES
TAREAS
RESPONSABLES
Planificacin
Asesor
Padres de familia
DURACIN
Fecha de inicio Fecha de Trmino
07/10/10
07/10/10
Organizacin
Ejecucin
10. COSTO
ORIGEN DE LOS RECURSOS ECONMICOS
MONTO APROXIMADO
Autofinanciado
S/
200.00
FICHA DE LA ACTIVIDAD N 04
1. DENOMINACIN
2. AREA
4. OBJETIVO ESPECFICO
3. RESPONSABLES
5. JUSTIFICACIN
META CONCRETA
7. DURACIN
Fecha de Inicio Fecha de Trmino
8. LOCALIZACIN
9. TAREAS ESPECFICAS O ACCIONES
TAREAS
RESPONSABLES
10. COSTO
DURACIN
Fecha de inicio Fecha de Trmino
MONTO APROXIMADO
S/
FICHA DE LA ACTIVIDAD N 05
1. DENOMINACIN
2. AREA
4. OBJETIVO ESPECFICO
3. RESPONSABLES
5. JUSTIFICACIN
6. META CONCRETA
7. DURACIN
Fecha de Inicio Fecha de Trmino
8. LOCALIZACIN
9. TAREAS ESPECFICAS O ACCIONES
TAREAS
RESPONSABLES
10. COSTO
DURACIN
Fecha de inicio Fecha de Trmino
MONTO APROXIMADO
TUTOR: MAGNA
MAGNA DORIS
DORIS MENDOZA
MENDOZA SOLANO
SOLANO
AREAS
Desarrollo de la tutora en
Personal
social
niveles conceptuales y
asistemticos.
Los estudiantes muestran
indiferencia en los estudios y
adems, no tienen un horizonte,
un por qu vivir.
Escasos conocimiento sobre
prevencin de embarazos no
deseados.
Presencia de tabes y mitos en la
sexualidad.
Incremento del consumo de
alcohol en los jvenes.
Bajo nivel de identidad
institucional y regional.
Los jvenes dedican mucho
tiempo a escuchar msica.,
incluso estudian escuchando
msica.
Actitud poca emprendedora y
comunicativa.
Los alumnos se evaden.
Escasa prctica de valores.
Problemas de ndole familiar y
emocional
Escaso apoyo de padres de
TEMAS Y ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
X
Acadmica
Ayuda
social
Vocacional
Cultura y
actualidad
Alumnos desconfiados,
preocupados, poco felices.
Salud
corporal y
mental.
Minedu (valores).
Radioclips motivadores y reflexivos:
defensa y respeto a los derechos de los
nios, nias y adolescentes. Pandillaje,
suicidios, anorexia, prostitucin,
abandono familiar, inseguridad
ciudadana, etc.
Anlisis e interpretacin de frases
clebres y pensamientos.
Cmo ser un buen lector, experiencias de
vida de personajes significativos
(profesores autoridades de la
comunidad).
Proyecto social o comunal: educacin en
seguridad vial (mural de protestas y
propuestas elaboracin de trpticos,
libretos y spots radiales).
Eleccin de una carrera profesional:
estilos y ritmos de aprendizaje, las
inteligencias mltiples.
Demanda laboral, caractersticas de las
profesiones y las instituciones dnde
estudiar.
Las nuevas modas: (proyeccin en
power point).
Biografas y ancdotas de grandes
personalidades que contribuyeron a un
mundo mejor (lbum aula multimedia)
Canto terapia o karaoke (canciones con
mensajes positivos).
X
X
X
X
X
X
X X
X
X
Alumnos no asertivos.
Desconocimiento de sus
derechos.
Convivencia
X
X
X
X
RESPONSABLES
Tutor.
Tutor.
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
X X X X X X X X X X
X
Tutor y padres
Tutor.
Tutor.
Tutor y padres
X
X
X
Tutor y padres
RESPONSABLES
Tutor.
Tutor, especialistas
CRONOGRAMA
M A M J J A S O
X
X
X
RESPONSABLES
coordinadora de
TOE, docentes y tutores.
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N
X
X
X
V. METODOLOGA
Las sesiones se desarrollarn mediante estrategias y acciones que promuevan la prctica de
valores y posibiliten la atencin a las inquietudes planteadas por los alumnos: juego de
roles, dilemas morales, dinmicas grupales, etc.
