REDAES MENSAIS

REDAO DEVOLUO EM 14/08

GENRO TEXTUAL: TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO
(CEFET-2011)
O advento das tecnologias virtuais proporciona uma acelerao no trnsito de mensagens entre as pessoas e a
sensao de que tudo possvel nesse fantstico universo cyber. Entretanto, nem sempre as pessoas param para
refletir sobre os efeitos por vezes nefastos dos usos imprprios da comunicao via internet e/ou telefones celulares.
Casos de cyberbullying (o assdio moral envolvendo o uso de tecnologias da informao) so muito frequentes
atualmente e tm gerado problemas de ordem social e psicolgica em suas vtimas. Constrangimentos e ofensas
divulgados ora pelas redes sociais da web ora por mensagens de texto sms tm afetado a autoestima de muitos
jovens, que chegam, inclusive, a abandonar suas escolas ou mesmo a cometer suicdio.
Reflita sobre essa temtica, amparando-se na leitura do texto que se segue:
TEXTO I

CYBERBULLYING: A VIOLNCIA VIRTUAL

Beatriz Santomauro

Todo mundo que convive com crianas e jovens sabe como eles so capazes de praticar pequenas e grandes
perverses. Debocham uns dos outros, criam os apelidos mais estranhos, reparam nas mnimas imperfeies e
no perdoam nada. Na escola, isso bastante comum. Implicncia, discriminao e agresses verbais e fsicas so
muito mais frequentes do que o desejado. Esse comportamento no novo, mas a maneira como os pesquisadores,
mdicos e professores o encaram vem mudando. H cerca de 15 anos, essas provocaes passaram a ser vistas como
forma de violncia e ganharam nome: bullying (palavra do ingls que pode ser traduzida como intimidar ou
amedrontar). Sua principal caracterstica que a agresso (fsica, moral ou material) sempre intencional e
repetida vrias vezes sem uma motivao especfica. Mais recentemente, a tecnologia deu nova cara ao problema. Emails ameaadores, mensagens negativas em sites de relacionamento e torpedos com fotos e textos constrangedores
para a vtima foram batizados de cyberbullying. Aqui, no Brasil, vem aumentando rapidamente o nmero de casos de
violncia desse tipo. (...)
Mesmo quando a agresso virtual, o estrago real
O cyberbullying um problema crescente justamente porque os jovens usam cada vez mais a tecnologia at
para conceder entrevistas, como fez Ana [nome fictcio], 13 anos, que contou sua histria para esta reportagem via
MSN (programa de troca de mensagens instantneas). Ela j era perseguida na escola e passou a ser acuada,
prisioneira de seus agressores via internet. Hoje, vive com medo e deixou de adicionar amigos em seu perfil no
Orkut. Alm disso, restringiu o acesso ao MSN. Mesmo assim, o tormento continua. As meninas de sua sala enviam
mensagens depreciativas, com apelidos maldosos e recados humilhantes, para amigos comuns. Os qualificativos
mais leves so nojenta, nerd e lsbica.
Outros textos dizem: Voc deveria parar de falar com aquela piranha e A emo j mudou sua cabea, hein? V
pro inferno. Ana, claro, fica arrasada. Uso preto, ouo rock e pinto o cabelo. Curto coisas diferentes e falo de
outros assuntos. Por isso, no me aceitam. A escola e a famlia da garota tm se reunido com alunos e pais para
tentar resolver a situao por enquanto, sem sucesso.
Pesquisa da Fundao Telefnica no estado de So Paulo em 2008 apontou que 68% dos adolescentes ficam
online pelo menos uma hora por dia durante a semana. Outro levantamento, feito pela ComScore este ano, revela que
os jovens com mais de 15 anos acessam os blogs e as redes sociais 46,7 vezes ao ms (a mdia mundial de 27 vezes
por semana). Marcelo Coutinho, especialista no tema e professor da Fundao Getlio Vargas (FGV), diz que esses
estudantes no percebem as armadilhas dos relacionamentos digitais. Para eles, tudo real, como se fosse do jeito
tradicional, tanto para fazer amigos como para comprar, aprender ou combinar um passeio.
No cinema, essa overdose de tecnologia foi retratada em As melhores Coisas do Mundo, de Las Bodanzky. A fita
conta a histria de dois irmos que passam por mudanas no relacionamento com os pais e colegas. Boa parte da
trama ocorre num colgio particular em que os dois adolescentes estudam. O cyberbullying mostrado de duas

