Facultad de Ciencias Administrativas, Econmicas,

Contables y Financieras
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL
CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
ACTIVIDAD OBLIGATORIA
COMUNICACIN Y LA EMPRESA
DOCENTE : Lic. Fiorella Ciocca Solis
PRESENTADO POR:
EDER FRANCLIN APAZA RAMOS
Cdigo

2013218567

CICLO

III

DUED

: JULIACA
JULIACA PER

2014

1TA20141DUED

INTRODUCCION

El presente trabajo trata sobre la comunicacin y las oraciones compuestas y

simples, definiendo los morfemas, glosario de trminos de administracin y
comercio internacional, la descripcin de diptongos e hiatos, el resumen de una
lectura de textos hallando las tipos de oraciones, con el presente trabajo
queremos analizar la importancia de la comunicacin y el uso de este en la
actualidad queremos descifrar el origen de la lengua, habla , idioma y en su
totalidad la versatibilidad de la comunicacin.

La comunicacin ocurre entre entidades. La entidad que comienza la

comunicacin, o sea el emisor, tiene que codificar el mensaje antes de
transmitirlo. El mensaje transmitido pasa a travs del medio de comunicacin
hasta la otra entidad, llamada receptor. La entidad que recibe el mensaje tiene
que decodificarlo para poder entenderlo. Si el receptor decide contestar el
mensaje recibido, tiene que codificar la contestacin (feedback), que se
convierte en el nuevo mensaje. As tambin la entidad receptora cambia a ser la
entidad emisora del nuevo mensaje, que pasa a travs del medio hasta llegar a
la otra entidad. Cuando el mensaje llega a la entidad que lo recibe (antes emisor,
ahora receptor), la entidad tiene que decodificarlo para poder entenderlo. As se
completa un ciclo de comunicacin. Es importante sealar que no siempre la
comunicacin tiene feedback, as como las entidades no tienen que ser las
mismas.

2TA20141DUED

CUESTIONARIO

1. Considere

para la presentacin de su Trabajo Acadmico la

redaccin y la ortografa del mismo.( 2 ptos)

2. Segn lo estudiado en la primera unidad, la comunicacin es muy

importante en la organizacin. A travs de un esquema o mapa
conceptual defina la comunicacin, importancia y funciones.
(4 ptos)
SOLUCION

3TA20141DUED

E s e l p r o c e s o m e d ia n t e e l c u a l e l e m is o r y e l r e c e p t o r e s t a b le c e n u n a
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Las funciones de la comunicacin, tambin llamadas funciones del lenguaje,

son las siguientes:
FUNCIN REFERENCIAL O COGNOSCITIVA
Se orienta hacia la realidad a la cual aluden el mensaje o el discurso. Pretende
brindar informacin verdica y objetivo, que corresponda fielmente a la realidad,
ejemplo: Todo texto de carcter cientfico es referencial.
FUNCIN EMOTIVA O EXPRESIVA

4TA20141DUED

Est centrada en el emisor y expresa la actitud del hablante hacia aquello de lo

que est hablando, expresa sentimientos y emociones sean reales o fingidas.
Generalmente esta funcin es inconsciente. Ejemplo: Cuando alguien dice
Apenas son las cuatro de la tarde?, nos da a entender que le ha parecido el
da muy largo o que est aburrido.
FUNCIN CONNOTATIVA O CONMITIVA
Est orientada al receptor, se enuncia en forma imperativa; es un tipo de
mensaje didctico que utiliza recurso grficos o audiovisuales, que tiene como
funcin decir vean, recuerde que, tenga en cuenta que.
FUNCIN FCTICA O DE IMPLICACIN
Est orientada hacia el contacto de emisor y receptor a travs de la palabra
para iniciar, mantener, prolongar o interrumpir un acto comunicativo. No
necesariamente tiene contenido. Ejemplo: Aj?; Ok; listo!
FUNCIN POTICA O ESTTICA
Esta comunicacin le da mucha importancia al mensaje en si mismo. En esta
funcin se aplican principios especiales de estilstica semitica, ya que una
obra pictrica, una escultura, un poema o una obra literaria, son observados o
ledos y el mensaje lo da el mismo objeto por lo que pueda transmitir
FUNCIN METALINGSTICA
Est centrada en el cdigo que hace comprensible el mensaje. Por medio del
lenguaje es posible hacer una explicacin del lenguaje mismo (Metalenguaje).
FUNCIN RETRICA
Desde el punto de vista retrico, la comunicacin consiste en un acto
unidireccional, como disparar una flecha a un blanco. toda la actividad de la
comunicacin, se centra en la accin unidireccional de hacerle algo a alguien,
hacindose hincapi en el emisor y en su capacidad de comunicacin. Esto
significa que de la manera en que construye, organice y transmita su mensaje;

5TA20141DUED

depende la efectividad de su discurso. Ejemplo: Los conferencistas de

cualquier ndole.