Toda sesin de tutora tendr en cuenta la siguiente metodologa: VER JUZGAR
ACTUAR (Ver: motivacin; Juzgar: reflexionar; Actuar: toma de decisiones)
VI.- RECURSOS
HUMANOS:
Alumnos y alumnas Tutor Padres y madres de familia - Especialistas o expertos en los
temas - Personas invitadas
MATERIALES
Ficha personal lecturas encartes rota folios DVD VCD - historietas
computadora trpticos peridicos - equipos de audio y vdeo proyector multimedia
libros digitales hipertextos, etc.
VII.- EVALUACIN
La evaluacin no es para asignar nota o calificaciones a los estudiantes, sino para obtener
informacin que nos permita mejorar nuestro trabajo como tutores y cumplir con nuestros
objetivos. Para ello, utilizaremos diversos instrumentos: Para la tutora individual,
esencialmente: la entrevista y el anecdotario.
Para la tutora grupal: al finalizar cada trimestre, el tutor y los alumnos dialogan,
brevemente o aplican una encuesta sobre la labor tutorial con la finalidad de mejorarla y
enriquecerla.
Al finalizar el ao, el tutor elevar un informe (Memoria de Tutora)
RIN
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
CANTIDAD
ENSERES
ESTADO
B
NOMBRES Y APELLIDOS
DNI
Domicilio
Ocupacin
Parentesco
VOCALES
Los mismos que se comprometieron a trabajar en forma conjunta y unida con los dems
padres de familia en mejora del aula y en beneficio de sus hijos.
Siendo las doce horas del mismo da, se dio por terminada la reunin pasando a firmar
todos los asistentes:
APELLIDOS Y NOMBRES
N DNI
FIRMA
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
PRESIDENTE
VOCALES I-II
SECRETARIA
PADRES DE FAMILIA
DEL AULA
PROFESOR
ASESOR
TESORERO
Nmina de matrcula.
Fechas de cumpleaos de los educandos.
Cuadro de Responsabilidades.
Caractersticas de los educandos.
Normas de convivencia dentro del aula.
Derechos del nio.
Perfil del Profesor (ideal y real).
Perfil del nio y de la nia (ideal y real).
Perfil del Padre de familia (ideal y real).
Registro de visitas de los padres de familia.
Calendario Cvico Escolar.
Calendario Comunal.
Calendarizacin del Ao Escolar.
Asignacin de Horas por rea Curricular.
Organizacin del tiempo de acuerdo a las reas Curriculares.
Distribucin
Aprendizaje.
del
tiempo
en
las
Actividades
Diarias
de
FUNCIONES
Cmo lo haremos?
-4RINCN DE
ASEO
-5HIGIENE
PERSONAL
Bot
ar la basura.
Bar
rer la vereda.
Bor
rar la pizarra
Rep
artir libros y
recogerlos.
Ord
enar:
toallas,
cepillos y otros.
Rev
aseo
-2ASEO DE LA
BEREDA
-3BIBLIOTECA
Bar
rer el aula.
isar el
personal.
Cmo lo hicimos?
RESPONSABLES
BIMESTRE
Quines lo haremos?
N ORDEN
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
ASPECTO FSICO
Edad
Talla
Peso
Visin
N
D
Audicin
N
D
ASPECTO PSICOLGICO
Articulacin
N
D
Introv.
Extrov.
Conducta
B
C
ASPECTO
INTELECTUAL
la Institucin Educativa.
o
la Institucin Educativa
o
clase.
o
Opinar y respetar la
Pedir la palabra
levantando la mano.
o
trabajos.
o
materiales de la escuela.
actividades programadas.
o
mis padres.
Comunicar lo realizado a
IDEAL
Innovador.
Dispuesto a trabajar.
Creativo.
Amigable.
Respetuoso.
Responsable.
Amigable.
Respetuoso.
Responsable.
Carioso.
Carioso.
Honesto.
Carismtico.
Honesto.
Estratgico.
Carismtico.
Lder.
Deportista.
Lder.
Solidario.
Investigador.
Democrtica.
Deportista.
Solidario.
Investigador.
Democrtico.