Produo Textual 2 Srie

formas: uma das personagens mantm um blog com fofocas e h ainda a troca de mensagens comprometedoras pelo
celular. A foto de uma aluna numa pose sensual comea a circular sem sua autorizao.
Na vida real, Antonio [nome fictcio], 12 anos, tambm foi vtima de agresses pelo celular. H dois meses, ele
recebe mensagens de meninas, como Ou voc fica comigo ou espalho pra todo mundo que voc gosta de homem. Os
amigos o pressionam para ceder ao assdio e, como diz a coordenadora pedaggica, alm de lidar com as
provocaes das meninas, ele tem de se justificar com os outros garotos.
(Revista NOVA ESCOLA. Junho/julho, 2010)

Redija, agora, um texto dissertativo-argumentativo que reflita criticamente sobre o seguinte tema:

CYBERBULLYING E JUVENTUDE: MERA BRINCADEIRA OU PERVERSIDADE

VIRTUAL?
O texto da(o) aluna(o) deve:
-

possuir aproximadamente 25 linhas;

evitar terminantemente copiar (ou mesmo parafrasear) a coletnea textual;
ter organizao dissertativo-argumentativa;
respeitar amplamente a diversidade social, cultural e tnica existente no Brasil e no mundo;
apresentar acima um ttulo criativo e coerente (no copie a proposio temtica);
seguir a norma culta da Lngua Portuguesa.

REDAO DEVOLUO EM 28/08

GENRO TEXTUAL: TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO
TEXTO I
Antes mesmo do acidente nuclear de Fukushima, no Japo, resultante de um terremoto, seguido de um tsunami,
o debate sobre a questo energtica j se encontrava em curso no Brasil, tendo como focos a construo da usina
hidreltrica de Belo Monte e da usina nuclear Angra 3. Os argumentos principais contra tais construes se
relacionavam, e ainda se relacionam, no caso de Belo Monte, aos danos ambientais e sociais que tal construo
causar e, no caso de Angra 3, aos perigos do uso da energia nuclear.
Grande parte dos crticos ao uso dessas formas de energia argumenta que a demanda de energia do Brasil pode
ser suprida com energias alternativas limpas, como a elica, a solar e a de biomassa. O que, em teoria, tem alguma
procedncia. O potencial de energia elica apenas no Nordeste, medido a 50 metros, de cerca de 75 GW (gigawatt),
ou 75 mil MW (megawatt). Esta quase a potncia total instalada hoje no Brasil, a partir de fontes hidrulicas e
trmicas.
A insolao do territrio brasileiro tambm extremamente favorvel ampla utilizao de energia solar,
sendo incalculvel seu potencial. E os exemplos de cogerao e gerao, a partir do bagao da cana e de outras
biomassas, mostram que h um enorme potencial a ser aproveitado. No entanto, de imediato preciso desfazer
alguns equvocos. Nenhuma dessas formas de energia realmente limpa.
A energia elica, para ser transformada em eltrica, precisa contar com equipamentos que incluem torres,
turbinas, geradores, caixas de engrenagens e ps, que so produzidas com ao, cobre, compostos de carbono e outros
materiais cuja fabricao envolve processos poluentes. O mesmo ocorre com a fabricao de placas fotovoltaicas,
para os sistemas de aquecedores solares. Esses so comprovadamente teis para a economia energtica, mas no
para a gerao eltrica em larga escala.
(Disponvel em: http://www.teoriaedebate.org.br/materias/nacional/questao-energetica-no-brasil)