3. Elabore un cuadro comparativo entre la comunicacin ascendente

y comunicacin descendente. ( 3 ptos)

comunicacin
ascendente

comunicacin
descendente

Es la comunicacin que se establece

entre personas que tiene un nivel
jerrquico
diferente
dentro
del
organigrama. En este caso, es el
subordinado el que establece una
comunicacin con su superior para
hacerle
llegar:
sugerencias,
informacin, peticiones y quejas

. Tipo de comunicacin relacionado

directamente con las funciones
administrativas de direccin y control,
compuesta
generalmente
por
rdenes,
instrucciones,
avisos,
polticas, normas de informacin y
sugerencias

Este tipo de comunicacin suele Este tipo de comunicacin se da en

darse en ambientes organizacionales Organizaciones con un ambiente
democrticos y participativos.
autoritario y muy jerarquizado.
Permite conocer las necesidades,
expectativas e inquietudes de los
profesionales
Promueve la aportacin de ideas y la
implicacin de los profesionales en el
desarrollo de actividades tanto
asistenciales como de gestin.

Proporciona informacin detallada a

las personas con relacin a las
actividades que deben realizar.
Se logra prevenir interpretaciones
errneas y/o malos entendidos, que
pueden suponer futuros conflictos por
las decisiones tomadas.

Mejora el acercamiento entre las

personas de direccin y sus equipos.
Sirve
como
retroalimentacin,
permitiendo comprobar y con que
grado de fidelidad se difunde la
informacin emitida descendente.

Fomenta
el
respecto
y
la
consideracin entre las personas,
generando confianza entre los
distintos niveles organizativos.

6TA20141DUED

4. Investigue sobre lderes mundiales y/o nacionales; escriba su

biografa y explique su estilo de liderazgo. ( 4 ptos)

LIDERES MUNDIALES
JUAN PABLO II
(Wadowice,

Cracovia, 1920 - Roma, 2005) Sacerdote polaco, de nombre Karol

Wojtyla, elegido Papa en octubre de 1978 mientras ocupaba el puesto de

cardenal-arzobispo de Cracovia; fue primer pontfice no italiano en ms de
cuatro siglos.
Era hijo de un oficial de la administracin del Ejrcito polaco y de una maestra
de escuela. De joven practic el atletismo, el ftbol y la natacin. Fue tambin
un estudiante excelente, y presidi diversos grupos estudiantiles. Desarroll,
adems, una gran pasin por el teatro, y durante algn tiempo aspir a estudiar
Literatura y convertirse en actor profesional.
Durante la ocupacin nazi, compagin sus estudios y su labor de actor, con el
trabajo de obrero en una fbrica, para mantenerse y para evitar su deportacin
o encarcelamiento. Fue miembro activo de la UNIA, organizacin democrtica
clandestina que ayudaba a muchos judos a encontrar refugio y escapar de la
persecucin nazi.
El tipo de liderazgo que tuvo el papa fue de colaborador Un lder
colaborador intenta involucrar a todos los miembros de la organizacin
en la direccin. Es realmente el primero entre iguales, en el sentido de
que, en lugar de ocuparse de un trabajo en particular, puede iniciar un
debate, identificar problemas o cuestiones que deben abordarse y realizar
un seguimiento de la organizacin en su conjunto. Sin embargo, las
decisiones se toman a travs de un proceso de discusin en colaboracin
y en algunos casos, por mayora o por consenso. Con ese fin, un lder
colaborador intenta fomentar la confianza y el trabajo en equipo entre el
personal en su conjunto.

