REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NCLEO BARINAS

Expresin Plstica En Preescolar2da Actividad De Clase A

Distancia
Lcda. Helen Ramrez
LA EDUCACIN INICIAL Y EL ARTE
1. Cules son sus Consideraciones sobre la perspectiva artstica que se
ve en un aula de clases de educacin inicial.
R: La perpectiva es un recurso para estimular el desarrollo de los nios y
nias desde la educacion inicial, prescolar y los demas niveles ecativo. Por
lo tanto es mas responsabilidad la atencion de los nios y nias en los
primero 5 aos de vida que representa un repertorio de conocimiento
habilidades y destreza que conociendo potencialmente en todo los
humanos.

2. De qu manera esta enlazado la Educacin Artstica y Lenguaje en

nios en etapa inicial?
R: Posibilita el aprendizaje de diferente moodo de expresion y comunicacin
apartir del desarrollo del conocimiento relacionado con los diferentes
lenguajes artisticos, la enseansa se sentra en la busqueda de exploracion,
con sonidos imagines, movimientos e instrumento apelando a pensar que es
lo que quiere decir lo cual se formaliza atravez de la musica.

3. Cmo influye Las expresiones artsticas en cuanto a la problemtica

que se vive diariamente en el medio ambiente, en nios de etapa
inicial.
R: El arte es una exprecion dinamica con un rol potencialmente vital en la
Educacion de nuestro nios. Su objetivo no debe ser el desarrollo de la
capasidad creadora del maestro,sino del infante. El nio expresa su
sentimientos y sus intereses en los dibujos que pinta y que realizan,
debemos de arreglar el salon en un lugar que este muy claro y tengan
contacto con la naturalesa llevarlos al espacio esterior para difrutar al aire
libre y expresen sus conocimientos.

4. Cmo se incluye El dibujo y las formas geomtricas con las

matemticas qu estrategias utilizara? En el aula de clase en etapa
inicial.
R: Cuando hablamos de figuras geometricas no es solo hacer el
debemos hacer la clase divertida como. Por ejemplo: hacemos Dados donde
daca lado contenga una figura, lo lanzamos y que cada nio adivine de que
lado va a caer la figura, moldeamos la figura para luego recortarlas,
podemos dibujar una casa y bscar que figura geometrica se encuentra en
ella, o que dibujo podemos realizar con la figura geometricas.

5. Teoras psicolgicas de la Expresin Plstica: Explique la teora del

desarrollo de PIAGET.
R: La teoria de piaget es interacion es decir el crecimiento de la inteligencia
se encuentra sujeto de un mecanismo el cual internaciona las causas del
desarrollo de la inteligencia, la herencia, la maduracion psicologica, el
ambiente. El conocimiento de las cosas va adquiriendo mas significacion a
medida que el nio crece dando esencia al pensar y a su desarrollo sin tener
que recurrir a un lenguaje social.