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RAZONES Y PROPORCIONES
Conceptos bsicos.
Razn. Es el cociente entre dos nmeros comparables entre s, expresado
como fraccin. Conformada de dos elementes: EL ANTECEDENTE Y EL
CONSECUENTE.
Ejemplo:
Diferencia entre razn y fraccin.
a) Si a/b es una fraccin, entonces a y b son nmeros enteros diferentes
de cero.
b) Si a/b es una razn los nmeros a y b pueden ser decimales.
Proporcin. Se le denomina proporcin a la igualdad entre dos razones. Por
ejemplo:
Cantidades Proporcionales.
*De forma directa.
Si se tienen 2 cantidades tales que al multiplicar una de ellas por un
nmero la otra queda multiplicada por el mismo nmero, o al dividir una de
ellas la otra queda dividida por el mismo nmero, se dice que las
cantidades son directamente proporcionales.
Ejemplos:
1.- Si 18 lpices cuestan $28, entonces 54 lpices costarn el triple, es
decir, $84; al multiplicar el nmero de lpices por 3 el costo tambin qued
multiplicado por 3. Por lo tanto, las cantidades son directamente
proporcionales.
2.- Un automvil recorre 360 km en 4 horas a velocidad constante;
entonces, en 2 horas recorrer la mitad, esto es 180 km, ambas cantidades
quedaron divididas por 2, entonces se dice que son directamente
proporcionales.
Ejercicios.
INSTRUCCIONES. Determina el elemento que falta en cada una de las
siguientes proporciones.
EJERCICIOS DE TALLER.
INSTRUCCIONES. Encuentra la media proporcional (geomtrica) entre los
nmeros proporcionados.
EJERICICIOS DE TALLER.
INSTRUCCIONES. Calcula una tercera proporcional con las cantidades
dadas.
Ejemplos.
1.- Se compran 25 dulces con $12 pesos, Cuntos dulces se pueden
comprar con $36 pesos?
3.- Una llave que se abre 4 horas diarias durante 5 das, vierte 5 200 litros
de agua, cuntos litros verter en 12 das si se abre 4 horas por da?
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Ejemplos.
EJERCICIOS DE TALLER.
INSTRUCCIONES. Resuelve los problemas propuestos, segn la temtica
vista en clase.