TEXTO II
O pas precisa de energia para crescer. Pode-se questionar o modelo de crescimento e desenvolvimento que se
est perseguindo, de empreendimentos energo-intensivos, siderrgicas, que requerem grande quantidade de
energia, mas, uma vez que o Brasil est no percurso de pas em desenvolvimento, precisa de energia para crescer. H
vrias maneiras obter essa energia; tem-se as energias convencional e alternativa. As energias alternativas, como
solar, elica, encontram problemas, e, apesar de j termos muitos avanos o Brasil entra na questo da Biomassa ,
ainda se pensa muito em petrleo, carvo, ou seja, as fontes convencionais.
A energia eltrica pode ser obtida de vrias mentiras: a partir de uma central nuclear, de uma hidroeltrica e de
uma termoeltrica a gs, a carvo ou a leo. O Brasil optou por uma matriz energtica renovvel. Tanto a

Produo Textual 2 Srie

termoeltrica, quando a nuclear requerem combustveis que no so renovveis. O Brasil tem um potencial
hidroeltrico alto em comparao a outros pases, e tem aproveitamento tambm alto.
Hoje, as questes ambientais se exacerbaram por vrios motivos, como maior conscientizao da populao,
entrada do Ministrio Pblico pelo desaparelhamento dos rgos ambientais etc. O licenciamento se burocratizou
muito, e o licenciamento ambiental se tornou um problema potico-administrativo muito complexo, que est
adquirindo, inclusive, um vis jurdico muito grande. As hidroeltricas, independente dos problemas burocrticoadministrativos, esto sendo alvos de contestao por parte de segmentos da sociedade, porque causam impactos,
embora seja uma fonte renovvel. Porm, causam impacto, tambm, termoeltricas e nucleares. O Brasil quer
expandir seu parque hidroeltrico para seguir a linha da sua matriz energtica limpa e renovvel, mas h grande
resistncia da populao hidroeltrica, o que, do ponto de vista tcnico pior, j que ela tem uma menor emisso
de gases de efeito estufa. A nuclear no emite gases desse tipo, mas encara o problema, entre outros, do
armazenamento dos seus resduos. A populao resiste em relao hidroeltrica porque ela tem impactos muito
visveis e afeta os que esto no local onde ela vai existir: muda o curso do rio, muitas vezes desloca a populao,
alaga reas, tem impacto sobre flora, fauna, ento as pessoas sentem muito isso, embora seja uma energia renovvel
e que no polua na nossa concepo.
O dilema que encontramos hoje Para onde vamos?, porque precisamos de energia. As hidroeltricas
impactam, mas so fontes renovveis e o Brasil tem a sorte de ter recursos hdricos e potencial hidroeltrico, mas
temos essa resistncia do ponto de vista ambiental em relao a elas. Isso complicado, uma vez que, se o Brasil
escolheu esse caminho, tem que haver uma forma de ter energia. Acredito que a hidroeltrica impacte, mas todas as
fontes de energia impactam, ento, seria uma melhor opo fazer um empreendimento mais compactuado com a
sociedade; enfim, no fundo uma fonte renovvel, que far com que o Brasil vai tenha e mantenha uma matriz
energeticamente melhor..
Alessandra Magrini
Professora e vice-coordenadora do Programa de Planejamento Energtico da COPPE
(Disponvel em: http://www.olharvirtual.ufrj.br/2006/?id_edicao=136&codigo=4)

TEXTO III

Com base nos seus conhecimentos, na leitura dos textos motivadores e nos seus aprendizados em sala de aula,
escreva uma dissertao argumentativa sobre o seguinte TEMA:

A questo energtica no Brasil uma limitao para o desenvolvimento?

(modelo ENEM)
O texto da(o) aluna(o) deve:
-

possuir aproximadamente 25 linhas;

evitar terminantemente copiar (ou mesmo parafrasear) a coletnea textual;
ter organizao dissertativo-argumentativa;
respeitar amplamente a diversidade social, cultural e tnica existente no Brasil e no mundo;
apresentar acima um ttulo criativo e coerente (no copie a proposio temtica);
seguir a norma culta da Lngua Portuguesa.
Produo Textual 2 Srie

