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Wiek, Arnim, Lauren Withycombe y Charles L. Redman (2011) "Key competencies in sustainability: a
reference framework for academic program development". Sustainability Science 2011 6:203-218. Springer.
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Recordatorios:
Ante la problemtica actual, la sustentabilidad es un campo que ha tomado gran importancia entre acadmicos e instituciones. Sin embargo es tan vasto
y abordado desde perspectivas tan diversas que lejos de generar un acervo de conocimiento til para el grueso de la poblacin, a derivado en un
cumulo de documentos de distintos niveles y dirigido a todo tipo de pblico haciendo uso de terminologas y conceptos desorganizados y
heterogneos. Con el objetivo de estandarizar el conocimiento para disear e impartir cursos sobre sustentabilidad se ha revisado la documentacin
referente a este tpico en fuentes como: artculos cientficos, literatura gris, pginas web y otras publicaciones. La estrategia utilizada para lograr este
objetivo fue seleccionar y agrupar las diferentes habilidades que los autores consideran necesarias para abordar los problemas de sustentabilidad y
agruparlos sistemticamente en cinco competencias clave (pensamiento sistemtico, anticipacin, normativa, estrategia, interpersonal).
PREGUNTAS ESPECFICAS
Si necesitas ms espacio para responder, puedes incrementar el tamao de las celdas.
1. De la segunda columna de
la tabla 1 (p. 208), selecciona
cinco cualidades que te
parezcan importantes para la
formacin profesional en
medio ambiente y explica por
qu
Cualidad
Anticipatory
thinking
extending
to
future
generations
Identifying connections
between multiple scales,
holistic thinking
Interdisciplinary work
Knowledge
of
interconnected
ecological,
social,
economic systems
Planning
implementation
and
El ritmo al que se desarrollan los problemas ambientales hace imposible generar soluciones
inmediatas, la nica alternativa es dar solucin a problemas an por venir.
Los efectos de los problemas ambientales obedecen a rdenes de magnitud distintos y
afectan a diferentes escalas, adems aunque el problema sea regional debe afrontarse
desde lo local y atacarse dependiendo de las capacidades de los actores que varias a esta
escala.
La interdisciplinariedad nos permite abordar problemas ambientales desde diferentes
puntos de vista y tener una visin ms completa de un problema y una mayor oferta de
soluciones.
Los problemas ambientales son el resultado de las interacciones del ser humano con los
ecosistemas, interacciones que esta regidas y limitadas por la sociedad, cultra y economia.
Entender como interactan estos factores es vital para dar la mejor solucin a dichos
problemas.
Saber planear una solucin es tan importante como saber llevarla a cabo. Esta cualidad
permite llevar a la prctica soluciones que de otro modo se quedaran en el papel.
Ejemplos
Hay investigaciones y apoyos de gobierno destinados a mejorar ganadera mediante la
implementacin de pastos altamente nutritivos y productivos como forraje para vacas.
Contar con una visin anticipatoria permitira contemplar los riesgos de alto consumo de
agua o potencial invasivo de estas especies y no ver solo las bondades que ofrecen.
En el caso de especies invasoras vegetales como lo son muchas plantas de ornato, cuando
una se sale de control la solucin que se da es removerla de los ecosistemas que invadi,
pero no se contempla la parte social y econmica. Este problema se podra afrontar
adems concientizando a la poblacin, productores e intermediarios sobre el riesgo de las
especies invasoras y estimulando la oferta de especies locales.
3
Normativa (tica)
En el mismo caso de las especies invasoras esta competencia permitira disear una
solucin a este problema ambiental utilizando eficientemente recursos legales y/o
incentivos econmicos para convencer y no imponer un cambio en la mentalidad de los
implicados que no resulte en el perjuicio de alguna de las partes.
Estratgica
Interpersonal
"It would not suffice to simply link the key competencies to existing green jobs and professions (cf. Willard
et al. 2010), which is common practice in the promotion of sustainability programs (p. 212)
Completamente de
Parcialmente de
Parcialmente en
Completamente
Indiferente
X acuerdo
acuerdo
desacuerdo acuerdo
en desacuerdo
Por qu?
Hay que asegurar que estas competencias son desarrolladas y admas llevadas a al practica en problemas de
sustentabilidad, de otro modo solo servira para elevar el estatus de las profeciones verdes.
" Considering limited time and capacity, it seems reasonable that students would acquire in-depth expertise
in one or two of the key competencies and a solid grounding in the others" (p. 214)
Completamente de
Parcialmente de
Parcialmente en
Completamente
Indiferente
X acuerdo
acuerdo
desacuerdo acuerdo
en desacuerdo
Por qu?
En los programas acadmicos solo se podra ver hasta cierto grado cada una de las competencias, sin embargo es al
llevarlas a la prctica que cada persona puede desarrollar su potencial en este campo.
Competencia
Anticipatoria
Reflexin sobre el grado en que posees dicha competencia. Apyate en los ejemplos
que dan los autores. Qu aspectos conoces? Cules has utilizado y ya dominas?
Cules necesitas reforzar?
Medio. Trato siempre de ver mas all de la solucin aparente, contemplando siempre los
posibles riesgos de cada una de las soluciones planteadas.
Pensamiento
sistmico
Bajo. Hasta ahora trate de abordar los problemas ambientales desde la perspectiva y
campo de accin de las ciencias de la vida. Ahora s que para dar oportuna solucin se
deben contemplar los aspectos social y econmico.
Normativa (tica)
Estratgica
Interpersonal
Bueno. Soy emptico y tolerante, dispuesto a escuchar todos los puntos de vista sin
priorizarlos por el nivel acadmico, econmico o cultural de su exponente.
REFERENCIAS
Wiek, Arnim, Lauren Withycombe y Charles L. Redman (2011) "Key competencies in sustainability: a reference framework for academic program
development". Sustainability Science 2011 6:203-218. Springer.