Mohandas Karamchand Gandhi

7TA20141DUED

Mohandas Karamchand Gandhi naci el 2 de Octubre de 1869 en Porbandar,

India. Se convirti en uno de los ms respetados lderes espirituales y polticos
del siglo XX. Gandhi ayud a la liberacin del pueblo hind del gobierno
colonial ingls a travs de la resistencia pacfica, y es honrado por su gente
como el Padre del la Nacin India. Los indios llamaron a Gandhi Mahatma, que
significa Alma Grande.A los 15 aos se convirti el lder del movimiento
nacionalista indio. Utilizando los postulados de la Satyagraha dirigi la
campaa por la independencia india de Gran Bretaa. Gandhi fue arrestado
muchas veces por los britnicos debido a sus actividades en Sudfrica y la
India. Crea que era honorable ir a la crcel por una causa justa. En conjunto
pas siete aos en prisin debido a sus actividades polticas. Ms de una vez
Gandhi recurri al ayuno para impresionar a la gente sobre la necesidad de ser
no-violento. India alcanz la independencia en 1947, y se separ en dos
pases, India y Pakistn, tras lo cual comenzaron los enfrentamientos entre
hindes y musulmanes. Gandhi haba abogado por una India unida, donde los
hindes y los musulmanes pudieran vivir en paz. Un 13 de Enero de 1948, a la
edad de 78 aos, comenz un ayuno con el propsito de detener el
derramamiento de sangre. Tras 5 das, los lderes de ambas facciones se
comprometieron a detener la lucha y Gandhi abandon el ayuno. Doce das
ms tarde fue asesinado por un fantico hind que se opona a su programa de
tolerancia hacia todos los credos y religiones. El gran fsico terico Albert
Einstein dijo de Gandhi: "Las generaciones del porvenir apenas creern que un
hombre como ste camin la tierra en carne y hueso."
El tipo de liderazgo que tuvo Mohandas Karamchand Gandhi es
colaborador ya que intento involucrar a todos los miembros de la
organizacin en la direccin. Es realmente el primero entre iguales, en el
sentido de que, en lugar de ocuparse de un trabajo en particular, puede
iniciar un debate, identificar problemas o cuestiones que deben abordarse
y realizar un seguimiento de la organizacin en su conjunto.
Martin Luther King
(Atlanta, 1929 - Memphis, EE UU, 1968) Pastor baptista estadounidense,
defensor de los derechos civiles. Hijo de un ministro baptista, Martin Luther
King estudi teologa en la Universidad de Boston. Desde joven tom
8TA20141DUED

conciencia de la situacin de segregacin social y racial que vivan los negros

de su pas, y en especial los de los estados sureos.
Convertido en pastor baptista, en 1954 se hizo cargo de una iglesia en la
ciudad de Montgomery, Alabama. Muy pronto dio muestras de su carisma y de
su firme decisin de luchar por la defensa de los derechos civiles con mtodos
pacficos, inspirndose en la figura de Mahatma Gandhi y en la teora de la
desobediencia civil de Henry David Thoreau. Al poco de llegar a Montgomery
organiz y dirigi un masivo boicot de casi un ao contra la segregacin en los
autobuses municipales.
El tipo de liderazgo que actualmente tuvo Martin Luther Kinges es de
colaborador, el lder colaborador intenta involucrar a todos los miembros
de la organizacin en la direccin. Es realmente el primero entre iguales,
en el sentido de que, en lugar de ocuparse de un trabajo en particular,
puede iniciar un debate, identificar problemas o cuestiones que deben
abordarse y realizar un seguimiento de la organizacin en su conjunto.
Sin embargo, las decisiones se toman a travs de un proceso de
discusin en colaboracin y

en algunos casos, por mayora o por

consenso. Con ese fin, un lder colaborador intenta fomentar la confianza

y el trabajo en equipo entre el personal en su conjunto.

LIDERES NACIONALES
Presidente de la Repblica (2 ejercicio)
Duracin del mandato

: 28 de Julio de 2006 - 28 de Julio de 2011

Nacimiento

: Lima, departamento de Lima , 23 de Mayo de 1949

Partido poltico

: APRA

Profesin

: Abogado

Resumen
El regreso a la Presidencia de la Repblica del Per el 28 de julio de 2006 del
lder del Partido Aprista Peruano (socialdemcrata) constituye un sobresaliente
xito personal para un estadista que parta con el handicap del recuerdo por los
electores de su desastrosa primera presidencia (1985-1990), caracterizada por
la recesin, la hiperinflacin y la insurgencia senderista, y que ya se haba
postulado en 2001, cuando fue batido por Alejandro Toledo. Entre medio,
9TA20141DUED