REDAO DEVOLUO EM 11/09

GENRO TEXTUAL: TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO
TEXTO 1

Me injeta botox e tatua sobrancelhas da filha de sete anos

Enquanto crianas deveriam ir escola, jogar videogame e brincar no parque, Bree j tem um tratamento
doentio de estrela de Hollywood. Bree, de apenas sete anos de idade, recebe aplicaes de botox, preenchimento
labial e tem at as sobrancelhas tatuadas pela prpria me,Sharon.
Solteira aos 33 anos de idade, a me de Bree no pensa em outra coisa a no ser no sucesso de sua filha.
Obcecada, ela mesma aplica os produtos "caseiros" na filha, aps mdicos se recusarem a fazer esse tipo de
tratamento na criana.
Explicando o seu tratamento com Bree, Sharon disse ao tablide The Sun que o sucesso das pessoas comea
cedo. Ela disse que quer que sua filha seja to bem-sucedida quanto a filha do ator Will Smith, Willow.
Bree tem sua sobrancelha tatuada. A cada dois meses, recebe aplicaes de botox em seu rosto e, no mesmo
perodo, faz preenchimento labial.
Sharon revelou que ficou animada em ver que a filha se parece com uma estrela: "Ela a minha filha e eu tenho
que garantir que ela seja uma estrela. Sou a me dela. A empresria dela. A motivadora dela", completou a me cujo
trao forte de personalidade no o instinto de proteo maternal.
(Disponvel em: http://virgula.uol.com.br/ver/noticia/inacreditavel/2011/05/06/274846-mae-injeta-botox-e-tatua-sobrancelhas-na-filha-desete-anos)

TEXTO 2

Charge de Elson Souto

(Disponvel em: http://elsonsouto.blogspot.com/2010/11/cartuns-sobre-vaidade-e-gula.html)

Produo Textual 2 Srie

Em virtude do debate promovido pela coletnea de textos acima, sua experincia de mundo e olhar crtico,
alm dos estmulos e polmicas sociais, culturais e histricas acerca de tal assunto, realize uma dissertao
argumentativa (na qual sejam respeitados os pontos abaixo discriminados) sobre o TEMA:

Os males sade e ao convvio social em funo de

abusos de procedimentos estticos
O texto da(o) aluna(o) deve:
-

possuir aproximadamente 25 linhas;

evitar terminantemente copiar (ou mesmo parafrasear) a coletnea textual;
ter organizao dissertativo-argumentativa;
respeitar amplamente a diversidade social, cultural e tnica existente no Brasil e no mundo;
apresentar acima um ttulo criativo e coerente (no copie a proposio temtica);
seguir a norma culta da Lngua Portuguesa.

REDAO DEVOLUO EM 25/09

GENRO TEXTUAL: TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
(CEFET-2011)
No mundo contemporneo, cada vez mais a temtica da intolerncia tem assumido notoriedade. Frequentemente,
somos abordados por notcias envolvendo alguma prtica de intolerncia, manifestada sob formas inclusive
violentas. Agresses contra minorias sexuais, tnicas ou religiosas, por exemplo, no so raras e nos levam a
questionar que rumos a humanidade tem tomado, quando se fala tanto sobre a necessidade de um maior respeito s
diferenas individuais e sociais. Leia, atentamente, os textos a seguir. Trata-se de matrias jornalsticas que retratam
bem como a intolerncia tem se tornado um agravante no nosso cotidiano.
TEXTO I

