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Clnico Quirrgico II
GERIATRA Y GERONTOLOGA
Docente:
Lic. Ayde Angulo
Grupo N 2
Estudiantes
Barrera Mara
Barrionuevo Hctor
Bermeo Gabriela
Bravo Jhonatan
Bravo Edwin
Bustos Karina
Cabrera Salom
Calle Kelly
Calle Elizabeth
Calle Tania
Campoverde Vernica
Fecha de Presentacin
Martes 20 de Octubre del 2015
OBJETIVOS:
Objetivo General:
Investigar y conocer acerca de las caractersticas psicolgicas del adulto mayor para
poder de esta manera aplicar dichos conocimientos en las reas prcticas de Geriatra
y Gerontologa (Centro Santa Ana y Centro Jess de Nazaret)
Objetivos Especficos:
de prcticas.
Distinguir las manifestaciones negativas que se presentan en algunos de los pacientes
geritricos de los distintos centros.
formas
de
adaptacin
que
le
permiten
seguir
viviendo.
En este sentido se manifiesta una serie de formas de reaccionar muy tpicas de esta edad
entre las que se pueden mencionar:
mismos.
Conducta de toxicofilia: El adulto mayor hace dependencia de ciertos frmacos
MANIFESTACIONES NEGATIVAS:
-
CONCLUSIN
Por medio de la realizacin de la presente investigacin podemos concluir diciendo que es de
suma importancia analizar y tener conocimientos amplios sobre las caractersticas
psicolgicas de los adultos mayores, esto nos permitir comprender a dichos pacientes y por
ende brindar una mejor calidad en el servicio basado en el respeto, tolerancia y cocimiento.
Entonces decimos que como personal de enfermera conocer sobre las caractersticas
psicolgicas del paciente adulto mayor nos permitir brindar cuidados ptimos y servicios de
calidad.
RECOMEDACIONES
Como estudiantes a ms de reconocer las caractersticas fsicas que se producen en el
transcurso de la vida de un adulto mayor, es de gran importancia el conocimiento de las
caractersticas psicologas las cuales nos ayudaran a manejar de una mejor manera el entorno
y el trato con el paciente. El conocer al adulto mayor significa ser receptivo ante sus
necesidades y posibilidades, dar confianza y seguridad, para as brindarle una mejor
convivencia social y un mejor espacio de realizacin personal. Es por eso que estudiantes
que se integran a la prctica con estos pacientes, deben adaptarse a los diferentes estados de
los pacientes, ya que cada uno tiene diferentes formas de envejecer como por ejemplo existen
personas que no les gusta hablar, o tienen dificultad para hablar por lo tanto, hay que
ingenirselas para brindar un cuidado de calidad.
Bibliografa
Cruz, R. A. (2009). REVISTA MEDICA DE COSTA RICA Y CENTROAMERICA LXVI
(588) 181-185; . Obtenido de Binasss:
http://www.binasss.sa.cr/revistas/rmcc/588/art13.pdf
Snchez, M. N. (s.f.). e-continua. Obtenido de http://www.econtinua.com/documentos/desarrollo%20adultez.pdf