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INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL

RINCON SANTO
Gobernacin de Cundinamarca

Aprobado por Resolucin No. 002508 de Dic 03 de 2001


Pre-escolar Bsica Primaria, Bsica Secundaria
Aprobado por Resolucin No. 004646 de Nov 21 de 2003,
Educacin Media Acadmica
Resolucin de Integracin No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006

I.E.D. RINCON SANTO


MALLA CURRICULAR 2014
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
GRADO CUARTO
Direccin: Vereda Riogrande, Cajic. Telfono 8661152
Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincnsanto@hotmail.com

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Gobernacin de Cundinamarca

MATRIZ DE DESEMPEOS DE COMPETENCIAS LABORALES GENERALES


AREA_____________________________
CICLO 4 - 5

COMPETENCIA
LABORAL GENERAL
PERSONAL
(ADAPTACION AL
CAMBIO)
INTERPERSONAL
(MANEJO DE
CONFLICTOS)
INTELECTUAL
(SOLUCION DE
PROBLEMAS)
ORGANIZACIONAL
(APRENDER DE LA
EXPERIENCIA)
TECNOLOGICA
(IDENTIFICAR)
EMPRESARIALES Y PARA
EL EMPRENDIMIENTO

META DE COMPETENCIA POR CICLO


Manejo nuevas situaciones en diferentes
equipos de trabajo de trabajo,
comprendiendo las caractersticas
cambiantes de cada actividad
Respeto y comprendo los puntos de vista
de los dems an cuando no est de
acuerdo con ellos
Identifico los problemas que se presentan
en mi entorno social y a las personas que
se ven afectadas por los mismos
Identifico las tareas y acciones en las que
otros (padres, docentes) son mejores que
yo
Recolecto y utilizo datos para resolver
problemas tecnolgicos sencillos

DESEMPEO ESPERADO
Conozco, analizo y propongo nuevas soluciones
ante una situacin dada en los grupos de trabajo
respetando al otro
Respeto, comparto, descubro y valoro la opinin
dada de mi compaero
Reconozco los problemas de mi compaero y
respeto su manera de pensar y actuar
Valoro y respeto las capacidades de mis
compaeros y reconozco las aptitudes suyas y las
propias
Elaboro figuras geomtricas (tangram) creando
nuevas ideas competitivas

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Gobernacin de Cundinamarca

CIENCIAS NATURALES
GRADO CUARTO

TIEMPO

DESEMPEOS

CONTENIDO

1.
PERIODO

Describe
fenmenos
mediante la aplicacin del
mtodo cientfico.
Diferencia
los
distintos
niveles de organizacin
externa de los seres vivos.
Reconoce
variados
ecosistemas colombianos y
valora la importancia de su
conservacin.

ACTIVIDADES
Observacin
entorno.
Comparaciones,
medidas.

Mtodo cientfico y su
importancia
Los seres
medio.

vivos

su

-Niveles de organizacin
de organizacin desde el
punto de vista ecolgico.
Ecosistemas
Caractersticas).

EVALUACION

RECURSOS
del

-Crear un ecosistema
con
diferentes
materiales
donde
muestre los diferentes
niveles
de
organizacin externa
de los seres vivos.

Material
medio.

-Observar el entorno y
luego mencionar que
elementos conforman
el ecosistema.

-Observacin
del medio

del

-Revistas
-Lminas

Exposiciones
sustentacin

Elaboracin
maquetas
sustentacin
trabajos.

de
y
de

-Pelcula -Libros

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2.
PERIO
DO

Diferencia las clases


relaciones
que
establecen
en
ecosistema.

de
se
un

Reconoce la necesidad que


tienen los seres vivos de
alimentarse para obtener
energa.

3.
PERIO
DO

4.
PERIO
DO

Diferencia
entre
equilibrio
y
desequilibrio ecolgico.
Reconoce
la
contaminacin como un
estado de desequilibrio
ecolgico.
Identifica
las
propiedades generales
y especficas de la
materia, estableciendo
diferencias entre estas
Comprender que es el
calor, la forma como se
propaga y los efectos
que este produce.

Taller:

Relaciones entre los


seres vivos.
Comunidad (cooperacin,
mutualismo,
Comensalismo,
comensalismo,
depredacin, parasitismo
y competencia).
Circulacin de materia y
energa.
Cadenas alimenticias.
Pirmides de energa.

-Elaborar un cuadro
comparativo
que
muestre las diferencias
y semejanzas entre:

-Lminas
-Recortes

Competencia
comensalismo.

-Alimentos

Equilibrio ecolgico.
-Contaminacin.
-Mantenimiento del
equilibrio ecolgico.

-Elaborar
un
folleto
donde
muestre
diversas
soluciones
para el mantenimiento
del equilibrio ecolgico.

-Videos Textos y
Fotocopias
-Materiales del
medio

Elaboracin de un folleto,
sustentacin oral.

La
Materia
(propiedades
generales
y
especficas).
-Clases de materia.
- Formas de Energa
CUIDADO PERSONAL
Y
DEL
MEDIO
AMBIENTE

-Realizar experimentos
y presentar un informe
escrito.
CINEFORO:
BICHOS - HORMIGAS.
DECISIONES SOBRE EL
MANEJO DE RECURSOS

-Materiales del
medio(agua,
azcar, aceite,
limn,
etc.).Mecheros Velas
-Imanes

Apliquemos lo aprendido
(Experimentos).