POLCIA INVESTIGA AO DE SKINHEADS CONTRA GAYS NO RIO DE JANEIRO

Italo Nogueira

Cartazes em defesa do orgulho htero e cartilhas contra o projeto que criminaliza a homofobia foram
espalhados pela periferia do Rio por grupos de skinheads. Para a polcia do Rio, essas gangues so responsveis por
uma srie de ataques a homossexuais da zona sul do Rio, em Nova Iguau, So Gonalo e Niteri.
A polcia diz no saber quantos gays foram vtimas dos skinheads, que se organizam pela web. Mas apura se
Alexandre Ivo, 14, torturado e morto h duas semanas em So Gonalo, foi vtima de ataque homofbico. Ele e
amigos participavam de uma festa quando comeou uma discusso com outro grupo. Aps a briga, com agresses
verbais e fsicas, os amigos de Alexandre foram delegacia registrar queixa e voltaram para a festa. Por volta de
1h30, o menino foi embora sozinho. No foi mais visto.
No dia seguinte, seu corpo foi achado em um terreno baldio. Havia sido asfixiado e tinha leses no crnio,
possivelmente causadas por pedradas e agresses com barras de ferro. A polcia chegou aos suspeitos pelo DisqueDenncia e apura se o crime foi motivado por homofobia ou pela briga. Para a me de Ivo, Anglica Vidal Ivo, 40, ele
sofreu a agresso por conviver com homossexuais. Os trs envolvidos, Allan Siqueira de Freitas, 22, Andr Luiz
Maole, 23, Eric DeBruim, 22, presos preventivamente, negam o crime e ligao com skinheads.
A Secretaria Estadual de Direitos Humanos do Rio acompanha as investigaes e ONGs organizaram passeata
contra o crime. Amigos de Ivo dizem, porm, que foram ameaados. Uma pessoa me ligou e disse que ia me matar se
eu viesse, disse um rapaz. A Delegacia de Represso aos Crimes de Informtica diz fazer rondas sistemticas para
tirar do ar sites que defendam a homofobia. Conseguimos tirar quando h defesa clara a agresses ou assassinatos,
por ser incitao ao crime. Mas uma lei contra a homofobia, como existe contra o racismo, facilitaria nossa ao, diz
a delegada Helen Sardenberg. (Folha de So Paulo Online. 6 de julho de 2010.
Disponvel em: http://criasnoticias.wordpress.com/2010/07/07/ policia-investiga-acao-de-skinheads-contra-gays-no-rio-de-janeiro/.

Produo Textual 2 Srie

TEXTO II

MISSO DE INVESTIGAO SOBRE CASOS DE INTOLERNCIA

RELIGIOSA EM ESCOLAS DO RIO DE JANEIRO
Relatoria do Direito Humano Educao deu incio ontem (4/5) misso de investigao sobre casos de
intolerncia religiosa em escolas do Rio de Janeiro.
Centro de Integrao da Cultura Afro-Brasileira

A viagem integra a misso nacional Educao e Racismo no Brasil, a ser realizada em 2010 em vrios estados.
Alm da problemtica da intolerncia religiosa contra estudantes, famlias e profissionais de educao vinculados ao
candombl, umbanda e a outras religies de matriz africana, a misso nacional 2010 abordar outros casos de
racismo no cotidiano das unidades educacionais (das creches a universidades) e a situao da educao em reas
remanescentes de quilombos.
A misso sobre intolerncia religiosa no Rio de Janeiro ocorre at amanh (6/5) e ouvir lideranas religiosas,
estudantes e familiares, pesquisadores(as) e autoridades do Ministrio Pblico e da Segurana Pblica. Ontem, a
equipe da Relatoria foi recebida em audincia pela Secretria Estadual de Educao, Teresa Porto, e por sua equipe e
visitou terreiros de candombl na regio metropolitana. A misso conta com o apoio da Comisso de Combate
Intolerncia Religiosa do Rio de Janeiro.
"Submetida a um pacto de silncio, a discriminao e violncia histricas contra pessoas adeptas de religies de
matriz africana sofre de profunda invisibilidade no debate educacional. As denncias apontam que ela vem
aumentando em decorrncia do crescimento de determinados grupos neopentecostais nas periferias das cidades e
de seu poder miditico; da ambiguidade das polticas educacionais com relao defesa explcita da laicidade do
Estado e do insuficiente investimento na implementao da lei 10.639/2003 que tornou obrigatrio o ensino da
histria e da cultura africana e afro-brasileira em toda a educao bsica", afirma Denise Carreira, Relatora Nacional
de Educao.
Entre as denncias que chegaram Relatoria de diversas regies do pas encontram-se casos de violncia fsica
(socos e at apedrejamento) contra estudantes; demisso ou afastamento de profissionais de educao adeptos de
religies de matriz africana ou que abordaram contedos dessas religies em classe; proibio de uso de livros e do
ensino da capoeira em espao escolar; desigualdade no acesso a dependncias escolares por parte de lideranas
religiosas, em prejuzo das vinculadas matriz africana; omisso diante da discriminao ou abuso de atribuies
por parte de professores e diretores etc. Essas situaes, muitas vezes, levam estudantes repetncia, evaso ou
solicitao de transferncia para outras unidades educacionais, comprometem a autoestima e contribuem para o
baixo desempenho escolar.
As informaes da misso ao Rio de Janeiro e de outros estados faro parte do relatrio nacional, que ser
apresentado pela Relatoria ao Congresso Nacional, ao Conselho Nacional de Educao, ao Ministrio Pblico Federal,
s autoridades educacionais, aos organismos das Naes Unidas e s instncias internacionais de direitos humanos.
(Publicado em 5 de maio de 2010. Disponvel em: http://portalciafro.org.br/index.php?option=com content&task=view&id=432&Itemid=39)

