SKEMA TLO

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PROGRAM: Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (PISMP) MZBC
KURSUS: PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN BAHASA CINA

SEMESTER: 1
KOD: BCN3123

TAHUN: 2015
KREDIT: 3

Interaksi Bersemuka
Minggu

M1
4/1-8/1

M2
11/115/1

Tajuk dan Kandungan

1. KONSEP ASAS

a.
b.
c.
d.

e.
2. KLASIFIKASI
JENIS-JENIS UJIAN

a.
b.
c.
d.

e.
2. KLASIFIKASI
JENIS-JENIS UJIAN

a.
b.
c.
d.

e.
3. Keperluan Asas
Ujian

a.
b.
c.
d.

Hasil Pembelajaran

1.

2.

Interaksi Bukan Bersemuka

Kuliah

Tutorial

Am
ali

Pentak
siran

Jam

Jam

Ja
m

Jam

(1j)
K1

Kuliah
Jam

K1

K2
(2.5J)

1.

2.

1.

2.

1.

Tutorial

Amali

Pentaksiran

Jam

Jam

Jam

K1
(2.5J)

(2j)

Catatan

a.
1817-20
b.
4-6
c.
13-20
d.

1-19

(1j)

(1j)

(2 j)

a.

b.

c.

d.

e.

(1j) K2

K2

K3&4
(2.5J)

K2
(2.5J)

a.
172024-25
b.
22-30
c.
22-28
d.

20-23

SKEMA TLO
3. Keperluan Asas
Ujian

e.
f.
g.
h.

2.

M3
18/122/1

M4
25/1
29/1

M5
1/2 5/2

M6
8/2
13/2
M7
15/2 -

4. Prosedur
Pelaksanaan Ujian

a.
b.
c.
d.

5. Jenis-jenis Item
Soalan

a.
b.
c.
6. Pembinaan Jadual
Spesifikasi Ujian

a.

6. Pembinaan Jadual
Spesifikasi Ujian

b.
c.
7. Pembinaan Kertas
Ujian

a.
b.
c.

1.

(2j)

(1j) K3

(1j) K4

1
4

3.
2

(2j)

(1j)

(1j)

(2j)

(1j) K5

K3&4

(2.5J)
(2.5J)
K3&4

(1j) K6

b.
324-333
c.

23-33

K3&4

(2.5J)
K5
K5

K5
(2.5J)

a.
2123, 24-25

K6

K6
(2.5J)

K6
(2.5J)

a.
3653
b.
47-55
c.
95-125
d.
333-346
e.

33-61
a.
36-53
b.
47-55
c.
95-125
d.
333-346
e.

33-61

CUTI TAHUN
BAHARU CINA 2016
PRAKTIKUM FASA I
MINGGU 1

SKEMA TLO
19/2
M8
22/2
26/2
M9
29/2
4/3
M 10
7/3
11/3
M 11
14/3
18/3

PRAKTIKUM FASA I
MINGGU 2
PRAKTIKUM FASA I
MINGGU 3
PRAKTIKUM FASA I
MINGGU 4
CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL 1M
7. Pembinaan Kertas
Ujian

a.
b.
c.

M 12
21/3
25/3

M 13
28/3
1/4

M 14
4/4 8/4

8. Pengendalian Ujian
dan Pemarkahan

a.
b.
c.
d.

4.

2.

(2j)

(1j) K7

(1j) K8

(2.5J)
K7&8
K7&8

a.

26-62
b.
34-35
c.
42-68
d.
333-346

(2.5J)
K7&8

9. Analisis Keputusan
Ujian

a.


b.


c.
10. Kaedah Penilaian
Bahasa

a.
10. Kaedah Penilaian
Bahasa

2.

2.

(2j)

(1j)

(1j) K9

(1j) K10

(2.5J)
K9
K9

K9

i.
69-93
ii.
171-193
iii.
351-354
iv.

79-114

(2.5J)

a.
101-158
a.
55-58

SKEMA TLO
b.
c.
d.
f.

11. Penilaian Kemahiran

Mendengar dan Bertutur

a.

M 15
11/4
15/4

M 16
18/4
22/4

M 17
25/4
29/4

11. Penilaian Kemahiran

Mendengar dan Bertutur

b.
c.
12.Penilaian Kemahiran
Mengenali & Menulis
Aksara Cina

a.
b.
c.

13. Penilaian
Kemahiran Membaca

a.
b.
c.

14. Penilaian Kemahiran

Menulis Karangan

a.

14. Penilaian Kemahiran

Menulis Karangan

b.
c.

4
4

15. Pembinaan Bank

Item

a.
b.

c.

K10

(1j)

(2j)

(2j)

(2j)

K11
(2.5J)

(1j)

(2j)

b.

115-168

(2.5J) K11

(1j) K11

(1j) K12

(1j) K13

(1j)

(1j)
K14

K11

K12

(2.5J)
(2.5J)
K12

K13

K14

(2.5J)

(2.5J) K13

K14

(2.5J)
K14

(2.5J) K14

i.

69-93
v.
171-193
vi.
351-354
vii.

79-114

a.

223-270
b.
58-60
c.

169-276
a.
307377
b.
73-78
c.

277-280

SKEMA TLO

M 18
2/5 6/5

15. Pembinaan Bank

Item

a.
b.

c.

(2.5J)

K15
(2.5J)

(1j)
K15

K15

M 19
9/5 Peperiksaan Mei 2016
13/5
M 20
16/5 - Peperiksaan Mei 2016
20/5
M 21
23/5 Peperiksaan Mei 2016
27/5
Kerja Kursus / Amali

0.5

Ulangkaji Peperiksaan
Peperiksaan
Jumlah

277280

10

10.5

7.5

7.5

2.5
30

15

2.5
30

30

17.5

125.5