You are on page 1of 4

DIFICULTADES O PROBLEMAS DE

APRENDIZAJE POR SALUD


Las causas incluyen factores genticos, infecciones antes del
nacimiento, golpes, infecciones o dao en el cerebro durante o poco
despus del parto. Los ejemplos pueden ser el Sndrome de Down, el
Sndrome de X-frgil o la parlisis cerebral. En casi la mitad de los
nios afectados la causa del trastorno permanece desconocida
incluso despus de que todas las pruebas indicadas se hayan hecho.

Habla
y
lengua
je
Estos son los
problemas de
aprendizaje ms
comunes. tal
discapacidad,
puede afectar su
lectura, deletreo,
escritura, habla y
la habilidad para
entender lo que
escucha o lee.
Tambin puede
afectar su memoria
o comprensin

Escritu
ra
Los nios que
tienen problemas
de escritura
pueden ser
brillantes y
creativos, pero al
mismo tiempo
tener dificultad
para expresarse
por escrito de
manera
coherente. Esto
puede causarle
frustracin o
incluso una fobia
a la escritura.

se
e fi n e
se d
define
co
m o la
como
la
d
ifi cu ltad
dificultad
p
a ra
para
escrib
ir,
escribir,
co
mo
como
re
su ltad o
resultado
d
e la
la
de
d
islexia ,d
dislexia,d
e
na
eu
una
co
o rd in aci
coordinaci
n
m o tora
n motora
d
efi cie n te
deficiente
o
e
od
de
p
ro b le m a s
problemas
p
a ra
para
en
te n d er
entender
el e
sp a cio.
espacio.

Disgrafa

Dislexia

S
e d
efi n e
Se
define
com
o la
como
d
ifi cu lta d
dificultad
p
ara leer.
para
C
u a n d o los
Cuando
n
i os
nios
est
n ap ren d i
estnaprendi
en
-d o a
ry
en-do
a lee
leery
a
ir en
a escrib
escribir
en
el ja
rd n
jardn
in
fa n tily en
infantily
en
p
rim er g
rad o ,
primer
grado,
es co
m n q
ue
comn
que
con
fu n d a n la
confundan
la
letra
co
n
letra b
b
con
la
, el
la d
d,
n
m e ro 6
nmero
con
y
con el 9
9
y
q
ue
que
con
fu n d a n
confundan
otro
s tipos
tip os d
e
otros
de
p
ala b ras.
palabras.
p
orq u e q
u e el
porque
que
cereb
ro e
st
cerebro
est
in
virtien d o o
invirtiendo
o
m
o d ifi can d o
modificando
la
cu en cia
la se
secuencia
d
e la
de
la
in
form aci n
informacin
q
u e re
cib e d
e
que
recibe
de
los o
jos.
ojos.

Trastorno del espectro autista/Trastorno generalizado


del desarrollo
El autismo es un trastorno con una variedad de sntomas que van de leves a graves. Las
etiquetas, como autismo clsico, sndrome de Asperger y trastorno generalizado del desarrollo
no especificadas de ninguna otra manera son confusas porque los jvenes con estas afecciones
tienen muchas caractersticas en comn, como capacidades sociales deficientes,
hipersensibilidad a imgenes y sonidos, dificultades para adaptarse al cambio y otros intereses
idiosincrsicos (distintivos). La diferencia entre un nio y otro es, frecuentemente, una cuestin
de grado. Como resultado, todos estos diagnsticos son parte de un trastorno del espectro
autista.
El sndrome de Asperger y el autismo ocupan lados opuestos en el espectro. Si bien la mayora
de los nios con AS tienen una inteligencia promedio o superior al promedio, cuatro de cada
cinco nios y nias autistas demuestran algn grado de discapacidad intelectual.

You might also like