-Libros

Sustentacin
escrita.

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oral

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COMPETENCIA 1

COMPETENCIAS FINANCIERAS APLICADAS A GRADO CUARTO EN CIENCIAS NATURALES


DISEAR UN
PROYECTO DE VIDA
QUE ORIENTE LAS
PROPIAS ACCIONES

SOCIALES

TICA

INGLS

ESPAOL
CIENCIAS
NATURALES

UNIDAD
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1

ACTIVIDAD
IDENTIFICACIN Y UBICACIN DEL ENTORNO INMEDIATO
HERENCIA PERSONAL Y FAMILIAR, COSTUMBRES, CREENCIAS,
VALORACIONES
PROYECTO DE VIDA BASADO EN LOS VALORES QUE PROPICIEN
ACTIYTUDES Y JUICIOS SOBRE S MISMOS
PROYECTO DE VIDA BASADO EN LOS VALORES RELACIONADOS SUS
POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES PARA ESTAR EN COMUNIDAD
VOCABULARIO IDENTIFICACIN PERSONAL Y FAMILIAR
RBOL FAMILIAR - PROFESIONES Y OCUPACIONES
ELABORACIN DE CARTAS, SLOGANS PUBLICITARIOS, CUENTOS
AUTOBIOGRAFA Y DIARIO PERSONAL
AULA LIMPIA. CUIDADO DEL AULA, SELECCIN DE MATERIAL
DESECHABLE Y REUTILIZABLE

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MATEMTICAS

TECNOLOGA

EDUCACIN
ARTSTICA
EMPRENDIMIENT
O

COMPETENCIA 2

DEMOCRACIA
MANEJAR LAS
FINANZAS DEL DA A
DA CON
IMPECABILIDAD

SOCIALES

TICA

INGLS
ESPAOL

UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1

DESTINACIN DE MATERIALES DESECHABLES Y REUTILIZABLES


LISTA DE GASTOS DE UN PROYECTO. GASTOS TOTALES.
OPERACIONES MATEMTICAS SENCILLAS
BALANCE FINANCIERO: INGRESOS - EGRESOS - DISPONIBLE.
OPERACIONES MATEMTICAS SENCILLAS
REPRESENTAR GRFICAMENTE A SU FAMILIA USO DE HERRAMIENTA
TECNOLOGICA DE DIBUJO (PAINT)
RBOL GENEALGICO - REPRESENTACIN GRFICA
REUTILIZARTE
RBOL GENEALGICO ELABORADO CON MATERIAL REUTILIZABLE
SUEOS Y METAS
HISTORIA DEL DINERO - TRUEQUE
DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIOS: EN LA FAMILIA Y EN EL
COLEGIO
MANUAL DE CONVIVENCIA PARA EL AULA
HISTORIA BSICA DE LA ECONOMA
CONCEPTO DE RIQUEZA Y POBREZA DESDE EL PUNTO DE VISTA
SOCIAL
VALORES: CONFIANZA, SOLIDARIDAD Y LEGALIDAD
AUTOIMAGEN Y AUTOESTIMA: DESARROLLO EMOCIONAL
(AUTORREGULACIN - FRACASO - INCERTIDUMBRE)
IDENTIFICACIN Y VALOR DE LAS DIVISAS MUNDIALES
TRMINOS RELACIONADOS CON ACTIVIDADES BANCARIAS
LECTURA DE CUENTOS Y BIOGRAFAS. RECOPILACIN DE DICHOS Y
REFRANES

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CIENCIAS
NATURALES

MATEMTICAS

TECNOLOGA

EDUCACIN
ARTSTICA
EMPRENDIMIENT
YO

DEMOCRACIA

UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2
UNIDAD
1
UNIDAD
2

EL PERODICO PARA ACERCARSE A LOS CONCEPTOS FINANCIEROS


CUIDADO PERSONAL Y DEL MEDIO AMBIENTE
CINEFORO: BICHOS - HORMIGAS. DECISIONES SOBRE EL MANEJO DE
RECURSOS
DESCOMPONER LOS BILLETES EN MONEDAS. FORMULACIN DE
PROBLEMAS SENCILLOS
REPRESENTACIN GRFICA DE VARIACIONES. (TABLAS DE
FRECUENCIA)
REPRESENTAR GRFICAMENTE LA LNEA DE TIEMPO CON SUCESOS
IMPORTANTES EN SU VIDA
USO DE LAS TIC QUE PERMITAN MANEJO DE CONCEPTOS
FINANCIEROS. WEB
ELABORACIN DE OBJETOS BAJO UNA TCNICA ESPECFICA (PARA
POSTERIOR TRUEQUE)
ELABORE SU PROPIA MONEDA
EL BANCO: SURGIMIENTO, TRANSACCIONES, PRODUCTOS,
SERVICIOS, FORMATOS
EL TRUEQUE CON LOS OBJETOS ELABORADOS EN EDUCACIN
ARTSTICA
GOBIERNO DE AULA: ELECCIONES
VEEDURA: SEGUIMIENTO AL MANUAL DE CONVIVENCIA DE AULA Y
FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DEL GOBIERNO

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