PERFIL IDEAL
Y
DE LOS EDUCANDOS
PERFIL REAL
CREATIVO E INNOVADOR
COMUNICATIVO
ETICO Y MORAL
SENSIBLES Y SOLIDARIOS
INVESTIGADOR E INFORMADO
EMPTICO Y TOLERANTE
DEMOCRTICO
COOPERATIVO
ORGANIZADO
CRTICO Y REFLEXIVO
FLEXIBLE
RESOLUTIVO
DESASEADOS
PROACTIVO
AUTNOMO
DESATENTOS
EMPRENDEDOR - TRASCENDENTE
POCO PARTICIPATIVOS
POCO COMUNICATIVOS
SON TMIDOS
CONFORMISTAS
DISTRADOS
en
recursos
la
conservacin
naturales
de
usndolo
racionalmente.
Participan y cumplan en las actividades que
se realicen.
Asumen
el
liderazgo
dentro
de
la
ASUNTO Y
COMPROMISO
FECHA
Profesor de Aula
FIRMA
ASUNTO Y
COMPROMISO
FECHA
Profesor de Aula
FIRMA
ASUNTO Y
COMPROMISO
FECHA
Profesor de Aula
FIRMA
ASUNTO Y
COMPROMISO
FECHA
Profesor de Aula
FIRMA
ASUNTO Y
COMPROMISO
FECHA
Profesor de Aula
FIRMA
ASUNTO Y
COMPROMISO
FECHA
Profesor de Aula
FIRMA
FECHA
08
16
22
01
09
14
22
23
01
MARZO
ABRIL
02
MAYO
2
Domingo
11
18
28
31
01
02
05
07
JUNIO
12
3
Domingo
24
26
29
JULIO
06
10
11
23
24
28
06
3
Semana
22
CELEBRACIN
* Da Internacional de la Mujer
* Nacimiento de Csar A. Vallejo Mendoza.
* Da Mundial del agua
* Da de la Educacin
* Da Mundial de la Salud
* Da de las Amricas.
* Da Mundial de la Tierra.
* Da del Idioma Castellano.
* Da del Trabajo
* Aniversario del Combate del Dos de Mayo
* Da de la Madre
* Aniversario de la Accin Heroica de Mara Parado de
Bellido
* Aniversario Del Sacrificio Heroico de Tpac Amaru y
Micaela Bastidas
* Da del Idioma Nativo.
* Da Nacional de la Reflexin sobre los Desastres Naturales
* Da de l Cruz Roja
* Da del Prcer Jos Faustino Snchez Carrin
* Da Mundial del Medio Ambiente
* Aniversario de la Batalla de Arica y Da del Hroe
Francisco Bolognesi.
* Da de la Bandera.
* Da del Prcer don Toribio Rodrguez de Mendoza
* Da del Padre
* Da del Campesino
* Da Internacional de lucha contra el Trafico Ilcito y el
uso Indebido de Drogas
* Da del Heroico Sacrificio del Mrtir Jos Olaya
Balandra.
* Da del Maestro
* Aniversario de la Batalla de Huamachuco
* Da mundial de la poblacin.
*Da del Hroe Capitn FAP Jos Abelardo Quiones
Gonzles
* Da de los Gloriosos Hechos de Armas de Zarumilla
* Da del Nacimiento de Simn Bolvar.
* Da de la Proclamacin de la Independencia.
* Aniversario de la Batalla de Junn
* Del Deporte del Educando
* Da del Folclore.
AGOSTO
SETIEMBRE
OCTUBRE
27
28
30
31
01
07
08
2
Domingo
3 Martes
23
24
* Da Internacional de la Paz
* Da de la Juventud y la Primavera
* Semana nacional de los Derechos Humanos.
*Da de la Accin Heroica de Daniel Alcides Carrin
06
08
16
24
1
Semana
04
2
Semana
10
20
25
27
DICIEMBRE
* Da de la familia.
05
12
13
NOVIEMBRE
* Da de la Defensa Nacional
* Da de la Reincorporacin de Tacna a la Patria
* Da de Santa Rosa de Lima
* Da del Mariscal Ramn Castrilla.
* Da del rbol
* Da de los derechos Cvicos de la Mujer Peruana
* Da de la alfabetizacin.
