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SECRETARA ACADMICA
Secuencia de aprendizaje
IDENTIFICACIN
DES1:
Facultad, Escuela o Centro:
Nombre del curso:
No. de la secuencia de aprendizaje:
Horas con docente estimadas:
Tericas
Prcticas
11
6
1.1
1.2
Artculo 27 constitucional.
2.2
SITUACIN PROBLEMA
SOPORTE
Los recursos naturales son la riqueza de cualquier nacin,
siendo el petrleo y gas en manera de importacin o
exportacin la base de la economa mundial y generadora
energa. Mxico al incorporarse a organizaciones
internacionales, deber lograr una economa productiva en
base a las recomendaciones por dichos organismos. La Ley
reglamentaria del artculo 27 constitucional en el ramo de
petrleo y gas
sigue estas recomendaciones. Las
instituciones mexicanas, regulan los procedimientos para
gestionar los recursos energticos y permitir la exploracin,
explotacin, refinacin, transporte, almacenamiento,
distribucin y comercializacin. Lo anterior sirve para que
los productos que se derivan del petrleo y gas sirvan para
el desarrollo econmico del pas.
1
DES: Dependencia acadmica Ciencias econmicas administrativas, DES: Dependencia acadmica Ciencias de la Informacin, DES: Dependencia acadmica Ciencias de la Salud, DES: Dependencia acadmica Ciencias
Naturales, DES: Dependencia acadmica de Educacin y Humanidades, DES: Dependencia acadmica Ciencias de Ingeniera y Tecnologa, DES: Dependencia acadmica Ciencias Qumicas y Petrolera.
TAREA
Presentar un portafolio docente que incluya las siguientes
consignas:
CONSIGNA
1.1.-Presentar un Reporte de Lectura Grupal, que incluya las
principales regiones petroleras del pas.
1.2.-Elaborar un cuadro comparativo que resuma los
principales aspectos del Artculo 27 Constitucional (anterior
vs reformado).
1.3.-Preparacin y defensa del informe solicitado (cuadro
comparativo), mediante un debate en donde se exponga una
postura crtica y argumentativa al tema en cuestin (Artculo
27 Constitucional (anterior vs reformado).
1.4.- Conocido los aspectos relacionados con la historia de la
industria nacional e internacional, elabora un esquema con
los principales acontecimientos que te permita organizar o
incorporar en orden cronolgico los eventos ms
importantes de la industria petrolera. Utiliza la informacin
disponible en la base de datos universitaria a fin de que
puedas confeccionar y argumentar el informe solicitado.
CRONOGRAMA DE SECUENCIA DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Agosto
1
Previas :
Introduccin terica por parte del
Profesor.
Revisin bibliogrfica: Historia de la
industria Petrolera nacional e
internacional
Revisin bibliogrfica: Artculo 27
Constitucional.
SEMANAS
Septiembre
2
3
4
Octubre
2
Noviembre
2
RECURSOS
NECESARIOS
Pintaron, plumones
Aula
Bibliografa actualizada
CRITERIO
Conoce y aplica adecuadamente los aspectos
relacionados con la historia del petrleo en
Mxico e interpreta la funcionalidad actual del
artculo 27 Constitucional de la nacin.
UNIDAD DE EVALUACIN
INDICADOR
Identificar las regiones petroleras del pas y sus
principales caractersticas.
Interpretar la funcionalidad actual del artculo 27
Constitucional de la nacin.
Elaborar un informe adoptando una postura crtica y
argumentativa de los aspectos ms relevantes de la
historia del petrleo en el contexto Nacional e
Internacional.
EVIDENCIA
Reporte de Lectura
INSTRUMENTO
Lista de cotejo
%
5
Cuadro comparativo
Debate
Presentacin de
informe de
investigacin
Lista de cotejo
Lista de cotejo
Lista de cotejo
5
5
15
Debern anexar a esta unidad de evaluacin el instrumento con el cual evaluarn la tarea o evidencia. (Lista de cotejo/verificacin, portafolio, rbrica, etc.)
FUENTES DE INFORMACIN
BSICAS
COMPLEMENTARIAS
SITIOS WEB
http://petroleo.colmex.mx/
http:// www.secodam.gob.mx
27 Constitucional
1.
2.
3.
4.
5.