conoci una dcada de descrdito, exilio y acoso por parte de la justicia

peruana, que le acusaba de corrupcin. Hoy, tras imponerse en las urnas a la
conservadora Lourdes Flores y al nacionalista de izquierda Ollanta Humala,
Alan Garca se ha propuesto mantener el robusto crecimiento econmico, pero
generando empleo, distribuyendo socialmente sus beneficios y reduciendo la
pobreza, que afecta a la mitad de la poblacin.
El tipo de liderazgo que tuvo nuestro expresidente es de autocratico,los
lderes autocrticos insisten en hacer todo ellos mismos. Ellos tienen
todo el poder, toman todas las decisiones y no suelen decirle a nadie lo
que est haciendo. Si se trabaja para un lder autocrtico, el trabajo suele
consistir en hacer lo que el lder dice.Un lder autocrtico a menudo
mantiene su autoridad por medio de la fuerza, la intimidacin, las
amenazas, la recompensa y el castigo o la posicin. A pesar de que puede
o no tener una visin clara y de que puede estar o no estar llevando a la
organizacin en la direccin correcta, no le importa si alguien est de
acuerdo o no con lo que l est haciendo.

Alberto Keinya Fujimori Fujimori

Per
Presidente de la Repblica
Duracin del mandato

: 28 de Julio de 1990 - 22 de Noviembre de 2000

Nacimiento

: Lima, departamento de Lima , 28 de Julio de 1938

Partido poltico

: S Cumple (anteriormente, Cambio 90)

Profesin

: Ingeniero agrnomo y profesor de ciencias

Resumen
La extradicin por Chile en 2007 del ex presidente peruano para ser juzgado en
su pas por unos delitos de corrupcin y contra los Derechos Humanos revivi
entre sus paisanos las discrepancias sobre el legado de los diez aos de
Gobierno de Alberto Fujimori, ampliamente calificado de populista y autoritario.
Catapultado al poder en 1990 desde el anonimato y barriendo a los partidos
tradicionales, este ingeniero hijo de inmigrantes japoneses aplic con mano de
hierro un plan de ajuste ultraliberal que liquid la hiperinflacin y resucit una

10TA20141DUED

economa moribunda, derrot al terrorismo de extrema izquierda y molde a su

gusto el sistema poltico y jurdico tras un autogolpe de Estado en 1992,
subordinando la legalidad democrtica a la consecucin de unos objetivos
personales. Unas elecciones fraudulentas, que le otorgaron la segunda
reeleccin, y los desmanes de su todopoderoso asesor Vladimiro Montesinos,
jefe de una vasta red delictiva, fueron las antesalas de su fuga a Japn y
dimisin a finales de 2000.
El tipo de liderazgo que tuvo nuestro presidente era democrtico Un lder
democrtico entiende que no hay organizacin sin su gente. Ve los
puestos de l y los dems en trminos de responsabilidades en vez del
estatus, y con frecuencia consulta cuando toma decisiones. A pesar de
que solicita, valora y toma en cuenta otras opiniones, considera que la
responsabilidad final para la toma de decisiones como la suya propia.

Ollanta Moiss Humala Tasso

Presidente de la Repblica
Duracin del mandato

: 28 de Julio de 2011 - En funciones

Nacimiento

: Lima , 27 de junio de 1962

Partido poltico

: PNP

Profesin

: Militar

Resumen
Su levantamiento en 2000, cuando era teniente coronel del Ejrcito, contra
Alberto Fujimori prepar el salto a la poltica peruana de Ollanta Humala, militar
mestizo imbuido de un nacionalismo radical que con vistas a su primera
tentativa presidencial, en 2006, quiso limpiar de racismo antiblanco caro a la
extremista ideologa de su familia, el etnocacerismo- en favor de un enfoque
integrador clsico. Entonces, su sealamiento como el inquietante candidato
antisistema ungido por Hugo Chvez le cost la derrota ante el aprista Alan
Garca, quien alent el miedo a su "agenda oculta". Un lustro despus, tras ser
exonerado por la justicia de unas imputaciones de crmenes en la guerra sucia
contra el terrorismo senderista, el fundador y lder del Partido Nacionalista
Peruano (PNP) volvi a postularse con una imagen ms moderada, aliado a

