Universidad de San Carlos de Guatemala

Centro de Investigaciones de Ingeniera

Tcnicas de Estudio e Investigacin
Cat.: Inga. Pamela Vega

COMPROBACIN #06
Diseo y anlisis de experimentos
MONTGOMERY CAPITULO 01
Instrucciones: Lea cuidadosamente cada enunciado y responda siguiendo las instrucciones en la pgina de la
seccin P, en el apartado COMPROBACIONES DE LECTRURA. https://sites.google.com/site/vegaciiusac/
1. Con base en el ejemplo del ingeniero metalrgico indique la variable a MEDIR en el experimento
a. Medir las dos soluciones como medio de templado (VAR X1, X2, manipulacin)
b. Medir el templado en aceite en tiempo (VAR Y, medicin O)
c. Medir la dureza mxima en la aleacin de aluminio (VAR Y, medicin O)
2. Se conoce como proceso ROBUSTO a un
a. Proceso que es afectado por fuentes de variabilidad externa significativamente
b. Proceso que es afectado por fuentes de variabilidad externa mnimamente
c. Proceso que es afectado por fuentes de variabilidad interna mnimamente
3. Las conclusiones y los resultados que se obtengan de un experimento dependen de
a. La forma en la que se recaudaron los datos
b. Los niveles y factores del experimento
c. El diseo de la investigacin
4. Para que se emplean los experimentos
a. Para estudiar el desempeo de procesos y sistemas
b. Para estudiar el desempeo de procesos
c. Para comprobar la situacin experimental
5. El modelo general de un proceso o sistema comprende
a. Manipulacin de variables que son transformadas
b. Combinacin de mquinas, mtodos, etc., que son transformados
c. IN / OUT / factores controlables / factores no controlables
6. Es un objetivo del experimento
a. Determinar el mejor proceso experimental para que no existan factores no controlables Z
b. Minimizar el nmero de niveles de manipulacin X
c. Determinar el mejor ajuste de las X para reducir los efectos que introduzcan los factores no
controlables Z
7. Es importante muchas veces, incluir varios factores en el experimento debido a:
a. Permite determinar la influencia que tienen estos factores sobre la respuesta de salida del
sistema.
b. Permite contar con un enfoque de la mejor conjetura
c. Permite al experimentador tener un punto de partida

8. Son estrategias de experimentacin

a. Enfoque de la mejor conjetura y enfoque de un factor a la vez
b. Enfoque experimental y no experimental
c. Estrategia de un factor de conjetura y un factor a la vez
9. En una forma simple y literal un experimento es
a. Un sistema
b. Una prueba
c. Un proceso
10.
Prueba o serie de pruebas en las que se hacen cambios deliberados en las variables de entrada de un
proceso o sistema para observar e identificar cambios en la salida
a. Diseo de investigacin
b. Experimentador
c. Experimento
11.
Estrategia de experimentacin que consiste en seleccionar un punto de partida, o lnea base, para
cada factor y variar cada uno sucesivamente en su rango manteniendo constantes el resto de factores
a. Enfoque factorial
b. Enfoque de la mejor conjetura
c. Enfoque de un factor a la vez
12.

Es una desventaja del enfoque de la mejor conjetura

a. Que la conjetura inicial con un resultado satisfactorio haga que el experimentador haga ms
pruebas de las necesarias
b. Que la conjetura inicial con un resultado satisfactorio haga que el experimentador suspenda
las pruebas cuando no hay garanta del resultado
c. Que la conjetura inicial con resultado no satisfactorio haga que el experimentador suspenda
las pruebas y concluya que ya no es posible continuar.

13. Es una desventaja de la estrategia de un factor a la vez

a. Se presentan los datos individualizados con grficas
b. Se deja a un lado la interaccin entre factores
c. No se observa cada factor
14. Estrategia en la que los factores se hacen variar en conjunto
a. Diseo factorial de conjetura 22
b. Un factor a la vez
c. Experimento factorial
15.

Para k factores con dos niveles se tiene

a. 2k corridas
b. K2 corridas
c. 2*k corridas

16.

Para un experimento factorial con dos niveles y 5 factores cuntas corridas se requieren?
a. 10
b. 32
c. 7

17. Para un experimento con tres niveles y 4 factores se necesitarn cuntas corridas?
a. 81
b. 16
c. 12
18. Cuando se realiza slo un subconjunto del total de las corridas se conoce como
a. Fraccin de un cuarto de corrida
b. Fraccin de un medio de corrida
c. Experimento factorial fraccionado
19.

El diseo experimental es una herramienta importante en el campo de la ingeniera debido a

a. Permite la interaccin de muchas variables
b. Se aplica la teora vista
c. Mejora procesos de manufactura, desarrolla procesos nuevos y su rendimiento, reduce costos

20.

Es una aplicacin del diseo experimental en el diseo de ingeniera

a. Determinacin de parmetros del diseo del producto que afectan el desempeo del mismo
b. Comercializar un producto
c. Descartar materiales

21.

Los tres principios bsicos del diseo experimental son

a. Medicin de la variable dependiente, confiabilidad y validez interna
b. Emparejamiento, asignacin al azar y manipulacin de variables
c. Formacin en bloques, aleatorizacin y realizacin de rplicas

22.

Propiedades de la realizacin de rplicas

a. Se fundamenta en la medicin repetida
b. Permite la aleatorizacin
c. Estimacin del error experimental y estimar el efecto de un factor en el experimento

23.
Suponga que tiene un circuito elctrico y mide cuatro veces el voltaje de una de sus resistencias altas
para comprobar el efecto de carga. De las 4 mediciones realizadas se puede decir:
a. Que fueron 4 rplicas para la medicin de voltaje
b. Significa medicin repetida, se midi 4 veces el voltaje
c. Se replic 4 veces el experimento
24. Principio bsico de un experimento donde se reflejan las fuentes de variabilidad tanto entre las corridas
como dentro de las mismas
a. Aleatorizacin
b. Rplica
c. Formacin en bloque
25. La asignacin del material experimental se asigna al azar y es la piedra angular en la que se fundamente
el uso de mtodos estadsticos
a. Formacin en bloques
b. Rplica
c. Aleatorizacin

26. Son aquellos que pueden influir en la respuesta experimental, pero en los que no hay un inters
especfico
a. Formacin en bloques
b. Factores perturbadores
c. Factores no controlados
27.

Aplicar el enfoque estadstico en el diseo y anlisis de un experimento, requiere

a. Sacar del promedio los efectos de factores extraos
b. Realizar anlisis de varianza de una observacin individual
c. Idea clara de lo que se va a estudiar, cmo se colectarn los datos, comprensin cualitativa de
cmo se analizarn los datos

28.
Cuando se consideran los factores que pueden influir en el desempeo de un proceso o sistema, el
experimentador clasifica estos factores como
a. Rango del experimento
b. Niveles del experimento
c. Factores potenciales del diseo
29.

Dentro de las pautas generales para disear un experimento, una planeacin previa comprende
a. Conclusiones, recomendaciones, y realizacin del experimento.
b. Eleccin del diseo experimental, anlisis estadstico de los datos, identificacin del
problema
c. Identificacin del problema, eleccin de factores, niveles, rangos, y seleccin de la variable
de respuesta.

30.

Si un factor perturbador no es controlable pero puede medirse, es comn emplear

a. Anlisis de covarianza para compensar el efecto
b. Anlisis de varianza para compensar el efecto
c. Anlisis estadstico de datos