01
09
10
CALENDARIO COMUNAL
MES
MARZO
MARZO
MARZO
15 Da Mundial del
consumo
ABRIL
responsable
del
campo.
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
COMUNALES
AGRCOLAS
ABRIL
MAYO
7 Da mundial de la
5 Da Mundial
Deshierbo del
de los
cultivos.Da de
9 Da Internacional
Ambiente.
salud.
de las aves
la
promocin del
desarrollo sostenible
22 Da de la tierra
22 Da internacional
Santsima cruz
en el Per
Cosecha
de papa
de la Diversidad
25 (1)
Da Mundial de
biolgica. temporal. 17 Da Mundial de la
ruidode la madre
la vida sin Da
accin frente a la
desertificacin y
30. Da Nacional de
sequa.de ollucos y
la papa
Cosecha
Da del campesino 31
(24).
ocas.
24 Da del campesino
Da Nacional
de
peruano
Cosecha
de papa
la prevencin
de
los desastrsMundial
temporal. 26 Da Internacional de
AGOSTO
sin tabaco
los bosques
Cosecha
de trigo,
tropicales.
Fiestas patrias
9 Da internacional
de (26 - 29)
cebada, etc.
las poblaciones
indgenas.
SETIEMBRE
Cosecha de trigo y
12 Da internacional
cebada.
16
Da de la capa de ozono y la
de
la juventud.
proteccin
frente a la radiacin
Preparacin
de
ultravioleta
terrenos.
2do viernes DIAIRE
Da
3er sbado DIADESOL. Da
interamericano
Actividades por el da de
internacional de la limpieza y
Cosecha de chocho.
la
dejuventud
la calidad del
22 Da Mundial del
Agua
MAYO
26 Da mundial del
Clima y la
adaptacin al
cambio climtico
en el Per.
JUNIO
JULIO
AGOSTO
11 Da mundial de
la Poblacin y el
doblamiento del
territorio.
SETIEMBRE
aire.
OCTUBRE
1er sbado
DIAGUA. Da
OCTUBRE
interamericano de la
gestin responsable del
agua.
Da de los santos y
coronacin de todos los
4 Da de
San Francisco de
NOVIEMBRE
Ass y la responsabilidad con difuntos (1- 2).
NOVIEMBRE
los animales de compaa.
Navidad.
(25)
DICIEMBRE
ordenamiento
territorial.
2 Semana. Semana de la
16 Da mundial de la
alimentacin y la
biodiversidad
agro
conservacin y manejo
de la vida animal.
Preparacin de terrenos.
DICIEMBRE
3 Da de la Promocin de la
agricultura
orgnica
y el no uso
Siembra
de papa
temporal.
de agroqumicos.
11 Da internacional de las
montaas y la desglaciacin.
BIMESTRE
FECHA
MARZO
I
II
DAS
SEMANAS
DAS DISPONIBLES
10
55
52
385
10
50
49
350
10
50
49
350
10
45
44
315
40
200
194
1400
EFECTIVOS
HORAS
01-03-2 011
ABRIL
al
MAYO
14-05-2 011
MAYO
17-05-2011
JUNIO
Al
JULIO
23-07-2011
26-07-2011
VACACIONES
al
06-08-2011
09-08-2 011
AGOSTO
III
al
SETIEMBRE
15-10-2 011
OCTUBRE
OCTUBRE
IV
18-10-2011
NOVIEMBRE
al
DICIEMBRE
16-12-2011
TOTAL
ASIGNACIN DE HORAS
POR REA CURRICULAR
REA CURRICULAR
HORAS SEMANALES
COMUNICACIN
07
MATEMTICA
05
INGLES
02
ARTE
02
FORMACION CIUDADANA Y
CIVICA
02
HISTORIA, GEOGRAFIA Y
ECONOMIA
03
PERSONA, FAMILIA Y
RELACVIONES HUMANAS
02
EDUCACION FISICA
02
EDUCACION RELIGIOSA
02
CIENCIA, TECNOLOGIA Y
AMBIENTE
04
EDUCACION PARA EL
TRABAJO
03
TUTORIA
01
FEBRERO
MARZO
ENERO
SETIEMBRE
JULIO
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
MARZO
FEBRERO
MAYO
SETIEMBRE
JULIO
OCTUBRE
NOVIEMBRE