11TA20141DUED

comunistas y socialistas, ostensiblemente distanciado del chavismo y buscando

las comparaciones con el brasileo Lula.
El tipo de liderazgo que actualmente tiene nuestro presidente es de
democrtico Un lder democrtico entiende que no hay organizacin sin
su gente. Ve los puestos de

l y los dems en trminos de

responsabilidades en vez del estatus, y con frecuencia consulta cuando

toma decisiones. A pesar de que solicita, valora y toma en cuenta otras
opiniones, considera que la responsabilidad final para la toma de
decisiones como la suya propia.

5. Elabore una entrevista de trabajo, donde Ud. Es el entrevistado en

la empresa la cual Ud. Est aplicando. Utilice las preguntas que
podra plantear al entrevistador. Puede guiarse de la TABLA 7-4
de su libro pagina 220. ( 4 ptos)
El libro solo tienen 132 paginas de donde puedo sacar la gua fabricare
una entonces.

1. cmo se definira?
2. Qu experiencia tiene en este sector?
3. Por qu dej su ltimo trabajo?
4. Qu sabe acerca de esta empresa?
5. Por qu quiere trabajar con nosotros?
6. Cul es su puesto de trabajo ideal?
7. Qu nos aportara si le contratsemos?
8. Qu cualidades destacaran sobre usted sus antiguos jefes y
compaeros?
9. Ha vivido algn conflicto en su ltimo trabajo?
12TA20141DUED

10. Cmo resolvera usted un problema?

11. Sabe trabajar en equipo?
12. Trabaja bien bajo presin?
13. Qu ha aprendido de sus errores?
14. Cul ha sido su mayor decepcin profesional ?
15. Qu le motiva a la hora de hacer su trabajo?
16. Cmo le gustara que fuese su jefe?
17. Qu tipo de empleado cree que estamos buscando? Usted
encaja en ese perfil?
18. Cmo compensar la falta de experiencia?
19. Ha mejorado sus conocimientos en el ltimo ao?
20. Trabajara horas extra?: .

1. La Junta Directiva en el da a da se enfrenta a demandas y

prioridades cambiantes, que aumentan la exigencia y presentan
nuevos desafos. El Dr. Ricardo Meja Cano, Gerente de
RMConsultores, (Compaa dedicada a la consultara empresarial)
da algunas claves importantes y hacer de una junta directiva una
fuente de creacin de valor.
Utilizando el siguiente enlace, haga un resumen de lo expuesto.( 3
ptos)
http://www.youtube.com/watch?v=l2g20kkv3HM
Es muy importante la junta directiva en empresas grandes como
pequeas, es muy importante tener una junta directiva, al momento de
que los inversionistas crecen ya no se podan poner de acuerdo por ello
necesita una junta directiva, por eso la empresa al momento de empezar
empieza con el dueo a la cabeza y luego tendr que hacer su junta
directiva al momento de crecer por que tendr personal diferente con
13TA20141DUED

talentos diferentes que aportaran mejor a la empresa, podemos decir

Robert kenedy dijo la frase el futuro no es un regalo es un logro, y la
junta tienen que promover ese futuro donde hay nichos de mercados y
crear oportunidades al momento de que entre al nicho del mercado se
necesitara mayor conocimiento y personas con conocimientos bien
especializadas,la junta es un foro donde discute y decide que camino
tomara la empresa, en estos tiempo la junta directiva esta entrando
recin con fuerza en el presente siglo XXI, debo escoger a los
integrantes de mi junta con conocimientos en el nicho de mercado
llmese canales de distribucin, comercializacin, tambin buscar
personas que a la compaa le haga falta, la empresa debe capacitar a
la junta directiva, un ejemplo es la empresa

en la fabricacin de

microprocesadores es intel tienen ingenieros que capacita a la junta

directiva,la junta directiva en 20 aos es un progreso garrafal, quien
evala la junta directiva la bolsa de valores de new york y la bolsa de
Londres obliga a las empresas a evaluar a sus juntas directivas una vez
al ao, los acciones pueden pedir al presidente ejecutivo evaluar a la
junta directiva cualquiera de los rganos de gobierno puede evaluar la
junta directiva que son : asamblea acciones, junta directiva, alta
gerencia.

14TA20141DUED