A partir da leitura dos textos motivadores e de seus conhecimentos sobre o assunto, produza uma dissertaoargumentativa, sobre o seguinte tema:

AS VRIAS FACES DA INTOLERNCIA NO MUNDO CONTEMPORNEO

Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexes feitas ao longo de
sua formao. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opinies para defender o seu ponto de vista,
elaborando propostas para a soluo do problema discutido em seu texto. Suas propostas devem demonstrar
respeito aos direitos humanos.
ORIENTAES:
1.
2.
3.
4.
5.

Redija seu texto de acordo com a norma culta da lngua.

No se esquea de atribuir um ttulo ao seu texto.
Sua dissertao dever ter no mnimo 20 linhas e no mximo 30 linhas.
Apresente proposta de soluo para o problema.
As redaes que fugirem ao tema ou tipo textual tero nota ZERO.

Produo Textual 2 Srie

REDAO DEVOLUO EM 09/10

GENRO TEXTUAL: TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
TEXTO 1

lcool e universitrios: toda a conscientizao pouca... (texto adaptado)

e o problema srio. O I LEVANTAMENTO NACIONAL SOBRE OS PADRES DE CONSUMO DE LCOOL NA
POPULAO BRASILEIRA realizado pelo Ministrio da Sade apontou importantes concluses sobre o consumo.
De lcool entre brasileiros entre 18 e 24 anos, parte expressiva, universitrios. Em uma pesquisa antiga,
realizada pela Toledo & Associados Pesquisa de Opinio com universitrios da regio metropolitana de So Paulo,
30% afirmavam beber. O levantamento do Ministrio da Sade aprofundou essa questo.
A faixa entre 18 e 24 anos aquela na qual registram-se os menores nmeros de abstmios. Portanto onde mais
se bebe. Com regularidade varivel, 62% dos jovens nessa faixa etria bebem. Na faixa seguinte, 58% bebem e esse
nmero cai at os 60 anos < faixa etria na qual apenas 32% consomem lcool.

TEXTO 2

Charge de Ivan Cabral

(Disponvel em: http://blogueirosdocsc.blogspot.com.br/2013_03_01_archive.html.)

Produo Textual 2 Srie

TEXTO 3

Jovem de 18 anos morre em acidente provocado por motorista embriagado

Motorista perdeu o controle da direo foi parar na outra pista (Foto: Nelson Minucci/ Reprter na Rua)

