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NMERO DE CRDITOS: 08
CARGA HORRIA: 120 H/A.
DOCENTE RESPONSVEL: SANDRA APARECIDA FERREIRA
EMENTA
O curso focalizar a ateno s palavras exigida pela anlise e interpretao da obra
literria, enfatizando o fato de que a camada imaginria d acesso a camadas mais
profundas da obra, por meio das quais se revela um contexto de valores cognoscitivos,
morais, poltico-sociais, em suma, uma interpretao da vida humana. Para tanto,
demonstrar que graas direo especfica, operada pelo entrejogo entre as
camadas mais exteriores e as mais profundas, que se compe o plano metafsico da
obra literria. O esforo de interpretao crtica consiste em tornar visveis as
estruturas da totalidade, compreendendo a funo das partes e camadas para mostrar
a eficcia e o sentido dos elementos no todo da obra, a cooperao das partes na
organizao total. O desenvolvimento do curso, para ensaiar a viso reguladora dos
princpios tericos, partir de exemplos prticos (prosa e poesia do sculo XX e XXI),
que exijam o comentrio, resistam descrio analtica e ofeream dificuldades de
interpretao.
CONTEDO PROGRAMTICO
IV. Interpretao:
1. A compreenso traduzida em palavras: elucidao da estrutura
significativa;
2. Problemas de interpretao (carter seletivo e arbitrariedade da
interpretao; interpretaes contraditrias e excludentes; interpretao
e linguagem adequada);
3. Critrios de validao da interpretao (legitimidade lingstica,
correspondncia ou abrangncia, adequao genrica, coerncia);
4. Desmontagem analtica e integrao interpretativa (viso totalizante e
posio desconstrucionista; verossimilhana e limites da interpretao).
OBJETIVO
A disciplina proposta descrever o texto literrio a partir de trs nveis intimamente
correlacionados: o estrutural, o funcional e o interpretativo. A descrio estrutural
visar a mapear a organizao interna do texto; a funcional procurar explicar sua
meta e a interpretativa ser norteada para a percepo do significante fraturado
(simultaneamente denotativo e figurativo), cujo significado ser atribudo por meio do
jogo proposto pela leitura, utilizando os nveis anteriores de anlise como
coordenadas.
O objetivo da disciplina, em suma, refletir sobre textos literrios, enfatizando que
concluir sobre como um texto funciona significa verificar quais de seus vrios aspectos
so relevantes e quais so inconsistentes para uma interpretao coerente.
CRITRIO DE AVALIAO
O aproveitamento da disciplina ser avaliado por meio da apresentao de seminrio
e desenvolvimento de monografia.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ARISTTELES: Potica. Porto Alegre: Globo, 1966.