Um jovem de 18 anos morreu em grave acidente na Rodovia Raposo Tavares em Ourinhos (SP) na noite de
tera-feira (6). O jovem foi arremessado do carro que era dirigido por um motorista de 26 anos, que estava
embriagado, como constatou o teste do bafmetro realizado pela Polcia Rodoviria.
De acordo com as informaes da polcia, o motorista perdeu o controle da direo, atravessou o canteiro
central e foi parar do outro lado da pista. Com impacto do acidente, Igor Marcos de Oliveira, de 18 anos, foi
arremessado e parou debaixo do carro. Ele chegou a ser socorrido, mas no resistiu aos ferimentos.
A fisioterapeuta Michele Kuchauskas tinha sado do estgio e voltava para casa quando viu o acidente ela
tambm ajudou no socorro as vtimas. Eu liguei para 190 e 192 e um senhor que estava l pediu para desengatarem
o carro para tir-lo de cima de uma das vtimas. Quando empurraram o carro, a vtima estava consciente ainda
quando o Samu chegou para fazer o socorro. Eles chegaram rpido e deram prioridade para o rapaz, conta.
No carro ainda estavam dois adolescentes de 13 e outro de 14 anos e um rapaz de 22 anos. O resultado do teste
do bafmetro no motorista apontou 0,39 miligramas de lcool por litro de ar alveolar.
Ele foi indiciado por homicdio doloso, j que ele assumiu o risco de matar e ele est detido na Santa Casa de
Ourinhos. Ele permanece com o escolta policial e assim que receber alta ser encaminhado para Cadeia Pblica de
Esprito Santo do Turvo. Nesses casos, a pena varia de 6 a 20 anos de recluso, destaca o delegado Valdir Alves de
Oliveira. O motorista e os outros ocupantes seguem internados na Santa Casa e no correr risco de morte.
(Disponvel em: http://g1.globo.com/sp/bauru-marilia/noticia/2014/05/jovem-de-18-anos-morre-em-acidente-provocado-por-motoristaembriagado.html )

Em virtude do debate promovido pela coletnea de textos acima, sua experincia de mundo e olhar crtico,
alm dos estmulos e polmicas sociais, culturais e histricas acerca de tal assunto, realize uma dissertao
argumentativa (na qual sejam respeitados os pontos abaixo discriminados) sobre o TEMA:

O forte aumento do consumo de lcool entre jovens brasileiros e os

consequentes riscos populao
(modelo ENEM)
O texto da(o) aluna(o) deve:
-

possuir aproximadamente 25 linhas;

evitar terminantemente copiar (ou mesmo parafrasear) a coletnea textual;
ter organizao dissertativo-argumentativa;
respeitar amplamente a diversidade social, cultural e tnica existente no Brasil e no mundo;
apresentar acima um ttulo criativo e coerente (no copie a proposio temtica);
seguir a norma culta da Lngua Portuguesa.

Produo Textual 2 Srie

REDAO DEVOLUO EM 23/10

GENRO TEXTUAL: TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
TEXTO 1

TEXTO 2
De modo amplo, excluso social pode ser encarada como um processo scio histrico caracterizado pelo
calcamento de grupos sociais ou pessoas, em todas as instncias da vida social, com profundo impacto na
pessoa humana, em sua individualidade.
Tecnicamente falando, pessoas ou grupos sociais sempre so, de uma maneira ou outra, excludos de ambientes,
situaes ou instncias. Excluso "estar fora", margem, sem possibilidade de participao, seja na vida social
como um todo, seja em algum de seus aspectos.
Outro conceito de excluso social aplicvel realidade de uma sociedade capitalista que "excludas so todas
as pessoas que no participam dos mercados de bens materiais ou culturais" (Martine Xiberas).
Em termos dialticos, um processo complexo e multifacetado (polissmico), dotado de contornos materiais,
polticos, relacionais e subjetivos. No uma falha, uma caracterstica do processo capitalista, ou de outro regime
poltico-ideolgico: a excluso parte integrante do sistema social, produto de seu funcionamento; assim,
sempre haver, mesmo teoricamente, pessoas ou grupos sofrendo do processo de excluso.
Portal do Educador Contedo Escola

A excluso social faz parte da realidade observada todos os dias, principalmente, nas grandes cidades.
Enquanto de um lado h condomnios de luxo, de outro h pessoas abaixo da linha da pobreza. Tendo em vista os
textos da coletnea e o seu conhecimento de mundo, desenvolva um texto dissertativo-argumento sobre o TEMA:

Excluso social no Brasil: como enfrentar esse desafio histrico?

(modelo ENEM)
O texto da(o) aluna(o) deve:
-

possuir aproximadamente 25 linhas;

evitar terminantemente copiar (ou mesmo parafrasear) a coletnea textual;
ter organizao dissertativo-argumentativa;
respeitar amplamente a diversidade social, cultural e tnica existente no Brasil e no mundo;
apresentar acima um ttulo criativo e coerente (no copie a proposio temtica);
seguir a norma culta da Lngua Portuguesa.
Produo Textual 2 Srie